CMUS Profesional de Viveiro - edu.xunta.gal · Adquirir coñecementos básicos sobre a historia da...

CMUS Profesional de Viveiro

CONCELLO DE VIVEIRO

PROGRAMACIÓN DE

GAITA

CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA DE VIVEIRO - PROGRAMACIÓN DE GAITA

Travesía da Mariña s/n - 27850 Viveiro - Tel: 982560486 - email: [email protected] - web: http://www.edu.xunta.es/centros/cmusprofesionalviveiro/ - ÍNDICE

2

ÍNDICE

01. GRAO ELEMENTAL ........................................................................................................................ 7

02. GAITA 1º CURSO G. E. .................................................................................................................. 7

02.1. OBXECTIVOS ............................................................................................................................. 7

02.2. CONTIDOS................................................................................................................................ 7

02.3. CRITERIOS DE AVALIACIÓN ........................................................................................................... 8

02.4. PROCEDEMENTOS E INSTRUMENTOS DE AVALIACIÓN ......................................................................... 8

02.5. CRITERIOS DE CUALIFICACIÓN ....................................................................................................... 8

02.6. ENFOQUE METODOLÓXICO .......................................................................................................... 8

02.7. ACTIVIDADES CULTURAIS E DE PROMOCIÓN ..................................................................................... 9

02.8. RECURSOS DIDÁCTICOS ............................................................................................................... 9

02.9. PROCEDEMENTOS DE COORDINACIÓN E AVALIACIÓN INTERNA DO DEPARTAMENTO ................................. 9

02.10. REPERTORIO: (VER ANEXO I) ................................................................................................... 9

03. GAITA 2º CURSO G. E. .................................................................................................................. 9

03.1. OBXECTIVOS ............................................................................................................................. 9

03.2. CONTIDOS.............................................................................................................................. 10

03.3. CRITERIOS DE AVALIACIÓN ......................................................................................................... 10

03.4. PROCEDEMENTOS E INSTRUMENTOS DE AVALIACIÓN ....................................................................... 11

03.5. CRITERIOS DE CUALIFICACIÓN ..................................................................................................... 11

03.6. ENFOQUE METODOLÓXICO ........................................................................................................ 11

03.7. ACTIVIDADES CULTURAIS E DE PROMOCIÓN ................................................................................... 12

03.8. REPERTORIO: (VER ANEXO I) RECURSOS ...................................................................................... 12

04. GAITA 3º CURSO G. E. ................................................................................................................ 12

04.1. OBXECTIVOS ........................................................................................................................... 12

04.2. CONTIDOS.............................................................................................................................. 12


mailto:[email protected]



3







05. GAITA 4º CURSO G. E. ................................................................................................................ 14

05.1. OBXECTIVOS ........................................................................................................................... 14

05.2. CONTIDOS.............................................................................................................................. 15








05.10. CONVOCATORIA DE SETEMBRO PARA GRAO ELEMENTAL ............................................................. 17

06. GRAO PROFESIONAL .................................................................................................................. 17

07. GAITA 1º CURSO G. P. ................................................................................................................ 17

07.1. OBXECTIVOS ........................................................................................................................... 17

07.2. CONTIDOS.............................................................................................................................. 18










4


08. GAITA 2º CURSO G. P. ................................................................................................................ 20

08.1. OBXECTIVOS ........................................................................................................................... 20

08.2. CONTIDOS.............................................................................................................................. 20








09. GAITA 3º CURSO G. P. ................................................................................................................ 22

09.1. OBXECTIVOS ........................................................................................................................... 22

09.2. CONTIDOS.............................................................................................................................. 23








10. GAITA 4º CURSO G. P. ................................................................................................................ 25

10.1. OBXECTIVOS ........................................................................................................................... 25

10.2. CONTIDOS.............................................................................................................................. 25







5





11. GAITA 5º CURSO G. P. ................................................................................................................ 27

11.1. OBXECTIVOS ........................................................................................................................... 27

11.2. CONTIDOS.............................................................................................................................. 27

11.3. CRITERIOS DE AVALIACIÓN: ........................................................................................................ 28





11.8. REPERTORIO: (VER ANEXO I) RECURSOS: ..................................................................................... 29

12. GAITA 6º CURSO G. P. ................................................................................................................ 29

12.1. OBXECTIVOS ........................................................................................................................... 29

12.2. CONTIDOS.............................................................................................................................. 30








12.10. CONVOCATORIA DE SETEMBRO PARA GRAO PROFESIONAL........................................................... 32

13. ANEXO I: REPERTORIO DE OBRAS GAITA ................................................................................... 32

1º Grao Elemental .......................................................................................................... 32

2º Grao Elemental .......................................................................................................... 32




6

3º Grao Elemental .......................................................................................................... 33

4º Grao Elemental .......................................................................................................... 33

1º Grao Profesional ........................................................................................................ 33

2º Grao Profesional: ....................................................................................................... 34





14. PROBAS DE ACCESO ................................................................................................................... 36

PROBA DE ACCESO A 2º DE GRAO ELEMENTAL LOE ...................................................... 36



PROBA DE ACCESO A 1º CURSO DE GRAO PROFESIONAL LOE ...................................... 37









7

01. GRAO ELEMENTAL

02. Gaita 1º Curso G. E.

02.1. Obxectivos

Coñecer o instrumento e a súa morfoloxía.

Coñecemer e identificar auditivamente os ritmos tradicionais básicos.

Interpretar coa frauta un mínimo de 10 obras axeitadas ao nivel reflectido nos contidos (ver folla adxunta).

Facer unha demostración práctica do manexo do fol sen ronco.

Interpretar antes de cada obra un preludio.

Coñecer as características da escritura para gaita (sen ornamentación).

Aplicar na práctica, os coñecementos de linguaxe musical.

Prácticar a lectura a primeira vista.

Coñecer e identificar (visual e auditivamente) os instrumentos galegos máis característicos. Incluíndo os tipos de gaitas.

Adquirir coñecementos básicos sobre a historia da gaita e a súa evolución.

Espertar o interese musical do alumno.

Desenvolver a percepción auditiva do alumno.

Desenvolver as habilidades motrices no instrumento.

Desenvolver a técnica instrumental elemental.

Desenvolve a creatividade en xeral.

02.2. Contidos

Descrición, mantemento e coidados do instrumento.

Posición das mans no punteiro e a frauta adaptada.

Coñecemento das notas básicas SI-DÓ 8va. (SIb como vehículo de iniciación).

Exercicios en Dó M. A escala de Dó M.

Práctica de Preludios básicos.

Características da escrita para gaita. Exercicios básicos para gaita: Terceiras simples e picados (sol, si, dó).

Repertorio: música galega de doada execución (ver listado adxunto).

Instrumentos populares de Galicia: coñecemento e identificación xeral.

Técnica instrumental básica.

Práctica simultánea: frauta e gaita (sen ronco).

Práctica de notas tidas na gaita.

Ritmos tradicionais básicos: coñecemento e identificación.

Audicións comentadas, facendo mención á rítmica, afinación, estruturas formais e instrumentación.

Práctica de percusión básica.

Aprendizaxe de música de oído.




8

Prácticas de escritura musical.

Rudimentos de análise.

Planificación e organización para a asistencia e participación en concertos.

Fases do manexo do fol.

02.3. Criterios de avaliación

Avaliación continua de actitudes, procedementos e conceptos asimilados polo alumno.

Os mínimos esixibles para este curso serían a interpretación de cada un dos diversos xéneros rítmicos (unha peza de cada un deles) que aparecen no repertorio así como un estudo dos traballados durante o curso.

02.4. Procedementos e instrumentos de avaliación

O seguimento do alumno realizarase de forma trimestral por medio dunha proba práctica que consistirá en amosar o desenvolto durante o mesmo.

Proba práctica no mes de xuño.

02.5. Criterios de cualificación

Os contidos mínimos, o seu desenvolvemento en cada avaliación e criterios de cualificación expóñense na aula para información dos alumnos dende o principio de curso:

Asistencia habitual a clase. Tres faltas sen xustificar no trimestre suporán a perda das posibilidades de superar os contidos prácticos.

Traer o material obrigatorio para as clases. Tres faltas sen xustificar no trimestre suporán a imposibilidade de aprobar a avaliación.

Puntualidade nas entradas e saídas das aulas.

Comportamento axeitado na aula e actividades do centro, cos compañeiros e co profesor.

Actitude e interese respecto á materia.

Atención nas explicacións do profesor e esforzo por mellorar o propio traballo.

Coidar o material e instalacións.

Realizar o traballo proposto e as actividades segundo as instrucións do profesor.

Presentar os traballos e repertorio nas datas fixadas, acadando o 50% mínimo na nota correspondente a esta parte.

Realizar as probas trimestrais, acadando o 50% mínimo na nota correspondente a esta parte.

02.6. Enfoque metodolóxico

Neste apartado tomaremos decisións de carácter xeral sobre a metodoloxía e a didáctica que se acorde no departamento de instrumentos antigos, estudadas e analizadas polo profesorado correspondente así como elevadas e ratificadas a súa vez polo claustro. Establecerase (o enfoque metodolóxico) tendo en conta o perfil do alumnado activo do noso conservatorio e en relación co proceso de ensino/aprendizaxe, así como, respectando a idiosincrasia dos diferentes aspectos e a súa respectiva ensinanza no noso centro.

As decisións tomadas, como indica o título deste apartado, débense considerar xerais, dando en calquera momento, lugar suficiente a súa transformación respectando o contexto real dos




9

grupos, profesorado e Dptos. didácticos, considerándose desta maneira como proposta aberta e flexible.

O enfoque metodolóxico pretende establecer a cohesión de criterios facilitando ao alumnado o acceso a calquera dos outros instrumentos impartidos no noso conservatorio, garantindo desta maneira a transversalidade fluída e con iso a opción ao pluriinstrumentalismo.

02.7. Actividades culturais e de promoción

Audicións trimestrais.

Actividades extraescolares (concertos fóra do conservatorio, concertos en asociacións culturais, asociacións de veciños, concello, etc...).

02.8. Recursos didácticos

A nivel alumno:

Frauta rectificada.

Punteiro de prácticas.

Gaita.

Caderno pautado.

Libros "A gaita no eido da música" (Xaime Estévez); “Leccións de Gaita” (Enrique Otero); “Os Segredos da Gaita” (Xose L. Foxo); “47 Exercicios para o aprendizaxe da gaita” (Ramón González y G. Viceiro); “Cancioneiro Musical de Galicia” (Casto Sampedro y Folgar).

A nivel centro:

Aula insonorizada dotada de piano, equipo de audio e lousa pautada.

A nivel mestre:

Material audiovisual.

02.9. Procedementos de coordinación e avaliación interna do departamento

Realizaranse reunións semanais para ver o funcionamento do material didáctico cos alumnos, así como, posibles modificacións do mesmo . Valoracións.

02.10. Repertorio: (Ver anexo I)

Partituras (pezas e exercicios).


03.1. Obxectivos

Coñecer o instrumento en profundidade (porqué soa) así como os seus coidados e posta a punto.

Coñecer e identificar auditivamente os ritmos tradicionais en xeral.

Interpretar coa gaita un mínimo de 10 obras axeitadas ao nivel reflectido nos contidos. (ver folla adxunta).

Interpretar antes de cada obra un preludio.

Coñecer as características da escritura para gaita.




10

Aplicar na práctica, os coñecementos da linguaxe musical.

Practicar a lectura a primeira vista.

Fomentar o interese musical do alumno.

Fomentar a percepción auditiva do alumno.


Desenvolver a técnica instrumental elemental.

Desenvolver a creatividade en xeral.

03.2. Contidos

Mantemento e coidados do instrumento.

Descrición da palleta. Mantemento e coidados.

Iniciación á afinación do punteiro.

Descrición do pallón.

Afinación do ronco e prácticas co mesmo.

Audicións e repeticións de preludios e frases comúns sinxelas.

Iniciación aos preludios clásicos.

Iniciación ao tempero con ronco.

Interpretación na gaita das pezas de primeiro curso.

Exercicios básicos para gaita: práctica de intervalos de 3ª e 5ª.

Picado e o batemento como recurso de repetición de notas.

Exercicios en Dó M. A escala de Dó M.

Iniciación á nota Sib.

Exercicios en Fa M. A escala de Fa M.

Características da escritura para gaita.

Exercicios básicos para gaita: Terceiras e quintas simples. Picados (sol, si, dó) e batementos como recurso de repetición de notas.

Repertorio: música galega de doada execución.

Instrumentos populares de Galicia: coñecemento e identificación xeral.

Técnica instrumental básica.

Ritmos tradicionais básicos: coñecemento e identificación.

Audicións comentadas, facendo mención á rítmica, afinación, estruturas formais e instrumentación.

Práctica de percusión básica.

Aprendizaxe de música de oído.

Prácticas de escritura musical.

Rudimentos de análise (II).

Planificación e organización para a asistencia e participación en concertos.






11













Coidado do material e instalacións.

Realización do traballo proposto e das actividades segundo as instrucións do profesor.

Presentación dos traballos e repertorio nas datas fixadas, acadando o 50% mínimo na nota correspondente a esta parte.

Realización das probas trimestrais, acadando o 50% mínimo na nota correspondente a esta parte.



As decisións tomadas, como indica o título deste apartado, débense considerar xerais, dando en calquera momento, lugar suficiente a súa transformación respectando o contexto real dos grupos, profesorado e Dptos. didácticos, considerándose desta maneira como proposta aberta e flexible.





12




03.8. Repertorio: (Ver anexo I) Recursos

A nivel alumno:

Frauta rectificada.


Gaita.

Caderno pautado.

Libros "A gaita no eido da música" (Xaime Estévez); “Leccións de Gaita” (Enrique Otero). “Os Segredos da Gaita” (Xose L. Foxo); “47 Exercicios para o aprendizaxe da gaita” (Ramón González y G. Viceiro); “Cancioneiro Musical de Galicia” (Casto Sampedro y Folgar).

22 Estudos tonais doados para o segundo rexisto. (Paulo P.).

A nivel centro:


A nivel mestre:




04.1. Obxectivos

Coñecer e identificar auditivamente os ritmos tradicionais en xeral (II).

Interpretar coa gaita un mínimo de 10 obras axeitadas ao nivel reflectido nos contidos.

interpretar antes de cada obra un preludio improvisado.

Aplicar na práctica, os coñecementos da linguaxe musical.

Práctica da lectura a primeira vista.




Desenvolver a técnica instrumental.


04.2. Contidos

Despece da palleta e pallón.

Coñecemento doutros tipos de pallóns.

Exercicios practicando a tonalidade de La menor e Dó menor (lentos).

Escala de Dó menor.

Concepto de enharmonía.




13

Exercicios Básicos para gaita: intervalo de 6ª, picados e batementos (combinados).

Continuación de Preludios.

Pezas áxiles en Dó maior.

Cortes.

Prácticas de oído.

Pezas de autor de corte tradicional axeitadas ao nivel.

Os silencios na Gaita.

Práctica de conxunto (dúas gaitas e percusión).

Representación gráfica correcta dos sons da gaita no pentagrama.



Proba práctica.
















Realizar o traballo proposto e das actividades segundo as instrucións do profesor.






14









A nivel alumno:

Frauta rectificada.


Gaita.

Caderno pautado.

Libros "A gaita no eido da música" (Xaime Estévez); “Leccións de Gaita” (Enrique Otero); Os Segredos da Gaita (Xose L. Foxo); 47 Exerc. para o aprendizaxe da gaita (Ramón González y G. Viceiro); “Cancioneiro Musical de Galicia” (Casto Sampedro y Folgar).

22 Estudos tonais doados para o segundo rexisto. (Paulo P.).

A nivel centro:


A nivel mestre:




05.1. Obxectivos

Coñecer -a grandes rasgos- a historia da gaita e o folclore galego, así como os gaiteiros e grupos máis característicos.





15

Interpretar antes de cada obra un preludio improvisado, algún deles na tonalidade de dó menor.

Interpretar obras con requinteo.

Interpretar obras con ornamentación "non necesaria".

Transcribir auditivamente pezas sinxelas.


Fomentar o interese musical do alumno, e a percepción auditiva do alumno.




05.2. Contidos

Materiais alternativos na construción do instrumento, innovacións e novas achegas ao mundo da Gaita.

Posicións de tódalas notas.

Escala cromática.

Notas da segunda oitava.

Exercicios na tonalidade de re m.

Preludios Improvisados I.

Iniciación á ornamentación na gaita (o picado e o batemento como recurso de ornamentación e de articulación, o mordente e o vibrato).

Exercicios en todo o rexistro do instrumento.

Exercicios de picado-batemento e batemento-picado.

Exercicios cromáticos.

Tocar de oído e transcribir á partitura pezas tradicionais sinxelas.

Pezas axeitadas ao nivel do alumno.

Pezas de autor con corte tradicional axeitadas ao nivel.

Práctica de conxunto (Dúas gaitas e percusión) - (Con outros instrumentos - Piano - Guitarra...).



Proba práctica.









16




Asistir habitualmente a clase. Tres faltas sen xustificar no trimestre suporán a perda das posibilidades de superar os contidos prácticos.


Puntualidade en entradas e saídas das aulas.

Comportarse axeitadamente na aula e actividades do centro, cos compañeiros e co profesor.


Atender nas explicacións do profesor e esforzo por mellorar o propio traballo.








O enfoque metodolóxico pretende establecer a cohesión de criterios facilitando ao alumnado o acceso a calquera dos outros instrumentos impartidos no noso conservatorio, garantindo desta maneira a transversalidade fluída e con elo a opción ao pluriinstrumentalismo.





A nivel alumno:

Frauta rectificada.




17


Gaita.

Caderno pautado.

Libros: A gaita no eido da música (Xaime Estévez); Leccións de Gaita (Enrique Otero). Os Segredos da Gaita (Xose L. Foxo); 47 Exercicios para o aprendizaxe da gaita (Ramón González y G. Viceiro); Cancioneiro Musical de Galicia (Casto Sampedro y Folgar).

Tratado de Gaita de Fol: Charles-Emmanuel Borjon de Scellery.

A nivel centro:


A nivel mestre:



05.10. Convocatoria de Setembro para Grao Elemental

Consistirá nunha proba práctica, onde o alumno presentará un programa dun mínimo de tres obras das propostas polo profesor para ese curso. Nela terá que demostrar acadados os obxectivos reflectidos nesta programación. Deberá interpretar:

Unha obra escollida por el, que será tocada de memoria.

Unha obra escollida polo profesor.

Unha obra escollida por sorteo.

06. GRAO PROFESIONAL

07. Gaita 1º Curso G. P.

07.1. Obxectivos


Interpretar antes de cada obra un preludio improvisado, algún deles no ton de dó menor en todo o rexistro.

Interpretar obras con picados simples, dobres e batementos.


Coñecer as características do empalletado e empallonado.










18

07.2. Contidos

Repaso de conceptos teórico-prácticos do grao elemental: Continuación exercicios cromáticos, segunda oitava, tonalidades estudadas e ornamentación e articulación empregados na mús. trad.

Dominio da tonalidade de dó m.

Improvisación de Preludios II.

Perfeccionamento da técnica do picado e do batemento como recurso de articulación e ornamentación.

Ornamentación: Dobre picado.

Exercicios de cambio de oitava.

Dominio do empalletado e empallonado.

Transcrición de pezas a unha voz (nivel 2º Grao Elemental).

Práctica da interpretación a dúo de gaitas.

Estudo de exercicios de técnica interválica.



Proba práctica.















Coidar do material e instalacións.





19











A nivel alumno:

Gaita. Punteiros en diversas afinacións.

Caderno pautado.

Material para o mantemento e afinación do instrumento.

Exercicios de técnica interválica para gaita galega.

Libro "A gaita no eido da música" (Xaime Estévez) edit. Mayeusis.

Libro "Leccións de Gaita" (Enrique Otero).

Libro "Os Segredos da Gaita" (Xosé Lois Foxo) Ed. Diputación de Ourense.

Libro "Doce Polainas Enteiras" k Ed. Do Cumio.

Libro “O que di a gaita” (Xosé Casal).

Libro “As dezasete primeiras” (Carlos Justo).

Libro “A gaita e a cornamusa en Galicia e en Francia” (María del C. Novoa).

Libro “Solo de Gaita” (Xesús Vaamonde).

Libro “Cancioneiro musical de Galicia” (Casto Sampedro y Folgar).

Libro “47 Exercicios para o aprendizaxe da gaita” (Ramón González y G. Viceiro).

Libro “Cancionero de Galicia” (Jesús Torner e Bal y Gay).

Método para Gaita de Fol: Jacques-Martín Hotteterre.

A nivel centro:




20


Metrónomo amplificable, jack, adaptador e amplificador.

A nivel mestre:




08.1. Obxectivos


Interpretar antes de cada obra un preludio improvisado, algún deles en ton de dó menor en todo o rexistro.

Interpretar obras con picados simples, dobres e batementos.


Coñecer as características do empalletado e empallonado.

Prácticar a lectura a primeira vista en claves de sol e dó en cuarta.




Desenvolver a técnica instrumental e da creatividade en xeral.

08.2. Contidos

Transcrición de pezas a unha voz de nivel 2º Grao elemental.

Dominio da tonalidade de dó menor (II).

Improvisación de Preludios (III).


Ornamentación non galega: Dobre picado con batemento.



Inclusión de repertorio para Gaitas non Galegas.

Aprendizaxe das características da escrita da ornamentación para gaita galega.

Continuación do estudo de exercicios de técnica interválica lectura a primeira vista en claves de sol e dó en cuarta (II)



Proba práctica.






21


























22



A nivel alumno:



Caderno pautado.




Libro "Os Segredos da Gaita" k) Ed. Diputación de Ourense.

Libro "Doce Polainas Enteiras" (José Presedo / Astrid Filgueira) Ed. Do Cumio.




Libro “Cancioneiro nº 2 os cantares do gaiteiro” (Enrique Otero).





A nivel centro:



A nivel mestre:




09.1. Obxectivos


Interpretar obras con requinteo e en tonalidade de dó, re e fa menor.

Interpretar obras con picados simples, dobres, triplos e batementos.

Transcribir auditivamente pezas complexas.

Dominar o empalletado e empallonado.

Practicar a lectura a primeira vista en varias claves e complicacións de linguaxe musical.

Desenvolver a técnica instrumental avanzada.


Iniciar ao alumno no mundo da percusión tradicional.




23

09.2. Contidos


Continuación do estudo de exercicios de técnica interválica.


Ornamentación non galega.




Percusión tradicional: iniciación á pandeireta.

Lectura a primeira vista de obras con ornamentación escrita.



Proba práctica.





















24








Actividades extraescolares (concertos fora do conservatorio, concertos en asociacións culturais, asociacións de veciños, concello, etc...).


A nivel alumno:



Caderno pautado.














A nivel centro:






25

A nivel mestre:




10.1. Obxectivos



Interpretar obras propias e alleas con picados simples, dobres, triplos e batementos.

Practicar a lectura a primeira vista en varias claves, con complicacións de linguaxe musical e con ornamentación complexa.


Traballar a percusión tradicional.

10.2. Contidos



Estudo de posicións alternativas de dixitación.

Dominio da técnica da ornamentación xeral; galega e foránea.


Percusión tradicional: iniciación ao tamboril.

Escritura e práctica da ornamentación proposta polo alumno.

Traballo con gaitas en distintas afinacións.


Traballo teórico sobre literatura de Gaita Galega.



Proba práctica.










26


















Audicións trimestrais



A nivel alumno:



Caderno pautado.




27














A nivel centro:



A nivel mestre:




11.1. Obxectivos



Interpretar obras propias e alleas con picados simples, dobres, triplos e batementos.

Practicar a lectura a primeira vista en varias claves, con complicacións de linguaxe musical e con ornamentación complexa.



11.2. Contidos

Transcrición de pezas a unha voz de nivel 4º Grao profesional.


Estudo de posicións alternativas de dixitación.

Dominio da técnica da ornamentación xeral; galega e foránea.


Percusión tradicional: iniciación ó tamboril.

Escritura e práctica da ornamentación propia.

Traballo con gaitas en distintas afinacións.





28


11.3. Criterios de avaliación:











Comportarse axeitadamente na aula e actividades do centro, cos compañeiros e co profesor.













29





11.8. Repertorio: (Ver anexo I) Recursos:

A nivel alumno:



Caderno pautado.














A nivel centro:



A nivel mestre:




12.1. Obxectivos

Interpretar coa gaita un mínimo de 10 obras axeitadas ó nivel reflectido nos contidos.

Interpretar obras propias de autor e alleas en xeral.

Desenvolver a técnica instrumental profesional.





30

Prácticar o conxunto instrumental con instrumentos alleos ó folclore galego.

Compoñer para gaita basandose no análise do folclore.

Facer un traballo de investigación sobre a gaita en xeral ou o folclore galego en particular.

12.2. Contidos

Consecución dun repertorio axeitado ao nivel para a proba de fin de grao profesional, así como consellos e preparación para a proba de acceso ao grao superior.

Transcrición de pezas con ornamentación galega.

Composición para gaita a xeito tradicional.

Continuación exercicios de técnica a nivel avanzado.

Ornamentación completa.

Interpretación de música adaptada para Gaita da época medieval, renacentista e/ou barroca.

Dominio da afinación do instrumento.




Proba práctica (Concerto ou exame).












Comportarse axeitadamente na aula e nas actividades do centro, cos compañeiros e co profesor.

Ter actitude e interese respecto á materia.





31







As decisión tomadas, como indica o título deste apartado, débense considerar xerais, dando en calquera momento, lugar suficiente a súa transformación respectando o contexto real dos grupos, profesorado e Dptos. didácticos, considerándose desta maneira como proposta aberta e flexible.




Actividades extraescolares (concertos fora do conservatorio, concertos en asociacións culturais, asociacións de veciños, concello, etc...).


A nivel alumno:

Gaita. E Punteiros en diversas afinacións.


Caderno pautado.
















32


A nivel centro:



A nivel mestre:



12.10. Convocatoria de Setembro para Grao Profesional

Consistirá nunha proba práctica, onde o alumno presentará un programa dun mínimo de catro obras das propostas polo profesor para ese curso. Nela terá que demostrar acadados os obxectivos reflectidos nesta programación. Deberá interpretar:


Dúas obras escollidas polo profesor.


13. ANEXO I: REPERTORIO DE OBRAS GAITA

1º Grao Elemental

Exercicios de iniciación

Tempo de marcha

Mazurca da Bretoña

Pasodoble de Pastoriza

Arabexo

Pasodobre do Carballal

Vals Cantarrula

Baila vella

Marcha do antergo reino de Galicia

Marchiña

Tempo de vals

2º Grao Elemental

Exercicios de iniciación (II)

Rumba da Buxaina

Muiñeira nº 1

Festa na Eira

Muiñeira de Brixaría

Muiñeira do Piornedo

Pasodoble de Dorita

Polca para Lucía

Foliada de Monforte




33

Polca dos Matos

A Farruca

3º Grao Elemental

Exercicios de iniciación (III)

Muiñeira de Piadela

Saíndo para a romaría

Muiñeira de Freixido

Mazurca para Boiro

Foliada de Elviña

Unha alboradiña

Rumba de Pepe

Heicho de dar Queridiña

Foliada de Luxán

Pasodobre Lalín

4º Grao Elemental

Exercicios de iniciación (IV)

Finiña

Montañesa de Lugo

Pasodoble ¡¡OPAI!!

Veño de lonxe

Romaxe no naseiro

Loliña

Valseadiño ( con piano )

Alborada de Pontecaldelas

Lembrando vals (I e II)

Pasodoble de Ortigueira

1º Grao Profesional

No coto da xesta

Foliada de Andrea

Muiñeira da Pontesampaio

Na fonte da falperra

Muiñeira da xiada

Xota da Mahía

San Xoan de Medela

Muiñeira de Chantada

Alborada de Pontecaldelas ( Versión Emilio Corral )

Baixando para a Salgueira




34

2º Grao Profesional:

Muiñeira Revirada

Pra ningures

Miña Ruliña

Cabaleira

Polca para Pucho

Entre o millo

O albariño

Abrente en Cordobelas

Muiñeira de Coia

A Alfonsina


Relouca Petote

As cereixas de Beade

O Burriño

Xota para Nerea

Gueimaría

Muiñeira de banda o río

Mouchiño

A lixeiriña

Jota dos 28 puntos

O Brumeigho


Alborada de Mera

O rabisaco

Soño da papuxa

Noites de lúa na Praia

Pasodoble de Pepe

O meu toxiño

Campo de estrelas

O Preguiceiro

Jota de Forcarei

O carrancholas


Novo milenium

Orballa na illa

A tixola

Antoxos

Clueless




35

A chegada dos teleñecos

Olla como se peneira

Un dia en Compostela

Crema de Whisky

Acuarela de Combarro


Capricho de gaita

Jotón club

Viaxe a terra de Alveixe

Ardora

¡Ei Marruán!

A codea de pan

The glass of beer - Masons Apron

Papando Moscas

Apaixoada

Segunda menor




36

14. PROBAS DE ACCESO

PROBA DE ACCESO A 2º DE GRAO ELEMENTAL LOE

Consistirá nunha proba práctica, onde o alumno presentará un programa dun mínimo de tres obras do primeiro curso propostas polo profesor para esta ocasión. Nela terá que demostrar acadados os obxectivos reflectidos nesta programación e un nivel suficiente para superar este acceso. Deberá interpretar:


Unha obra escollida polo profesor.



Consistirá nunha proba práctica, onde o alumno presentará un programa dun mínimo de tres obras do segundo curso propostas polo profesor para esta ocasión. Nela terá que demostrar acadados os obxectivos reflectidos nesta programación e un nivel suficiente para superar este acceso. Deberá interpretar:


Dúas obras escollidas polo profesor.



Consistirá nunha proba práctica, onde o alumno presentará un programa dun mínimo de tres obras do terceiro curso propostas polo profesor para esta ocasión. Nela terá que demostrar acadados os obxectivos reflectidos nesta programación e un nivel suficiente para superar este acceso. Deberá interpretar:


Unha obra escollidas polo profesor.





37

PROBA DE ACCESO A 1º CURSO DE GRAO PROFESIONAL LOE

PEZAS A INTERPRETAR:

MUIÑEIRA DE BERGANTIÑOS - R. L. Bouza

XOTA DO PORTO DO CABO - R. L. Bouza

MUIÑEIRA DA PONTESAMPAIO - Canc. de Inzenga

SANTARDÁN (polka) - Iván Costa

POLCA PARA PUCHO - E. Campos

¡CHEGACHES LOLA! - Carlos Xusto

MUREDAIRA (xota) - X. Pena (Bossa)

NA FONTE DA FALPERA - Carlos Xusto

MUIÑEIRA DA GRELADA - Emilio Rei

2 ESTUDOS (22 Estudos Tonais fáceis para o segundo rexistro) - Paulo P.

Escoller entre “AIR DE MUSETTE” ou “CAPRICE” (Recueil D’airs) - Jaques Martin Hotteterre

Escoller 2 Danzas das SUITES OP. 11 ou OP. 17 a dúas Gaitas - Joseph Bodin de Boismortier

VALORES A TER EN CONTA:

a) De estas pezas interpretaranse tres, unha de cada estilo, a libre elección do alumno.

b) Interpretarase só a ornamentación indicada, penalizándose o uso excesivo da mesma.

c) Das pezas elixidas interpretarase unha obrigatoriamente de memoria.

d) Afinación do instrumento antes de comezar a proba.

NOTA IMPORTANTE

As partituras requiridas para esta proba, serán cedidas polos profesores da materia. Ou atoparanse na secretaria deste centro.



MUIÑEIRA PARA FÁTIMA - X. PRESEDO

PAPANDO MOSCAS (muiñeira) - P. LAMAS

JOTA DA GUEADA - ANXO PINTOS

FOLIADA DA INSUA - E. CAMPOS

RUMBA PARA SUSI - E. CAMPOS

LEMBRANZAS DO QUE VOLTOU (Rumba) - E. CAMPOS






NOTA IMPORTANTE



https://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwilrfzJm4zNAhVGXRoKHUmBC8oQFggfMAA&url=https%3A%2F%2Fes.wikipedia.org%2Fwiki%2FJoseph_Bodin_de_Boismortier&usg=AFQjCNG6Au1wenvl2vX7rNYDJRdrcVByEw&bvm=bv.123664746,d.d2s



38



FANDANGO PARA AIRAS - D. Romero

XOTA NA RIBEIRA - X. Bandin.

MIÑA RULIÑA (muiñeira) - X. Estévez

ARDENTIA (muiñeira) - P. L. Estévez

MAZURCA PARA BREIXO - X.Romero

HERBA CABREIRA (polka) - E. Campos






NOTA IMPORTANTE




!EI MAZARICO! (muiñeira) - R. de L. Bouza

MUIÑEIRA DO SEIXAL - X. Pena (Bossa)

MIRUCHIÑO (xota) - P. D. Lamas.

NA TERRA DE TRASANCOS (rumba) - A. Tojeiro

XOTA DE PEINADOR - X. Estévez

A MACUCA (rumba) - A. Tojeiro






NOTA IMPORTANTE





39



XOTA ECLÉCTICA - Diego González

O MEU TOXIÑO (xota) - Lois Romero

POLCA CON TROPEZONS - E. Campos

MORNOAMBARINA - A. Pintos

ARDORA - X. Budiño.






NOTA IMPORTANTE




XOTA DA MOSCA - E. Campos

XOTA DOS RECADADORES - E. Campos

PANDEIRADA DO ALÉN - E. Campos

APAIXOADA - Paulo

CONTOS DE CECEBRE - Pedro Lamas






NOTA IMPORTANTE



CMUS Profesional de Viveiro - edu.xunta.gal · Adquirir coñecementos básicos sobre a historia da...

Documents

Transcript of CMUS Profesional de Viveiro - edu.xunta.gal · Adquirir coñecementos básicos sobre a historia da...