Coaching ontológico
-
Upload
sebastian-rodriguez -
Category
Documents
-
view
338 -
download
1
Transcript of Coaching ontológico
Coaching Ontológico
Sebastián Rodríguez G.
Coach Certificado ICC
Psicólogo PUC
El origen del Coaching
• El coaching nace en el campo de los deportes.
• El objetivo del coach deportivo es que su pupilo o equipo alcance niveles máximos de desempeño.
• El coaching deportivo es una intervención al servicio de la generación de resultados precisos (marcas, triunfos).
¿Qué hace el coach deportivo?
• Identifica factores que interfieren en
el resultado a alcanzar y desarrolla
las condiciones y competencias
que faciliten su logro.
• Corrige hábitos inadecuados que
obstruyen el desempeño.
• Eleva confianza y motiva a sus deportistas
• Desarrolla competencias individuales –estrategias tanto
defensivas u ofensivas- para enfrentar al adversario.
Límites del Coaching Deportivo
• El tiempo de desempeño es corto (un partido, un campeonato,
una temporada), por lo que la motivación se concentra en el
cómo se juega.
• Estas limitaciones dificultan alcanzar resultados más profundos y
estables, en dominios de mayor complejidad y extensión.
• El elemento competitivo de los deportes facilita la labor del coach
deportivo, ya que motiva a sus coachees, motivación no siempre
presente en otras áreas profesionales.
El trabajo del coach deportivo está muy
acotado al tiempo y al espacio; los
resultados se tienen que manifestar en un
tiempo y lugar determinados.
¿Qué busca el coaching genérico?
• Llevar a individuos, equipos y organizaciones a superar su desempeño actual y dirigir sus acciones hacia nuevos umbrales de posibilidades.
• Identificar y solucionar obstáculos para lograr nuestras aspiraciones.
• Incrementar la efectividad del desempeño de individuos, equipos y procesos
• Motivar a personas en desempeños más largos (X horas de trabajo diarias, X años, etc.)
• Identificar donde está la persona y a donde quiere llegar
Coaching Ontológico
• Lo central reside en el supuesto de que es necesario replantearse el significado de ser un ser humano (pregunta ontológica).
• Cambiar nuestra concepción de nosotros mismos; somos seres conversacionales; quien logra acceder a nuestras conversaciones, logra asomarse al alma humana.
• Carácter activo y generativo del lenguaje, transformador
• Competencias genéricas: competencias que son parte del arte de la conversación, donde el coach ontológico indaga e interviene.
Principio No lineal del
comportamiento humano
• Hay factores “visibles” y “ocultos” que inciden en nuestro
comportamiento y aprendizaje.
• Los visibles son nuestra predisposición biológica (talentos
naturales) y las competencias técnicas adquiridas a través del
aprendizaje.
• En los “ocultos” reconocemos la importancia de factores
emocionales, factores que inciden –positiva o negativamente- en
la motivación.
Tenemos límites en nuestra acciones y aprendizajes; no podemos incrementar lineal e indefinidamente nuestra capacidad de acción.
El observador
• Los “factores ocultos” (emociones), invisibles a la mirada, inciden
en el tipo de observadores que somos y los sistemas a los que
pertenecemos.
• La “mirada ontológica” consiste en reconocer la noción de
observador y en aprender no solo a observar el mundo, sino el
tipo de observador que somos.
• En síntesis, mientras no modifique el tipo de observador que soy,
seguiré teniendo los mismos límites que me impiden avanzar.
Todo ser humano hace sentido de lo que acontece de una determinada manera; su comportamiento está determinado por el sentido que le confiere el acontecer.
Los Factores Ocultos:
Emociones y Estados de Ánimo
Emociones y quiebres
• Cada vez que experimentamos una interrupción en el fluir de la vida se producen emociones, por lo que las asociamos a los “quiebres”.
• Cuando un suceso nos conduce a modificar significativamente las fronteras de nuestro espacio de posibilidades, nos vemos conducidos a modificar nuestro juicio de lo que podemos esperar en el futuro.
¿Emociones?
• Las emociones son específicas y reactivas, los acontecimientos las preceden: “un evento gatilló una emoción”.
• Si queremos entender una emoción, tenemos que remitirnos al acontecimiento desencadenante
• La emoción pertenece al observador.
• Emocionalidad que no remite necesariamente a condiciones específicas.
• Generalmente nos las podemos relacionar con acontecimientos determinados.
• No solo “tenemos” estados de ánimo, muchas veces los estados de ánimos “nos tienen” a nosotros.
• Existe una estrecha relación entre los estados de ánimo y las emociones (pueden ser causa o consecuencia)
Estados de ánimo
Nuestra relación con el mundo
• Al igual que las emociones, los estados de ánimo nos
predisponen a la acción.
• Nuestros estados de ánimo conforman el mundo en que
vivimos, pues no nos relacionamos con nuestro entorno
natural y social tal cual es…
• No sabemos como es el mundo, solo sabemos como es
para nosotros.
Cuatro estados emocionales básicos
Juicios de facticidad y de posibilidad
• A partir de nuestra aceptación o negación de estos dos juicios se constituyen los cuatro estados emocionales básicos.
• Dominio de facticidad: Área que juzgamos no abierta al cambio. Son los “hechos de la vida”, cosas que “hagamos lo que hagamos” no van a cambiar.
• Dominio de posibilidad: Área que juzgamos puede ser cambiada. Este es un espacio que posibilita la acción.
Facticidad:
no podemos cambiar
Posibilidad:
Podemos cambiar
Nos oponemos Resentimiento Resignación
Aceptamos Aceptación Ambición
¿Cambiar…o no?
FINSebastián Rodríguez G.
Coach Certificado ICC
Psicólogo PUC