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COLEGIO DANILO CIFUENTES ACTIVIDADES DE TRABAJO PEDAGOGICO VIRTUAL ACTIVIDAD SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO. Actividad. Módulo Danilista: Realiza las paginas (60,61, 62 y 63), colorea si hay imágenes. Cuaderno: Realiza los siguientes ejercicios en tu cuaderno. Asignatura: Matemáticas. Grado: Tercero. Temática: Propiedad conmutativa. Propiedad modulativa. Objetivo: Utilizar la propiedad para dominar las combinaciones básicas de diversas operaciones. Descripción de la temática: Propiedad conmutativa: la suma de dos números no depende del orden de los sumandos. Propiedad modulativa: cualquier número sumado con el CERO nos da el mismo número. Decimos entonces que CERO es el elemento NEUTRO de la suma.

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COLEGIO DANILO CIFUENTES ACTIVIDADES DE TRABAJO PEDAGOGICO

VIRTUAL

ACTIVIDAD SEMANA DEL

1 AL 5 DE JUNIO.

Actividad.

Módulo Danilista: Realiza las paginas (60,61, 62 y 63), colorea

si hay imágenes.

Cuaderno: Realiza los siguientes ejercicios en tu cuaderno.

Asignatura: Matemáticas. Grado: Tercero.

Temática:

Propiedad conmutativa.

Propiedad modulativa.

Objetivo:

Utilizar la propiedad para dominar las combinaciones

básicas de diversas operaciones.

Descripción de la temática:

Propiedad conmutativa: la suma de dos números no

depende del orden de los sumandos.

Propiedad modulativa: cualquier número sumado

con el CERO nos da el mismo número. Decimos

entonces que CERO es el elemento NEUTRO de la

suma.

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Asignatura: Español. Grado: Tercero.

Temática:

• Comprensión lectora (El continente blanco).

• Escribe algunas palabras terminadas en: cito, cita,

cillo, cilla, aza, azo.

• Escribe cinco oraciones.

• Dictado.

Objetivo:

Conseguir que los alumnos y alumnas aprendan y usen

determinadas estrategias que le ayuden

a comprender diferentes tipos de texto y que les permitan

un mejor aprendizaje.

Descripción de la temática:

• Comprensión lectora: contesta en tu módulo Danilista.

• Escoge de la lectura tres nombres primitivos y

escríbeles al frente uno derivado.

• Escoge cinco nombres de la lectura y al frente escribe

su diminutivo y aumentativo.

• Escribe algunas palabras terminadas en: cito, cita,

cillo, cilla, aza, azo.

• Escribe una oración con cada una de las siguientes

palabras: jardincito, tacita, ladroncillo, librazo,

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ACTIVIDAD SEMANA DEL

1 AL 5 DE JUNIO.

Actividad

Módulo Danilista: realiza las páginas (68-69-70-71-72).

En casa: Realiza la siguiente actividad en compañía de algún

familiar, cada uno debe tener un dado y lanzar, envía un

video a tu docente titular.

El número que te indique el dado lo leerás, colorea la estrella

cada vez que el número corresponda al cuentito, si completas

en cualquier casilla las tres estrellitas ¡¡ GANASTE!! .

barcaza.

• Dictado.

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ACTIVIDAD SEMANA DEL

1 AL 5 JUNIO

ACTIVIDAD

1. Realiza las actividades de las paginas 38 y 39 del módulo Danilista

Asignatura: RELIGION Grado: TERCERO

Temática: LA VIRGEN MARIA

Objetivo: Conocer a la Santísima virgen María como madre de Jesús

Descripción de la temática: Durante este Mes de María, los invitamos a profundizar nuestro amor a la Virgen. Para ello, cada día se hará un alto en los quehaceres y actividades diarias y dedicaremos un tiempo para estar con ella, en un ambiente de meditación, oración y alegría. Motivación María era hija de Ana y Joaquín, era una joven sencilla que esperaba fielmente la venida del Mesías, el salvador, que Dios les había prometido a través de los profetas. Era una joven que desde niña rezó mucho y que confiaba en Dios. Escuchen los que nos ha dicho el Papa Benedicto XVI sobre la fe que tenía María: “por la fe, María acogió la palabra del Ángel y creyó en el anuncio de que sería la Madre de Dios en la obediencia de su entrega (cf. Lc 1, 38)”3. La virgen María creyó en la Palabra de Dios que le anunció el ángel Gabriel, y de inmediato dejó sus proyectos, tareas y compromisos para hacer lo que Dios le estaba pidiendo. Ella le respondió al ángel: “yo soy la esclava del Señor” y con alegría puso su vida al servicio de Dios. ¿Confiamos nosotros en otras personas? Todos los días ponemos nuestra confianza en otros y creemos que ellos harán lo que nos prometen, por ejemplo: cuando subimos al automóvil confiamos y ponemos nuestra vidas en manos de quien va conduciendo; confiamos cuando subimos a un bus que nos dice que nos llevará a un lugar y no a otro; cuando vamos al médico y nos receta los remedios, ponemos toda nuestra confianza en que ellos son para que nos sintamos bien y mejoremos. Que nuestra fe en Dios Padre nos ayude en esta semana a vivir como buenos hijos e hijas de Dios, para escuchar atentos lo que el Señor nos pide y para responder con alegría.

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2. Contesta en el cuaderno las siguientes preguntas:

Reflexión

¿Quiénes te enseñaron a rezar?

¿Por qué queremos a Dios Padre y a la virgen María?

¿Creen que Dios Padre nos ama? ¿Por qué?

¿Son nuestras acciones motivadas por el amor a los demás?

Para compartir en casa

¿Por qué me bautizaron?

¿Quiénes me enseñaron a rezar?

¿Qué recuerdo tenemos de mi bautismo?

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ACTIVIDAD SEMANA DEL

1 AL 5 DE JUNIO.

Actividad.

Módulo Danilista: realiza las páginas (43, 44, 45 y 46), Pinta

la sandía y la chiva con crayolas o temperas, decóralos si

deseas con otro material adicional, utiliza tu imaginación y

creatividad.

Asignatura: Estética. Grado: Tercero.

Temática:

Pinto con pincel, lápices de colores o crayolas.

Coloreo el mayor número posible de lápices.

Objetivo:

Desarrollar habilidades manuales y psicomotoras

específicas al contacto con materiales diversos,

creatividad e imaginación.

Descripción de la temática:

Pinta la sandía y la chiva con crayolas o temperas,

decóralos si deseas con otro material adicional, utiliza tu

imaginación y creatividad.

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ACTIVIDAD SEMANA DEL

1 AL 5 DE JUNIO

ACTIVIDAD

1. Realiza el crucigrama y pégalo en el cuaderno

2. colorea y completa la paginas 72 y 73 del módulo Danilista

3. Observa con atención la ubicación y apréndela

https://www.youtube.com/watch?v=fKaV1dmwxI4

Asignatura: SOCIALES Grado: TERCERO

Temática: TALLER SOBRE LOS DEPARTAMENTOS DE COLOMBIA

Objetivo: Ubicar y aprender los departamentos y sus capitales en el mapa de Colombia

Descripción de la temática: Aprender la ubicación en el mapa de Colombia los departamentos y capitales

Webgrafía: https://www.youtube.com/watch?v=fKaV1dmwxI4

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ACTIVIDAD SEMANA DEL

1 AL 5 DE JUNIO

ACTIVIDAD

1. Lee con atención las páginas 41 a la 46 y realiza las actividades que encuentras en esas

páginas.

2. Colorea los dibujos que encuentras.

3. Completa la imagen y pégala en el cuaderno

4. Observa con atención el video

https://www.youtube.com/watch?v=ZzATGDMNKYw

Asignatura: CIENCIAS Grado: TERCERO

Temática: SISTEMA CIRCULATORIO

Objetivo: El aparato circulatorio tiene varias funciones: sirve para llevar los alimentos y el oxígeno a las células, y para recoger los desechos metabólicos que se han de eliminar después por los riñones, en la orina, y por el aire exhalado en los pulmones, rico en dióxido de carbono (CO2)

Descripción de la temática:

El sistema circulatorio está compuesto por uno de los órganos principales del

cuerpo, el corazón. Este órgano es un músculo que bombea sangre para nutrir al resto del organismo. Este trabajo de bombeo lo puede hacer gracias a los impulsos nerviosos.

El corazón es un órgano que funciona ininterrumpidamente desde el momento de la concepción (cuando ese forma el embrión en la panza de la madre) hasta el momento de la muerte del ser vivo.

El aparato circulatorio es la combinación del funcionamiento del sistema cardiovascular y del sistema linfático. El sistema cardiovascular está formado por el corazón, los vasos sanguíneos y la sangre; y el sistema linfático transporta la linfa unidireccionalmente hacia el corazón.

La función del sistema circulatorio es bombear sangre para que lleguen diferentes nutrientes y oxígeno al interior de las células de cada órgano.

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Webgrafía: https://www.youtube.com/watch?v=ZzATGDMNKYw

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ACTIVIDAD SEMANA DEL

1 AL 5 DE JUNIO

ACTIVIDAD

1. Observa y realiza los ejercicios de yoga en familia, realiza un video corto o

fotos como lo prefieras

https://www.youtube.com/watch?v=WsNSfh1O858

Asignatura: ED.FISICA Grado: TERCERO

Temática: YOGA

Objetivo: Transmitir de manera lúdica técnicas de relajación y respiración, para favorecer el equilibrio, la canalización de emociones y su auto-concepto.

Descripción de la temática: Lo principal del yoga para niños, y también para los adultos, es la búsqueda del equilibrio y el control para poder llevar una vida alegre y saludable, asentada en una premisa indispensable, la armonía. La respiración es una parte muy importante y necesaria de trabajo en el yoga.

Webgrafía: https://www.youtube.com/watch?v=WsNSfh1O858

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ACTIVIDAD SEMANA DEL

1 AL 5 DE JUNIO

ACTIVIDAD

1. Realiza un cuento corto sobre LOUIS BRAILLE, busca y pega imágenes sobre el

sistema Braille

Asignatura: INFORMATICA Grado: TERCERO

Temática: EL USO DEL MOUSE

Objetivo: Realiza trabajos en el computador utilizando el mouse

Descripción de la temática: Utiliza el mouse para realizar tus trabajos escritos en la computadora, utilizando el mouse y sus funciones

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ACTIVIDAD SEMANA DEL

1 AL 5 DE JUNIO.

Actividad

Cuaderno: de acuerdo al siguiente texto contesta las

preguntas.

Asignatura: Catedra de la

paz.

Grado: Tercero.

Temática:

Disminuir el desperdicio de alimentos, exige cambiar

nuestro comportamiento como consumidores.

Objetivo:

Crear y consolidar un espacio para el aprendizaje, la

reflexión y el diálogo sobre la cultura de la paz y el

desarrollo sostenible que contribuya al bienestar

general y el mejoramiento de la calidad de vida de la

población.

Descripción de la temática:

Lee y comprende.

Me evaluó.

A partir de ahora...

Dibuja.

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LEE Y COMPRENDE.

En Colombia, se producen casi 28 millones de toneladas de

alimentos y se pierden o desperdician 10 millones de

toneladas destinadas al consumo humano. Con esa cantidad

de comida, podría alimentarse a más de 8 millones de

personas al año, lo que equivale a toda la población de

ciudades como Bogotá.

ME EVALUÓ.

1.) Reflexiono sobre mi actitud ante un alimento que no me

guste, marca con una (X).

Lloro y hago pataleta hasta que lo retiren de mi

plato.

SI - NO

Pienso en las personas que pasan hambre y me lo

como.

SI - NO

Comprendo que es saludable y lo como con agrado.

SI - NO

Digo que estoy lleno para que otro se lo coma.

SI - NO

Lo dejo en el plato para que finalmente termine en

la basura.

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SI - NO

Pido que lo guarden en la nevera para que otra

persona se lo coma.

SI - NO

A PARTIR DE AHORA...

2.) Cuando alguien este desperdiciando alimentos, me

comprometo a :

3.) Para evitar que en mi casa se desperdicien

alimentos, debo cambiar comportamientos. Subrayo con

diferentes colores las acciones con las que me

comprometo:

a.) Calcular cuántos alimentos se consumen.

b.) Evitar comprar más de lo necesario.

c.) Revisar fechas de vencimiento y consumir

oportunamente.

d.) Almacenar en la nevera los alimentos que se dañan.

e.) Comer moderadamente sin abusar de la cantidad.

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DIBUJA.

4.) Realiza un dibujo en media página de tu almuerzo

ideal que lo comerás hasta el final y así no desperdiciar;

para este debes tener en cuenta lo siguiente :

• Jugo (fruta).

• Sopa.

• Seco.

• Postre.