RESULTADOS ENCUESTA CALIDAD EDUCATIVA- CES.

Colegio Espíritu Santo – Talcahuano.

Segundo semestre de 2017.

El Colegio Espíritu Santo, siguiendo la línea de promover una educación de calidad paracada uno de nuestros estudiantes a través de acciones preventivas, aplicó durante el mes deagosto, la Encuesta de Calidad Educativa CES-Talcahuano, que fue respondida por los padres yapoderados de los distintos niveles educativos.

Este esfuerzo llevado a cabo por el Colegio, busca generar nuevas formas para poderconocer las distintas percepciones de las familias acerca de la educación recibida por sus hijos,a través de un instrumento que pudiese entregarnos información concreta en aquellas áreasmás relevantes y sensibles, en el marco de nuestro Proyecto Educativo Institucional.

Los resultados publicados a continuación, nos han permitido pesquisar no solo losaspectos destacados dentro de nuestra Comunidad educativa, sino también los que debemosmejorar formulando propuestas que involucren a los distintos actores del proceso deformación, estudiantes-familias y colegio.

DIMENSIONES CONSIDERADAS EN LA ENCUESTA:

• VIDA SALUDABLE.

• ROL DOCENTE.

• EXIGENCIA ACADÉMICA.

• COMPRENSIÓN LECTORA.

• CONVIVENCIA ESCOLAR.

• COMUNICACIÓN EFECTIVA.

VIDA SALUDABLE.

Potenciar la actividad física y la alimentación saludable, en nuestros niños y jóvenes , fomenta una actitud positiva hacia el

entorno personal y social, y por consiguiente, hacia el autocuidado.

¿El Colegio Espíritu Santo promueve la comida saludable en sus alumnos?.

5%

14%

49%

30%

2%

Muy en desacuerdo

En desacuerdo

De acuerdo

Muy de acuerdo

NS/NR

¿El Colegio Espíritu Santo, brinda al estudiante, distintas opciones para desarrollar actividad física y/o hacer deporte?.

6%

15%

42%

34%

3%

Muy en desacuerdo

En desacuerdo

De acuerdo

Muy de acuerdo

NS/NR

Nuestro desafío…

• Mantener y mejorar la participación de nuestros estudiantes, con elapoyo de las familias, en los talleres deportivos, talleres de baile,actividades recreativas, grupo scout y todas aquellas acciones quepromuevan la actividad física y la sana convivencia con el entorno.

• Hacer más explicitas las acciones que se desarrollan al interior delcolegio que promueven la alimentación saludable en instancias talescomo: asignaturas, formación de hábitos en los diferentes niveleseducativos, festividades y celebraciones comunitarias.

ROL DOCENTE.

“La responsabilidad básica de los profesores del colegio es la de crear y mantener un ambiente que lleve a los estudiantes a transformarse

en personas íntegras, comprometidas con su entorno, ciudadanos competentes y responsables” (Proyecto Educativo Institucional, 2017).

¿Para los profesores, todos los estudiantes son igualmente importantes?.

4%

14%

47%

33%

2%

Muy en desacuerdo

En desacuerdo

De acuerdo

Muy de acuerdo

NS/NR

En términos generales, ¿los profesores muestran

preocupación por las necesidades de sus

estudiantes?.

3%12%

53%

30%

2%

Muy en desacuerdo

En desacuerdo

De acuerdo

Muy de acuerdo

NS/NR

Los profesores, ¿contactan a los apoderados para informar, cuando los estudiantes tienen alguna

dificultad?.

5%

17%

42%

33%

3%

Muy en desacuerdo

En desacuerdo

De acuerdo

Muy de acuerdo

NS/NR

• Seguir implementando los medios que permitan que los apoderadostengan información pertinente y oportuna respecto al desarrolloacadémico, psíquico y social de cada uno de los niños. Por esta razón,este año 2017, se incorporó el uso para los padres de la plataformaSchoolnet.

• Mantener y mejorar los medios pedagógicos que nos permitan apoyarel aprendizaje de cada uno de los estudiantes del establecimiento, conla ayuda de equipos profesionales multidisciplinarios y programas comoel de Integración Escolar (PIE).

Nuestro desafío…

El trabajo mancomunado entre el colegio, los estudiantes y sus apoderados, genera un real compromiso con los fines

educativos que hace posible el desarrollo integral de los alumnos.

EXIGENCIA ACADÉMICA.

¿Cuál cree Ud. que es el nivel educacional más alto a que llegará su hija(o) o pupilo?

1%

5%

49%

43%

2%

Enseñanza Media completa

Carrera Técnico-Profesional

Carrera Universitaria

Estudios de Post-Grado

NS/NR

A Ud., como apoderado, ¿le agrada que el Colegio sea exigente en lo académico con sus estudiantes?.

6%3%

26%

59%

6%

Muy en desacuerdo

En desacuerdo

De acuerdo

Muy de acuerdo

NS/NR

A Ud., como apoderado, ¿le gusta el Colegio Espíritu Santo, como establecimiento educacional para su

hija(o)?.

5%5%

30%

53%

7%

Muy en desacuerdo

En desacuerdo

De acuerdo

Muy de acuerdo

NS/NR

• Mantener las altas expectativas en las potencialidades de cada uno denuestros estudiantes, procurando para esto, un ambiente afectivoacogedor en lo personal a la vez que riguroso y exigente en loacadémico.

• Mantener y mejorar los resultados de aprendizaje, pues estos seránherramientas fundamentales con las que cada uno de los estudiantespodrá forjar un futuro mejor para sí, su familia, la iglesia y la sociedad.

Nuestro desafío…

COMPRENSIÓN LECTORA.

Si fomentamos la lectura, también potenciamos la formación cultural de nuestros estudiantes, permitiéndoles ampliar sus

proyectos de vida futura y proyectarlos hacia amplios horizontes.

¿El Colegio Espíritu Santo estimula la lectura en sus estudiantes a través de las distintas asignaturas y de diversas actividades?.

3%

5%

36%

52%

4%

Muy en desacuerdo

En desacuerdo

De acuerdo

Muy de acuerdo

NS/NR

• Mantener el trabajo de difusión y apoyo a la lectura desarrollado ennuestras bibliotecas.

• Mantener y mejorar nuestros planes de lectura tanto al interior delcolegio como fuera de éste, potenciando el papel de las familias en eldesarrollo del hábito lector.

Nuestro desafío…

CONVIVENCIA ESCOLAR.

Para desarrollar efectivamente una buena convivencia, es relevante fomentar relaciones de confianza y respeto, donde la capacidad

de generar empatía, es decir, de ponerse en el lugar del otro, sea un punto crucial en la formación tanto en el hogar como en el colegio.

¿Ud. tiene conocimiento de que en el Colegio Espíritu Santo, los estudiantes sean discriminados por su estilo o ritmo de

aprendizaje?.

55%

28%

12%

3%

2%

Nunca

Pocas veces

Muchas veces

Siempre

NS/NR

¿Ud. tiene conocimiento de que en el Colegio Espíritu Santo, es frecuente que los alumnos hablen mal de otros alumnos?.

26%

36%

27%

9%2%

Muy en desacuerdo

En desacuerdo

De acuerdo

Muy de acuerdo

NS/NR

¿Ud. tiene conocimiento de que en el Colegio Espíritu Santo es frecuente que los alumnos peleen a combos?.

41%

39%

13%

5%

2%

Muy en desacuerdo

En desacuerdo

De acuerdo

Muy de acuerdo

NS/NR

¿Ud. tiene conocimiento de que en el Colegio Espíritu Santo, es frecuente que los alumnos se pongan sobrenombres?.

20%

30%33%

14%3%

Muy en desacuerdo

En desacuerdo

De acuerdo

Muy de acuerdo

NS/NR

¿Ud. tiene conocimiento de que en el Colegio Espíritu Santo, es frecuente que los alumnos dañen o rompan el mobiliario,

vidrios o paredes del Colegio?.

43%

36%

13%

5% 3%

Muy en desacuerdo

En desacuerdo

De acuerdo

Muy de acuerdo

NS/NR

¿Ud. tiene conocimiento de que en el Colegio Espíritu Santo, es frecuente que los alumnos se amenacen entre ellos?.

42%

37%

14%

5%

2%

Muy en desacuerdo

En desacuerdo

De acuerdo

Muy de acuerdo

NS/NR

¿Ud. tiene conocimiento de que en el Colegio Espíritu Santo, es frecuente que ocurran situaciones de Bullying?.

23%

36%

28%

10%3%

Muy en desacuerdo

En desacuerdo

De acuerdo

Muy de acuerdo

NS/NR

¿Ud. tiene conocimiento de que en el Colegio Espíritu Santo, es frecuente que los alumnos se insulten con garabatos y burlas

(presenciales y/o a través de redes sociales)?.

26%

36%

24%

11%3%

Muy en desacuerdo

En desacuerdo

De acuerdo

Muy de acuerdo

NS/NR

En el Colegio Espíritu Santo, si mi hijo estuviere involucrado en una situación de violencia, ¿sé qué

medidas se adoptarían?.

10%

14%

42%

30%

4%

Muy en desacuerdo

En desacuerdo

De acuerdo

Muy de acuerdo

NS/NR

¿Mi hijo se siente seguro con sus compañeros en el Colegio?.

6%

13%

46%

31%

4%

Muy en desacuerdo

En desacuerdo

De acuerdo

Muy de acuerdo

NS/NR

• Potenciar la participación activa y comprometida de las familias en lasacciones que permitan mejorar la convivencia entre cada uno de losactores de la comunidad.

• Mantener y mejorar la comunicación entre todos los actores de lacomunidad educativa, fomentando el diálogo directo y constructivo, asícomo la resolución armónica de los conflictos.

Nuestro desafío…

COMUNICACIÓN EFECTIVA.

El Colegio debe promover condiciones favorables para formar una comunidad educativa en donde todos sus participantes crean, valoren, se comprometan y trabajen conjunta y coordinadamente en la consecución

de una educación concebida como un factor de promoción humana.

¿Considera Ud. que el Colegio responde dentro de plazos prudentes cuando tiene necesidad de

contactarlo?.

8%

17%

45%

26%

4%

Muy en desacuerdo

En desacuerdo

De acuerdo

Muy de acuerdo

NS/NR

• Asegurar el conocimiento por parte de toda la comunidad educativa delas normas y protocolos que rigen la sana convivencia al interior denuestra institución.

• Fortalecer un clima donde exista una convivencia armoniosa yrespetuosa a la luz de reglas y normas claras, aceptadas, conocidas ycomprendidas por todos.

Nuestro desafío…

Colegio Espíritu Santo, Talcahuano.

“Lo mejor de mí para amar y servir”.