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COLEGIO GENERAL PAZ GEOGRAFÍA DE 1ER AÑO PROFESORES: POPRIDKIN, Cecilia y RUEDA, Marcela TRABAJO PRÁCTICO Nº 4 EJE 2: LAS CONDICIONES NATURALES DE AMÉRICA: El relieve del continente americano CRITERIOS DE VALORACIÓN: Los criterios que se enuncian a continuación, no son criterios de evaluación, durante este periodo no serán evaluados mediante una nota, sino que se tendrán en cuenta diferentes criterios sobre los que realizaremos nuestra valoración y devolución de sus trabajos. Es importante durante esta cuarentena, que nos mantengamos comunicados y manteniendo el esfuerzo y dedicación en la resolución de las tareas propuestas. En estos momentos, la responsabilidad y el compromiso son más necesarios que nunca, y nos van a ayudar a salir adelante entre todos. Todos aquellos aprendizajes que consideramos fundamentales serán retomados cuando volvamos a clases. Se tendrán en cuenta, en el momento de corregir y devolver sus trabajos prácticos, los siguientes criterios: - Lectura comprensiva de textos y búsqueda de palabras desconocidas. - Comprensión de las consignas. - Identificación de tipos de relieve principales y de los procesos que le dan origen. - Reconocimiento de las principales unidades de relieve de América. - Utilización correcta de vocabulario específico. - Revisión y mejora sus producciones a partir de las correcciones. - Trabajo colaborativo: actitud de solidaridad con sus compañeros al comunicar cualquier novedad al resto del curso, para que todos los estudiantes estén informados y puedan realizar las actividades. Así mismo, tener la voluntad de enviar trabajos de otros cuando éstos no tengan los medios para hacerlo. - Honestidad en la presentación de los trabajos: es importante el compromiso con su propio aprendizaje en estos tiempos, que resuelvan, dentro de sus propias posibilidades, cada uno su tarea.

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COLEGIO GENERAL PAZ

GEOGRAFÍA DE 1ER AÑO

PROFESORES: POPRIDKIN, Cecilia y RUEDA, Marcela

TRABAJO PRÁCTICO Nº 4

EJE 2: LAS CONDICIONES NATURALES DE AMÉRICA: El relieve del continente americano

CRITERIOS DE VALORACIÓN:

Los criterios que se enuncian a continuación, no son criterios de evaluación, durante este periodo no serán evaluados mediante

una nota, sino que se tendrán en cuenta diferentes criterios sobre los que realizaremos nuestra valoración y devolución de sus

trabajos. Es importante durante esta cuarentena, que nos mantengamos comunicados y manteniendo el esfuerzo y dedicación en

la resolución de las tareas propuestas. En estos momentos, la responsabilidad y el compromiso son más necesarios que nunca, y

nos van a ayudar a salir adelante entre todos. Todos aquellos aprendizajes que consideramos fundamentales serán retomados

cuando volvamos a clases.

Se tendrán en cuenta, en el momento de corregir y devolver sus trabajos prácticos, los siguientes criterios:

- Lectura comprensiva de textos y búsqueda de palabras desconocidas.

- Comprensión de las consignas.

- Identificación de tipos de relieve principales y de los procesos que le dan origen.

- Reconocimiento de las principales unidades de relieve de América.

- Utilización correcta de vocabulario específico.

- Revisión y mejora sus producciones a partir de las correcciones.

- Trabajo colaborativo: actitud de solidaridad con sus compañeros al comunicar cualquier novedad al resto del

curso, para que todos los estudiantes estén informados y puedan realizar las actividades. Así mismo, tener la

voluntad de enviar trabajos de otros cuando éstos no tengan los medios para hacerlo.

- Honestidad en la presentación de los trabajos: es importante el compromiso con su propio aprendizaje en estos

tiempos, que resuelvan, dentro de sus propias posibilidades, cada uno su tarea.

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MARCO TEÓRICO

Vamos a realizar la lectura de la información que se ofrece a continuación, para conocer qué es el relieve, cómo se forma y cuáles

son las principales formas del relieve de nuestro continente. A medida que realizan la lectura, vayan remarcando las ideas

principales, buscando en el diccionario las palabras desconocidas y anotando en la carpeta cualquier duda que les

pueda surgir.

LA LITOSFERA Y LAS FORMAS DEL RELIEVE

Si recuerdan cuando estudiamos el Espacio Geográfico, vimos que éste era el resultado de la interacción entre las sociedades y el

medio natural. Este último está formado por una serie de capas concéntricas. La parte sólida, la geosfera, rodeada por la atmósfera,

la hidrosfera, y la biosfera.

Geosfera: constituye la parte sólida de nuestro planeta, caracterizada por el relieve de su superficie y por las capas que la

componen. En este tema nos vamos a centrar en las formas del relieve de la geosfera.

Atmósfera: es la capa formada por los gases que forman el aire y que rodea a la Tierra. Su existencia es vital para los

seres vivos.

Hidrosfera: está formada por todo el agua existente en la Tierra.

Biosfera: aunque no es realmente una capa, incluye todos los ecosistemas de la Tierra. Es decir, los seres vivos y el medio

ambiente en el que habitan.

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EL RELIEVE El relieve terrestre es el término que define a las formas que tiene la litosfera en la superficie, tanto en relación con las tierras

emergidas como en cuanto al relieve oceánico, es decir, al fondo del mar. El relieve es muy estable porque los cambios son lentos,

y se hacen visibles con el paso de los años. El medio físico condiciona desigualmente a los grupos humanos.

El relieve continental pertenecería a los continentes e islas, y el relieve submarino pertenecería al fondo marino.

AGENTES FORMADORES Y MODELADORES DEL RELIEVE

Los paisajes que observamos en la actualidad se formaron hace millones de años, sin embargo, los procesos que le dieron origen

siguen actuando, creando nuevos relieves y transformando los existentes. Estos procesos se dividen en:

Procesos endógenos o internos: son los que desfiguran la forma de la superficie terrestre y generan relieves.

Procesos exógenos o externos: desgastan los relieves existentes y depositan en otros lugares los materiales producidos

por ese desgaste.

PROCESOS ENDÓGENOS

Ya hace más de 50 años que se conoce que los relieves de la superficie terrestre son el resultado del movimiento de las placas

tectónicas. A partir del descubrimiento de que los continentes alguna vez estuvieron todos juntos y luego comenzaron a

separarse, se llegó a conocer que la litosfera está fragmentada en placas (que son trozos de la corteza terrestre) que “flotan”

sobre el manto superior (como piezas de un rompecabezas). Al flotar sobre el manto se desplazan lentamente (pueden juntarse

dos placas, separarse o friccionar en paralelo). Esta teoría se conoce como Tectónica de Placas.

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PROCESOS EXÓGENOS

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FORMAS DEL RELIEVE Como vimos antes, el relieve es el término que define a las formas que tiene la litosfera en la superficie, tanto continentales como del fondo oceánico. Existen diferentes tipos de relieve cuyas formaciones abarcan un proceso de cambio de millones de años, de allí que se puedan diferenciar relieves más recientes de aquellos que son más antiguos. RELIEVE CONTINENTAL:

El relieve continental es aquel que se encuentra en las zonas emergidas, abarcando cerca del 30% de la corteza terrestre. El relieve continental presenta diversas irregularidades en la superficie de la Tierra como consecuencia de la erosión, las lluvias, los terremotos y demás acciones terrestres que ocurren a lo largo del tiempo.

Llanuras: Extensiones de terreno llano o con escasas irregularidades y que suele encontrarse a escasa altura sobre el nivel del mar y pueden estar rodeadas de montañas o colinas. Son relieves jóvenes y se forman por la acumulación de sedimentos transportados desde lugares más elevados hasta estas zonas más bajas. Estas extensiones de tierra tienen suaves elevaciones y pueden variar de tamaño según su extensión.

Mesetas: son relieves altos y antiguos con superficies planas debido a los efectos de la erosión y desgaste de las montañas. Se encuentran a mayor altura que las llanuras (pueden encontrarse entre los 600 y 5000 metros sobre el nivel del mar). Por lo general presentan laderas casi verticales. Cuando están rodeadas de cordones montañosos se denominan altiplanicies (la última foto).

Mesetas Mesetas Altiplano

Montañas: zonas más elevadas del relieve que sobresalen con respecto a las tierras de alrededor y pueden alcanzar varios kilómetros de altura sobre el nivel del mar. Generalmente se presentan agrupadas formando cadenas de montañas. Gran parte de las montañas se han formado como consecuencia del plegamiento de la corteza terrestre debido al coche de las placas tectónicas. Incluso, algunas montañas derivan de la actividad volcánica y sus erupciones. Entre sus partes se pueden diferenciar, la cima o cumbre, las laderas o costados y la base. Sus líneas y superficies se deben a los efectos de la erosión a través del tiempo. Las montañas se pueden agrupar en:

- Cordilleras: son grupos de montañas jóvenes, de gran altura, con laderas empinadas y bordes abruptos ya que han sufrido

menos erosión que los relieves más antiguos. En general superan los 3000m de altura. - Sierras: son grupos de montañas más antiguas y de menor altura que las cordilleras (menos de 3000m). Poseen laderas

suaves y cimas redondeadas porque estuvieron expuestas más tiempo a los procesos erosivos. Las colinas son elevaciones de menor tamaño y pendientes más suaves aún, que miden un máximo de cien metros de altura.

- Sistema montañoso: es un conjunto de cordilleras o sierras.

Cordilleras Sierras Colinas

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Valles: se forman entre las depresiones o partes bajas de las montañas que se encuentran próximas. Son terrenos planos muchas veces atravesados por ríos, cuya erosión también participa en la formación de los valles. Algunos de estos ríos, según la zona geográfica en la que se encuentre, se originan del deshielo de los glaciares. Asimismo, los valles pueden tener forma de “U” o de “V”. Los valles en forma de “U” son los formados tras la erosión glaciar, tienen un fondo cóncavo y paredes desiguales. Los valles en forma de “V” se forman tras la erosión de un río.

Valle glaciar Valle fluvial

Depresiones: son aquellas zonas que se encuentran por debajo del nivel del terreno que las rodea. Su origen es variado,

en algunos casos se debe a la erosión, al impacto de meteoritos, entre otros. Pueden estar cubiertas de agua, formando lagos o lagunas, como el caso de Mar de Ansenuza.

RELIEVE COSTERO: El relieve costero es el relieve terrestre que se refiere a los accidentes geográficos que se encuentran en las costas, que es el

lugar donde está en contacto la tierra emergida y el mar, pueden ser abruptos (acantilados) o llanos (playas), tienen entrantes del

mar (golfos y bahías) y tienen salientes terrestres (cabo, península).

Península: tierra rodeada de mar por todas partes menos por una.

Istmo: porción estrecha de tierra que une una península con el resto del territorio.

Isla: porción de tierra rodeada de agua.

Archipiélago: conjunto de islas relativamente cercanas que tienen una relación entre sí.

Cabo: porción de tierra de la costa que entra en el mar.

Golfo: entrada del mar en la costa. La Bahía tiene forma redondeada y es más pequeña.

Playa: costa baja y arenosa.

Acantilado: costa alta y rocosa.

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RELIEVE OCEÁNICO:

El relieve oceánico o sumergido está constituido por el suelo de los océanos, que se caracteriza por ser menos irregular en

comparación con el relieve continental, esto se debe a que se encuentra protegido por el agua y no está en contacto con los diversos

agentes erosivos. El relieve oceánico también puede ser denominado como relieve marino o lecho oceánico y ocupa,

aproximadamente, el 70% de la superficie terrestre. Entre los tipos de relieve oceánico se pueden mencionar los siguientes:

Plataforma continental Abarca el espacio desde la línea costera hasta los 200 metros de profundidad. Se caracteriza por

tener una amplia diversidad de vegetación y especies marinas.

Talud continental La plataforma continental es continuada por el talud continental, donde el nivel del suelo desciende de

manera violenta. Se encuentra a una profundidad entre los 2500 y 3500 metros de profundidad.

Llanura abisal Se ubica en el fondo oceánico en forma de llanura y posee una gran profundidad calculada entre los 3000

y 6000 metros. Por tanto, es uno de los relieves menos explorados y estudiados.

Dorsal oceánica: Las dorsales oceánicas son elevaciones submarinas situadas en la parte media de todos los océanos

de la Tierra.

Fosa oceánica La fosa oceánica se caracteriza por alcanzar las mayores profundidades del relieve oceánico. Es una

cavidad estrecha que puede tener, partiendo del talud, más de 5000 metros de profundidad. La temperatura del agua es

bastante baja debido a que no está expuesta a los rayos del Sol.

Si quitáramos toda el agua de lo océanos, se vería lo siguiente:

Plataforma Continantal Fosa Talud

Llanura abisal

Dorsal oceánica

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RELIEVE DE AMÉRICA

En el relieve del continente americano se distinguen cuatro grandes grupos o unidades de relieve, que ordenadas desde las más antiguas a las más jóvenes son: (A medida que vayan leyendo, identifiquen cada forma en los mapas que se encuentran debajo)

MACIZOS O

ESCUDOS

Son zonas formadas por las rocas más antiguas del continente, ubicadas hacia el este del continente.

Escudo Canadiense: ubicado en América del Norte y formado por rocas muy erosionadas durante la última glaciación que dejó un relieve llano con múltiples depresiones hoy ocupadas por lagos.

Macizo de las Guayanas: ubicado al norte de América del Sur y formado por extensas mesetas (tepuys) y serranías.

Macizo de Brasilia (la Meseta Brasileña y Meseta del Matto Grosso): se extiende en la parte oriental de América del sur. Es el más extenso y está formado por bloques fracturados que forman mesetas y sierras.

Meseta Patagónica: presenta un relieve de extensas mesetas escalonadas

que van perdiendo altura hacia el este.

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SIERRAS

Son los restos de antiguos cordones montañosos muy erosionados del continente. Algunas de ellas son:

Montes Apalaches: Se encuentran hacia el este de América del norte, formados por sierras que no superan los 2.050m de altura. Están recorridas por numerosos ríos cuyos saltos se utilizan para generar energía.

Sierras Pampeanas: conjunto de sierras (serranías) que se extienden en el centro-oeste de Argentina. Se orientan en sentido N-S y están separados por valles y áreas deprimidas ocupadas por salinas (Ej.: depresión de las Salinas Grandes). Una característica de gran parte de estos cordones montañosos es su asimetría morfológica: las laderas occidentales suelen ser de pendientes bastante más abruptas que las laderas orientales. Alcanzan los 3.000m de altura.

CORDILLERAS

América presenta una serie de montañas jóvenes o altas cordilleras que recorren la costa occidental del continente, zonas de choques y hundimientos de placas tectónicas.

En América del Norte, el Macizo Plegado del Oeste es una unidad formada por extensas cordilleras extendidas en sentido N-S y separadas por profundos valles. El cordón de mayor altura se encuentra hacia el este del macizo y son las Montañas Rocosas, hacia el oeste se encuentran varios cordones montañosos como la Cadena de la Costa y Cadena de las Cascadas. Estos cordones encierran mesetas o altiplanos como la Meseta del Colorado. En México se encuentran la Sierra Madre Occidental y la Sierra Madre Oriental que encierran la Altiplanicie Mexicana o Meseta de México.

En América Central se encuentra solo una cadena montañosa que es la Cordillera Centroamericana, la cual atraviesa todos los países de esta región, recibiendo un nombre distinto en cada uno de estos. Posee numerosos volcanes en actividad a lo largo de su extensión.

En América del Sur destaca la Cordillera de los Andes, en donde se encuentran todas las cimas más importantes del continente, siendo el Aconcagua el pico más alto de América con 6.959m. Está formada por numerosos cordones montañosos de dirección N-S, separados por profundos valles y volcanes. Estos cordones, encierran el Altiplano Boliviano, extenso y con numerosos salares. Los Andes es la cordillera emergida más larga del mundo y es una de las principales fuentes económicas en los países donde se encuentra.

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LLANURAS

Entre los macizos del este y las cordilleras del oeste, extensas llanuras jóvenes se encuentran en la parte central de América. Las más importantes son recorridas por ríos.

En América del Norte, desde el Océano Glacial Ártico al norte, hasta el Golfo de México se extienden las Grandes Llanuras (al este de las montañas Rocosas) y la Llanura Central, que incluye la llanura del río Mississippi y la del Golfo. Este río conjuntamente con sus afluentes constituye un sistema fluvial que riega la mayor parte de la llanura central norteamericana, donde se desarrollan muy variados cultivos y es, a su vez, una gran vía de comunicación ya que son navegables. Hacia el este de los Montes Apalaches se extiende la llanura Atlántica.

En América Central, las llanuras son estrechas y del lado del Cribe, bajas y pantanosas.

En América del Sur se destacan tres grandes llanuras: Llanura del Orinoco: recorrida por el río Orinoco, la Llanura del Amazonas: es la más extensa y plana, recorrida por el río Amazonas y cubierta por una densa selva y la Llanura Chaco-pampeana recorrida por el río Paraná y que es más variada ya que contiene zonas onduladas, algunas más elevadas y otras deprimidas.

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ACTIVIDADES PROPUESTAS

Antes de comenzar con las actividades lee las siguientes aclaraciones:

Recuerden elaborar un glosario con todas las palabras desconocidas del texto e ir anotando las dudas. ENVÍEN FOTOS DE ESA ACTIVIDAD DESDE LA ASIGNACIÓN.

No es necesario que impriman todas las hojas que se les envían, cuando volvamos al aula se les dará impreso todo el material utilizado.

La plantilla, se envía directamente a la cuenta de correo electrónico de cada docente, escrita más abajo.

Actividad 1: Glosario con las palabras desconocidas

Actividad 2: Plantilla interactiva

En los siguientes enlaces, encuentras las actividades que debes realizar de forma interactiva, para trabajar con las formas del relieve y el relieve de América, para realizarlas cuentas con la ayuda del marco teórico y puedes consultar diferentes fuentes en el caso de que lo necesites:

1) https://es.liveworksheets.com/kx35162vg

2) https://es.liveworksheets.com/vg35163rz

3) https://es.liveworksheets.com/ov815309qy

La cuenta de correo que debes ingresar al terminar la plantilla es:

Para 1ro A y B: [email protected] Para 1ro C: [email protected]