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Curso: 1°Turno Tarde Materia: HISTORIA Profesora: Milagros Criquet Nombre y Apellido del alumno/a: Fecha de entrega: MARTES 31 DE MARZO DE 2020 NOTA DEL TRABAJO: Criterios de evaluación: - Coherencia de la respuesta en función de la pregunta requerida. - Utilización de vocabulario adecuado y específico de Historia. - Correcta expresión escrita y manejo adecuado de la ortografía. Queridos alumnos y alumnas de 1° año, Espero que estén muy bien en sus casas, cuidándose en cuarentena, con sus familias que seguro los y las deben estar acompañando en estos momentos. Como saben, en estos días continuaremos con el proceso de aprendizaje pero a distancia. Por este motivo, les envío una serie de actividades que deberán entregar el martes 31 de marzo de 2020 al mail [email protected] IMPORTANTE: Les pido que la actividad la hagan en otro Word. No hace falta que copien las preguntas. No olviden poner su nombre y apellido, curso, materia y nota del trabajo (pueden copiar y pegar el encabezado que yo puse arriba) y también cambiar nombrar al archivo con su apellido y curso. Les mando un gran saludo a la distancia. A cuidarse! Mili 1

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Curso: 1°Turno TardeMateria: HISTORIA Profesora: Milagros CriquetNombre y Apellido del alumno/a:Fecha de entrega: MARTES 31 DE MARZO DE 2020NOTA DEL TRABAJO:

Criterios de evaluación:

- Coherencia de la respuesta en función de la pregunta requerida.- Utilización de vocabulario adecuado y específico de Historia.- Correcta expresión escrita y manejo adecuado de la ortografía.

Queridos alumnos y alumnas de 1° año,

Espero que estén muy bien en sus casas, cuidándose en cuarentena, con sus familias que seguro los y las deben estar acompañando en estos momentos.

Como saben, en estos días continuaremos con el proceso de aprendizaje pero a distancia. Por este motivo, les envío una serie de actividades que deberán entregar el martes 31 de marzo de 2020 al mail [email protected]: Les pido que la actividad la hagan en otro Word. No hace falta que copien las preguntas. No olviden poner su nombre y apellido, curso, materia y nota del trabajo (pueden copiar y pegar el encabezado que yo puse arriba) y también cambiar nombrar al archivo con su apellido y curso.

Les mando un gran saludo a la distancia. A cuidarse!

Mili

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ACTIVIDADES

*IMPORTANTE : PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADES DEBERÁS LEER LAS PÁGINAS 15, 16, 18, 19 Y 22 QUE SE ENCUENTRAN EN ESTE MISMO DOCUMENTO, DEBAJO DE LAS ACTIVIDADES. ASIMISMO PODES COMPLEMENTAR CON INFORMACIÓN EXTRAÍDA DE INTERNET O LIBROS QUE TENGAS EN TU CASA.

*Consignas: Luego de leer todas las páginas, realiza las siguientes actividades:

1. Elabora las definiciones o explicaciones correspondientes al siguiente acróstico. Para eso guíate por las distintas explicaciones de las páginas que leíste.

H I S T O R I A D O R

T I E M P O

I N T E R D I S C I P L I N A R

F U E N T E S

D O C U M E N T O S

C A L E N D A R I O

I N V E S T I G A C I O N

E S P A C I O

2. Teniendo en cuenta las respuestas elaboradas para la consigna anterior, responde las siguientes preguntas:

a. ¿Qué es la Historia? ¿Cuál es su objeto de estudio como ciencia?

b. ¿Por qué decimos que la historia es una “ciencia social”? Desarrolla.

c. ¿Qué tipos de fuentes utiliza el historiador? Den ejemplos

d. ¿Cómo se periodiza el tiempo histórico, de acuerdo al calendario cristiano?

3. Realiza un resumen sobre las distintas etapas de la investigación histórica. Para realizarlo es conveniente que marques las ideas principales del texto de las páginas 18 y 19. Ten en cuenta que las ideas principales pueden no estar en el inicio de cada párrafo. Relee las ideas subrayadas y elabora el resumen a partir de ellas.

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