Colegio Nuestra Señora María Inmaculada RBD: 24972-6

Colegio Nuestra Señora

María Inmaculada

RBD: 24972-6

PLAN INTEGRAL DE

SEGURIDAD ESCOLAR

PISE - 2021

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PISE 2021

PLAN INTEGRAL DE SEGURIDAD ESCOLAR 2021

FORMACIÓN DE COMITÉ DE SEGURIDAD ESCOLAR

La primera acción es la formación de un COMITÉ DE SEGURIDAD ESCOLAR DEL

ESTABLECIMIENTO. El comité, con el apoyo de toda la Comunidad Escolar debe contar con el

máximo de información sobre los peligros, como igualmente de los recursos con que cuenta

para controlarlos.

Sus integrantes son: La Directora, Encargada de Convivencia Escolar y Presidenta del Comité

Paritario, Coordinadora de Seguridad Escolar, Profesorado, , Alumnos, Padres y Apoderados,

Asistentes de la Educación.

Cargo Nombre RUN

Directora Mónica Soza Mac-Namara 13.905.105-K

Encargada de Convivencia Escolar

y Presidenta del Comité Paritario

Claudia Rojas Monsalve 9.910.440-6

Coordinadora de Seguridad Escolar

María José Farías Leiva 13.667.903-1

Profesora Elsie Rivera Vásquez 8.914.746-8

Rodolfo Pastenes Astudillo Presidente del Centro General de Padres y Apoderados

12.630.436-0

Valeska Ortega Ramírez Asistente de la Educación 12.685.059-K

Cada uno de los integrantes (funcionarios del establecimiento y padres y/o apoderados

designados), se juntará una vez durante cada semestre a evaluar el protocolo, dejando en un

acta los aspectos conversados y acuerdos tomados.

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OBJETIVO GENERAL:

Garantizar la seguridad de los miembros del Colegio “Nuestra Señora María Inmaculada”

ejercitando los procedimientos de seguridad, protección, desplazamiento y autocontrol ante

cualquier emergencia.

Cada profesora tiene la obligación de permanecer frente a su curso sucedida cualquier

situación de emergencia. Ellas tienen organizado un procedimiento que resguarda por sobre

todo la seguridad e integridad de sus alumnos y alumnas.

DE LA SEGURIDAD:

1. SEGURIDAD EN LAS SALAS DE CLASE:

a) Verificar que en las salas de clase como en otras dependencias del Colegio las puertas se

encuentren en condiciones de ser abiertas hacia fuera.

b) Colocar en las salas de clase u otras dependencias un cartel que indique las Zonas de

Seguridad correspondientes.

c) Ubicar en cada dependencia del Colegio letreros que indiquen las acciones a seguir por las

personas que se encuentren en ellas durante una emergencia,

2. SEGURIDAD FUERA DE LA SALAS DE CLASE:

a) Mantener un registro anexo de números telefónicos de Emergencia guardado en el Libro

de Clases y en Enfermería.

b) Mantener en buenas condiciones los elementos de seguridad necesarios (extintores,

botiquín, camilla, etc.)

c) Definir y demarcar las Zonas de seguridad con las que cuenta el Colegio.

d) Definir y demarcar las Vías de Escape.

e) Confeccionar el plano del establecimiento, indicando las Vías de Evacuación hacia las zonas

de seguridad correspondientes.

f) Emplear adecuadamente el sistema de alarma (campana, timbres y/o megáfono)

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g) Informar y preparar a todo el personal del Establecimiento, para responder adecuadamente

ante una situación de emergencia.

h) Organizar los equipos de alarmas (interior y exterior) Abrir puertas o rejas, corte de energía

eléctrica, artefactos, etc.

i) Realizar ejercicios de “Simulacros de Evacuación” mensualmente.

Si ocurriese un “sismo sobre grado 7” durante el desarrollo de la jornada escolar. NO SALDRÁN

LOS BUSES a repartir a los alumnos (as), los apoderados deberán concurrir al Establecimiento

para retirarlos.

Si el “sismo” ocurriera en el trayecto de los buses, los niños serán llevados al Colegio, y los

apoderados deberán acudir hasta allá a realizar los retiros. El procedimiento para la salida de

los alumnos en caso de una emergencia de importancia, ha sido organizado de la manera más

eficiente posible. Considerando que el adulto que retire a su hijo (a) está autorizado por el

apoderado. Es fundamental el apoyo de toda la comunidad y la claridad respecto al tema del

retiro, para evitar todo tipo de situaciones complicadas. Para este procedimiento se entrega

a cada apoderado un Protocolo de Actuación en casos de sismos o Emergencia, se comenta y

difunde a través de las profesoras Jefes, en las reuniones mensuales de apoderados.

El Colegio abrirá las puertas, y permitirá el ingreso hasta las salas para retirar a los niños (as),

siempre y cuando los adultos lleguen al Colegio conservando el auto control (sin gritos, llantos

que alarmen a los estudiantes).

Cada apoderado se llevará a sus niños, no puede retirar a los “vecinos, amigos, etc.” si no

tiene autorización previamente revisada y autorizada, para hacerlo.

2. PRACTICAS DE EVACUACIÓN:

a) Se realizarán prácticas de evacuación mensual; en la sala de clases, en el comedor y en el

recreo.

b) Se ejercitarán ejercicios de evacuación con conocimiento de todo el personal; La

Dirección, Inspectoría, Administración/ auxiliares/ profesores y alumnos.

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c) Al darse la Alarma, durante el recreo, mantener la calma, no asustarse, dejar

inmediatamente de jugar, dirigirse de forma inmediata a su zona de seguridad, Esperar a su

profesora jefe. , no correr, ni empujar a sus compañeros, ni alarmar a los niños más pequeños.

Todos los profesoras de dirigirán al patio y se colocarán delante del curso del cual es profesora

jefe. Las profesoras sin jefaturas igualmente deben apoyar en el patio resguardando la

seguridad de nuestros niños(as).

d) Al darse la Alarma, durante las clases, se deberá seguir la secuencia “AGACHARSE –

CUBRIRSE – AFIRMARSE, transcurridos “dos minutos “. Se escuchará el segundo toque de

emergencia “Campana” los profesores ordenarán la evacuación inmediata de los alumnos a

sus zonas de seguridad.

e) Al darse la Alarma, durante el almuerzo; Los alumnos dejan de comer de inmediato y

procederán a salir, lo más rápido posible, en forma ordenada y sin correr hacia las zonas de

seguridad previamente designadas.

El trayecto hasta la zona de seguridad debe realizarse: sin gritar o hablar/ con paso firme y

rápido, pero sin correr. Al bajar las escaleras deberán hacerlo tomados del pasa manos.

Durante un procedimiento de evacuación el profesor a cargo del curso; debe siempre

controlar y supervisar el trayecto hacia lo Zona de Seguridad.

Recordar siempre:

Por ningún motivo los estudiantes deberán ordenar lo que hay en sus mesas, demorarse

colocándose alguna prenda de vestir o devolverse en búsqueda de cualquier cosa que se les

haya olvidado o caído, ya sea en la sala o en el comedor.

Durante un procedimiento de evacuación el profesor debe siempre controlar y supervisar que

las normas antes definidas se cumplan.

El profesor es el último en abandonar la sala de clases, o el comedor, supervisar la salida de

los alumnos, controlarse y jamás dejarlos solos.

Tanto los alumnos como las demás personas que se encuentren participando de un

procedimiento de evacuación, deberán permanecer en sus zonas de seguridad hasta que, un

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profesor o inspectora les indique las instrucciones para volver en forma rápida y ordenada a

la sala de clases para continuar con sus actividades.

Cualquier accidente que ocurra realizando “Simulacros de Evacuación” Los alumnos(a),

quedarán sujetos al Seguro Escolar de accidentes.

En caso que el sismo ocurra en una salida pedagógica, la profesora a cargo debe supervisar y

controlar la evacuación segura. Siguiendo las instrucciones del recinto donde se encuentren.

La profesora debe volver al colegio de inmediato en la medida que se pueda; En caso contrario

la profesora deberá quedarse con los alumnos hasta que los apoderados lleguen al lugar

donde autorizaron por escrito la salida pedagógica de sus hijos e hijas

DURANTE EL SISMO:

a) Los docentes deben mantener la calma y alertar al estudiante que esté más cerca de la

puerta para que la abra.

b) Deberá procurar que los estudiantes se alejen de las ventanas

c) De aumentar la intensidad los alumnos deben esperar en su sala, en forma ordenada, hasta

que el movimiento sísmico termine para luego proceder a evacuar la sala.

d) Durante el sismo todo el personal debe mantener la calma; La Dirección, Inspectoría,

Administración/ auxiliares/ profesores y alumnos.

DESPUÉS DEL SISMO:

a) Una vez finalizado el sismo, se escuchará la señal de alarma (campana) se procederá a la

evacuación total del edificio, todo el personal deberá dirigirse a las Zonas de Seguridad del

Colegio.

b) Cada profesora deberá asegurarse de que se encuentren todos los estudiantes del curso

con el cual se encontraba al momento del sismo. Informará de cualquier novedad y esperará

que se le comuniquen nuevas instrucciones.

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c) Los profesores con instrucción en primeros auxilios e inmovilización de heridos procederán

a rescatar a personas que lo necesiten, atender a los heridos o trasladar a las personas que lo

necesiten a los centros de atención médica.

d) Todas las Inspectoras realizarán una evaluación del edificio, estructuras, instalaciones

eléctricas, de gas, escaleras, etc., para determinar daños.

e) La Dirección y la Administración, evaluarán los daños y riesgos para determinar si las

actividades del Colegio se suspenden o se reinician en forma total o parcial.

f) Reponer en forma gradual y por sectores los suministros de electricidad, gas y agua,

asegurándose que no existan fugas o cortes eléctricos.

g) En caso de daños mayores, se debe solicitar la ayuda técnica del personal competente, que

se estime necesario. Bomberos, Gasco, Chilectra, Aguas Andinas, etc.

h) Revisar bodegas, muebles, estantes/ salas de profesores, oficinas, para detectar daños en

mobiliario o en objetos.

i) Revisar equipos electrónicos/ computadores, fotocopiadoras, etc.

j) Tanto los profesores como los alumnos deberán ayudar a calmar a personas afectadas

psicológicamente.

k) Realizar una evaluación de la situación vivida y el comportamiento observado durante el

sismo, con el objetivo de mejorar los procedimientos y corregir los fallos y debilidades.

TORMENTAS ELÉCTRICAS

Si los factores climáticos produjesen una tormenta eléctrica, los alumnos permanecerán en

sus salas de clases alejándose de las ventanas, si esto ocurriese durante un recreo, todo el

personal disponible de la institución deberá cooperar en la evacuación de los alumnos del

patio, hacia las salas.

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INCENDIOS INTENCIONALES Y NO INTENCIONALES

En caso de incendio, quien lo detecte deberá dar aviso al inspector o directora del

establecimiento, de forma inmediata quien solicitará a través del sistema de comunicación

interna que se activen las siguientes medidas:

Evacuación de los alumnos

El corte de la energía

Operar el sistema de red húmeda y extintores para terminar con el incendio, o dar

aviso a bomberos en caso que se vislumbre que el siniestro no podrá ser controlado

con los elementos con que cuenta el colegio.

ATENTADOS O VANDALISMOS

Frente a este tipo de situaciones serán las autoridades del Colegio las encargadas de

adoptar las siguientes medidas:

Resguardar la integridad de nuestros alumnos.

Llamar a Carabineros de Chile

ESCAPE DE GAS

Dada la alarma ante una emergencia, se procederá a dar aviso a bomberos u organismos que

atienden este tipo de situaciones y se procederá a evacuar los sectores del Colegio donde se

encuentren alumnos que puedan ser afectados por las emanaciones de gas.

DERRAME DE LÍQUIDOS TÓXICOS

Nuestro colegio se encuentra frente a una vía de alta congestión vehicular, por lo que no hay

que descartar que en algún momento no estemos expuestos a este tipo de emergencia; de

ocurrir un hecho de esta naturaleza se deberá evacuar al alumno hacia el sector del patio del

colegio, es decir, a las zonas de seguridad.

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FALLAS ESTRUCTURALES

Una vez evaluada la situación, las autoridades del Colegio determinarán los procedimientos a

seguir. Vale recordar que una falla estructural puede ser la ruptura de matrices de aguas que

pueden derivar en inundaciones, exposición de la red eléctrica, así como cortocircuito,

desprendimiento de revestimientos de paredes, ruptura de vidrios, etc.

PROTOCOLO DE EVACUACIÓN

De acuerdo al Plan Integral de Seguridad Escolar del establecimiento, el procedimiento a

seguir en caso de emergencia es el siguiente:

Del Establecimiento:

1. En caso de sismo, la evacuación se efectuará luego de ocurrido éste, hacia las zonas

de seguridad debidamente demarcadas en el patio del establecimiento.

2. Las zonas de seguridad se encuentran detalladas, por lo cual los alumnos deberán

evacuar a las zonas de seguridad correspondientes según la ubicación en el momento

de la emergencia.

3. Si la emergencia ocurre durante la hora de recreo o mientras los alumnos permanecen

en el patio, estos deberán ubicarse en la zona de seguridad correspondiente a su curso

o en su defecto en la más cercana.

4. Ante cualquier emergencia los profesores deberán permanecer con los alumnos en las

zonas de seguridad, hasta el retiro de estos por parte de los apoderados.

5. Para entregar a los alumnos a sus apoderados se deberá:

- Realizar una detallada revisión de las dependencias del colegio por parte

de funcionarios del colegio, con el propósito de brindar seguridad a toda la comunidad.

- Los alumnos que queden en el establecimiento, debido a que los

apoderados no pudieron llegar a buscarlos, se quedan con el profesor encargado, hasta ser

despachado.

De los apoderados:

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1. En caso de producida una emergencia los apoderados esperarán en la entrada del colegio

con el fin de que los cursos sean despachados por los profesores. La salida será por la puerta

principal, controlados por el inspector y personal auxiliar.

2. El comportamiento de los apoderados durante la evacuación del establecimiento debe

necesariamente adecuarse a un clima de calma, con el fin de no alterar la tranquilidad de los

alumnos.

Se entrega el plan de trabajo para el año 2021:

Marco General de Acción P.I.S.E.

En relación a Covid 19:

Implantar una cultura de autocuidado y prevención en toda la comunidad educativa en torno a la pandemia por Covid – 19, preparando a todos los actores de la comunidad en medidas de prevención, y adhesión a las políticas institucionales de seguridad, desinfección y respeto por la normativa en torno al Covid 19.

Instalar señalética apuntando a estrategias preventivas por Covid 19 y en relación a la prevención de riesgos.

Objetivos del Plan:

Generar en la comunidad una actitud de auto protección, y prevención considerando las responsabilidades colectivas frente a la seguridad.

Ofrecer a los estudiantes un ambiente de seguridad integral mientras cumplen con sus actividades formativas.

Difundir el Plan Integral de Seguridad Escolar, replicándolo entre los estudiantes, funcionarios y apoderados del establecimiento.

Diseñar las estrategias necesarias que entregue una respuesta adecuada frente a casos de emergencia.

Instaurar un procedimiento normalizado de evacuación para todos quienes permanezcan en el establecimiento.

Consolidar el procedimiento de evacuación, en forma ordenada, evitando lesiones que pudieran presentar las personas que desarrollen simulacros de evacuación.

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Articulación del Plan de Seguridad Escolar: El Plan deberá: Ser entrenado periódicamente, revisándose su efectividad, corrigiéndose y

actualizándose regularmente Consultar acciones para la prevención, preparación y atención de emergencias. Relevar la evacuación segura, según la importancia que esta tiene dentro de la

comunidad escolar.

A.C.C.E.D.E.R.: El programa operativo de respuesta ante emergencias, es una metodología que permite la elaboración de planes operativos de respuesta, con el objeto de determinar qué hacer en una situación de crisis y cómo superarla.

ALERTA Y ALARMA La alerta es un estado declarado, indica mantenerse atento.

COMUNICACIÓN Comunicación efectiva. Retroalimentación.

COORDINACIÓN Trabajo en equipo. Equipos de apoyo.

EVALUACIÓN (primaria) Valoración de las consecuencias.

DECISIONES De acuerdo a los daños y a las respectivas necesidades evaluadas.

EVALUACIÓN (secundaria) Contar con antecedentes más acabados de la emergencia.

READECUACIÓN DEL PLAN Errores aprendidos.

Comité de Seguridad Escolar del Colegio Nuestra Señora María Inmaculada: La primera acción del Plan Integral de Seguridad Escolar del Colegio Nuestra Señora María Inmaculada, es la Constitución del Comité de Seguridad del Establecimiento. Por tanto, con fecha 01 de marzo de 2021, se constituye el Comité de Seguridad, con los siguientes integrantes:

Cargo Nombre RUN

Directora Mónica Soza Mac-Namara 13.905.105-K

Encargada de Convivencia Escolar

y Presidenta del Comité Paritario

Claudia Rojas Monsalve 9.910.440-6

Coordinadora de Seguridad Escolar

María José Farías Leiva 13.667.903-1

Profesora Elsie Rivera Vásquez 8.914.746-8

Rodolfo Pastenes Astudillo Presidente del Centro General de Padres y Apoderados

12.630.436-0

Valeska Ortega Ramírez Asistente de la Educación 12.685.059-K

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Misión y responsabilidades del Comité de Seguridad Escolar: La misión del comité es coordinar a toda la comunidad escolar del establecimiento, con sus respectivos estamentos, participando activa y masivamente en un proceso que los compromete a todos, dirigido a mejorar su seguridad y calidad de vida.

Plan de Actuación Frente a Emergencias: Funciones y Responsabilidades Asociadas a los Integrantes del Comité de Seguridad Escolar: La misión del comité de emergencia, es coordinar la participación activa y masiva de todos los estamentos de la comunidad escolar, en las actividades del Plan de Evacuación, cautelando siempre mejorara la seguridad y por ende la calidad de vida de todos quienes conforman la comunidad del Colegio Nuestra Señora María Inmaculada. Coordinadora General: Función cumplida por miembros del equipo directivo, detalladas en el protocolo interno de evacuación. Funciones y atribuciones:

Conocer y comprender cabalmente el Plan de Emergencia.

Liderar el procedimiento de actuación ante la emergencia.

Decretar la evacuación parcial o total.

Participar de las reuniones del Comité de Emergencia.

Coordinar periódicamente los simulacros de evacuación.

Coordinadora General

Coordinadoras de Piso o de Área

Asistentes de Patio

Personal y Estudiantes del Establecimiento


Asistentes de Patio


Asistentes de Patio

Reemplazante de la Coordinadora General

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En conjunto con el Comité de Seguridad Escolar, revisar periódicamente el Plan de Emergencia y actualizar si es pertinente.

Coordinadora de Piso o de Área: Función cumplida por las Asistentes de Patio. Funciones y atribuciones:

Liderar la evacuación del piso o del área.

Conocer y comprender cabalmente el plan de emergencia.

Participar de las reuniones del grupo de emergencia. Participar en los simulacros de emergencia en forma activa.

Difundir los procedimientos a utilizar en caso de emergencias.

Procurar la operatividad de las vías de evacuación, salidas de emergencia, equipos de emergencia, sistemas de comunicación y alerta.

Avisar a su reemplazante cada vez que se ausente del piso o área.

Asumir el mando inmediato de las personas de su piso o área ante cualquier emergencia.

Monitora de Apoyo: Funciones y atribuciones:

Guiar al grupo a la zona de seguridad.


Participar en las reuniones del grupo de emergencia.

Participar en los simulacros de emergencia en forma activa.

Promover la mantención de las vías de evacuación y salidas de emergencia libres de obstáculos.

Sección vigilancia y portería:


Participar en los simulacros de emergencia en forma activa.

Restringir el acceso de personas y vehículos (con excepción de los equipos de emergencia como bomberos, carabineros, ambulancias, etc.) frente a una emergencia.

Facilitar el acceso de los equipos externos de emergencia al establecimiento educacional.

Colaborar con mantener el área de emergencia despejada.

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PROCEDIMIENTOS DE EVACUACIÓN

Al escuchar la alarma de evacuación:

Todos dejarán de realizar sus tareas diarias y se prepararán para esperar la orden de evacuación.

Conservar y promover la calma.

Todos deberán seguir las órdenes de la monitora de apoyo y las coordinadoras de área o piso.

Se dirigirán hacia la zona de seguridad, por la vía de evacuación que se le indique.

No corra, no grite, no empuje.

Use los pasamanos en las escaleras.

Si hay humo o gases en el trayecto, proteja sus vías respiratorias y si es necesario avance agachado.

Evite llevar objetos en las manos.

Una vez en la zona de seguridad, permanezca ahí hasta que recibir instrucciones del personal a cargo de la evacuación.

Todo abandono de las instalaciones del Colegio, hacia el exterior, deberá ser iniciada a partir de la orden de la coordinadora general.

OBSERVACIONES GENERALES:

Siga las instrucciones.

No corra para no provocar pánico.

No regrese para recoger objetos personales.

Procure ayudar a personas con discapacidad en la actividad de evacuación.

Es necesaria la rapidez y el orden en la evacuación.

Usar el extintor sólo si conoce el manejo.

PROCEDIMIENTO EN CASO DE INCENDIO

Mantenga la calma.

Avise de inmediato al personal del Colegio.

Si el fuego es controlable, utilice hasta dos extintores en forma simultánea para apagarlo (esto sólo si está capacitada en el uso y manejo de extintores).

En caso de no poder extinguir el fuego, abandone el lugar dejándolo cerrado para limitar la propagación.

Impida el ingreso de otras personas.

En caso que sea necesario evacuar, diríjase en forma controlada y serena hacia la “zona de seguridad”.

Para no salir no se debe correr ni gritar.

Circule por las escaleras, por su costado derecho, mire los peldaños y tómese de los pasamanos.

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No reingrese al lugar donde se encontraba hasta que su monitora de apoyo o coordinador de piso o área lo indique.

En caso de tener que circular por lugares con gran cantidad de humo, recuerde que el aire limpio y fresco lo encontrará cerca del suelo.

En caso de encontrarse en otro sector, si se ordena una evacuación deberá integrarse a ella sin necesidad de volver a su propio sector.

MONITORA DE APOYO En caso de ser informado o detectar un foco de fuego en el establecimiento, proceda de acuerdo a las siguientes instrucciones:

En caso de encontrarse fuera de su área de responsabilidad, utilice el camino más corto y seguro para regresar a su sector (esto sólo en caso de ser posible).

Disponga “estado de alerta” y evalúe la situación de emergencia. Procure que las personas que se encuentren en el sector afectado se alejen.

Si el fuego es controlable, utilice hasta dos extintores en forma simultánea para apagarlo. De no ser controlado en un primer intento, informe al coordinador de piso o área para que se ordene la evacuación.

Cuando el foco sea en otro sector, aleje a los estudiantes y otras personas que allí se encuentren allí, de ventanas y bodegas. Ordene la interrupción de actividades y disponga el “estado de alerta”, (estado de alerta implica, guardar pertenencias y documentación, apagar computadores, cerrar ventanas, no usar teléfonos, citófonos, etc. Todo ello, sólo en caso que así se pudiera) y espere las instrucciones de la coordinadora general.

Cuando se ordene la evacuación, reúna y verifique la presencia de todos los estudiantes, docentes, asistentes, u otras personas que se encuentran en el área, incluyendo visitas, e inicie la evacuación por la ruta autorizada por la coordinadora de piso o área.

Para salir no se debe correr, ni gritar.

Hacer circular a las personas por el costado derecho de las escaleras, procurando utilizar pasamanos.

Luego traslada a los integrantes de la comunidad escolar a la “zona de seguridad” correspondiente a su sector y otra que se designe en el momento y espere las instrucciones.

En caso de ser docente, cautele que el Libro de Clases lo lleva consigo, verifique que la totalidad de los estudiantes a su cargo evacuaron.

Todo abandono de las dependencias del colegio, hacia el exterior deberá ser indicada a partir de la orden de la coordinadora general, la cual será informada por ella misma o por las coordinadoras de piso o área.

COORDINADORA DE ÁREA O PISO En caso de ser informado o detectar un foco de fuego en el establecimiento, proceda de acuerdo a las siguientes instrucciones:

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En caso de encontrarse fuera de su área de responsabilidad, utilice el camino más corto y seguro para regresar a su sector (esto sólo en caso de ser posible).

Disponga “estado de alerta” y evalúe la situación de emergencia.

Procure que las personas que se encuentren en el sector afectado se alejen.

Si el fuego es controlable, utilice hasta dos extintores en forma simultánea para apagarlo.

De no ser controlado en un primer intento, informe al coordinador general para se ordene la evacuación.

Si se decreta la evacuación, cerciórese de que no queden personas en los lugares afectados.

Instruya para que no se reingrese al lugar afectado, hasta que la coordinadora general lo autorice.

Diríjase en forma controlada y serena hacia la “zona de seguridad”.

En caso de ser necesario, evacuar hacia el exterior del establecimiento, dar la orden a los monitores de apoyo, una vez que la coordinadora general lo determine.

Una vez finalizado el estado de emergencia, junto a la coordinadora general, evalúe las condiciones resultantes.

Recuerde a la comunidad estudiantil que sólo la máxima autoridad del establecimiento está facultada para emitir información oficial.

COORDINADORA GENERAL En caso de ser informada o detectar un foco de fuego en el establecimiento, procesa de acuerdo a las siguientes instrucciones:

Disponga “estado de alerta” y evalúe la situación de emergencia.

Si se encuentra en el lugar afectado y el fuego es controlable, utilice hasta dos extintores en forma simultánea para apagarlo.

De no ser controlado en un primer intento, de la orden de evacuación.

Si recibe la información de un foco de fuego, evalúe de acuerdo a los datos recibidos.

Disponga que se corten los suministros de electricidad, gas y aire acondicionado.

De ser necesario, contáctese con servicios de emergencia (Carabineros, Bomberos, Ambulancias, etc.).

Instruir a la comunidad estudiantil para que tengan expeditos los accesos del establecimiento, a fin de permitir el ingreso de ayuda externa y/o salida de heridos.

Controle y compruebe que cada coordinador de piso o área esté evacuando completamente a todos los integrantes de la comunidad escolar.

Cerciórese de que no queden integrantes de la comunidad escolar en las áreas afectadas.

Ordene al personal de seguridad que se impida el acceso a particulares al establecimiento.

Diríjase en forma controlada y serena haca la “zona de seguridad”.

Evalúe si es necesario evacuar hacia el exterior del establecimiento.

Una vez finalizado el “estado de emergencia”, evalúe las condiciones resultantes e informe sus novedades y conclusiones al resto del personal y comunidad escolar.

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PROCEDIMIENTO EN CASO DE SISMO TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA: ESTUDIANTES, DOCENTES, ASISTENTES, APODERADOS:

DURANTE EL SISMO DESPUÉS DEL SISMO

Mantenga la calma y permanezca en su lugar.

Aléjese de ventanas y almacenamiento en altura.

Busque protección debajo de escritorios o mesas.

Agáchese, cúbrase y afírmese.

Una vez que finalice el sismo espere la orden de evacuación, que será dada activando el protocolo interno de evacuación.

Siga las instrucciones de la coordinadora de piso o área o de alguna monitora de apoyo.

Evacue sólo cuando se lo indiquen, abandone por la ruta de evacuación autorizada y apoye a las personas vulnerables.

No pierda la calma.

Recuerde que al salir no se debe correr.

Al evacuar por las escaleras, siempre debe circular por el costado derecho, mire los peldaños tómese de los pasamanos.

No reingrese a la sala de clases u oficinas hasta que se lo indiquen.

MONITORA DE APOYO


Mantenga la calma.

Promueva la calma entre los estudiantes y otras personas que se encuentren en el lugar, aléjelos de los ventanales y lugares de almacenamiento en altura.

Busque protección debajo de escritorios o mesas e indique a los estudiantes y otras personas que se encuentren en el lugar que realicen la misma acción, agáchese, cúbrase y afírmese.

Una vez que finalice el sismo, espere la orden de evacuación, que será dada activando las señales de emergencia.

Guiar a los estudiantes por las vías de evacuación hacia la “zona de seguridad”, procurando el desalojo total del recinto.

Recuerde que al salir no se debe correr.

Circular por el costado derecho de las escaleras, mirar los peldaños y tomarse de los pasamanos.

Si es docente, en la “zona de seguridad” verifique si la totalidad

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de los estudiantes a su cargo, evacuaron.

Una vez finalizado el “estado de emergencia”, espere instrucciones para retomar las actividades diarias.

COORDINADORA DE ÁREA O PISO


Mantenga la calma.

Busque protección debajo de escritorios o mesas e indique a los estudiantes u otras personas que estén en el lugar, realizar la misma acción, agáchese, cúbrase, y afírmese.

Una vez que finalice el sismo, espere la orden de evacuación, que será dad activando la alarma de emergencias.

Promueva la calma.

Terminado el movimiento sísmico, verifique y evalúe los daños y repórtelos a la coordinadora general.

Una vez finalizado el “estado de emergencia”, evaluar las condiciones resultantes e informar sus novedades y conclusiones a la coordinadora general.

COORDINADORA GENERAL


Mantenga la calma.

Disponga que se corten los suministros de electricidad, gas, y aire acondicionado.

Póngase en contacto con servicios de emergencia (Carabineros, Bomberos, Ambulancias, etc.).

Verifique que las coordinadoras de piso o área y las monitoras de apoyo se encuentren en sus puestos controlando a las personas, esto a través de medios de comunicación internos.

Protéjase debajo de escritorios o mesas, agáchese, cúbrase y afírmese.

Una vez que finalice el sismo, ordene la evacuación, activando las alarmas de emergencias.

Promueva la calma.

Una vez finalizado el “estado de emergencia”, evalúe las condiciones resultantes, reciba los reportes de su personal de apoyo y prepare un informe con las conclusiones.

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PROTOCOLO INTERNO EN CASO DE SISMO 2021

EL SIGUIENTE PROTOCOLO CONSTITUYE UN PROCEDIMIENTO INTERNO QUE DEBERÁ LLEVARSE A

CABO DE ACUERDO A LO ESTABLECIDO EN EL PLAN POR NORMATIVA “P.I.S.E” Y QUE SEÑALA ROL Y

FUNCIONES DE LOS DISTINTOS INTEGRANTES DE LA COMUNIDAD ESCOLAR ESPECÍFICAMENTE ANTE

SIMULACROS DE SISMOS O EVENTUALMENTE ANTE ALGUNA SITUACIÓN DE EMERGENCIA COLECTIVA.

AL INICIARSE UN SISMO

Se da la PRIMERA ALARMA – POR ORDEN DE DIRECCIÓN A PERSONAL ASISTENTE – toque de

campana en forma repetitiva (rápida) durante 60 segundos.

Personal asistente responsable de dar la

instrucción de toque de campana

Valeska Ortega

Personal asistente responsable de toque

de campana

Rosa Becerra

PRIMERA ALARMA Toque de campana en forma repetitiva (rápida)

durante 60 segundos.

Indica cubrirse bajo mesas durante el transcurso del

sismo.

Docentes en aula Indican a sus estudiantes situarse bajo su mesa

Abren puertas, apagan luz de su sala, toman su libro de clase.

Se ubican en la puerta de la sala.

Estudiantes Se sitúan debajo de su mesa

Mantienen silencio, atentos/as a las instrucciones.

Personal (directivos,

administrativos,

asistentes, auxiliares)

Toman su radio, su chaleco reflectante y se dirigen a su posición*

Mantienen la calma y permanecen atentos a las instrucciones.

Nombre Función

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Valeska Ortega Recibe confirmación de alarma – entregada por Dirección.

Indica por radio toque de PRIMERA ALARMA

Corta luz. Regresa a puerta principal

Paola Vargas Chequea que la puerta central esté cerrada.

Informa a los apoderados presentes su zona de seguridad.

Permanece en puerta principal

Claudia Rojas Responsable Pabellón central: biblioteca, sala de informática y comedor

(estudiantes que se encuentren en estos espacios – 5tos y 8vos)

Se desplaza por el lugar, mantiene la calma de estudiantes y docentes/

espera instrucciones de Dirección/ informa por radio cualquier situación

relevante que esté ocurriendo.

Atenta a los sonidos de la campana

María Alicia Valdés Responsable Pabellón central: primer piso – Primeros básicos (A-B-C-D)




Scarlett Ramos

Responsable Pabellón del Fondo – 2 PISO (7°A-B-6°D)




Responsable Pabellón Fondo – 1 PISO DEBE SALIR CON RADIO Y

MEGÁFONO (7°C-D)




Viviana Palavecinos Responsable Pabellón Sector Norte (Tottus) - 1 PISO DEBE SALIR CON

RADIO Y MEGÁFONO (2dos, 3eros y 4tos)




María José Farías Responsable Ed. Parvularia (PK y K)

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Asistentes de Patio Se mantienen en sus pabellones/ esperan instrucciones del directivo

responsable asignado por pabellón

Katherine Sepúlveda: Pabellón del centro sector comedores

Andrea González: pabellón del centro 3° PISO sector quintos básicos (B-C-

D)

Daniela Pozo: pabellón del fondo 3° PISO (6°A-B-C)

Elizabeth Garay : Pabellón Sector Norte (Tottus) 2 PISO (2°A-B-C-D – 3°C-D)

Asistente de Patio: Pabellón Sector Norte (Tottus) 3 PISO (3°A-B-4°A-B-C-D)

Personal Auxiliar Chequean que no haya estudiantes en los baños, de ser así permanecen con

ellos/as en las zonas cercanas a los baños.

Marina Pérez: cierra baños Esperan instrucciones.

Docentes en

comedor

Indican a sus estudiantes situarse bajo mesones

Abren puertas, apagan luces.

La docente cuyo curso se encuentra por ubicación próximo a la puerta de

salida se sitúa frente a ella.

Estudiantes Se sitúan debajo de sus mesones


Docente en Sala

Informática

Indica a sus estudiantes situarse bajo mesones

Abre puertas, apaga luces y toma su libro de clase

Se ubica en la puerta de sala.

Estudiantes Se sitúan debajo de sus mesones


Docentes en Ed.

Física

Docentes y estudiantes se dirigen a las zonas de seguridad asignadas (según

su curso).


22

Período de recreo Docentes y estudiantes se dirigen caminando a las distintas zonas de

seguridad asignadas (según su curso).


UNA VEZ QUE HA FINALIZADO EL SISMO

Se da la SEGUNDA ALARMA – POR ORDEN DE DIRECCIÓN A PERSONAL ASISTENTE – toque de

campana en forma PAUSADA (lenta) durante 60 segundos.

Personal asistente responsable de dar

la instrucción de toque de campana

Valeska Ortega – Paola Vargas

Personal asistente responsable de

toque de campana

Rosa Becerra

SEGUNDA ALARMA

Toque de campana en forma pausada (lento) durante 2

minutos.

Indica evacuación a zonas de seguridad, una vez que ha

finalizado el sismo.

EVACUACIÓN A ZONAS DE SEGURIDAD

Docentes en sala Indica a sus estudiantes que se procederá a la evacuación

Verbaliza la zona de seguridad a la que deben dirigirse y recuerda las

indicaciones generales: salir caminando rápido, en forma ordenada y

silenciosa, sin ningún elemento en sus manos, evitando gritos y

comportamientos que puedan alterar la correcta evacuación.

Cautela que todos los estudiantes salgan de la sala, cerciorándose que no

quede nadie y luego se dirige a la respectiva zona de seguridad

(correspondiente al curso en que estaba dictando su clase)

UNA VEZ QUE TODOS LOS CURSOS SE ENCUENTRAN EN SU ZONA DE

SEGURIDAD, A LA ORDEN DE DIRECCIÓN, LAS PROFESORAS JEFES SE

DESPLAZAN HASTA LA ZONA EN QUE ESTÁ SU GRUPO CURSO Y ASUMEN

JEFATURA.

SI ALGUN CURSO NO CONTASE EN ESE MOMENTO CON SU PROFESORA

JEFE, ASUMIRÁ DICHA RESPONSABILIDAD LA PROFESORA DE

ASIGNATURA QUE LA RESPONSABLE DE PABELLÓN DETERMINE.

23

Viviana Palavecinos y María José Farías sector Tottus

Scarlett Ramos sector cancha

Estudiantes Salen de la sala en forma ordenada y silenciosa.

Caminando rápido se dirigen a su zona de seguridad.

Atento a las instrucciones de los responsables de pabellón

Permanecen en su zona de seguridad en todo momento

Personal (directivos,

administrativos,

asistentes,

auxiliares)

Mantienen su posición y permanecen atentos a las instrucciones

Nombre Función

Valeska Ortega Se mantiene en la puerta principal.

Da la instrucción de toque de segunda alarma según lo indica Dirección

(60 segundo después que ha dejado de temblar)

Informa a los apoderados en todo momento del protocolo que se está

llevando a cabo al interior del establecimiento. DEBE INFORMAR A LOS

APODERADOS UTILIZANDO MEGÁFONO

Da la instrucción otorgada por Dirección a cada responsable de pabellón

de revisión de dependencias

Paola Vargas Permanece en puerta central, cautelando que esté siempre cerrada.

Claudia Rojas Responsable Pabellón central: cercana a puerta de entrada entre oficinas

y primeros básicos

Se mantiene en su posición mientras personal revisa

dependencias/atenta a las instrucciones

María Alicia Valdés Responsable Pabellón central: una vez evacuados los estudiantes se

dirige al sector de intersección 3 pabellones (entre sala de ciencias y

quiosco)



Scarlett Ramos Responsable Intersección 3 pabellones (entre sala de ciencias y quiosco)

Una vez que los estudiantes han evacuado se dirige al sector cancha.

24



Responsable Pabellón Fondo

Una vez que los estudiantes han evacuado se dirige al sector cancha.



Viviana Palavecinos Responsable Pabellón Sector Norte (Tottus)

Una vez que los estudiantes han evacuado se dirige al sector Tottus

primer piso Se mantiene en su posición mientras personal revisa


María José Farías Responsable Ed. Parvularia

Una vez que los estudiantes han evacuado se dirige al sector Tottus

primer piso



Asistentes de patio y

personal de aseo

Proceden a la revisión de las dependencias:

Pabellón Fondo: Daniela Pozo – Ruth Loncomilla

Pabellón Centro: Andrea González - Rosbita Llanos

Pabellón Sector Norte (Tottus): Elizabeth Garay – Patricia Gutiérrez

Salas Ed. Parvularia: Macarena Maldonado

Salas Biblioteca, informática, casino: Katherine Sepúlveda

Salas de Primero y Sala de Primeros Auxilios: Mireya Moncada

Baños: Marina Pérez

El personal de aseo debe llevar implementos necesarios (escoba y pala) e

ir recogiendo todo vestigio de elementos dañados y el personal asistente

de patio debe ir chequeando lo siguiente:

Panorama visual general: vidrios en el suelo, artefactos o muebles rotos

o sueltos.

25

Ventanas: deslizar todas las ventanas según sentido de corredera y luego

generar presión sobre los vidrios en dirección opuesta/contraria al

cuerpo.

Luces y data: con parte posterior de los implementos de aseo (escoba y

pala) tocar los tubos de luz y data móvil chequeando que estén firmes.

Porta loncheras y estante: mover con ambas manos y chequear que estén

firmes.

Si alguno de estos elementos (luces, data, estante, porta loncheras) no

están firmes y pudieran desprenderse ambas personas deben tomarlos y

dejarlos en el suelo, al final de la sala de clases, donde no entorpezcan el

desplazamiento de los estudiantes en un eventual regreso al aula.

Cada asistente de patio debe informar a la responsable de pabellón que

las salas están en condiciones de ser nuevamente utilizadas o indicar que

la sala no está en condiciones de ser utilizada y los estudiantes deben

mantenerse en su zona de seguridad

Una vez que la responsable de pabellón recibe la confirmación, indica a

cada profesora jefe que puede subir a la sala con sus estudiantes y

esperar las instrucciones siguientes (continuar clases de manera normal

o proceder a la suspensión de actividades, abertura de las puertas y retiro

de los estudiantes)

Una vez que la responsable de pabellón chequea que todos los cursos

respectivos están en sus salas de clases informa por radio a la Dirección

Dirección

Mónica Soza

Mientras las profesoras jefas y sus estudiantes regresan a sus salas de

clases, la Dirección evalúa de manera general las características del sismo

y determina si se procederá con las actividades normalmente o se

suspenderán por el resto de la jornada.

Da la instrucción por radio a los responsables de pabellón de la decisión

que tome.

Decisión 1: continuidad de clases normales

Decisión 2: suspensión de clases/ apertura de puertas e ingreso de los

apoderados para retiro de estudiantes

Decisión 1:

Continuidad de

clases normales

La responsable de pabellón entrega instrucción a la asistente de patio,

quien informa a sus cursos que se retomarán las actividades.

Cada profesora permanece con su jefatura hasta el período de recreo o

cambio de hora (según momento/hora) en que ocurre el sismo) y luego

26

de este retoma las actividades en el curso que le corresponde por horario

de clases.

De ocurrir el sismo cercano a la hora de retiro de los estudiantes, debe

permanecer en jefatura hasta el término de la jornada.

Decisión 2:

Suspensión de

clases/apertura de

puertas e ingreso de

apoderados para

retiro de

estudiantes.

La responsable de pabellón entrega la instrucción a la asistente de patio,

quien informa a sus cursos que se abrirán las puertas para ingreso de

apoderados y retiro de estudiantes.

Cada profesora permanece en su jefatura.

Ningún estudiante debe ir a ningún sitio, ni siquiera al baño

Valeska Ortega y Paola Vargas: abren puertas e indican a los apoderados

que los estudiantes se encuentran en sus respectivas salas de clases.

Que deben llevar su carnet de identidad en la mano.

Que la salida solo será por puerta sector patio Tottus.

Rosa Becerra: abren puertas Tottus y señalan salida.

El resto de las integrantes de los equipos regresan a la primera posición

asignada (previo a la evacuación) – manteniendo comunicación por radio

para indicar cualquier situación

Claudia Rojas: pabellón del centro segundo piso, sector biblioteca – sala

de informática. (5°tos y 8vos)

Scarlett Ramos: pabellón del fondo 2° piso (7°A-B 6°D) y 1° piso (7°C-D)

Viviana Palavecinos: Pabellón Sector Norte (Tottus) 1° piso

(2dos.3eros,4tos)

María José Farías: pabellón Ed. Parvularia.

María Alicia Valdés: pabellón del centro primer piso (1°A-B-C-D)

Katherine Sepúlveda: Pabellón del centro sector comedores

Andrea González: pabellón del centro 3° PISO sector quintos básicos (5°B-

C-D)

Daniela Pozo: pabellón del fondo 3° PISO (6°A-B-C)

Elizabeth Garay: Pabellón Sector Norte (Tottus) 2° PISO (2°A-B-C-D 3°C-D)

y Pabellón Sector Norte (Tottus) 3° PISO (3°A-B Y 4°A-B-C-D)

27

Cada profesora jefa pone mesa en su puerta con planilla de sismo.

Registra en planilla de sismo al adulto que retira – solo autorizados con

carnet de identidad y que estén en la planilla de sismo y entrega al

estudiante

Adulto que retira solo debe firmar la planilla de sismo al lado de su

nombre y número de carnet.

Las profesoras no se pueden retirar del establecimiento, bajo ninguna

causal, hasta que hayan retirado a todos los estudiantes del

establecimiento.

Una vez que la docente ha entregado a todos sus estudiantes debe

dirigirse a la oficina de UTP y entregar libro de clases y planilla de sismo.

La dirección le indicará si se puede retirar del establecimiento.

28

FORMATO MODELO DE SIMULACRO EVACUACIÓN

OPERACIÓN P.I.S.E. - 2021

Hoy (fecha) ________ de marzo a las _____ horas, se realizará un simulacro de evacuación con las mismas características que se presentan en los ensayos metropolitanos preparados por la ONEMI, para este ejercicio de evacuación considere lo siguiente:

Al escuchar la primera señal, “TIMBRE” se indica que se ha producido un sismo que se estima 7,0°, explique a sus estudiantes que es sólo un simulacro, luego debe desarrollar la secuencia: “AGACHARSE-CUBRIRSE-AFIRMARSE”

La profesora indica ponerse de pie. Verifica visualmente que ‘están todos bien’.

La profesora siempre controlada, apaga la luz, toma el Libro de Clases, y se prepara para el segundo toque de emergencia.

Transcurridos ‘dos minutos’, escuchará el segundo toque de emergencia, “CAMPANA”.

Proceda a la evacuación de la sala. Verifique que todos los estudiantes hayan salido de la sala, y deje las puertas abiertas.

Conduzca a su curso a la ZONA DE SEGURIDAD, que corresponda.

Una vez cumplida la realización del simulacro, regrese a su sala, cuando se le indique.

Consigne ambas actividades y señale el tiempo de duración de cada una de ellas, de la siguiente forma:

** Se deberá repetir el simulacro de Evacuación todos los días de la semana de clases, debido a la distribución grupal de clases presenciales y a distancia, cada día el grupo de estudiantes es diferente.

OBSERVACIONES

Simulacro 1: Duración:_________’’ Simulacro 2: Duración:_________’

29

Planos de Evacuación

Camila Lazcano Leyton 19.117.200-0

Ingeniero en Prevención de Riesgos DuocUC - 2018

31

Teléfonos de Emergencia 2021

Hospital Exequiel González Cortés 225765650

Minsal Consultas Covid 600360777

+56989203180

+56942071704

Bomberos 132

Carabineros 133

Plan Cuadrante 995293491

Retén El Bosque 229223155

Retén Lo Lillo 229223130

32

ANEXO I

PROCEDIMIENTO INTERNO DE ACCION COVID-19 CORONAVIRUS

PROCESO DE LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN DE SALAS DE CLASES Y OTROS ESPACIOS

DENTRO DEL ESTABLECIMIENTO ESCOLAR

COLEGIO NUESTRA SEÑORA MARÍA INMACULADA

1.1 PROCESO DE LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN DE SALAS DE CLASES Y OTROS ESPACIOS DENTRO DEL

ESTABLECIMIENTO

1. ANTECEDENTES.

El Presidente de la República el día domingo 19 de abril ha informado, a través de cadena nacional, que

el Ministerio de Educación está elaborando un plan para el retorno, gradual, a clases de todos los

colegios del país. No existe un plazo aun definido.

Esto implica que todos los colegios deberán tomar todas las medidas de protección necesarias para

alumnos y trabajadores, con el objetivo de minimizar el contagio del Covid19 al interior de los colegios.

Decreto N˚ 4 sobre Alerta Sanitaria por Emergencia de Salud Pública de Importancia Internacional por

brote de 2019 – COVID-19, publicada el 08 de febrero de 2020 señala en su Artículo 3 numeral 27 que:

se deberán realizar acciones educativas en colegios y universidades para informar a los y las estudiantes,

profesores y personal general de las medidas que se deben adoptar para evitar el contagio en

establecimientos educacionales.

Este documento se ha elaborado tomado como referencia el acuerdo de protocolo informado por

MINSAL y Consejo Asesor Covid-19. Así mismo, se han tomado en cuenta todas las sugerencias y

propuestas emanadas desde el Ministerio de Educación.

2. OBJETIVO.

Proporcionar directrices para disminuir el riesgo de diseminación de COVID-19 a todos los miembros de

la Comunidad Escolar proponiendo las medidas a seguir determinadas por las autoridades sanitarias.

3. ALCANCE

Este protocolo está destinado a todos los miembros de la Comunidad Escolar del Colegio Nuestra

Señora María Inmaculada.

A. Sanitización del Colegio

Se realizará la sanitización de las salas de clases todos los días, en ausencia de los estudiantes y

el personal.

33

Se realizará la sanitización de las vías acceso luego de cada turno de ingreso/salida de los

estudiantes.

Se realizará la sanitización de espacios como patios, comedor, camarines y lugares comunes,

luego de cada vez que han sido utilizados por estudiantes, docentes o funcionarios.

La sanitización estará a cargo de personal de aseo.

B. Proceso de Limpieza.

Se debe priorizar la limpieza de todas aquellas superficies que son manipuladas por los usuarios con

alta frecuencia, tales como: manillas, pasamanos, taza de inodoro, llaves de agua, superficies de las

mesas, escritorios, superficies de apoyo, entre otras.

Antes de realizar una desinfección se deben limpiar todas las superficies mediante la remoción de

materias orgánicas e inorgánicas con ayuda de detergente para posteriormente remover con agua

eliminando la suciedad por arrastre. La limpieza se debe realizar constantemente.

En caso de tener la sospecha de contagio se debe limpiar y desinfectar todo el lugar de trabajo y todas

sus áreas comunes, el personal de limpieza debe realizar el proceso con elementos de protección

personal (mascarillas y guantes quirúrgicos). Posteriormente lavar sus manos con agua y jabón durante

20 segundos al menos.

C. Desinfección.

Realizando el proceso de limpieza se debe proceder a la desinfección de las superficies ya limpias, estas

deben realizarse con productos desinfectantes a través de rociadores y materiales desechables (toallas

de papel) para la limpieza y desinfección se debe priorizar utilizar materiales desechables, de caso

contrario todos los utensilios deben ser desinfectados. La desinfección de textiles debe ser con proceso

de agua caliente (90° C) y agregar detergente común.

Los desinfectantes utilizados son las soluciones de hipoclorito de sodio, amonios cuaternarios, peróxido

de hidrogeno y fenoles. Para el uso de hipoclorito de sodio al 0.01% la solución debe ser la siguiente:

Dilución 1:50 por cada litro de agua debe contener 20 cc de cloro (4 cucharadas).

Al utilizar productos químicos de limpieza se debe mantener una correcta ventilación, para proteger la

salud del personal de limpieza, para ello se recomienda en baños, oficinas y salas de clases mantener

ventanas y puertas abierta en el proceso de sanitización.

D. Elementos de Protección Personal (EPP).

Para la limpieza y desinfección en lugares de trabajo y áreas comunes se deben utilizar los siguientes

elementos de protección personal:

Pechera desechable o reutilizable / Buzo Tybek.

Guantes desechables o reutilizables que sean resistentes, impermeables y de manga larga.

Mascarilla desechable.

34

En el caso de utilizar elementos de protección personal reutilizables, deben ser desinfectados con

hipoclorito de sodio 1:50. Para el retiro de estos implementos se debe realizar evitando el contacto con

la cara externa que está contaminada, luego de este proceso limpiar las manos y zonas expuestas.

La desinfección de las manos es importante para evitar el contagio de estos agentes, se debe realizar

con agua y jabón siguiendo el protocolo de limpieza.

LISTA DE VERIFICACIONES DE MEDIDAS PREVENTIVAS

Colegio Nuestra Señora María Inmaculada Fecha:

Limpieza de Sectores de Acceso al Colegio SI/NO Responsable

Se realiza limpieza y desinfección 24 horas antes de comenzar la jornada (esto puede ser realizado luego del término de la jornada anterior)

Se realiza limpieza de todo el sector de acceso luego del ingreso del primer turno de estudiantes, incluyendo:

Desinfección con hipoclorito de sodio en barrotes y portones

Limpieza de piso

Se realiza limpieza de todo el sector de acceso luego del ingreso del segundo turno de estudiantes, incluyendo:


Limpieza de piso

Se realiza limpieza de todo el sector de acceso luego de la salida del primer turno de estudiantes, incluyendo:


Limpieza de piso

Se realiza limpieza general

Limpieza de Baños del Colegio SI/NO Responsable

Comprobar si hay agua limpia y jabón disponible en todos los baños, al alcance de los estudiantes, al inicio y durante el transcurso de cada jornada.

Realizar limpieza de baños lo más frecuentemente posible. Como mínimo se debe limpiar 6 veces al día, especialmente luego del recreo, la limpieza debe incluir:

Manillas de puerta

Puertas separadoras

Lavamanos

Excusado (WC)

Limpieza de Sala de Clases SI/NO Responsable

Se debe realizar la limpieza de las salas de clases sin ningún estudiante ni docente presente. Además, al momento de realizar la limpieza de deben tener puertas y ventanas abiertas.

Se debe realizar limpieza de las salas de clases en el momento de recreo, realizando desinfección con cloro en:

Manillas de puertas y ventanas

Percheros

Pupitres y sillas

Piso

35

Se debe realizar limpieza de las salas de clases al terminar la jornada, realizando desinfección con hipoclorito de sodio.

Manillas de puertas y ventanas

Percheros

Pupitres y sillas

Piso

Limpieza de Espacios Comunes

Se debe realizar limpieza de los espacios comunes luego del ingreso de los estudiantes al Colegio, incluye desinfección con cloro de:

Pisos y pasillos

Barandas de escaleras y de pasillos

Se debe realizar limpieza de los espacios comunes luego del recreo de los estudiantes, incluye desinfección con cloro de:

Pisos y pasillos


Patios

Se debe realizar limpieza de los espacios comunes al finalizar la jornada, incluye desinfección con cloro de:

Pisos y pasillos


Patios

Eliminación de Basura

En cada basurero presente en las salas de clases y patios contienen desechos que deben ser eliminados constantemente

Eliminar y desechar a diario la basura de todo el establecimiento (establecer lugar como zona sucia).

*Se debe enviar esta lista de verificación de condiciones seguras todos los días a la Encargada de

Convivencia Escolar el envío de información con el transcurso del tiempo será cambiado y determinado

de acuerdo con el avance de la pandemia y lo que informen las autoridades respectivamente, e

informado por Dirección.

1.2. MEDIDAS DE HIGIENE Y PROTECCIÓN PERSONAL PARA ESTUDIANTES, DOCENTES Y ASISTENTES DE

LA EDUCACIÓN:

Elementos de Protección Personal. (EPP)

Durante el desarrollo de las funciones laborales los funcionarios, debe utilizar los siguientes elementos

en forma permanente:

Buzo Tyvek y/o Pechera desechable o reutilizable.

Mascarilla desechable, quirúrgica (tres pliegues) o mascarilla KN95 con o sin válvula.

Escudo facial y/o antiparras.

Guantes desechables.

En el caso de utilizar elementos de protección personal reutilizables, deben ser desinfectados con

hipoclorito de sodio 1:50. Para el retiro de estos implementos se debe realizar evitando el contacto con

la cara externa que está contaminada, luego de este proceso limpiar las manos y zonas expuestas.

36

AGUA Y JABÓN

ALCOHOL GEL O SOLUCIÓN DE ALCOHOL

En el caso de los estudiantes se considera lo siguiente:

37

Utilización obligatoria de mascarillas.

Lavado frecuente de manos usando agua y jabón.

Utilización de alcohol gel, para desinfectar las manos con un máximo de cuatro

aplicaciones.

No intercambiar, ni sacarse las mascarillas.

Respetar las delimitaciones de los espacios físicos asignados.

Respetar señalética referida al autocuidado y protección personal.

Evitar contacto físico a menos de 1.5 metros.

Informar a la Profesora y/o Asistente de la Educación, cualquier síntoma que le resulte

sospechoso como, por ejemplo: alza de temperatura.

No asistir al Colegio si presenta síntomas asociados a Covid-19: Caso sospechoso de

Coronavirus.

Acudir al servicio médico para confirmar o descartar posible contagio.

Si el resultado de su examen confirma Covid positivo, debe cumplir con las medidas

de aislamiento y cuarentena determinadas por su médico e incorporarse a clases con

el documento de alta médica.

1.3. RUTINAS PARA EL INGRESO Y LA SALIDA DEL ESTABLECIMIENTO

CONSIDERACIONES GENERALES:

Todo ingreso al establecimiento (trabajadores internos y externos, apoderados, visitas,

proveedores), será considerado como riesgo de contagio y deberá ingresar haciendo uso de

mascarilla facial y realizar desinfección de manos por medio del dispensador de alcohol gel

dispuesto para tal efecto.

Es importante que los apoderados mantengan una buena comunicación con el Colegio, para

reportar oportunamente el ausentismo del estudiante y su causal.

Toda persona que ingrese al Colegio será testeada al ingreso por medio de un termómetro

digital.

Se efectuará un cambio en el proceso de ingreso de visitas. Luego del registro en portería se

hará entrega de una etiqueta adhesiva, evitando la entrega de credencial.

El visitante debe mantener la distancia social mínima de un metro, será obligatorio el registro

del número telefónico de contacto junto los datos ya requeridos en el proceso de control de

ingreso (nombre, RUN, motivo de la visita, etc.)

Es importante que los Directivos, puedan informar a los apoderados de la comunidad educativa

que se deben evitar o reducir las visitas al Colegio, solo en caso de suma urgencia estará

permitido, excluyendo el ingreso y salida de alumnos, ello a fin de evitar contagios por Covid-

19.

Respecto del personal auxiliar de servicios (aseo y mantención), estos deberán informar su

llegada en la portería para completar el registro y control de asistencia manteniendo la distancia

y evitando el contacto con el personal de portería.

Cerrar/controlar físicamente a diario todos los espacios comunes; patios, canchas, deportivas,

salas de reunión.

38

Se prohíben los saludos que implique el contacto físico.

Se prohíbe la venta de alimentos y todo tipo de especies.

Se prohíben las reuniones con un número mayor a 5 personas.

Se suspenden las celebraciones por cumpleaños u otro acontecimiento importante.

El corte del suministro de agua al interior del Colegio por más de 1 hora implica

automáticamente la suspensión de todas las actividades, por lo que se llamará a los apoderados

para realizar el retiro de los alumnos y luego deberá retirarse todo el personal. El retiro de

estudiantes deberá mantener todas las medidas de seguridad y distanciamiento.

En caso de una emergencia se procederá a realizar las acciones establecidas en el Programa

Integral de Seguridad Escolar (PISE) del Colegio.

Ante la eventualidad de que al ingreso un estudiante, trabajador, apoderado, visita, proveedor

o contratista, informe o se detecte que presenta síntomas asociados al COVID-19 como fiebre

sobre 37,8 °C y dificultad respiratoria, el personal de portería deberá informar inmediatamente

a la Encargada de Convivencia Escolar, Coordinadoras y a quien la Dirección designe para dichos

efectos. Además, se dejará un registro con los antecedentes del posible contagiado para

investigar si ha tenido contacto con alguna persona que permanezca en el establecimiento y

para aplicar el Protocolo de Aislamiento. Por supuesto, la persona que presente síntomas no

podrá ingresar al Colegio y se deberá dirigir a un Centro Asistencia Médica de inmediato. Se hará

seguimiento al caso, según corresponda a cargo de la Asistente de Patio del Nivel.

Personal de portería deberá permanecer en el acceso principal para registrar y controlar todo

ingreso de personas al establecimiento y deberá utilizar siempre mascarilla y protector facial

como medidas de protección, además del de alcohol gel el que se mantendrá a disposición y un

constante lavado de manos.

Nadie podrá ingresar si no es controlado previamente con todas las medidas indicadas en el

protocolo.

Se pondrá en conocimiento de este procedimiento a todo el personal administrativo, asistentes,

docentes y apoderados del Colegio Nuestra Señora María Inmaculada.

CONSIDERACIONES OPERATIVAS:

El responsable de la recepción de insumos de seguridad que serán enviado al Colegio

(mascarillas, guantes y termómetros) es la Encargada de Convivencia Escolar, y quien ella

designe para el cumplimiento en labores de apoyo.

En relación con empresas externas (aseo y mantención), será la propia empresa quien se

encargará de capacitar al personal sobre procedimiento de trabajo seguro y manipulación de

productos desinfectantes. Quien supervisara que este proceso se cumpla en cada Colegio es la

Encargada de Convivencia Escolar, y quien ella designe para el cumplimiento de esta tarea.

PROTOCOLO DE INGRESO Y SALIDA DEL ESTABLECIMIENTO: Medidas transitorias para evitar el contagio

en la recepción y despacho de estudiantes en PORTONES DE ACCESO Y SALIDA.

39

Se establecerán Horarios Diferidos para el ingreso de estudiantes, evitando aglomeración y

facilitar el control de ingreso.

Se establecerá Zonas Demarcadas en el ingreso principal del Colegio, donde los estudiantes

deberán mantener una distancia de 1 metro en la fila para hacer el ingreso o retiro del l Colegio.

Todos los estudiantes deberán llegar desde sus hogares con Mascarillas y su uso será

OBLIGATORIO en todo momento junto con el lavado de manos y/o uso de alcohol gel antes de

ingresar a la sala de clases, y durante su permanencia en el establecimiento.

Todos los estudiantes serán testeados con un control de temperatura con termómetro digital

antes del ingreso al Colegio. Cualquier estudiante que presente tos leve, dificultad para respirar

o fiebre leve (37.8°C o más) deberá ser apartado de los demás estudiantes y se llevará a la zona

de aislamiento dispuesta en Colegio, Sala de Ciencias, activando el Protocolo de Aislamiento.

Tomará conocimiento inmediato la Encargada de Convivencia Escolar, para dar aviso al

apoderado y realizar el retiro del estudiante para ser trasladado a un servicio de urgencia.

Los responsables de la toma de temperatura al ingreso de los estudiantes serán las siguientes personas:

1. Encargada de Convivencia Escolar y sus dos Coordinadoras

2. Asistentes de Patio

3. Docentes

4. Personal designado por la Dirección para dichos efectos.

Los pisos de los sectores de portería, recepción y pasillos de tránsito de apoderados y visitas

deberán ser limpiados y desinfectados continuamente (se recomienda 3 veces al día o se

evaluará de acuerdo al tránsito diario).

El personal que realice las labores de aseo deberá considerar elementos de protección personal

tales como: guantes de tipo nitrilo, goma de limpieza, mascarilla N95 y en caso de ser necesario

buzo Tybek.

Al término de la jornada los estudiantes, permanecerán en sus salas, siempre acompañados por

la profesora, esperando ser retirados por sus apoderados.

El flujo de retiro de estudiantes al final de la jornada se controlará en los portones de acceso,

señalando horarios para cada curso, indicando debidamente las rutas de ingreso y salida.

1.4. RUTINAS PARA RECREOS

PROTOCOLO RECREO: Medidas transitorias para evitar el CONTAGIO DURANTE LOS HORARIOS DE

RECREO.

Se deberán realizar recreos diferidos por nivel, para evitar aglomeración de estudiantes (mayor

consideración en estudiantes más pequeños).

Señalizar con gráficas de suelo y/o huinchas de colores en piso las diferentes zonas de recreo de

acuerdo a los diferentes grupos determinados.

Verificar que los grupos de juego no sea mayor a 3 estudiantes, con una distancia de 1 metro y

entre grupos de 2 metros. Para esto se sugiere demarcar triángulos de 1 metro por lado, de

manera que cada niño se posicione en uno de los vértices.

Se prohíbe compartir alimentos y bebidas de cualquier tipo.

40

Serán vigilados para el cumplimiento de esta norma por las Asistentes de Patio.

Se colocarán dispensadores desinfectantes para manos en las zonas de recreo. Es necesario

asegurarse de que estos dispensadores se rellenen regularmente.

Respetar distanciamiento físico señalado.

1.5 RUTINA PARA EL USO DE BAÑOS:

RUTINA BAÑOS ESTUDIANTES:

Medidas transitorias para evitar el contagio en BAÑOS COMUNES PARA NIÑOS Y NIÑAS.

Deberá haber un distanciamiento al ingreso a los baños, y estarán operativo el 50% de los

servicios higiénicos. Por ejemplo; si existen 6 baños, se dará uso a 3 solamente y si cuentan con

3 urinarios se utilizará uno, estableciendo una distancia de un baño.

Será demarcado al exterior de los baños la distancia de 1 metro en la fila.

Será controlado el acceso a los baños para evitar aglomeraciones a cargo de la Asistente de

Patio que se encuentra en Turno en ese sector del Patio.

Los baños deberán ser limpiados y desinfectado periódicamente (se recomienda 6 veces al día).

RUTINA BAÑOS PERSONAL:

Para la utilización de baños en el caso del personal, no presenta adecuaciones, puesto que los

baños son individuales, cuentan con puerta, y separación entre sus dependencias con muros

sólidos.

Los baños del personal deberán ser limpiados y desinfectado periódicamente (se recomienda 6

veces al día, dependiendo de la jornada laboral).

1.6 PROTOCOLO PARA CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA:

Medidas transitorias para evitar el contagio en ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN FÍSICA.

Las clases de Educación Física se deben realizar en lugares ventilados, de preferencia al aire libre, manteniendo la distancia mínima de 1 metro entre alumnos.

El camarín deberá ser utilizado en un 50% de su capacidad para evitar la aglomeración, por lo tanto, la profesora responsable de la clase deberá coordinar el ingreso de los estudiantes a los camarines.

41

Luego de cada uso de camarines deberá ser desinfectados para ser utilizado por el siguiente curso.

Las clases de Educación Física sólo se realizan en horario de clases y no en recreo.

Evitar contacto físico siempre.

1.7. PLAN DE RETORNO A CLASES PARA TRANSPORTISTAS ESCOLARES

PROTOCOLO TRANSPORTE ESCOLAR: Medidas transitorias para evitar el contagio en TRANSPORTE

ESCOLAR.

Los prestadores del servicio de transporte deberán tomar todas las medidas de seguridad

necesarias para evitar contagios, para lo cual es importante que los transportistas escolares

sigan las siguientes medidas:

Realizar desinfección 12 horas antes de ser utilizado por los estudiantes, esto se puede realizar

limpiando con hipoclorito de sodio, piso, asientos y paredes internas del furgón.

Mantener ventanas abiertas durante todo el trayecto

Mantener una distancia entre los alumnos, evitando el contacto entre ellos durante todo el

trayecto.

Verificar que todos los estudiantes suban al transporte escolar con su respectiva mascarilla.

Informarse de las medidas tomadas por la Dirección del Colegio, descritas en este documento.

Se establecerán horarios diferidos de salida a transporte escolar, evitando la aglomeración de

los estudiantes.

Se debe entregar la nómina de estudiantes que se van en transporte escolar. Con el objetivo de

determinar trazabilidad en caso de eventuales contagios.

PROTOCOLO DE INGRESO: Medidas transitorias para evitar el contagio en la recepción y despacho de

estudiantes en PORTONES DE ACCESOS.



Se establecerá Zonas Demarcadas en el ingreso principal del Colegio, donde los estudiantes

deberán mantener una distancia de 1 metro en la fila para hacer el ingreso al Colegio.







de aislamiento dispuesta en Colegio, Sala de Ciencias, activando el protocolo de aislamiento

(Capítulo II). Tomará conocimiento inmediato la Encargada de Convivencia Escolar, para dar

aviso al apoderado y realizar el retiro del estudiante para ser trasladado a un servicio de

urgencia.


42

1.- Encargada de Convivencia Escolar y sus tres Coordinadoras

2.- Asistentes de Patio

3.- Docentes

4.- Personal designado por la Dirección para dichos efectos.
















protocolo.

1.8. PROTOCOLO PARA EVITAR EL CONTAGIO COVID 19 EN OFICINAS:

Medidas transitorias para evitar el contagio en las OFICINAS Y SALA DE PROFESORES.

Las superficies (por ejemplo, escritorios y mesas) y los objetos (por ejemplo, teléfonos,

teclados) deben limpiarse con desinfectante regularmente.

Las ventanas deben permanecer abiertas.

El lavado de manos debe ser regular.

La reunión en sala de profesoras no podrá ser utilizada. De preferencia para reuniones se

recomienda utilizar un espacio abierto.

La utilización de tazones, cucharas debe ser personal y cada una de las docentes debe hacerse

cargo del lavado de sus utensilios, los que deben ser lavados con lavalozas y una solución de

cloro, no se guardarán estos implementos en el Colegio por lo que cada docente debe traer lo

que necesite desde su hogar. No se entregará servicio de desayuno. Solo se dispondrá de café,

té, endulzante y agua hervida.


teclados) deben limpiarse y desinfectarse regularmente, ¿por qué? porque la contaminación

43

en superficies tocadas por trabajadores y apoderados es una de las principales formas en que

COVID-19 se propaga.

En este punto se deberá disponer en la recepción de visitas o apoderados de los siguientes materiales:

i. Un aspersor con solución desinfectante para la limpieza de superficies.

ii. Un paño de limpieza del tipo fibra o microfibra humedecido con solución

desinfectante.

iii. Un alcohol gel.

iv. Una caja de pañuelos desechables.

Las profesoras y todo el personal deberán tomar las medidas higiénicas para toser o estornudar.

Los desechos deberán ser depositar en bolsas plásticas en un basurero con tapa. Si es posible,

se deberá desechar directamente el papel en el inodoro para que otra persona no entre en

contacto con el desecho.

Las profesoras que presenten síntomas: Fiebre sobre 37,8° grados, tos, dificultad para respirar (a

diferencia de un resfriado, dolor de cabeza intenso, dolor de garganta) deberán informar a su jefatura

directa, quien a su vez reportará la situación a la Dirección del establecimiento en forma inmediata y

asistir de inmediato al Servicio de Salud.

1.9. PROTOCOLO SOBRE NORMAS DE COMPORTAMIENTO EN LA SALA DE CLASES:

Medidas transitorias para evitar el contagio en la SALA DE CLASES.

Los estudiantes deberán siempre utilizar la mascarilla y hacer el cambio a la mitad de la jornada

(se solicita traer una mascarilla de recambio en la mochila). En caso de pérdida, debe ser

informado a la Asistente de Patio del Nivel, para la entrega de esta protección, en caso de no

contar con una de repuesto.

Lavado correcto de manos con agua y jabón, antes de consumir alimentos y después de ir al

baño, al toser o estornudar (colocar señaléticas o informativo del lavado de mano en los baños).

Al Ingreso a la sala de clases los estudiantes deberán lavarse las manos con alcohol gel.

Se debe mantener el mínimo contacto físico entre estudiantes.

Las docentes informarán a diario a los estudiantes, al inicio de las clases, las medidas de

prevención y cuidado que se han tomado para evitar contagio.

Las mesas de clases se deberán separar a una DISTANCIA ACORDE a las dimensiones de las salas

de clases y con una distancia de 2 metros.

Las ventanas se mantendrán abiertas en todo momento, a menos que la condición climática

indique otra cosa.

Se prohíbe el consumo de alimentos y líquidos al interior de la sala.

La asistencia será informada diariamente.

44

La inasistencia de los estudiantes deberá ser verificada diariamente por la Asistente de Patio de

Nivel a cargo de verificar las causas de inasistencias correspondientes. Posteriormente se

informa de las inasistencias para que las Asistentes de Patio del ciclo o Secretarias del Colegio

realice los llamados de seguimiento. Si se verifica un caso sospechoso de Covid-19, deberá ser

informado inmediatamente a la Directora, a la Encargada de Convivencia Escolar, y al Comité de

Emergencia del Colegio.

Evitar cambios de salas de los estudiantes; de requerir rotación, la realizan los docentes.

El docente debe limpiar y desinfectar regularmente las superficies (por ejemplo, escritorios y

mesas), manillas de las puertas y los objetos (por ejemplo, teléfonos, teclados).

1.10. VERIFICACIÓN DE MEDIDAS PREVENTIVAS

LISTA DE VERIFICACIONES DE MEDIDAS PREVENTIVAS

Colegio Nuestra Señora María Inmaculada Fecha:

Acciones Generales Periodicidad Revisión

SI/NO

Se establecen horario de ingreso y salida diferenciados según ciclos.

Inicio de clases

Recreos diferenciados evitando aglomeraciones. Diario

Señalizar vías exclusivas de acceso y salida al establecimiento. Inicio de clases

Organizar las clases con no más de 10 alumnos por cada curso. Diario


Diario

Cerrar/controlar físicamente todos los espacios comunes; patios, canchas deportivas, salas de reunión. Señalizando con carteles de esta medida.

Diario

Todos los estudiantes, visitas, apoderados, empresas externas o trabajador deben usar mascarilla para el ingresar al Colegio.

Diario

Aseo Limpieza SI/NO

Comprobar si hay agua limpia y jabón disponible en todos los baños, al alcance de los estudiantes, al inicio y durante el transcurso de cada jornada.

Diario

Verificar que los dispensadores de alcohol gel se recarguen al comienzo de cada jornada escolar y que todas las salas de clases cuenten con estos dispensadores. Y se reponga a carga dentro de la jornada de ser necesario.

Diario

Mantener ventanas abiertas de salas y espacios cerrados durante el desarrollo de toda la jornada.

Diario

Se promueven medidas preventivas sobre acciones y procedimientos con respecto al covid-19.

Semanal

Eliminar y desechar a diario la basura de todo el establecimiento (establecer lugar como zona sucia).

Diario

Otras Medidas SI/NO

45

Verificar que los estudiantes ingresen con su respectiva mascarilla.

Diario

Toma de temperatura al ingreso de la jornada escolar. Diario

Informativo a la entrada del Colegio con las medidas a tomar sobre Covid-19 como institución.

Inicio de clases

*Se debe enviar esta lista de verificación de condiciones seguras todos los días a la Encargada de

Convivencia Escolar el envío de información con el transcurso del tiempo será cambiado y determinado

de acuerdo con el avance de la pandemia y lo que informen las autoridades respectivamente e

informado por la Dirección del Establecimiento.

1.11. PROTOCOL0 DE RETORNO A CLASES PARA APODERADOS









Se establecerán Zonas Demarcadas en el ingreso principal del Colegio, donde los estudiantes

deberán mantener una distancia de 1 metro en la fila para hacer el ingreso al Colegio.







de aislamiento dispuesta en Colegio, Sala de Ciencias, activando el protocolo de aislamiento.


apoderado y realizar el retiro del estudiante para ser trasladado a un servicio de urgencia.




3.- Docentes


Es importante que los apoderados mantengan una buena comunicación con el Colegio, para

reportar oportunamente el ausentismo del estudiante y su causal.

Se deben evitar o reducir las visitas al Colegio, solo en caso de suma urgencia estará permitido,

excluyendo el ingreso y salida de alumnos, ello a fin de evitar contagios por Covid-19.

Luego del registro en portería se hará entrega de una etiqueta adhesiva, evitando la entrega de

credencial.

46

El visitante debe mantener la distancia social mínima de un metro, será obligatorio el registro

del número telefónico de contacto junto los datos ya requeridos en el proceso de control de

ingreso (nombre, RUN, motivo de la visita, etc.)
















protocolo.

PROTOCOLO TRANSPORTE ESCOLAR: Medidas transitorias para evitar el contagio en TRANSPORTE

ESCOLAR.

Se les recomienda a los padres y apoderados que soliciten y exijan a los prestadores del servicio

de transporte tomar todas las medidas de seguridad necesarias para evitar contagios, para lo

cual es importante que los transportistas escolares sigan las siguientes medidas:

Realizar desinfección 12 horas antes de ser utilizado por los estudiantes, esto se puede realizar

limpiando con hipoclorito de sodio, piso, asientos y paredes internas del furgón.

Mantener ventanas abiertas durante todo el trayecto

Mantener una distancia entre los alumnos, evitando el contacto entre ellos durante todo el

trayecto.

Verificar que todos los estudiantes suban al transporte escolar con su respectiva mascarilla (el

responsable de verificar es el encargado de la entrega de estudiantes de furgón escolar).

Informar al transporte escolar las medidas tomadas por la Dirección del Colegio. (Protocolo

para TRANSPORTISTAS)

Se establecerán horarios diferidos de salida a transporte escolar, evitando la aglomeración de

los estudiantes.

PROTOCOLO DE AISLAMIENTO: Medidas transitorias para evitar el contagio por caso sospechoso de

COVID-19

47


antes del ingreso al Colegio. Cualquier estudiante con tos leve, dificultad para respirar o fiebre

leve (37.8°C o más) deberá ser apartado de los demás estudiantes y se llevará a la zona de

aislamiento dispuesta en la Sala de Ciencias del Colegio, activando el protocolo de aislamiento.


apoderado y realizar el retiro del niño para ser trasladado a un servicio de urgencia

El alumno aislado deberá ser monitoreado por la Encargada de Primeros Auxilios (personal de

reemplazo: Asistentes de Patio) hasta que llegue el apoderado a hacer el retiro del estudiante.

Los estudiantes que se encuentran en la sala de aislamiento deben estar separados por un

mínimo de 2 metros entre ellos, se sugiere demarcar las separaciones mediante plásticos

formando box individuales o biombos separadores.

La sala se debe mantener ventilada por lo cual las ventanas se deben mantener abiertas.

Una vez que el estudiante es retirado por su apoderado se debe realizar la desinfección de la

sala de aislamiento:

- la desinfección se debe realizar cuando la sala está sin estudiantes, ni funcionarios

- mientras se realiza la limpieza se deben mantener puertas y ventanas abiertas

- se debe realizar la desinfección con hipoclorito de sodio de pisos, mesas, sillas, y plásticos.

La identidad de un estudiante como caso sospechoso se deberá mantener en reserva. La

Encargada de Primeros Auxilios informará al Encargada de Convivencia Escolar y Directora.

Posteriormente la Directora deberá informar al Directorio de la Fundación sobre el caso.

PROTOCOLO EN LA SALA DE CLASES: Medidas transitorias para evitar el contagio en la SALA DE CLASES.






baño, al toser o estornudar (colocar señaléticas o informativo del lavado de mano en los baños).

Al Ingreso a la sala de clases los estudiantes deberán lavarse las manos con alcohol gel.




Las mesas de clases se deberán separar a una DISTANCIA ACORDE a las dimensiones de las salas

de clases y con una distancia de 1.5 metros.


indique otra cosa.









48

PROTOCOLO USO DE BAÑOS: Medidas transitorias para evitar el contagio en BAÑOS COMUNES PARA

NIÑOS Y NIÑAS.







Los baños del personal que se encuentra de turno deberán ser limpiados y desinfectado

periódicamente (se recomienda 3 veces al día, dependiendo de la jornada laboral).


RECREO.



Se señalizará con gráficas de suelo y/o huinchas de colores en piso las diferentes zonas de recreo

de acuerdo a los diferentes grupos determinados.

Se verificarán que los grupos de juego no sea mayor a 3 estudiantes, con una distancia de 1

metro y entre grupos de 2 metros. Para esto se demarcarán triángulos de 1 metro por lado, de






PROTOCOLO DE EDUCACIÓN FÍSICA: Medidas transitorias para evitar el contagio en ACTIVIDADES DE

EDUCACIÓN FÍSICA.

Las clases de educación física se deben realizar en lugares ventilados, de preferencia al aire libre,

manteniendo la distancia mínima de 1 metro entre alumnos.

El camarín deberá ser utilizado en un 50% de su capacidad para evitar la aglomeración, por lo

tanto, la profesora responsable de la clase deberá coordinar el ingreso de los estudiantes a los

camarines.

Luego de cada uso de camarines deberá ser desinfectados para ser utilizado por el siguiente

curso.

Las clases de educación física sólo se realizan en horario de clases y no en recreo.

OTRAS MEDIDAS:

A. Medidas transitorias para evitar el contagio en ACTIVIDADES FUERA DEL RECINTO.

Todas las actividades “Salidas Educativas” se encuentran suspendidas.

B. Medidas transitorias para evitar el contagio EN COMEDOR (ESTUDIANTES).

49

El comedor no estará operativo en la etapa de retorno gradual a clases considerando que la

jornada escolar es parcial (medio día).

En el caso de que al reanudar clases se exija asistir en jornada completa, los estudiantes deban

llevar “colaciones frías” y hacer la colación en la sala de clases de su curso.

C. Medidas transitorias para evitar el contagio EN COMEDOR (FUNCIONARIOS).



1.12. PROTOCOLO DE RETORNO A CLASES PARA DOCENTES








digital.


















podrá ingresar al Colegio y se deberá dirigir a un Centro Asistencia Médica de inmediato. Se

hará seguimiento al caso, según corresponda a cargo de la Asistente de Patio del Nivel.

50




3.- Docentes







protocolo.

PROTOCOLOS DE COMPORTAMIENTO DENTRO DEL COLEGIO






Al Ingreso a la sala de clases los estudiantes deberán lavarse las manos con alcohol gel

entregado por la docente.




baño, al toser o estornudar.



indique otra cosa.












51


NIÑOS Y NIÑAS.










RECREO.













EDUCACIÓN FÍSICA.





camarines.


curso.


PROTOCOLO EN OFICINAS: Medidas transitorias para evitar el contagio en las OFICINAS Y SALA DE

PROFESORES.

52

















I. Un aspersor con solución desinfectante para la limpieza de superficies.

II. Un paño de limpieza del tipo fibra o microfibra humedecido con solución

desinfectante.

III. Un alcohol gel.

IV. Una caja de pañuelos desechables.





Las profesoras que presenten síntomas: Fiebre sobre 37,8° grados, tos, dificultad para respirar

(a diferencia de un resfriado, dolor de cabeza intenso, dolor de garganta) deberán informar a

su jefatura directa, quien a su vez reportará la situación a la Dirección del establecimiento en

forma inmediata y asistir de inmediato al Servicio de Salud. Quien presenta síntomas debe

retirarse y ese retiro debe ser autorizado por la Dirección.

PROTOCOLO DE PRIMERO AUXILIOS: Medidas transitorias para evitar el contagio en ATENCIÓN DE

PRIMEROS AUXILIOS.

En todo momento se debe utilizar guantes y mascarilla facial para atender a los alumnos.

La contención de los alumnos que presente algún tipo de crisis será con guantes y mascarilla

facial idealmente y, si la emergencia lo permite.

La atención de estudiantes en la sala de primeros auxilios será breve sin ningún contacto físico

en lo posible, a menos que sea necesario, dependiendo del estado del estudiante.

No podrán ingresar más de 2 personas a la sala de primeros auxilios.

53

Los estudiantes que presenten fiebre, tos, dolor corporal, dificultad para respirar, dolor de

cabeza intenso, serán apartados inmediatamente de la sala de primeros auxilios y se informará

a Encargada de Convivencia Escolar, para llamar a los apoderados y retirar al estudiante (se

limpiará la sala de primeros auxilios antes de habilitar nuevamente la sala).

Al ingresar el estudiante a la sala de primeros auxilios, deberá utilizar alcohol gel, para

desinfectarse las manos.

La puerta de primeros auxilios deberá permanecer abierta para facilitar la ventilación.

La Encargada de Primeros Auxilios deberá realizar el lavado de manos cada vez que asistan a un

estudiante.

En el uso de la camilla, el papel debe ser reemplazado cada vez que un menor entre en contacto

con ella.

OTRAS MEDIDAS:

D. Medidas transitorias para evitar el contagio en ACTIVIDADES FUERA DEL RECINTO.


E. Medidas transitorias para evitar el contagio EN COMEDOR (ESTUDIANTES).





F. Medidas transitorias para evitar el contagio EN COMEDOR (FUNCIONARIOS).



1.12. PROTOCOLO DE RETORNO A CLASES PARA DOCENTES








digital.




54















podrá ingresar al Colegio y se deberá dirigir a un Centro Asistencia Médica de inmediato. Se

hará seguimiento al caso, según corresponda a cargo de la Asistente de Patio del Nivel.


I. Encargada de Convivencia Escolar y sus tres Coordinadoras

II. Asistentes de Patio

III. Docentes

IV. Personal designado por la Dirección para dichos efectos.






protocolo.

PROTOCOLOS DE COMPORTAMIENTO DENTRO DEL COLEGIO






Al Ingreso a la sala de clases los estudiantes deberán lavarse las manos con alcohol gel

entregado por la docente.

55




baño, al toser o estornudar.



indique otra cosa.













NIÑOS Y NIÑAS.










RECREO.





56









EDUCACIÓN FÍSICA.





camarines.


curso.


PROTOCOLO EN OFICINAS: Medidas transitorias para evitar el contagio en las OFICINAS Y SALA DE

PROFESORES.

















57

I. Un aspersor con solución desinfectante para la limpieza de superficies.

II. Un paño de limpieza del tipo fibra o microfibra humedecido con solución

desinfectante.

III. Un alcohol gel.

IV. Una caja de pañuelos desechables.





Las profesoras que presenten síntomas: Fiebre sobre 37,8° grados, tos, dificultad para respirar

(a diferencia de un resfriado, dolor de cabeza intenso, dolor de garganta) deberán informar a

su jefatura directa, quien a su vez reportará la situación a la Dirección del establecimiento en

forma inmediata y asistir de inmediato al Servicio de Salud. Quien presenta síntomas debe

retirarse y ese retiro debe ser autorizado por la Dirección.

PROTOCOLO DE PRIMERO AUXILIOS: Medidas transitorias para evitar el contagio en ATENCIÓN DE

PRIMEROS AUXILIOS.

En todo momento se debe utilizar guantes y mascarilla facial para atender a los alumnos.

La contención de los alumnos que presente algún tipo de crisis será con guantes y mascarilla

facial idealmente y, si la emergencia lo permite.

La atención de estudiantes en la sala de primeros auxilios será breve sin ningún contacto físico

en lo posible, a menos que sea necesario, dependiendo del estado del estudiante.

No podrán ingresar más de 2 personas a la sala de primeros auxilios.

Los estudiantes que presenten fiebre, tos, dolor corporal, dificultad para respirar, dolor de

cabeza intenso, serán apartados inmediatamente de la sala de primeros auxilios y se informará

a Encargada de Convivencia Escolar, para llamar a los apoderados y retirar al estudiante (se

limpiará la sala de primeros auxilios antes de habilitar nuevamente la sala).

Al ingresar el estudiante a la sala de primeros auxilios, deberá utilizar alcohol gel, para

desinfectarse las manos.

La puerta de primeros auxilios deberá permanecer abierta para facilitar la ventilación.

La Encargada de Primeros Auxilios deberá realizar el lavado de manos cada vez que asistan a un

estudiante.

En el uso de la camilla, el papel debe ser reemplazado cada vez que un menor entre en contacto

con ella.

OTRAS MEDIDAS:

Medidas transitorias para evitar el contagio en ACTIVIDADES FUERA DEL RECINTO.


Medidas transitorias para evitar el contagio EN COMEDOR (ESTUDIANTES).

58





Medidas transitorias para evitar el contagio EN COMEDOR (FUNCIONARIOS).



2. PROTOCOLO DE AISLAMIENTO DE CASO SOSPECHOSO Y MANEJO DE CONTACTOS

PROTOCOLO DE AISLAMIENTO: Medidas transitorias para evitar el contagio por caso sospechoso de

COVID-19


antes del ingreso al Colegio. Cualquier estudiante con tos leve, dificultad para respirar o fiebre

leve (37.8°C o más) deberá ser apartado de los demás estudiantes y se llevará a la zona de

aislamiento dispuesta en la Sala de Ciencias del Colegio, activando el protocolo de aislamiento.


apoderado y realizar el retiro del niño para ser trasladado a un servicio de urgencia

El alumno aislado deberá ser monitoreado por la Encargada de Primeros Auxilios (personal de

reemplazo: Asistentes de Patio) hasta que llegue el apoderado a hacer el retiro del estudiante.

Los estudiantes que se encuentran en la sala de aislamiento deben estar separados por un

mínimo de 2 metros entre ellos, se sugiere demarcar las separaciones mediante plásticos

formando boxes individuales o biombos separadores.

La sala se debe mantener ventilada por lo cual las ventanas se deben mantenerse abiertas.

Una vez que el estudiante es retirado por su apoderado se debe realizar la desinfección de la

sala de aislamiento:

- la desinfección se debe realizar cuando la sala esta sin estudiantes, ni funcionarios

- mientras se realiza la limpieza se deben mantener puertas y ventanas abiertas

-se debe realizar la desinfección con hipoclorito de sodio de pisos, mesas, sillas, y plásticos.

La identidad de un estudiante como caso sospechoso se deberá mantener en reserva. La

Encargada de Primeros Auxilios informará al Encargada de Convivencia Escolar y Directora.

Posteriormente la Directora deberá informar al Directorio de la Fundación sobre el caso.

DEFINICIONES

Caso sospechoso de Coronavirus.

59

Se define como caso sospechoso de Coronavirus COVID-19 las siguientes situaciones:

a) Pacientes con infección respiratoria aguda grave (fiebre y al menos un signo o síntoma de

enfermedad respiratoria) y con historia de viaje o residencia en un país/área o territorio

que reporta transmisión local de Covid-19 durante los 14 días previos al inicio de los

síntomas.

b) Paciente con cualquier enfermedad respiratoria aguda y haber estado en contacto con un

caso confirmado o probable de Covid-19 en los 14 días previos al inicio de los síntomas.

c) Paciente con infección respiratoria aguda grave (que presente fiebre, tos y dificultad

respiratoria) y que requiera hospitalización y con ninguna otra etiología que explique

completamente la presentación clínica.

FLUJOGRAMA CASO SOSPECHOSO ESTUDIANTE

60

Caso confirmado de Coronavirus entre Trabajadores.

Se considera caso confirmado a un caso sospechoso en que la prueba específica para Covid-19 resultó

“positiva”.

Si el afectado NO estuvo presente en el Colegio cuando se iniciaron sus síntomas y no tuvo contacto

con compañeros de trabajo, la probabilidad de contagio y contaminación en el lugar de trabajo es baja,

por lo que se recomienda que:

Limpie y desinfecte todas las superficies y objetos en forma regular.

Refuerce las recomendaciones para evitar el contagio de coronavirus.

Informe y tranquilice al resto del equipo de trabajo.

Entregue apoyo al trabajador para que pueda concurrir a atenderse a un Centro Asistencial, y

facilite la condición de aislamiento del trabajador afectado, por ejemplo, indicar el envío de

licencia médica al empleador por otra persona (caso de licencias médicas no electrónicas).

Manténgase informado y cumpla las indicaciones que entregue la Autoridad Sanitaria.

Por el contrario, si un trabajador está confirmado por coronavirus y estuvo presente en el trabajo cuando

se iniciaron sus síntomas y/o tuvo contacto con compañeros de trabajo, se deben tener en cuenta las

siguientes consideraciones:

Manejo del trabajador afectado.

El trabajador confirmado, debe realizar el tratamiento, en domicilio u hospitalizado, según las

indicaciones médicas entregadas por centro de atención de salud donde ha sido atendido.

Facilite la condición de aislamiento del trabajador afectado, por ejemplo, indicar el envío de licencia

médica al empleador por otra persona (caso licencias médicas no electrónicas).

Se recomienda:

Limpiar y desinfectar todas las superficies y objetos que el trabajador afectado con Covid-19

estuvo en contacto directo.

Reforzar a sus pares las recomendaciones para evitar el contagio de coronavirus.

Informar y tranquilizar al resto del equipo de trabajo, explicando que se tomarán todas las

medidas de limpieza y sanitización.

Manejo de los Contactos.

61

Contacto de Alto Riesgo: Un contacto estrecho es una persona que está involucrada en cualquiera de

las siguientes situaciones:

Brindar atención directa sin el Equipo de Protección Personal (EPP) adecuado a casos

confirmados con COVID-19.

Permanecer en el mismo entorno cercano de un caso confirmado con COVID-19 (sintomático),

incluyendo el lugar de trabajo, el aula, hogar y reuniones en ambientes cerrados y a menos de

1 metro de distancia.

Viajar en estrecha proximidad (a menos de 1 metro) con un caso confirmado con COVID-19

(sintomático) en cualquier tipo de medio de transporte.

Contacto de Bajo Riesgo: En esta categoría se incluyen todas las personas que fueron contactos del

paciente con COVID-19 y que no cumplen los criterios de alto riesgo.

Si una persona en seguimiento de contacto, independiente de su tipo de riesgo, reporta fiebre u otro

síntoma, cambiará a categoría de “caso sospechoso”.

3. ALIMENTACION ESCOLAR

El Colegio Nuestra Señora María Inmaculada, no entrega servicio de alimentación, los estudiantes traen

alimentos desde sus hogares, frente a la necesidad de determinar un tiempo para colaciones, estas se

desarrollarán dentro de la sala de clases, con la correspondiente rutina de desinfección una vez

finalizado el proceso.

Medidas transitorias para evitar el contagio EN COMEDOR (ESTUDIANTES).





Medidas transitorias para evitar el contagio EN COMEDOR (FUNCIONARIOS).



Colegio Nuestra Señora María Inmaculada RBD: 24972-6

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