Colegio nueva Holanda

Talca

1

PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA

Nuestra Unidad Educativa ha elaborado, implementado y desarrollado el Plan de

Formación Ciudadana, según lo establecido por la resolución del Tribunal Constitucional

en el oficio N° 155-2016. Estando conscientes, como Comunidad Educativa, de que, una

sociedad integradora de todos sus miembros, debe; según lo dicta textualmente, el

Consejo Asesor Presidencial contra los conflictos de interés, el tráfico de influencias y la

corrupción,“ entregar herramientas a nuestros niños, niñas y jóvenes para que sean

capaces de convivir en una sociedad respetuosa de las diferencias y de participar en

la construcción del país contribuyendo como ciudadanos en diversos ámbitos; para

que sean personas con fuerte formación ética, capaces de convivir e interactuar en

base a principios de respeto, tolerancia, transparencia, cooperación y libertad”;es que

el ministerio de Educación nos invita a construir un Plan de Formación Ciudadana, el cual

tiene como objetivo que nuestra comunidad educativa, a través de un enfoque de

colaboración y diálogo, logre participar de procesos formativos curriculares y

extraprogramáticos , cuya meta sea la búsqueda del bien común; vivenciando el respeto,

la tolerancia, la transparencia, la cooperación y la libertad; la consciencia en cuanto a sus

derechos y responsabilidades.

La elaboración del Plan de Formación Ciudadana, en nuestro colegio, ha sido el

resultado de un proceso de reflexión comunitaria entre La Dirección, Equipo de Gestión,

docentes, Asistentes de la Educación, estudiantes y familias, el cual estuvo estrechamente

vinculado a los dos instrumentos de planificación estratégica con que cuenta nuestra

Comunidad.

- PEI (Proyecto Educativo Institucional) - PME (Proyecto de Mejoramiento Escolar)

Como Comunidad Educativa, buscamos a través del diseño de nuestro Plan de

Formación Ciudadana, que este represente los sentidos y sellos que nos caracterizan y

además implementar espacios de diálogo y reflexión los cuales nos permitan generar

propuestas sobre algunas prácticas institucionales y también identificar prácticas

pedagógicas y acciones que permitan el fortalecimiento de buenas prácticas ciudadanas.

ELABORACIÓN A. Identificación

Escuela o Liceo Colegio Nueva Holanda Talca RBD 11343-3 Dependencia Particular Subvencionado Niveles de Educación que imparte Pre-Kinder a 8° año Comuna, Región Talca, Talca

Colegio nueva Holanda

Talca

2

PLANIFICACION

1.- Acciones (nombre y descripción)

Nombre: Capacitándonos en Formación Ciudadana Descripción En consejo técnico se informa y sensibiliza a los docentes y asistentes de la educación en qué consiste e l plan de formación ciudadana y derechos humanos. Planificación y organización de talleres de formación y derechos humanos para los docentes y asistentes de la educación a cargo especialista externo. Se informa y replica a los y las estudiantes en la asignatura de orientación y a padres y /o apoderados, en reuniones de curso a través de profesores jefes y equipo de gestión.

Objetivo de la ley Promover la comprensión y análisis del concepto de ciudadanía y los derechos y deberes asociados a ella, entendidos estos en el marco de una república democrática con el propósito de formar una ciudadanía activa en el ejercicio y cumplimiento de estos derechos y deberes.

Fechas Inicio Término

Marzo 2017 Abril 2017

Responsables Cargo Equipo de gestión y todos los profesores coordinados por el profesor de historia y geografía.

Recursos para la implementación

Recursos humanos: Comunidad Educativa y especialista externo. Material de oficina Data Computador Impresora Cámara fotográfica

Programas con el que financia las acciones

Recursos SEP

Medios de verificación

Fotografías Registro de firmas Plan de formación ciudadana Carpeta de taller realizado por especialista Página WEB

Colegio nueva Holanda

Talca

3

PLANIFICACION

2.- Acciones (nombre y descripción)

Nombre: Torneos de debates. Descripción: Organización de talleres en los cuales se estimula a los estudiantes a participar en instancias públicas. Torneo de debates, se realizarán dos torneos de debates entre alumnos de 7º y 8º año en que se traten temas que interesen a los jóvenes y niños. Una comisión integrada por docentes, padres y estudiantes del CGA crearán las bases del concurso y los protocolos de su ejecución.

Objetivo de la ley Fomentar en los estudiantes el ejercicio de una ciudadanía critica, responsable, respetuosa, abierta y creativa.

Fechas Inicio Término

Noviembre 2016 – Junio 2017 Noviembre 2017

Responsables Cargo Jefa de UTP y profesora de lenguaje y profesora de historia y geografía

Recursos para la implementación

Material de Premios Impresora Computador Cámara fotográfica Diplomas medallas

Programas con el que financia las acciones

Recursos SEP

Medios de verificación

Bases del concurso Temas del debate Fotografías Videos Página WEB

Colegio nueva Holanda

Talca

4

PLANIFICACION

3.- Acciones (nombre y descripción)

Nombre: Semana del patrimonio cultural. Descripción: En el mes de mayo como celebración del día del patrimonio cultural, los y las estudiantes realizarán durante este mes diversas visitas a instituciones patrimoniales de la ciudad (estudiantes de 4º a 8º año básico), intendencias, municipalidad, museos, tribunales, biblioteca pública, regimiento, catedral, mercado, entre otras. Cada profesor o profesora que realice la visita, deberá llenar un formulario que señale el objetivo de la clase y la forma en que se desarrollará y evaluará la actividad; además dejar registro en el libro de clases. Nombre: Celebrando junto a nuestras autoridades. Descripción: Invitaciones al colegio de autoridades locales y regionales. Se invitan a autoridades locales o regionales al menos a dos celebraciones de nuestro Colegio durante el año. Nombre: Semana de la Chilenidad. Descripción: La profesora de educación física con apoyo de toda la comunidad educativa son los encargados de que los y las estudiantes realicen bailes típicos chilenos, ensayando estos en su asignatura para ser presentados a toda la comunidad educativa en un día del mes de septiembre. La directora, los docentes y el CGP (centro general de padres), serán los encargados de presentar los stands de venta de comida típica, los cuales deberán ser ornamentados de acuerdo a la zona típica que a cada curso le corresponde. Dentro de la semana de la chilenidad los docentes y asistentes de la educación, estarán a cargo de las reseñas y baile de fiestas patrias (15 minutos) y del desarrollo de un bloque de juegos típicos. A cargo de UTP y convivencia escolar se desarrolla un mini-campeonato de cueca por jornada dentro de un bloque en la jornada.

Objetivo de la ley Promover el conocimiento, comprensión y análisis del Estado de Derecho y de la institucionalidad local, regional y nacional, y la formación de virtudes cívicas en los estudiantes.

Colegio nueva Holanda

Talca

5

Fechas Inicio

Acción 1: Mayo 2017 Acción 2: Segundo semestre 2016 Acción 3: Septiembre 2017

Término Acción 1: Mayo 2017 Acción 2: Segundo semestre 2017 Acción 3: Septiembre 2017

Responsables Cargo Equipo de gestión, profesores de asignatura o jefes, UTP y Equipo de Convivencia Escolar.

Recursos para la implementación

Material de Impresora Bus de traslado Colaciones Cámara de fotos Diplomas Medallas Adornos patriótico implementación de juegos patrióticos Premios

Programas con el que financia las acciones

Recursos SEP

Medios de verificación

Evidencia fotográfica Videos Registro de autorizaciones Pagina WEB

Colegio nueva Holanda

Talca

6

PLANIFICACION

4.- Acciones (nombre y descripción)

Nombre: Acto de los derechos universales, con énfasis en los derechos del niño. Descripción: Durante el mes de agosto el equipo de convivencia escolar en conjunto con CRA (centro de recursos del aprendizaje) realiza un acto cívico en relación a los derechos de los niños, con noticias y diversos materiales que hagan alusión a la promoción y/o violación de estos derechos. Nombre: Ciclo de cine. Descripción: En CRA del colegio se desarrollará un ciclo de cine (videos) y posterior conversatorio respecto o sobre los derechos de los niños a cargo de un invitado externo.

Objetivo de la ley Promover el conocimiento, comprensión y compromiso de los estudiantes con los Derechos Humanos, reconocidos en la constitución política de la república y en los tratados internacionales suscritos y ratificados por Chile, con especial énfasis en los Derechos del niño.

Fechas Inicio Término

Agosto 2017 Agosto 2017

Responsables Cargo Equipo de gestión, Equipo de Convivencia Escolar y CRA (centro de recursos del aprendizaje).

Recursos para la implementación

Material de Data Computador Impresora Cámara fotográfica Invitación a experto en el tema Recuerdos de la jornada

Programas con el que financia las acciones

Recursos SEP

Medios de verificación

Evidencia fotográfica Videos recuerdos Pagina WEB

Colegio nueva Holanda

Talca

7

PLANIFICACION

5.- Acciones (nombre y descripción)

Nombre: Celebración del día nacional de los pueblos originarios. Descripción: Se realizará un acto cívico a cargo del equipo de convivencia escolar, en el cual se dará lectura a un discurso sobre la importancia de los pueblos originarios en la construcción de la sociedad nacional. Finalizado el acto los estudiantes visitarán una exposición en la cual se muestren imágenes o elementos características de los pueblos originales de nuestro país. Nombre: Feria de historia y geografía. Descripción: La profesora encargada de esta asignatura realizará una feria con stand que constarán de imágenes, historias y elementos características de nuestra cultural nacional e internacional.

Objetivo de la ley Fomentar en los estudiantes la valoración de la diversidad social y cultural del país.

Fechas Inicio

Acción 1: Noviembre 2016 Acción 2: Noviembre 2016

Término Acción 1: Noviembre 2017 Acción 2: Noviembre 2017

Responsables Cargo Equipo de gestión, equipo de convivencia escolar, profesora de historia y geográfica y profesores jefes y equipo PIE.

Recursos para la implementación

Material de oficina Toldos Ploteos Recuerdos Invitaciones Computador Impresora Data Cámara de video Cámara fotográfica

Programas con el que financia las acciones

Recursos SEP

Medios de verificación

Evidencia fotográfica Videos Recuerdos Pagina WEB

Colegio nueva Holanda

Talca

8

PLANIFICACION

6.- Acciones (nombre y descripción)

Nombre: Fichero informativo. Descripción: Se crearán grupos de estudiantes encargados de la decoración de un mural de ingreso al colegio, deberán incluir, al menos dos noticias semanales, contingentes relacionadas con temáticas de interés público tales como: política, derechos humanos, derechos del niño, discriminación, democracia. Estas noticias serán analizadas brevemente en el saludo del inicio de jornada y en los cursos mayores comentadas brevemente con el profesor que corresponda. Nombre: Lectura de noticias semanales en la asignatura de lenguaje por parte de los estudiantes. Descripción: Durante la primera semana del mes los y las estudiantes de 3º a 8º año básico deberán recortar una noticia contingente, relativa a temas de interés público (política, DDHH, derechos del niño, discriminación, democracia, entre otras) y pegarlas en su cuaderno. Una vez pegada los estudiantes la leerán y explicarán cual es la importancia de la noticia leída, bajo la pregunta ¿Por qué es importante esta noticia? (se sugiere que los estudiantes de 1 ciclo básico sean apoyados por sus padres). Una vez concluida la actividad el profesor/a escogerá una noticia y la leerá en voz alta, realizando preguntas que motiven la participación y opinión de los estudiantes.

Objetivo de la ley Fomentar la participación de los estudiantes en temas de interés público.

Fechas Inicio Octubre a Diciembre 2016

Término Marzo a Diciembre 2017

Responsables Cargo Equipo de gestión, profesores de aula, inspectoría general y apoyo de equipo PIE del aula cuando corresponda.

Recursos para la implementación

Material de oficina Periódicos Cámara fotográfica Computador Impresora

Programas con el que financia las acciones

Recursos SEP

Colegio nueva Holanda

Talca

9

Medios de verificación

Evidencia fotográfica Videos Página WEB

Colegio nueva Holanda

Talca

10

PLANIFICACION

7.- Acciones (nombre y descripción)

Nombre: Eligiendo a nuestras Directivas. Descripción: Elección de directivas de curso. Primera semana del año escolar los profesores jefes orientan a los estudiantes en el rol e importancia de una directiva de curso. Posteriormente los estudiantes forman grupos de 6 como futuros candidatos contemplando los cargos de: presidente-secretario-tesorero. Cada grupo realiza una lista con las actividades que les gustaría realizar en el curso, consignando para cada una de ellas el ¿qué nos aporta? Y el ¿Cómo lo haremos?. Segunda semana se dará comienzo al periodo de campaña. Se les pide que creen un slogan para su campaña y a partir de este puedan crear afiches como publicidad (pedir apoyo en la asignatura de artes visuales). Tercera semana. Elecciones de la directiva: cada profesor jefe tendrá una caja forrada que asemeje una urna de votación, con los votos impresos y la lista de curso. Se les explica a los estudiantes la forma en que se realizara la votación. Una vez que cada estudiante emita su voto deberá firmar la lista del curso. Finalmente se llevará a cabo el recuento de estos a viva voz. Nombre: Plan de formación valórico. Descripción: Se realizarán actividades mensuales para fortalecer el desarrollo de habilidades sociales a través de talleres dentro y fuera del aula (según el valor asignado para cada mes), entrega y lectura de reflexión para padres y/o apoderados en torno al valor asignado para cada mes. Nombre: Feria de valores. Descripción: Esta feria se realiza con la intención de que los y las estudiantes vivencien en el ámbito escolar, experiencias en donde se pueda conocer, reflexionar y valorar el desarrollo de habilidades sociales en los y las estudiantes a través de diversas estrategias, como son: dibujos, pinturas, poesías, cuentos, canciones, dramatizaciones, recuerdos, afiches, representaciones artísticas, etc. Para él o la estudiante adquiera un valor, lo internalice, lo haga suyo y lo viva en el día a día. La feria se realizará en el patio del colegio, cada curso tendrá un toldo (para usarlo como stand), el cual se debe decorar alusivo al valor asignado.

Colegio nueva Holanda

Talca

11

Nombre: Entorno sustentable. Descripción: La actividad “entorno sustentable” consiste en variadas actividades cuyo eje temático es que nuestros estudiantes tengan una primera toma de contacto en la labor del reciclaje, empezando por separar las basuras que se generan en los recreos. Posteriormente comprendan de que un objeto que es desechado, al ser clasificado puede ser reutilizado, favoreciendo el medio ambiente, desarrollando la creatividad e imaginación creando sus propios juguetes con materiales que se pueden reciclar. Se dispondrá de un sector dentro del establecimiento como punto de reciclaje para la clasificación y depósito de basura. Esta actividad se realizará con apoyo de estudiantes y apoderados monitores de reciclaje escolar quienes cumplirán la función de: sensibilizar y sociabilizar el tema del reciclaje en la comunidad educativa y además de acompañar 2 veces al mes a depositar el material reciclado al punto limpio del homecenter.

Objetivo de la ley Garantizar el desarrollo de una cultura democrática y ética en la escuela.

Fechas Inicio Acción 1: Marzo 2016 Acción 2: Marzo 2016 Acción 3: Abril 2016 Acción 4: Agosto 2016

Término Acción 1: Marzo 2016 Acción 2: Diciembre 2016 Acción 3: Abril 2016 Acción 4: Diciembre 2016

Responsables Cargo Equipo de gestión, profesores jefes y equipo de convivencia escolar.

Recursos para la implementación

Toldos Material de oficina Impresora Computador Data Recuerdos Carpetas del programa de trabajo Cámara fotográfica Equipo de música micrófonos

Programas con el que financia las acciones

Recursos SEP

Medios de verificación

Evidencia fotográfica Videos

Colegio nueva Holanda

Talca

12

Recuerdos Página WEB

Colegio nueva Holanda

Talca

13

PLANIFICACION

8.- Acciones (nombre y descripción)

Nombre: Eligiendo a nuestros representantes Descripción: Elección de directivas de curso durante Marzo; el equipo de convivencia en conjunto con sus monitores, orientan a los estudiantes en el rol e importancia de un Centro General de Alumnos. Posteriormente los estudiantes postulantes al CGA como futuros candidatos y postulando a los cargos de: presidente-secretario-tesorero. Realizan una lista con las actividades que les gustaría realizar en el colegio, consignando para cada una de ellas el ¿qué nos aporta? Y el ¿Cómo lo haremos?. Segunda semana se dará comienzo al periodo de campaña. Se les pide que creen un slogan para su campaña y a partir de este puedan crear afiches como publicidad (pedir apoyo en la asignatura de artes visuales). Tercera semana. Elecciones del Centro General de Alumnos: Convivencia escolar, tendrá una caja forrada que asemeje una urna de votación, con los votos impresos y la lista de los postulantes. Se les explica a los estudiantes la forma en que se realizara la votación, la cual se realizará en CRA. Una vez que cada estudiante emita su voto deberá firmar la lista de participación en este proceso. Finalmente se llevará a cabo el recuento de estos a viva voz realizado por Equipo de Convivencia Escolar, Directivas de curso y monitores de Convivencia. Elección Centro General de Padres: en la primera reunión de apoderados del año (Marzo) se elige a un delegado del C.G.P, quién asiste a la reunión ampliada de delegados para elegir directiva CGP. En dicha reunión de postulan los candidatos a la directiva y votan todos los asistentes, posteriormente se publica la nueva Directiva en fichero informativo y en la reunión de apoderados del mes siguiente durante el año 2016. Nombre: Cuenta Pública Descripción: La sostenedora y Directora del colegio, rinde cuenta pública del uso de los recursos, en una asamblea abierta dentro de los plazos legales establecidos. Elecciones del CGP. Cuenta pública. Acciones que releven el rol del consejo escolar.

Objetivo de la ley Fomentar una cultura de la transparencia y la probidad.

Fechas Inicio Acción 1: Marzo Directiva Cursos– Abril CGA y Noviembre CGP Año 2016

Colegio nueva Holanda

Talca

14

Acción 2: Abril

Término Acción 1: Marzo Directiva Cursos– Abril CGA y Noviembre CGP Año 2017 Acción 2: Abril 2017

Responsables Cargo Equipo de gestión y comunidad educativa.

Recursos para la implementación

Material de Computador Impresora Votos Urna de votos Cámara fotográfica Equipo Micrófono

Programas con el que financia las acciones

Recursos SEP

Medios de verificación

Registro de alumnos sufragantes. Lista de firmas Evidencia fotográfica Pagina WEB