COLEGIO SALESIANOS DE MERIDA 16/02/2011 Asociación CUENTAME MERIDA. CENTRO “VALDOCO”

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<ul><li> Diapositiva 1 </li> <li> COLEGIO SALESIANOS DE MERIDA 16/02/2011 Asociacin CUENTAME MERIDA. CENTRO VALDOCO </li> <li> Diapositiva 2 </li> <li> ALGUNAS IDEAS Los profesores estn en una posicin privilegiada para ayudar a los alumnos que puedan tener algn problema con las drogas. Cuanto antes se detecte y se acte sobre el problema, mayores son las posibilidades de que el estudiante lo supere. Aunque la evaluacin y el tratamiento son responsabilidad de otros especialistas, el profesor tiene un papel fundamental en la identificacin y en la bsqueda de ayuda para el menor. </li> <li> Diapositiva 3 </li> <li> Es importantsimo implicar a los padres en lo que los profesores estn detectando. No es esencial que los profesores estn completamente seguros del consumo de drogas de sus alumnos antes de buscar ayuda. El papel de los profesores es ser sensibles a la posibilidad de que haya problemas relacionados con las drogas y buscar la ayuda apropiada. ALGUNAS IDEAS </li> <li> Diapositiva 4 </li> <li> DEBEMOS QUITARNOS LA VENDA DE LOS OJOS Los problemas los tienen o los provocan los dems Mi hijo es muy bueno Lo peor es cuando se junta con los otros, que son los que le incitan, lo convencen, lo manipulan, lo anulan...; Mi hijo de bueno que es, es un ignorante, hacen con l lo que quieren </li> <li> Diapositiva 5 </li> <li> Los padres creemos que nuestros hijos no son los que consumen, que son los dems, que son sus amigos. Normalmente los padres piensan que eso no les va a ocurrir a ellos. Todo padre de familia puede llegar a tener un hijo que consuma drogas, ningn padre est inmune. No todo consumo de drogas implica necesariamente un problema. ALGUNAS IDEAS </li> <li> Diapositiva 6 </li> <li> Diapositiva 7 </li> <li> QUE HACER? Estar alertas, reconocer el problema a tiempo es la clave para una intervencin oportuna. Asegrale que estis ah para ayudarlo, dejad bien claro que para vosotros es muy importante su salud y bienestar Hacer acuerdos con los hijos para dificultar el mantenimiento del consumo. Estos acuerdos deberan ser fruto del anlisis de las situaciones que facilitan el consumo como: manejo de mucho dinero, salir de noche, absentismo escolar, falta de estmulos en su vida Dar un buen ejemplo respecto a su propio consumo. </li> <li> Diapositiva 8 </li> <li> QUE NO HACER? Sobreproteger y rescatar a los hijos de las consecuencias de haber consumido drogas. Actuar con indiferencia ante una sospecha o evidencia de consumo. De este modo no solo NO se conocern las circunstancias del consumo, sino que se transmitir un mensaje implcito del tipo: no me importa lo que te pase No niegue el problema, no lo minimice, no reaccione visceralmente, no utilice la culpa como chantaje, no soborne ni atemorice, no ria con su pareja, ni se echen mutuamente la culpa. Confronte todo consumo de alcohol y otras drogas pero no hable con ellos cuando estn ebrios o drogados. Procure un buen clima familiar y preprense para recibir un sinfn de excusas, promesas y amenazas; acte ms y hable menos. Recuerde que los jvenes desean y necesitan ms de los padres de lo que dicen. </li> <li> Diapositiva 9 </li> <li> MS IDEAS El plan nacional sobre drogas en su ltimo informe dice que el cannabis sigue siendo la droga ilegal favorita de los ms jvenes. Uno de cada 5 menores de 18 aos la consume HABITUALMENTE, y un 2,2% de ellos ( unos 40.000 chicos y chicas) ya son consumidores problemticos. Todos podis mirar en Internet los efectos del cannabis pero yo quiero hacer mencin especial a uno EL SINDROME AMOTIVACIONAL: es un estado de pasividad e indiferencia, caracterizado por disfuncin generalizada de las capacidades cognitivas, interpersonales y sociales debido al consumo de cannabis durante aos y que persistira una vez interrumpido dicho consumo. El joven se vuelve aptico, sin energa, sin inters y parece extremadamente perezoso. Tiene desgana para hacer cualquier actividad que requiera atencin por lo que los resultados acadmicos son pobres. </li> <li> Diapositiva 10 </li> <li> MAS IDEAS Los adolescentes que fuman porros antes de los 16 toman decisiones errneas Fumar marihuana antes de los 16 aos produce cambios neuronales que afectan a ciertas capacidades cognitivas, como tomar decisiones. No es ninguna "broma". Los adolescentes deberan pensrselo dos veces antes de iniciarse en el consumo regular de marihuana. Los datos de un nuevo trabajo avalan que fumar "porros" antes de los 16 aos causa cambios en el cerebro, lo suficientemente serios como para afectar a ciertas capacidades cognitivas. Se observan en los escneres cerebrales que cientficos del Hospital McLean, afiliado a la Universidad de Harvard (EEUU) han realizado a un grupo de 33 jvenes fumadores a los que han comparado con 26 adolescentes sanos que no consuman marihuana </li> <li> Diapositiva 11 </li> <li> LA ULTIMA IDEA Jvenes bebedores de fin de semana El 87% de los jvenes que salen en fin de semana consume alcohol y el 45% dice tener permiso de sus padres para hacerlo segn los datos recogidos por la Fundacin Alcohol y Sociedad (FAS) en el libro "Hablemos del Alcohol. </li> <li> Diapositiva 12 </li> <li> Cambios bruscos de humor y de actitud. Descenso repentino en la asistencia a clase o el trabajo. Empeoramiento de la relacin con la familia y los amigos. Resistencia repentina a cumplir con las normas de la casa. Incumplimiento del horario de llegada a casa. </li> <li> Diapositiva 13 </li> <li> Un nuevo grupo de amigos. Brotes de malhumor repentinos e inusuales. Aumento de la peticin de dinero a padres o amigos. Robos en casa, en la escuela o en el lugar de trabajo. Desaparicin de objetos de cierto valor. SI VE COMPORTAMIENTOS EXTRAOS COMO LOS MENCIONADOS, NECESITA SABER SI LA SOSPECHA ES REAL O NO. </li> <li> Diapositiva 14 </li> <li> MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIN </li> </ul>