Colonización

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Colonización Colonización es un término que se utiliza en distintos contextos, pero siempre con el sentido de indicar la población u ocupación de un espacio. Se utilizaba originalmente para describir hechos y procesos históricos. Sin embargo, la biogeografía del siglo XIX extendió su uso para describir ese tipo de relación con su ambiente de todo tipo de seres vivos (animales, plantas, microorganismos, etc.) Desde el ámbito colonialista, colonización es la acción de dominar un país o territorio (la colonia) por parte de otro (la metrópoli). El proceso de colonización puede ser de carácter económico, político, militar, cultural, o presentar otras manifestaciones; así como desarrollarse de forma violenta o pacífica. Época de la colonia (Venezuela) Época Colonial es el término que se le da al período de ocupación, poblamiento y administración colonial del territorio venezolano que llevó a cabo España desde mediados del siglo XVI(16), hasta el comienzo de las Guerras de Independencia. Para este artículo se fija aproximadamente entre 1600 y el inicio de la época de la independencia en 1810. La definición de qué período histórico abarca la era colonial sigue siendo materia de debate. El período anterior a 1600 es cubierto en el artículo de la Conquista de Venezuela. Una periodización que tome en cuenta lo político prolongaría la época colonial hasta 1821 en parte de Venezuela y hasta 1823 en las provincias de Maracaibo y Coro así como en la ciudad de Puerto Cabello. Durante la época colonial se forman las bases de lo que sería más adelante la nación venezolana: la mezcla de las culturas española, indígena y africana; el uso del español como idioma principal, la adopción del cristianismo, la delimitación de la colonia y su organización territorial que culminaría en la creación de la Capitanía General. Por eso mismo las colonias aceleraron el bien estar de todas las poblaciones. Es importante destacar que al terminar el periodo que se considera de la conquista solamente el noroccidente del país se encuentra en poder de los españoles permaneciendo vastas áreas en el oriente, sur y occidente del país en poder de los indígenas y prolongándose los encuentros violentos entre colonizadores e indígenas así como la fundación de ciudades hasta bien entrado el siglo XVIII. A finales del siglo XVIII, la sociedad colonial entra en crisis y se producen los primeros movimientos independentistas que preludian la emancipación de la colonia a comienzos del siglo XIX. El mestizaje En plena conquista era fácil reconocer al blanco español, al negro africano, y al indio americano, pero con el tiempo esto se hizo cada vez más difícil, porque se inicio una mezcla racial entre indígenas, españoles y africanos a lo que se conoce con el nombre de mestizaje. De este mestizaje, surgieron tres nuevas razas mestizas, mulatas y zambas. VIAJES DE EXPLORACION SIGLOS XV Y XVI 1. -¿Qué fueron los viajes de exploración?

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ColonizaciónColonización es un término que se utiliza en distintos contextos, pero siempre con el sentido de indicar la población u ocupación de un espacio. Se utilizaba originalmente para describir hechos y procesos históricos. Sin embargo, la biogeografía del siglo XIX extendió su uso para describir ese tipo de relación con su ambiente de todo tipo de seres vivos (animales, plantas, microorganismos, etc.)Desde el ámbito colonialista, colonización es la acción de dominar un país o territorio (la colonia) por parte de otro (la metrópoli). El proceso de colonización puede ser de carácter económico, político, militar, cultural, o presentar otras manifestaciones; así como desarrollarse de forma violenta o pacífica.Época de la colonia (Venezuela)Época Colonial es el término que se le da al período de ocupación, poblamiento y administración colonial del territorio venezolano que llevó a cabo España desde mediados del siglo XVI(16), hasta el comienzo de las Guerras de Independencia. Para este artículo se fija aproximadamente entre 1600 y el inicio de la época de la independencia en 1810.La definición de qué período histórico abarca la era colonial sigue siendo materia de debate. El período anterior a 1600 es cubierto en el artículo de la Conquista de Venezuela.Una periodización que tome en cuenta lo político prolongaría la época colonial hasta 1821 en parte de Venezuela y hasta 1823 en las provincias de Maracaibo y Coro así como en la ciudad de Puerto Cabello.Durante la época colonial se forman las bases de lo que sería más adelante la nación venezolana: la mezcla de las culturas española, indígena y africana; el uso del español como idioma principal, la adopción del cristianismo, la delimitación de la colonia y su organización territorial que culminaría en la creación de la Capitanía General. Por eso mismo las colonias aceleraron el bien estar de todas las poblaciones.Es importante destacar que al terminar el periodo que se considera de la conquista solamente el noroccidente del país se encuentra en poder de los españoles permaneciendo vastas áreas en el oriente, sur y occidente del país en poder de los indígenas y prolongándose los encuentros violentos entre colonizadores e indígenas así como la fundación de ciudades hasta bien entrado el siglo XVIII.A finales del siglo XVIII, la sociedad colonial entra en crisis y se producen los primeros movimientos independentistas que preludian la emancipación de la colonia a comienzos del siglo XIX.El mestizajeEn plena conquista era fácil reconocer al blanco español, al negro africano, y al indio americano, pero con el tiempo esto se hizo cada vez más difícil, porque se inicio una mezcla racial entre indígenas, españoles y africanos a lo que se conoce con el nombre de mestizaje. De este mestizaje, surgieron tres nuevas razas mestizas, mulatas y zambas.VIAJES DE EXPLORACION SIGLOS XV Y XVI 1. -¿Qué fueron los viajes de exploración? Fueron viajes que realizaron los navegantes europeos a fines del siglo XV, por nuevas rutas, en la búsqueda de nuevos mercados para obtener materia prima o para vender productos manufacturados. 2. - ¿Quién impulsó la navegación en Portugal? El infante Don Enrique "El Navegante", hijo del rey de Portugal y apasionado por las ciencias, quien creó una escuela náutica en el Cabo de Sagres. 3. - ¿Cuáles fueron los principales viajes de exploración de los portugueses en el-siglo XV? Los de Gonzalo Velho (1431 Islas Azores);-Antonio Gonzálvez (1442 Costa de Oro); Dionisio Fernández (1445 Cabo Verde);-Fernando Gómez (1482 Costa de Marfil); Bartolomé Díaz (1487 Cabo de Buena Esperanza, al sur de África)- Vasco de Gama (1497: recorrió toda la costa occidental de África, doblo por el Cabo de Buena Esperanza; remontó La costa oriental; paso por Zanzíbar y llegó hasta la India. 4. - ¿Cuáles eran las características políticas, económicas, científicas y culturales de Europa para, el momento en que Colón inicia su primer viaje a América? POLITICAS: La presencia de los nuevos Estados Nacionales: España, Francia, Portugal e Inglaterra. ECONOMICAS: El decaimiento del feudalismo y el auge de la actividad comercial. CULTURALES: La expansión del Renacimiento por toda Europa. CIENTIFICAS: Los estudios geográficos y naturales adquirieron una nueva dimensión y se inventaron nuevos instrumentos de navegación tales como: El Timón central, la brújula y él sextante. 5. -¿cuáles fueron las causas que llevaron a los descubrimientos? La propagación de los relatos de Marco Polo en el Libro Las Maravillas; -El monopolio ejercido por Venecia desde el siglo XIV sobre el comercio con oriente a través del Mar Mediterráneo;-EI avance de la Geografía en el siglo XV.

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6. - ¿Qué circunstancias favorecieron los descubrimientos portugueses? -Para el siglo XV Portugal era un estado unificado, libre de problemas políticos ya que había expulsado a los árabes de su territorio; -Su posición frente al mar ejercía sobre los portugueses una gran atracción a la vida marítima;-Lisboa llegó a ser un importantísimo puerto de gran actividad y paso obligado entre el Mediterráneo y los Países Bajos. 7. -¿Quién fue vasco de Gama? Navegante portugués que en 1497 realizó todo el recorrido de la costa occidental de África, Dobló por el Cabo de Buena Esperanza, remontó la costa oriental, pasó por Zanzíbar y llegó Hasta la India 8. -¿Qué Ideas indujeron a Colón a establecer la creencia de poder llegar hasta Asia, navegando hacia occidente? -Conocía los mapas del cartógrafo Toscanelli, quién colocaba la isla de las Antillas al avance de un viaje regular hecho desde España hacia el Oeste, camino del Asia.-El Conocía una carta que Toscanelli había escrito al rey de Portugal, aconsejándole que promoviera un viaje por el Oeste hacia la tierra de las especias. 9. - ¿Por qué el rey Juan II de Portugal no le prestó ayuda a Colón? -Por la ambición de Colón con el presunto contrato entre él y sus protectores, y el error de a sus posibles protectores que con naves débiles llegaría a la India por el Oeste. 10. - ¿Quiénes ayudaron a Colón a emprender su viaje hacia América? -Los reyes católicos: Fernando V de Aragón e Isabel I de Castilla;- Los tres hermanos marineros Martín Alonzo, Vicente Yáñez y Francisco Pinzón;- Fray Juan Pérez, prior de la Rábida; - Luis Santángel, tesorero de Aragón. 11. - ¿Por qué tardaron tanto tiempo los reyes católicos en brindarle apoyo al proyecto de Colón? Porque estaban ocupados en expulsar a los árabes de la Península Ibérica. 12. -¿qué fueron las capitulaciones? Documentos que reflejan los contratos o pactos establecidos entre el rey de España y los de las expediciones conquistadoras donde se establecen las obligaciones de ambas partes 13. - ¿En qué lugar, en qué fecha y entre quiénes de firmó la primera capitulación? En Santa Fe, el 17 de abril de 1492, entre Cristóbal Colón y los Reyes Fernando V de Aragón Isabel J de Castilla. 14. -¿Cuáles fueron los principales compromisos adquiridos por los reyes católicos con Colón, capitulación de Santa Fe? Darle a Colón los títulos vitalicios y hereditarios de Almirante de las tierras descubiertas y Don;-Darle los cargos de virrey y gobernados de las mismas tierras, con todas las atribución' Darle la décima parte de toda operación comercial que se efectuara en las tierras bajo su • jurisdicción (perlas, piedras preciosas, oro, plata y cualquier otra mercadería) 15. -Qué compromiso adquirió Colón en la capitulación de Santa Fe -Aportar la octava parte de los gastos de la expedición - Ir a la India por el Oeste y tomar una isla como base de operaciones- Obtener allí, como resultado, material oro y especias. 16. - ¿Cuáles fueron las causas que originaron los viajes de exploración y descubrimiento de América? -El deseo de expansión;- La búsqueda de nuevas rutas comerciales;-La unificación nacional El deseo de la supremacía nacional;- La invención de nuevos instrumentos para la navegación -La invasión turca a Constantinopla;- El fortalecimiento de la burguesía.El Arte Colon El Arte Colonial Venezolano, estuvo determinado en sus inicios, por la influencia europea. Durante este período nuestra sociedad trato de adoptar las características y formas propias del Barroco (traído de España).Nuestros artistas hicieron grandes esfuerzos por presentar obras bajo este estilo, pero no tuvo mayor éxito y empezaron a eliminar detalles para adaptarlos a nuestra realidad, dando origen así al “Arte Colonial Venezolano”.El arte colonial en Venezuela abarca más o menos tres siglos. Se entiende por arte colonial el que se desarrolló durante el poderío español. En ese entonces, Venezuela era una Capitanía General lo que va a caracterizar una arquitectura de gran moderación y sencillez y un esquema casi constante en sus provincias tales como : Caracas, Cumaná, Margarita, Trinidad y Barinas. A continuación se reproduce una guía de este período.

•Abarca 3 siglos: XVI - XVII y XVIII•ARQUITECTURA•Características generales:•Templos de gran sencillez y austeridad•Plantas de 3 naves, separadas por columnas cilíndricas o soportes de sección cuadrada, unidas por arcadas de medio punto.•Techumbre de doble vertiente, está formada por una armadura de pares nudillos y tirantes dobles.•En el presbiterio , el techo es de armadura en forma de pabellón con artesonado.•Las torres de uno o dos cuerpos rematan en cúpulas de media naranja , sin tambor, o en capitel piramidal

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•Las fachadas con sus portales, es donde se aprecian las características de los estilos, los elementos decorativos y originalidad de cada templo.•En el interior se encuentran los retablos y altares barrocos de estilo churrigueresco o rococó.TEMPLOS•En Venezuela se conservan 160 templos del período colonial.•Los más antiguos (XVI) son: Iglesia de la Asunción, en Margarita y la Catedral de Coro.•Catedral de Caracas•Iglesia de San Francisco de Yare.•Catedral de Calabozo•Iglesia de Santa Ana y la de Moruy en Paraguaná, Edo. Falcón•Iglesia de la Concepción en el Tocuyo (reconstruida•El templo de Ospino en Portuguesa•La Catedral de Barinas•Catedral de Barcelona y los templos de Píritu y Clarines Edo. AnzoáteguiESCULTURA COLONIAL•Pertenece al género religioso

•En el siglo XVI las imágenes de bulto fueron importadas de talleres españoles

•Pertenecientes a este siglo tenemos: 1 Cristo en la catedral de Maracaibo. 1 Niño Jesús en el Museo de arte Colonial de Caracas.

•EN el siglo XVIII se establecen artesanos (españoles y portugueses) junto con algunos Frailes inician la enseñanza local. De este siglo tenemos:

•La Inmaculada del templo de la Concepción del Tocuyo

•El famoso NAZARENO DE SAN PABLO en Caracas (obra del escultor FELIPE DE RIVAS)

•Nuestra Señora de la Soledad en la Iglesia de San Francisco de Caracas.

•En el siglo XVIII se le dio incremento a la imaginería, entre varios artistas tenemos:

•ENRIQUE ANTONIO HERNÁNDEZ PRIETO: (madera de Cedro tallado) SAN PEDRO APOSTOL de la Catedral de Caracas. (La tiara, La cruz Triple y las llaves son de plata. Obra del Orfebre Domingo Vicente Nuñez

•DOMINGO GUTIERREZ (Canario) . Introdujo el estilo Rococó en la ebanisteria venezolana

•La IMNACULADA CONCEPCIÓN es obra DOMINGO GUTIERREZ (Catedral de Caracas)

•RETABLOS: Armazon de madera detrás de los altares. En sentido vertical están formados por “calles”donde se disponen los elementos tallados y dorados: Columnitas, estípites (Con el fuste alargado hacia abajo) cornisas y frontones)

•Cornisas y frontones•Se emarcan pinturas y esculturas exentas o de bulto.•En los bordes se tallan: guirnaldas,frutos, querubines, flores volutas etc.las imágenes de vestir: sólo tallan la cabeza, las manos y a veces los pies. El resto del cuerpo lo esbozaban o formaban un maniquí de varillas de madera. Luego se visten con lujosas telas intercambiables. Los ojos son de vidrio pintado y la cabellera de pelo natural

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PINTURA COLONIAL•En el siglo XVI no se contaba con ningún artista.Las pinturas eran importadas.•En el siglo XVII se fueron formando en Caracas, Mérida, Guanare y el Tocuyo grupos artesanales o talles con obras anónimas.•Se destaca el “ Pintor del Tocuyo” : LA VIRGEN DEL ROSARIO, UNA INMACULADA CONCEPCIÓN, UN CUADRO DE ÁNIMAS donde aparece por primera vez representados figuras mestizas.•SIGLO XVIII La pintura Colonial llega a su apogeo.–FRANCISCO JOSÉ DE LERMA Y VILLEGAS (primer pintor de obra firmada) (pardo libre). Obras: La sagrada Familia, San Miguel Arcángel y la Virgen de la Mercé.–El pintor más importante del siglo fue JUAN PEDRO LÓPEZ. Obras: La Virgen del Rosario, y la Virgen de la Luz.. Modelo en barro la ESTATUA DE LA FE , que corona la torre de la catedral de Caracas.–Los pintores de la familia LANDAETA (Músicos, escultores, pintores, doradores) Sólo se conocen 4 obras firmadas por integrantes de esta familia. Algunas pinturas de la escuela de los Landaeta son: La INMACULADA CONCEPCIÓN, LA VIRGEN DE CARACAS y dos de la CORONACIÓN DE LA VIRGEN.Renacimientoel Renacimiento es contemporáneo de la era de los Descubrimientos y las conquistas ultramarinas. Esta «era» marca el comienzo de la expansión mundial de la cultura europea, con los viajes portugueses y el descubrimiento de América por parte de los españoles, lo cual rompe la concepción medieval del mundo, fundamentalmente teocéntrica. El fenómeno renacentista comienza en el siglo XIV y no antes, aunque al tratarse de un proceso histórico, se elige un momento arbitrariamente para determinar cronológicamente su comienzo, pero lo cierto es que se trata de un proceso que hunde sus raíces en la Baja Edad Media y va tomando forma gradualmente.El desmembramiento de la cristiandad con el surgimiento de la Reforma protestante, la introducción de la imprenta, entre 1460 y 1480, y la consiguiente difusión de la cultura fueron uno de los motores del cambio. El determinante, sin embargo, de este cambio social y cultural fue el desarrollo económico europeo, con los primeros atisbos del capitalismo mercantil. En este clima cultural de renovación, que paradójicamente buscaba sus modelos en la Antigüedad Clásica, surgió a principios del siglo XV un renacimiento artístico en Italia, de empuje extraordinario, que se extendería de inmediato a otros países de Europa.El artista tomó conciencia de individuo con valor y personalidad propios, se vio atraído por el saber y comenzó a estudiar los modelos de la antigüedad clásica a la vez que investigaba nuevas técnicas (claroscuro en pintura, por ejemplo). Se desarrollan enormemente las formas de representar la perspectiva y el mundo natural con fidelidad; interesan especialmente en la anatomía humana y las técnicas de construcción arquitectónica. El paradigma de esta nueva actitud es Leonardo da Vinci, personalidad eminentemente renacentista, quien dominó distintas ramas del saber, pero del mismo modo Miguel Ángel Buonarroti, Rafael Sanzio, Sandro Botticelli y Bramante fueron artistas conmovidos por la imagen de la Antigüedad y preocupados por desarrollar nuevas técnicas escultóricas, pictóricas y arquitectónicas, así como por la música, la poesía y la nueva sensibilidad humanística. Todo esto formó parte del renacimiento en las artes en Italia.Mientras surgía en Florencia el arte del Quattrocento o primer Renacimiento italiano, así llamado por desarrollarse durante los años de 1400 (siglo XV), gracias a la búsqueda de los cánones de belleza de la antigüedad y de las bases científicas del arte, se produjo un fenómeno parecido y simultáneo en Flandes (especialmente en pintura), basado principalmente en la observación de la vida y la naturaleza y muy ligado a la figura de Tomás de Kempis y la «devotio moderna», la búsqueda de la humanidad de Cristo. Este Renacimiento nórdico, conjugado con el italiano, tuvo gran repercusión en la Europa Oriental (la fortaleza moscovita del Kremlin, por ejemplo, fue obra de artistas italianos).La segunda fase del Renacimiento, o Cinquecento (siglo XVI), se caracterizó por la hegemonía artística de Roma, cuyos papas (Julio II, León X, Clemente VII y Pablo III, algunos de ellos pertenecientes a la familia florentina de los Médici) apoyaron fervorosamente el desarrollo de las artes, así como la investigación de la Antigüedad Clásica. Sin embargo, con las guerras de Italia muchos de estos artistas, o sus seguidores, emigraron y profundizaron la propagación de los principios renacentistas por toda Europa Occidental.Durante la segunda mitad del siglo XVI empezó la decadencia del Renacimiento, que cayó en un rígido formalismo, y tras el Manierismo dejó paso al Barroco.CaracterísticasDe forma genérica se pueden establecer las características del Renacimiento en:

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La vuelta a la Antigüedad. Resurgirán tanto las antiguas formas arquitectónicas, como el orden clásico, la utilización de motivos formales y plásticos antiguos, la incorporación de antiguas creencias, los temas de mitología, de historia, así como la adopción de antiguos elementos simbólicos. Con ello el objetivo no va a ser una copia servil, sino la penetración y el conocimiento de las leyes que sustentan el arte clásico.Surgimiento de una nueva relación con la Naturaleza, que va unida a una concepción ideal y realista de la ciencia. La matemática se va a convertir en la principal ayuda de un arte que se preocupa incesantemente en fundamentar racionalmente su ideal de belleza. La aspiración de acceder a la verdad de la Naturaleza, como en la Antigüedad, no se orienta hacía el conocimiento de fenómeno casual, sino hacía la penetración de la idea.El Renacimiento hace al hombre medida de todas las cosas. Presupone en el artista una formación científica, que le hace liberarse de actitudes medievales y elevarse al más alto rango social.Los supuestos históricos que permitieron desarrollar el nuevo movimiento se remontan al siglo XIV cuando, con el Humanismo, progresa un ideal individualista de la cultura y un profundo interés por la literatura clásica, que acabaría dirigiendo la atención sobre los restos monumentales y las obras literarias y tratados clásicos.Italia en ese momento está integrada por una serie de estados entre los que destacan Venecia, Florencia, Milán, los Estados Pontificios y Nápoles. La presión que se ejercía desde el exterior impidió que, como en otras naciones, se desarrollara la unión de los reinos o estados; sin embargo, sí se produjo el fortalecimiento de la conciencia cultural de los italianos.Desde estos supuestos fueron las ciudades las que se convierten en centros de renovación artística, científica, y, en último término, de las costumbres e ideas de toda la sociedad.En Florencia, el desarrollo de una rica burguesía ayudó al despliegue de las fuerzas del Renacimiento; la ciudad se convirtió en punto de partida del movimiento, y surgen, bajo la protección de los Médicis, las primeras obras de arte del nuevo estilo que desde aquí se va a extender al resto de Italia, primero, y después a toda Europa.