Ante la subida de tasas y los recortes,continuidad en la luchaEl éxito de la Huelga General del pasado 29de Marzo es un hecho innegable. Laparticipación masiva y el mensaje radicalde retirada incondicional de la reformalaboral, así como los datos objetivos, comola disminución del consumo eléctrico conrespecto a la última huelga, lo evidencian.Sin embargo, si este proceso deempoderamiento de los y las trabajadorasno se materializa en una continuación delas movilizaciones, toda la energíadesarrollada puede caer en saco roto. Así,se hace indispensable proseguir la lucha,máxime tras los nuevos recortes en losPresupuestos Generales del Estado.Recortes que, pretendidamente justificadosen base al pago de una deuda contraídacontra la voluntad y en perjuicio de lostrabajadores, agravan aún más lasdiferencias sociales existentes. El sistemaeducativo, como era amargamente

previsible, ha sufrido duramente estasmedidas de austeridad.De un tiempo a esta parte ya veníamossufriendo recortes en educación. Losinstitutos han visto reducido el número deinterinos mientras aumentan el número dehoras lectivas y se apuesta por lamasificación en las aulas. En launiversidad, el sistema de becas setambalea, las carreras con pocos alumnosmarchan camino de la extinción y lasprácticas no remuneradas se consolidancomo mano de obra gratuita maquillada deformación universitaria. Pero las últimasnoticias no se quedan cortas.El incremento desmesurado de las tasaseleva el pago de primera matriculación auna cantidad entre el 15% y el 25% delcoste real de la asignatura. Esto implicaque el precio de una sola asignatura de 6

créditos puede ascender por encima de los150€. Los costes de las segundas, terceras ycuartas matriculaciones también sedisparan, pudiendo llegar a costar unamatrícula anual de 60 créditos más de6.000€. La desproporcionada cribaeconómica que esto constituye en el sistemauniversitario profundiza drásticamente el

elitismo del que se está dotando a launiversidad. Conjuntamente con laobligatoriedad de la asistencia a clase, lacual hace casi imposible compaginar losestudios con un empleo, se transformagradualmente el acceso a la universidad enun privilegio, convirtiendo el conocimiento(y, consecuentemente, las posibilidades deencontrar un puesto de trabajo digno) enuna mercancía solo al alcance de los quemás tienen. Cabe preguntarse, con sorpresa,¿so qué pretexto nos privan de tanelementales derechos?La justificación es, si posible, más vil que lapropia medida en sí. El ministro alardea delos enormes privilegios de los que hemosgozado los estudiantes del estado español,contando con "las menores tasas deEuropa", por lo cual dichos excesos debeneliminarse y ejecutar una transformaciónque "premie el esfuerzo" para sanear elsistema educativo. Por una parte, con esteenfoque tan simplista, el ministro obvia granparte de la realidad, que incluye los salariosmíseros, el alto precio de la vivienda o elparo creciente, que no nos permitereferenciarnos en Europa, además deignorar que el gasto español en educacióncon respecto al PIB es de los menores delcontinente y se sitúa en descenso desde hace

años. A la vez, traduce la problemática de lasdistintas necesidades académicas de cadaalumno según su situación social, familiar yeconómica, en una perversa asociación delesfuerzo y las asignaturas aprobadas cuyalógica, heredada del neoliberalismo queimpregna la EU2015, trata de hacernos creerque todos tenemos las mismasoportunidades, al margen de lasdesigualdades preexistentes. Finalmente,responsabiliza abiertamente a los alumnosque se verán afectados por estas medidas, esdecir, a los económicamente desfavorecidos,de la situación precaria actual del sistemauniversitario, invirtiendo completamente lasituación de forma que, al igual que con elresto de recortes, se trata de que nosotrasasumamos una culpa que corresponde a losverdaderos responsables de la crisis.Frente a estas medidas extremadamenteviolentas, argumentadas con mentiras viles,no queda otra opción que continuar lasluchas con más intensidad que nunca. Unalucha coordinada de los estudiantes por laeducación pública que combata los latigazosdel capitalismo con determinación,señalando sin tapujos a los responsables dela situación: los gobiernos al servicio delcapital que han emprendido las reformasuniversitarias, así como las grandesempresas y bancos que se lucran de ello.Para ello, es imprescindible la presencia delos estudiantes en las movilizaciones queseguirán, con un mensaje claramente radicalen defensa de la educación y contra la lógicadepredadora del capitalismo. Así, resultafundamental tomar como prioridad la citadel 1º de Mayo, cita en la cual, codo a codocon los y las trabajadoras, deberemos degritar bien alto que no admitiremos estaescalada de violencia por parte del estado,que no nos quedaremos de brazos cruzadosante ella y que nos negamos a pagar sudeuda y sus tasas con nuestros derechos.

"Se transforma gradualmenteel acceso a la universidad en unprivilegio, convirtiendo elconocimiento en una mercancíasolo al alcance de los que mástienen."

La crisis económica está siendo utilizadapara justificar una ofensiva generalizadacontra los derechos sociales, laborales ypolíticos. Los servicios públicos básicos seestán viendo afectados de manera brutalpor esta situación, y la universidad públicano es una excepción. Los últimos recortesimpuestos por el gobierno conducen a launiversidad a una situación límite.El recorte sufrido por la universidad en lospresupuestos generales recientementeaprobados por el gobierno supone el 21%del presupuesto educativo y el 65% de lafinanciación de la universidad por parte delestado central. Estos recortes, sumados alos que introducirán las comunidadesautónomas obligarán a las universidades aadoptar medidas drásticas.

En primer lugar vemos como el ministro deeducación Wert anuncia una subida detasas universitarias nunca vista. En laprimera matrícula, el/la alumno/a pasaráde pagar el 15% del coste total delpuesto a entre el 15 y el 25%; en lasegunda, hasta el 40; en latercera, hasta el 75%, y en lacuarta, hasta el 100%. Ello suponeuna subida de 540€ de media enprimeras matrículas. Por otraparte, esta medida se toma almismo tiempo que se reduce elpresupuesto para becas casi un12%.Pero esto es sólo el principio. Lasuniversidades públicas del EstadoEspañol se acercanpeligrosamente a una situación de

quiebra técnica, al tiempo que aumentanvertiginosamente su endeudamiento. Unescenario de tales características nosconduce a la apertura de un proceso queincluirá privatizaciones totales y parciales,venta de terrenos, fusiones deuniversidades y facultades, despidosmasivos de PDI y PAS, extinción de títulosno rentables, etc. Basta escuchar lasdeclaraciones del ministro Wert parahacernos una idea: “En España hay setentay nueve universidades, mientras que enCalifornia solamente diez, por lo que habráque revisarlo.”Nos encontramos ante un ataqueinminente contra la educaciónuniversitaria y de magnitudes nunca vistasque comienza ahora. Ante esta situaciónresulta esencial que estudiantes yprofesores/as organicemos unacontestación urgente. Es imprescindibleque nos informemos y nos organicemos. Ladesaparición del derecho a la educaciónsupone un punto más en la grave situaciónde precariedad en la que se encuentra lajuventud, y no puede quedar sin respuesta.

"Una subida de 540€ de mediaen primeras matrículas."

La universidad pública en peligro de extinción

La huelga general en Barcelona se saldócon 79 detenidos y más de 100 heridos porlas fuerzas policiales. Cuatro de losdetenidos ingresaron en prisiónpreventiva. Tres de ellos, Ismael y Dani,estudiantes de Física de la Universidad deBarcelona, y Javi, miembrode la asamblea del barrio delClot, aún siguen en prisión.Estos tres manifestantesfueron detenidos endiferentes piquetesrealizados durante lamadrugada de la huelga,aunque los poderes políticosy mediáticos de la Generalitatde Catalunya los han queridovincular con la violenciaurbana sucedida durante elmediodía y la tarde de lajornada de huelga general.Aunque los delitos de los quese les imputa no corresponderían con penade prisión, la fiscal mantiene la prisiónpreventiva aduciendo que podrían formarparte de acciones violentas el día 1 de Mayoy durante la cumbre del Banco CentralEuropeo en Barcelona, los días 3, 4 y 5 demayo. Aparte, se han ido practicandovarias detenciones a diferentes activistassociales a los que se vincula con laviolencia urbana del día de la huelga. A laespera de la sentencia de estas detenciones

con claro interés político, el Conseller deInterior, Felip Puig, y su homólogoespañol, Jorge Fernández Díaz,anunciaron nuevas medidas de represiónhacia las crecientes protestas sociales,siguiendo la política demagógica de la“mano dura” y endurecimientode leyes. La equiparación de laviolencia urbana con elterrorismo, la acusación de laresistencia pacífica comoatentado a la autoridad, laprisión provisional para delitosde reivindicación política... sonvarias de las medidas quepretenden tomar losgobernantes para causar elmiedo e intentar frenar losmovimientos sociales, como lacreación de una web dedelación, la detenciónpreventiva de una sindicalista yla de manifestantes en un bar tras unamanifestación en apoyo a los presos del29M . Los poderes mediáticos siguenenfocando a los incidentes de violenciaurbana para legitimar entre la opiniónpública unas medidas represivas quereducirán gravemente los derechos demanifestación y de reunión ciudadana.Ante este panorama, tenemos que recordarque la lucha sigue siendo un derecho, y,por encima de todo, un deber.

Huelga general y represión política