¡Comienza la recta final! · Te proponemos que veas el cuento…Es un cuento que habla de muchas...
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CEIP ANTONIO ZEROLO 1º DE PRIMARIA SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO CURSO 2019-2020 ¡Comienza la recta final! Queridos/as alumnos, alumnas y familias de 1º de Primaria del Colegio Antonio Zerolo, esperamos que estén todos muy bien. Comienza un mes nuevo, el mes de junio y eso significa que queda poco para que acabe el curso. ¡Es la recta final! Les enviamos las actividades para esta semana, del 1 al 5 de junio. Para la reunión por Webex de esta semana, les proponemos la tarea propuesta el lunes en Ciencias de la Naturaleza de imitar a algún animal y también jugaremos a las sílabas encadenadas , como aparece en lengua del lunes. Ve practicando para que te salga bien en la reunión. ¡Lo están haciendo genial!
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CEIP ANTONIO ZEROLO 1º DE PRIMARIA SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO CURSO 2019-2020
¡Comienza la recta final!
Queridos/as alumnos, alumnas y familias de 1º de Primaria del Colegio Antonio Zerolo, esperamos que estén todos muy bien. Comienza un mes nuevo, el mes de junio y eso significa que queda poco para que acabe el curso. ¡Es la recta final!
Les enviamos las actividades para esta semana, del 1 al 5 de junio. Para la reunión por Webex de esta semana, les proponemos la tarea propuesta el lunes en Ciencias de la Naturaleza de imitar a algún animal y también jugaremos a las sílabas encadenadas, como aparece en lengua del lunes. Ve practicando para que te salga bien en la reunión. ¡Lo están haciendo genial!
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¡ATENCIÓN! COMO LA SEMANA PASADA, HEMOS PUESTO EL PLAN DE RECUPERACIÓN AL FINAL DE ESTE DOCUMENTO. POR FAVOR, EMPIECEN POR AHÍ PARA QUE ALEXIS TENGA TIEMPO DE REVISAR Y ASÍ LO PUEDAN MANDAR EN EL PLAZO ESTABLECIDO. ADEMÁS LES HEMOS PUESTO UN RAYO PARA INDICAR QUE LAS ACTIVIDADES CON ESE SÍMBOLO SE TRABAJARÁN EN LA REUNIÓN DE GRUPO-CLASE
…………………………PLAN LECTOR…………….,,,,
- Puedo ver y escuchar videocuentos como este, titulado “Respira”: https://www.youtube.com/watch?v=ibJFHBTWBDA&t=5s
1.- LENGUA:
★ Para comenzar la semana, te proponemos jugar a las sílabas encadenadas con tu familia.
1. Pienso una palabra y la digo.
Por ejemplo: TO-MA-TE
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2. Alguien de mi familia debe decir otra palabra comenzando por la última sílaba de la mía:
Por ejemplo: TE-TE-RA RA-TA TA-ZA ZA-PA-TO
2.- EMOCREA:
★ Mi gran invento
1. Necesito plastilina (Si no tengo puedo crear
plastilina casera muy fácil con harina, agua, sal y aceite, siguiendo este video: https://www.youtube.com/watch?v=GTXXq9_v-xQ&feature=youtu.be )
2. Pido por favor a un familiar que me lea lo siguiente y yo cierro los ojos y escucho:
“Cierra los ojos... Estás caminando por la alfombra de un teatro, todo el mundo te aplaude.... Tú estás sonriendo, te sientes feliz.... Cuando llegas al escenario te entregan un premio... El presentador dice: hoy es un gran día, estamos reunidos para celebrar cómo tu invento ha cambiado el mundo... muchísimas gracias”
3. Pienso en el invento que he creado, puede ser para casa, para los hospitales, para el medio ambiente, para los viajes espaciales o para lo que tú quieras o creas que hace falta en el mundo.
4. Con la plastilina creo y doy forma a ese invento. Pienso en todos los detalles y las cosas que llevaría por dentro y por fuera.
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No importa si el resultado en la plastilina no es como lo imaginaste, lo principal es que le diste vida a tu idea.
Les dejo también los pasos a seguir en este audio en inglés (pinchen en él o copien y peguen en su navegador):
https://record.reverb.chat/s/oIsWiO3hXEpWBzSxJN59
3.-CIENCIAS DE LA NATURALEZA:
★ Mímica con animales 1. Elijo un animal. 2. Recuerdo o busco qué sonidos y movimientos hace. 3. Lo imito y practico un poco, para que mis
compañeros y compañeros lo adivinen en la videollamada.
Ejemplo de animales: rana, mono, gaviota, delfín, cangrejo, león, jirafa, elefante, perro, gato, ratón, oso, canguro, cerdo, conejo, caracol, loro, oveja, vaca, gallina, cocodrilo, tortuga, serpiente, abeja....
4.- APRENDE LOS GESTOS DEL MICHO
El lunes, con Bárbara vamos a ver qué tal te salen los gestos del MICHO. Te dejamos aquí todos para que vayas trabajando. Practica cada letra según los dibujos.
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Luego intenta hacer las palabras que conoces con los gestos.
Te dijo aquí unos vídeos para que veas cómo se hace.
LAS VOCALES
Pincha en la imagen o en el enlace y verás cómo lo hago yo.
https://www.youtube.com/watch?v=CqkxT-dwApY
LAS CONSONANTES
Pincha en este enlace para ver cómo hago yo las consonantes. Son dos vídeos para que no te
canses.
https://www.youtube.com/watch?v=QKoGDlYXz1M
https://www.youtube.com/watch?v=3BMl8lzPH1I
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Aquí te dejo un ejemplo de cómo se hacen los gestos con las palabras. Puedes pinchar en el enlace
o en mi imagen.
https://www.youtube.com/watch?v=tR-RODW1Hsk
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5.-EDUCACIÓN FÍSICA
Physical Education – Week 11 (1st – 5th June)
Day 1: Hello girls and boys! This week we have two Challenges. Challenge number one is Square Jump. Click the link or the picture for the video: https://youtu.be/5WeXRbekBxU
Day 2: Hello girls and boys! As a Challenge number two, we have the funny game Mirror Me. Please, click the link or the picture to watch the video: https://youtu.be/IN_gOjatVg4
Enjoy your weekend!
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6.-CIENCIAS SOCIALES:
★ Cumplo normas de convivencia.
Ya eres mayor y conoces muchas normas de comportamiento correcto y de buena convivencia que debemos respetar para poder vivir felices.
- Veo este vídeo que lleva una canción muy bonita sobre las reglas de convivencia:
https://youtu.be/C4d32kccCXs
- Observo esta imagen y busco los comportamientos correctos e incorrectos. Hablo con mi familia sobre lo que he visto y busco soluciones para lo que no es correcto y así corregirlo.
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7.- MÚSICA/PLÁSTICA: En esta semana trabajaremos en Música un mandala escuchando sonidos muy relacionados con el verano. Mientras coloreas la imagen escucha la musica que adjunto a continuación.
https://www.youtube.com/watch?v=xkUyIYfmTmg
Pincha en la imagen aparecerá el vídeo.
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8.- VALORES/EMOCREA/RELIGIÓN
Las últimas semanas hemos tenido que quedarnos en casa para protegernos porque un bichito llamado coronavirus nos podía hacer mucho daño. Durante este tiempo hemos salido a nuestra ventana para aplaudir, para dar las gracias a todas las personas que nos han ayudado durante todos estos días, y aún siguen haciéndolo.
El cuento “LA MAGIA DE LOS APLAUSOS” que vas a ver trata de eso…
https://www.youtube.com/watch?v=F5rxZ8vgsNo
Te proponemos que veas el cuento…Es un cuento que habla de muchas personas y se dan las gracias por muchos motivos: ayudar, colaborar, salvar, compartir, hacer trabajos importantes, etc.
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Entonces dedica un tiempo y piensa en esas personas que durante este periodo de pandemia han hecho algo bello por ti, por tu familia… por todas las personas que viven en Lanzarote. Piensa en quién es y cómo se lo agradecerías.
Pues para agradecérselo los alumnos-as de primero nos vamos a centrar en los trabajadores de supermercados. Y para darles las gracias vamos a dibujar en un folio a esas personas y decirles “gracias por lo que has hecho por mí”. Todos esos dibujos serán nuestro agradecimiento y haremos todo lo posible para hacérselos llegar.
Puedes enviar el dibujo o una foto tuya con el dibujo al correo de tu tutora y se lo enviaremos a todas esas personas que nos han ayudado.
¡RECORDEMOS! EL DÍA 5 DE JUNIO CELEBRAMOS EL DÍA MUNDIAL DEL
MEDIO AMBIENTE
¿Qué podemos hacer para cuidar nuestro planeta?
Te dejamos un vídeo sobre ello:
https://www.youtube.com/watch?v=XlTKVKwUVaU
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PLAN DE RECUPERACIÓN SON FICHAS Y TAREAS OBLIGATORIAS
Algunas fichas debes hacerlas en un cuaderno o imprimirlas. Luego hay que sacarles una foto y enviarlas al correo de la clase:
[email protected] antes del viernes 5 de junio.
1.- LENGUA: a) LECTURA DE ESTAS PALABRAS: Se lo vamos a pedir el lunes en la reunión con Bárbara
EL SOL el sol
EL PAN el pan
LA SILLA la silla
LA LUNA la luna
LA NUBE la nube
EL AGUA el agua
EL BARCO el barco
EL LÁPIZ el lápiz
EL PATÍN el patín
EL AVIÓN el avión
LA CAMA la cama
LA PUERTA la puerta
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b) ESCRITURA DE LOS DÍAS DE LA SEMANA Cuando haga la ficha deben sacarle una foto y enviarla al correo de la clase [email protected] antes del viernes 5 de junio. ¿Recuerdas los días de la semana? Debes escribirlos en orden y en mayúscula. Luego unirlos a su dibujo.
MIÉRCOLES
JUEVES
SÁBADO
MARTES
DOMINGO
LUNES
VIERNES
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2.- MATEMÁTICAS: Cuando haga la ficha deben sacarle una foto y enviarla al correo de la clase [email protected] antes del viernes 5 de junio. a) Sumas. Cuenta los huevos y los pollos. Pon su número y suma.
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b) Sigue las series.
12 11
10
6
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3.- INGLÉS: Hello my children! Lo verás con las señorita Virginia el Viernes.
feet foot (pies) (pie)
RECUERDA:
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❖ Ponle al dibujo las partes del cuerpo que dice. Luego colorea
Have a nice week!
