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COMISIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN INFORME SEMANAL DE RUTAS EDUCATIVAS Viernes, 17 de Febrero 2017 Énfasis de Trabajo de la Semana : Celebración del Día del Amor como Valor Universal. I Encuentro con Madres y Padres de Familia de Preescolar, Primaria y Secundaria. I Sesión para la Promoción de Valores entre Estudiantes y Docentes de Primaria y Secundaria en todo el País. Capacitación a Asesor@s Pedagógic@s de Primaria en la implementación del Programa Educativo “Aprender, Emprender, Prosperar”.

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COMISIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN

INFORME SEMANAL DE RUTAS EDUCATIVAS

Viernes, 17 de Febrero 2017

Énfasis de Trabajo de la Semana :

Celebración del Día del Amor como Valor

Universal.

I Encuentro con Madres y Padres de Familia

de Preescolar, Primaria y Secundaria.

I Sesión para la Promoción de Valores

entre Estudiantes y Docentes de Primaria y

Secundaria en todo el País.

Capacitación a Asesor@s Pedagógic@s de

Primaria en la implementación del Programa

Educativo “Aprender, Emprender, Prosperar”.

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Inicio de la Matrícula de la Universidad

Abierta en Línea de Nicaragua.

Mesa de Trabajo de INATEC con Centros

Privados de Educación y Capacitación

Técnica.

Preparación de condiciones para el inicio

del Programa Nacional de Educación Téc-

nica en el Campo, INATEC/CNU.

EDUCACIÓN INICIAL/PREESCOLAR

Con el Protagonismo de Niñ@s, Docentes,

Educadoras Comunitarias, Madres y Padres

de Familia, se celebró el Día del Amor

como Valor Universal, promoviendo Valores,

elaborando flores, realizando dibujos,

pintando, cantando y declamando Poemas

3

cortos, así como Actividades Dinámicas,

destacando el Compañerismo y Amistad entre

l@s Niñ@s.

Niñ@s de Preescolar León y Nagarote realizando

Manualidades en el Día del Amor y la Amistad

como Valor Universal.

Se realizó el I Encuentro con Madres y

Padres de Familia de Preescolar con parti-

cipación de 91,531 protagonistas, quienes

compartieron sobre el Tema “Preescolares y

Hogares Limpios, Bonitos, Sanos y Seguros”,

para promover una Cultura de Prevención,

4

Cuido y Protección de los Ambientes Es-

colares y Promoción de Valores con el

Protagonismo de las Familias en la Edu-

cación de sus hij@s.

Madres y Padres de Familia de Preescolar

participando en Actividades durante el

I Encuentro de este año.

Asesor@s Pedagógic@s realizaron Visitas

de Acompañamiento a Docentes y Educadoras

Comunitarias de los Municipios de Jinotepe,

Santa Teresa, León, Nagarote, Matagalpa,

Río Blanco, Jinotega, San Sebastián de Yalí,

5

Ocotal, Ciudad Antigua, Somoto y Telpaneca,

para aportar en el desarrollo de las Acti-

vidades, así como para verificar asistencia

diaria de Niñ@s en las Aulas. Como re-

sultado se constató que las Docentes y

Educadoras Comunitarias cuentan con Plan

de Actividades y cómo evaluar el desa-

rrollo de los Aprendizajes de l@s Niñ@s

de acuerdo a lo programado.

Entrega de Maletines a 11,594 Docentes

y Educadoras Comunitarias de Preescolar

en todo el País, que incluyen cuadernos,

lápices, tijeras, pegas, borradores, entre

otros materiales para utilizarlos en el

desarrollo de las Actividades con l@s

Niñ@s en las Aulas.

6

Entrega de Maletines a Educadoras

Comunitarias de Juigalpa.

Docentes y Educadoras Comunitarias rea-

lizaron 2,918 visitas a hogares para pro-

mover Asistencia y promover Matrícula.

EDUCACIÓN PRIMARIA

Para avanzar en el fortalecimiento de la

relación Familia-Escuela, con participa-

ción de 121,086 Protagonistas se realizó

el I Encuentro de Madres y Padres de

Familia de Primaria, en el que se compartió

7

el Tema “Creciendo en Familia, Aprendamos,

Emprendamos y Prosperemos”, para presen-

tarles y que conozcan el Programa Educativo

“Aprender, Emprender, Prosperar”, de manera

que logren acompañar la construcción de

Aprendizajes de sus Hij@s en esta nueva

Asignatura.

En Celebración al Día del Amor como Valor

Universal, se realizaron Actividades de

Promoción de Valores y Artísticas en las

que hubo declamación de Poemas, elaboración

de Murales y Manualidades y lectura del

Poema “Te Quiero” de Mario Benedetti en

todos los Centros Educativos de Primaria

con el Protagonismo de Estudiantes, Do-

centes, Madres y Padres de Familia, a

partir de material preparado por los Maestros

Salvador Espinoza y Donaldo Aguirre.

8

Estudiantes de Primaria presentando

Manualidades realizadas en Celebración

del Día del Amor y la Amistad.

Como parte de las Acciones para iniciar

el Aprendizaje del Ajedrez en Tercer Grado,

se avanzó en :

Guía para Docentes que permita desa-

rrollar Actividades que promuevan el

Aprendizaje del Ajedrez.

9

Encuentros con 390 Docentes de Multi-

grado para que conozcan cómo se uti-

lizan los tableros de Ajedrez.

Presentación de videos y demostraciones a

Docentes sobre la Metodología de este

Juego en los Departamentos de Rivas,

Zelaya Central y Jinotega.

Práctica de Ajedrez con Docentes de Primaria

de Rivas, Zelaya Central y Jinotega.

10

Realización de Talleres Departamentales con

356 Asesor@s Pedagógic@s Departamentales

y Municipales de Primaria, para fortalecer

Conocimientos en Metodologías del Programa

Educativo “Aprender, Emprender, Prosperar”,

y en el uso y manejo de los Módulos de Auto-

Estudio y Cuadernos de Trabajo que utiliza-

rán Docentes y Estudiantes; est@s Asesor@s

se encargarán de capacitar y acompañar

a l@s Docentes en los Territorios para la

implementación del Programa en las Aulas.

Se realizó el Encuentro #1 de la Primaria a

Distancia en el Campo con asistencia de

2,395 Estudiantes (74.7%), atendid@s por

154 Docentes en los 117 Centros Educa-

tivos en que se imparte la Modalidad.

11

Estudiantes de Primaria a Distancia

en el Campo en su primer día de Clases.

En Continuidad Educativa de Primero a

Tercer Grado, l@s Asesor@s Pedagógic@s

realizaron visitas de acompañamiento a

Docentes de Primer Grado de Zelaya Central,

Masaya, Granada, Managua, Nueva Segovia,

Chinandega, Jinotega, Boaco para aportar

en el desarrollo de las Clases y en la

Etapa de Aprestamiento de l@s Estudiantes

en el que ponen en práctica Habilidades

de Expresión Oral, Percepción de Formas,

12

Colores, Tamaños y Posición de los Objetos,

así como Habilidades Matemáticas.

Se avanza en la distribución y entrega de

Materiales Educativos a Estudiantes y

Docentes para que los utilicen como he-

rramientas en el desarrollo de las Clases :

Distribución de 410,102 Libros de Texto

de Tercer Grado de las Asignaturas de

Matemática, Lengua y Literatura, Ciencias

Naturales, Estudios Sociales, Convi-

vencia y Civismo, en los Departamentos

de Río San Juan, Zelaya Central, Sector

Minero, Nueva Segovia, Madriz, Estelí

y Chontales.

Entrega de 106,811 Cuadernos de Es-

critura y Aprestamiento a Estudiantes

de Primer Grado en Managua, Masaya y

13

Carazo, para que Estudiantes forta-

lezcan Habilidades de Expresión Oral,

Escritura, Trazos de Líneas Curvas,

Rectas y Formación de Conjunto previos al

aprendizaje de la Lectura y Escritura.

Distribución de 27,128 Maletines para

Docentes en Estelí, Madriz, Nueva Segovia,

Sector Minero, Costa Caribe Norte y Sur.

Entrega de 30,137 Cuadernos de Control

y Registro de Asistencia y Califica-

ciones a Docentes de Primaria de todo

el País.

EDUCACIÓN SECUNDARIA

Se celebró el Día del Amor como Valor

Universal en todos los Centros Educativos

14

de Secundaria del País, realizando De-

clamación del Poema “Te Quiero” de Mario

Benedetti, Promoción de Valores y ela-

boración de Murales y Actividades De-

portivas destacando la Amistad y Compa-

ñerismo entre l@s Estudiantes.

Celebración del Día del Amor con Estudiantes

de Secundaria de todo el País.

Realización del I Encuentro con Madres

y Padres de Familia de Secundaria donde

se abordó el Tema “Acompañemos a nuestr@s

15

Hij@s en Aprender, Emprender, Prosperar”,

para compartir con las Familias el nuevo

Programa “Aprender, Emprender, Prosperar”,

y motivarl@s a que se integren a las ac-

tividades que se realizarán en los Centros

como parte del Programa; asistieron 54,500

Madres y Padres de Familia.

Iniciaron las Clases de Secundaria a

Distancia en el Campo en los 511 Centros

Educativos que se imparte la Modalidad,

realizando Actos Culturales y Actividades

Festivas donde se destacó el acompaña-

miento que realizan l@s Madres y Padres

de Familia a sus Hij@s; en el Encuentro

#1 asistieron 31,167 Estudiantes que re-

presenta el (84.18%) de asistencia.

16

Acto de Inauguración de Clases

en el Centro Educativo La Trinchera

del Departamento de Boaco.

Asimismo se entregaron Paquetes Escolares a

31,167 Estudiantes de Secundaria a Dis-

tancia en el Campo en todo el País.

Entrega de Paquetes Escolares a Estudiantes

de Secundaria a Distancia en el Campo.

17

Avanzamos con Acciones para fortalecer

el Aprendizaje del Inglés como segundo

Idioma, entre las que destacan :

- Continuación del IV Nivel del Curso en

Línea de Fortalecimiento de las Habi-

lidades Comunicativas con 300 Docentes

de Inglés de todo el País.

- Grabación de las Videos-Clases 5, 6 y

7 de Octavo Grado, con su respectiva

Guía de Estudio.

- Grabación de la Tele-Clase #10 de la

III Temporada del Programa Speak English

en conjunto con Canal 6.

18

Grabacion de las Video- Grabación de Tele-Clases

Clases de Inglés con con Docentes de

Estudiantes de Secundaria. MINED e INATEC.

Inició el Período de Matrículas para la

Universidad Abierta en Línea de Nicara-

gua (UALN), el cual se espera recibir a

18,000 Estudiantes Bachilleres con opción

a integrarse en diferentes Cursos, Carreras

Técnicas y Licenciaturas en Áreas de

Turismo, Salud, Inglés, Administración

entre otras que ofertan las Universidades

19

del CNU; la Matrícula se realizará del

15 de Febrero al 3 de Marzo.

EDUCACIÓN ESPECIAL INCLUYENTE

Entrega de 18 Tablets en las Escuelas de

Educación Especial de Managua, León y Estelí

con los Software Educativos : El Árbol

Mágico, Animales Matemáticos, E-mintza,

Jugando con los números, las vocales y

los animales para utilizarlo como Recurso

Didáctico en el desarrollo de las Clases de

Lengua y Literatura, y Matemáticas con

Estudiantes con Discapacidad Intelectual y

Autismo; asimismo se capacitó a l@s Do-

centes en el uso de esta herramienta de

aprendizaje.

20

Docentes de Educación Especial

durante la Capacitación en el Uso de Tablets

y Software Educativos.

La Comunidad Educativa de las Escuelas de

Educación Especial celebró el Día del

Amor como Valor Universal realizando :

Lectura e interpretación del Poema

“Te Quiero” de Mario Benedetti.

Elaboración de lapiceros decorados y

tarjetas animadas.

21

Decoración con recortes de Revistas y

Acuarelas.

Elaboración de Murales y Mensajes Mo-

tivadores.

Las Madres y Padres de Familia prepa-

raron Merienda Especial para celebrar

la ocasión en Armonía, Respeto y Fra-

ternidad.

Estudiantes de Educación Especial

elaborando Manualidades en Celebración

del Día del Amor y la Amistad.

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Se fortalecieron Conocimientos de Di-

rector@s y Docentes de las Escuelas de

Educación Especial de Matagalpa, Chi-

nandega, Juigalpa, Masaya y Diriamba,

en Planificación de Clases y Actividades

de acuerdo a las diferentes Discapacidades

de l@s Estudiantes, así como Estrategias

para fortalecer el Protagonismo de Madres y

Padres de Familia en las Actividades que

se desarrollan en las Escuela como ela-

boración de Manualidades, Ejercicio Físico

y Deportes.

Se ha preparado Material Educativo para

Estudiantes con Discapacidad Visual :

CD con Poemas de la Compilación de

Rubén Darío y Pablo Neruda.

23

El Libro Cantos de Vida y Esperanza

de Rubén Darío en Audio.

Documento sobre las “Fases de la Vida

de Rubén Darío”, adaptado en Braille.

TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS/LABORATORIO

Como parte de las actividades del Plan

Trimestral de Tecnología Educativa se

avanza en :

- Ampliación de 1 Aula de Tecnología en

el Instituto Carlos Vega Bolaños, de Ma-

saya, para la Capacitación en Línea de

Jóvenes y Adult@s del País en Infor-

mática Básica e Inglés; en el año se

proyecta abrir 17 Aulas para la atención

de 500 Protagonistas.

24

- Continuación del Curso “Innovando con

Tecnologías Educativas” con 456 Docentes

TIC, quienes se preparan para capacitar a

18,770 Docentes de Primaria y Secun-

daria del País.

Como parte del Modelo de Alianzas en

conjunto MINED y la Fundación Zamora

Terán entregaron 758 Computadoras XO en

el marco del Programa “Una Computadora

por Niñ@”, a Estudiantes del Centro Edu-

cativo Santa Clara Distrito IV de Managua.

Con esta entrega se fortalece la moti-

vación de l@s Estudiantes en el Uso de

Tecnologías como un Recurso Innovador

en el desarrollo de las Clases.

En conjunto con las Consejerías de las

Comunidades Educativas, se trabajó en

la actualización de la Cartilla “Uso

25

Seguro de las Tecnologías”, que se en-

tregará a Docentes, Estudiantes, Madres

y Padres de Familia como parte del Plan

para la Promoción del Uso Seguro de las

Redes Sociales y Tecnología Digital que

se desarrollará en Centros Educativos

de Primaria y Secundaria en todo el País.

ALFABETIZACIÓN Y POST-ALFABETIZACIÓN

Se capacitaron a 4,800 Maestr@s y Alfa-

betizador@s Populares de todo el País,

en Temas de Metodologías y Estrategias

para la Enseñanza de la Educación Popular,

Uso de Cartillas de Alfabetización y

Cuadernos de Trabajo para Estudiantes

de Primaria de Jóvenes y Adult@s.

26

Capacitación a Maestr@s y Alfabetizador@s Populares.

Inició el Curso Escolar de la Secundaria

de Jóvenes y Adult@s por Encuentro en todos

los Departamentos del País, con Actividades

Artísticas y Culturales, reconociendo el

Protagonismo de l@s Jóvenes y Adult@s que

continúan su Formación Académica.

Inauguración del Curso Escolar 2017

de la Secundaria de Jóvenes y Adult@s en

el Instituto Miguel Ángel Ortez de Chinandega.

27

Entrega de Paquetes Escolares a 2,084

Protagonistas de Alfabetización y Post-

Alfabetización de los Departamentos de

León, Jinotega, Matagalpa, Madriz y Granada,

que incluyen Cuadernos de Trabajo, Car-

tilla de Alfabetización, Cuadernos, Lá-

pices, Borradores y Tajadores.

Entrega de Paquetes Escolares

a Protagonistas de Alfabetización.

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Esta semana se conformaron 104 nuevos Puntos

de Alfabetización y Post-Alfabetización

en 128 Comunidades de Chinandega, Estelí,

Rivas y Matagalpa. Asimismo, se captó a

582 Protagonistas que se integrarán a

estos Espacios de Educación de Jóvenes

y Adult@s.

FORMACIÓN DOCENTE

Estudiantes Normalistas celebraron el

Día del Amor como Valor Universal, desarro-

llando Actividades Artísticas y Culturales,

Declamación y Análisis del Poema “Te

Quiero” de Mario Benedetti, Conversatorios,

Pinturas y Cantos, con Mensajes que pro-

mueven el Amor, Amistad y Compañerismo

entre l@s Estudiantes.

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Estudiantes de la Escuela Normal Gregorio

Aguilar Barea de Chontales celebrando el

Día del Amor como Valor Universal.

Se está organizando el II Taller de

Evaluación, Programación y Capacitación

Educativa (TEPCE) con Docentes de Preescolar,

Primaria, Secundaria y Educación Especial,

para evaluar actividades de Febrero y

programarán Clases de Marzo; asimismo,

se capacitarán en Metodologías y Linea-

mientos del Programa Educativo “Aprender,

Emprender, Prosperar”, para desarrollar

las actividades de Aprendizaje con Es-

tudiantes en el Aula.

30

SEGURIDAD ESCOLAR

Realización de visitas a 10 Centros Edu-

cativos que se encuentran en Zonas Vulne-

rables de Terrabona, Ciudad Darío, Sébaco,

San Isidro y Matagalpa, para verificar

y actualizar Planes de Seguridad Escolar

y Evacuación ante Desastres Naturales,

así como conformar Brigadas de Primeros

Auxilios y Prevención de Incendios, in-

tegradas por l@s Estudiantes.

Nos preparamos para realizar el Primer

Ejercicio de Simulacro del Año, de Pro-

tección y Salvaguarda de la Vida ante

Amenazas Múltiples en todos los Centros

Educativos Públicos, Privados y Subven-

cionados del País, el miércoles 22 de

Febrero, donde se pondrán en práctica

Conocimientos y Habilidades desarrolladas

31

por la Comunidad Educativa en Evacuación y

Primeros Auxilios ante cualquier even-

tualidad.

CONSEJERÍAS DE LAS COMUNIDADES EDUCATIVAS

Realización de Primera Sesión de Promo-

ción de Valores entre Estudiantes y sus

Docentes en 6,334 Centros Educativos de

Primaria y Secundaria del País, con parti-

cipación de 777,916 Protagonistas que

compartieron el Tema “Motivación al Es-

tudio para Aprender, Emprender y Pros-

perar”, como parte de la construcción de

Aptitudes y Actitudes en l@s Estudiantes

para Emprender con Responsabilidad, Disci-

plina y Entusiasmo las Tareas Escolares

de este Año Escolar.

32

Sesiones de Promoción de Valores

entre Estudiantes y Docentes.

Realización de Charlas Educativas sobre

Promoción de Valores con 810 Estudiantes

de 54 Centros Educactivos de Bilwi y

Bluefields, para promover y reflexionar

en el desarrollo de Acciones para el

Cuido Personal, y contribuir a la creación

de Ambientes Sanos, Seguros y Libres de

Droga en las Escuelas.

33

Charlas Educativas con Estudiantes

de Bilwi y Bluefields.

Se atendieron y acompañaron 15 casos de

situaciones difíciles que atraviesan

Estudiantes y sus Familias.

DIGNIFICACIÓN DE AMBIENTES ESCOLARES

Obras finalizadas :

Inauguración del Centro Educativo El Carmen

de Wiwilí, Jinotega, para la atención de

420 Estudiantes de Preescolar, Primaria y

Secundaria.

34

Inauguración del Centro Educativo El Carmen,

de Wiwilí.

Construcción de 4 Aulas Multigrado en

el Departamento de Matagalpa.

1 Aula de Primaria y Muro Perimetral en

el Centro Educativo Villa Esperanza, en

el Departamento de Estelí.

2 Aulas para Preescolar, Primero y Segundo

Grado, Batería de Letrinas, y Bebederos

en el Centro Educativo Villa Sandino,

Estelí.

35

Obras en Avance :

Inició la construcción de 18 nuevas

Aulas en Jinotega, Matagalpa, Chontales,

Nueva Segovia y Costa Caribe Sur.

Continúa la construcción de 15 Aulas de

Secundaria a Distancia en el Campo, y

Costa Caribe Sur.

Construcción de 57 Aulas Multigrado en

los Departamentos de Chontales, Boaco,

Rivas, Masaya, Granada, Chinandega, León,

Estelí, Nueva Segovia, Jinotega, Mata-

galpa y Costa Caribe Sur.

Rehabilitación y Mejoramiento de Infra-

estructura en Centros Educativos de la

Zona Especial de Alto Wangki y San José

de Bocay :

36

- Centro Educativo Niños Indígenas Mártires

de Ayapal.

- Centro Educativo Róger Salgado Wilson.

- Centro Educativo Edgard Henry Thomas.

- Centro Educativo Román Germán.

- Centro Escolar Kudawas.

Obras de Rehabilitación en los Centros Edu-

cativos Emblemáticos de Managua, Rivas,

León, Jinotega.

- Instituto Benjamín Zeledón, Potosí, Rivas.

- Instituto Nacional de Occidente, León.

- Instituto Nacional Augusto César Sandino,

Jinotega.

37

- Centro de Educación Especial Melania

Morales, Managua.

- Instituto Nacional Bella Cruz, Ciudad

Sandino, Managua.

- Centro Educativo Enmanuel Mongalo,

Tipitapa, Managua.

- Centro Educativo Chiquilistagua, Dis-

trito III de Managua.

- Centro Educativo 14 de Septiembre, y

Salvador Mendieta, Distrito V de Ma-

nagua.

- Centro Educativo Hugo Chávez Frías,

Distrito VI de Managua.

- Centro Educativo Miguel Larreynaga, Muni-

cipio de Nueva Guinea, Zelaya Central.

38

RESPALDO EN TODAS LAS RUTAS

(CANAL 6 COMO TV EDUCATIVA)

Avances en Programas Educativos

y Materiales Audiovisuales :

- Programa “Mis Caminos” : Transmite el

episodio “Sandino y Zeledón”, asimismo

se está trabajando en el Diseño y

Animación de nuevos Programas.

- Programa “Candil de la Casa” : Se presenta

el Capítulo “Amor a Nicaragua”.

- Programa “Corazón de Familia” : Se abor-

dará el Tema Sexualidad en Jóvenes con

Discapacidad y la Familia.

- Programa “Speak English” : Se transmiten

los Temas Futuro : Be going y will y

ejemplos comparativos.

39

- En los Programas de Disciplinas De-

portivas, se retransmitirá el I Capí-

tulo de Tae Kwo Do.

- En el Programa “Vamos Adelante” : Se

transmitirá el Programa Inseminación

Artificial en Bovinos.

Se avanza en la Promoción de la Matrí-

cula de la Universidad Abierta en Línea

de Nicaragua, así como mejorar el Diseño

Web y la accesibilidad de la misma.

EDUCACIÓN TÉCNICA

Sesión de Trabajo con Director@s y Sub-

director@s de los 43 Centros Tecnológicos

del País, para evaluar el Proceso de Inicio

del Año Lectivo 2017, y revisión de Planes

para el incremento de Matrícula y segui-

miento a la asistencia de Protagonistas.

40

Se realizó Mesa de Trabajo con Centros

Privados de Educación y Capacitación

Técnica, y con Empresas que hacen uso

del aporte de 2%, a fin de intercambiar

Acciones de articulación en implementa-

ción de Planes de Estudio actualizados,

incorporando el enfoque de Aprender,

Emprender, Prosperar, y promover la Ca-

pacitación de Docentes e Instructor@s,

Registro y Actualización de los Datos

Estadísticos.

Mesa de Trabajo con Centros Privados de Educación

y Capacitación Técnica, y con Empresas de

Capacitación Técnica.

41

Finalización de la elaboración del Módulo

General sobre Emprendimiento que se es-

tará incluyendo en todas las Carreras

de Educación Técnica, para el uso de

Estudiantes, Docentes e Instructor@s de

Educación Técnica.

Acciones para el fortalecimiento de Compe-

tencias Metodológicas y Técnicas de l@s

Docentes :

- Inicio del Diplomado “Competencias Do-

centes para la Formación Profesional en

Construcción Segura”, dirigido a 25 Do-

centes e Instructor@s, en coordinación

con la UNI.

- Apertura del Curso sobre Instalaciones

Eléctricas en Alta Tensión y Centros

de Transformación, con participación

42

de 14 Docentes de la Carrera Técnica

de Electricidad y Energía Renovable de

7 Centros Industriales.

Diplomado “Competencias Docentes para la For-

mación Profesional en Construcción Segura”.

Esta semana se inició la Capacitación

al segundo grupo de Protagonistas de

continuidad del Programa Nacional de

Educación Técnica en el Campo en el Curso

de Especialización en Inseminación Arti-

ficial en Bovinos y Porcinos, en coor-

dinación con el INTA.

43

Como parte de la mejora de las Condi-

ciones Físicas y de Equipamiento a los

Centros Tecnológicos, esta semana se realizó

entrega de Equipos de la Especialidad

de Agroindustria de los Alimentos para

práctica de 2,895 Protagonistas del Centro

Agroindustrial de San Isidro.

Avanza el Proceso de Matrícula de Protago-

nistas en Carreras de Educación Técnica;

a la fecha se han matriculado 29,945

Jóvenes y Adult@s en Carreras de Educación

Técnica el 99% de 30,000 programado en

los 43 Centros Tecnológicos del INATEC.

Como parte del reconocimiento de las Com-

petencias Laborales de Trabajador@s con

Experiencia y sin Título, se realizó En-

cuentro de Capacitacion a 68 Instructor@s,

44

sobre Metodologías para la Evaluación de

Trabajador@s.

Se realizaron Jornadas Deportivas y Cultu-

rales en Celebración del Día del Amor,

con Estudiantes y Docentes de los 43

Centros de Educación Técnica del País.

Jornadas Deportivas y Culturales en

Celebración del Día de la Amistad en

los 43 Centros Tecnológicos.

Realización de Encuentros de Capacitación

con la participación de 1,257 Mujeres

45

del Programa Usura Cero, en Temas que

ayuden a mejorar la Calidad de sus Pro-

ductos, Elaboración de Presupuesto,

Registro Contable a Nivel Nacional.

Como parte de la Promoción de las Carre-

ras de Educación Técnicas se realizó :

Activaciones Tecnológicas en los Par-

ques Centrales, Plazas, Mercados Muni-

cipales y Calles a Nivel Nacional.

Festival Artístico “Tiempos de Victorias”,

en Celebración de 10 Años de Logros, en

Temas de Educación y Capacitación Téc-

nica y Tecnológica.

46

Festival Artístico “Tiempos de Victorias”, en

Celebración de 10 Años de Logros en Temas de

Educación y Capacitación Técnica y Tecnológica.

Avances en la ejecución de la Ruta de

Trabajo INATEC 2017 :

- Iniciaron 2 nuevas Carreras Técnicas

en Zootécnica y Agronomía, con una

Matrícula de 1,802 Protagonistas en

el Turno Sabatino y Dominical de 14

Centros Agropecuarios.

47

- Se avanza en el Diseño de 15 de 77 Cursos

Cortos de Actualización en Oficios de los

Tres Sectores Económicos.

Se trabaja en la incorporación de Contenidos

y Programas Informáticos en los Planes de

Estudio de Carreras y Cursos TIC, así como

en las Especificaciones Técnicas para el

inicio de Procesos para la adquisición de

Equipamiento de Computadoras y 33 Software

especializados en los 43 Centros de Educación

Técnica, acordes a las necesidades de Ca-

pacitación.