¿Cómo comparar? Estrategias de comparación. El debate sobre las estrategias de comparación gira...
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¿Cómo comparar?
Estrategias de comparación
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• El debate sobre las estrategias de comparación gira en torno a dos tipos de abordajes:
1. Estudios configurativos (con un pequeño número de casos y un número alto de variables) también llamados estudios histórico-comparados
2. Estudios empírico analíticos (con un amplio número de casos y un limitado número de variables).
• La cuestión central es cuántas variables contextuales (variables independientes con cierto poder explicativo) pueden ser incluidas en la explicación de un fenómeno político.
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• Según Ragin (1997) existen básicamente dos enfoques: –el enfoque orientado al caso–el enfoque orientado a la variable
• Ragin argumenta que estos enfoques no son opuestos sino complementarios.
• La cuestión de cuál camino es más eficaz para la realización de una comparación ha sido materia de disputa científica durante un largo período.
• Ragin sugiere que existen tres patrones de comparación a ser diferenciados a la hora de la investigación:
–La comparación de unidades analíticas con otras unidades analíticas; –La comparación de unidades analíticas con tipos ideales; –La comparación de valores de las unidades analíticas tomadas en diferente tiempo.
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1. Estudios orientados al caso
• Esta estrategia está inspirada en los cánones de inducción de John Stuart Mill (Sistema de Lógica, 1843).
• Mill diferencia las investigaciones a partir de la existencia de dos lógicas, el de las similitudes (agreements) y el de las diferencias (diferences).
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• El método de las similitudes considera la existencia de un amplio rango de variables independientes que influyen en el fenómeno estudiado (variable dependiente).
• Los casos estudiados serán esencialmente diferentes y en cada caso se presupone la existencia de una variable independiente común que influye decisivamente sobre el valor de la variable dependiente.
• Encontrar esa variable similar y crucial será el objetivo principal de todo comparativista.
• Los críticos de esta estrategia señalan que la casualidad no puede ser establecida en esos términos, puede existir asociaciones extremadamente débiles y cuando no espúreas.
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Caso 1 Caso 2 Caso 3
A
B
C
X
D
E
F
X
G
H
I
X
Diferencias Generales
Semejanza Crucial
Y Y Y
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• El método de las diferencias considera la existencia de casos muy similares con el objetivo de rechazar hipótesis.
• La idea es comprobar la inutilidad de una hipótesis (que establece una relación causal entre dos variables) en un caso donde estarían dadas todas las condiciones para que ella funcionara.
• Encontrando la diferencia crucial, el comparativista podrá determinar cuáles son las razones por las cuales la hipótesis carece de utilidad.
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Caso 1
(positivo)
Caso 2
(negativo)
A
B
C
X
A
B
C
No X
Semejanzas Generales
Diferencia Crucial
Y No Y
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• La estrategia orientada al caso es muy útil para generar teorías, así como para identificar explicaciones generales de los fenómenos.
• En este enfoque existe un diálogo profundo entre las ideas del investigador y los datos que proporciona el estudio.
• Asimismo, el número de casos es pequeño y refieren casi siempre a cuestiones y fenómenos bien conocidas por el investigador.
• La descripción e interpretación de las variables causales del fenómeno tendrán un lugar clave.
• Esta técnica es conocida habitualmente como desarrollo de la explicación genética del fenómeno estudiado.
• El comparativista logra convertirse en un verdadero experto en cada uno de sus casos.
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Barrington Moore Jr. "Los orígenes sociales de la dictadura y la democracia".
Condiciones EEUU, Francia, Inglaterra Alemania y Japón Rusia y China
Estado Equilibrio de poder y
conflicto entre la nobleza
y la corona
Estado fuerte Estado altamente
centralizado
Agricultura (forma de
organización)
Introducción de formas
comerciales y del
mercado
Represevia con
introducción del mercado
Represiva con apoyo
estatal
Terratenientes vs.
Burgueses
Burguesía fuerte y
enfrentada a los
terratenientes
Clase terrateniente
poderosa. Burguesía
fuerte, pero dependiente
del apoyo estatal
Burguesía débil
Terratenientes fuertes
Coaliciones de
dominación
Imposibilidad de coalición
burgue-sía-terratenientes
Burguesía-terratenientes Estado-terratenientes
Potencial revolucionario Ruptura revolucio-naria
con el pasa-do, con
diferentes bases sociales
Bajo potencial
revolucionario del
campesinado
Capacidad de acción
colectiva del
campesinado
RUTA DEMOCRATICA FASCISTA COMUNISTA
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2. Estudios orientados a la variable
• La estrategia orientada a la variable busca testear empíricamente hipótesis derivadas de teorías explicativas.
• Las hipótesis a ser controladas deben ser operacionalizadas de forma tal de volver mensurables sus variables.
• La medición de las variables exige un trabajo de adecuación, donde el investigador toma decisiones teóricas y metodológicas que deben estar debidamente fundamentadas.
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• Esta estrategia permite la utilización de técnicas estadísticas que resultan extremadamente útiles para probar la validez universal de la hipótesis.
• El enfoque exige considerar necesariamente la existencia de hipótesis rivales derivadas de otras teorías explicativas.
• Por esa razón, el investigador construye un modelo combinado de variables independientes que explican el tipo de comportamiento que adquiere un fenómeno dado.
• Ese modelo rechazará empíricamente a otro(s) modelos rivales.
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MATRIZ DE DATOS
CASOS VD VI1 VI2 VI3 VIn
Países/año Pobreza Ideol May Prog …….
Uruguay 05 32,0 4 52% 1 …….
Uruguay 10 18,1 3 51% 0 …….
Brasil 03 28,3 4 46% 1 …….
Brasil 07 30,2 4 67% 1 …….
Chile 06 13,7 4 53% 1 …….
Chile 10 13,5 8 42% 0 …….
Argentina 03 34,2 3 19% 1 …….
Argentina 07 21,0 2 52% 1 …….
……. ……. ……. ……. ……. …….
……. ……. ……. ……. ……. …….
Pobreza: Porcentaje de hogares por debajo de la línea de pobreza
Ideol: Ideología del Presidente (continuo 1 muy de izquierda y 10 muy de derecha) Fuente: …
May: Mayoría en la Cámara (porcentaje de bancas del partido o coalición del Presidente)
Prog: Programas sociales gubernamentales (1 = existe un programa social y 0 = no existe)
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David Samuels. Ambition, Federalism, and Legislative Politics in Brazil (2003)
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• Este enfoque permite mejorar la calidad de la investigación, pero deteriora el grado de familiaridad del investigador con los casos.
• Muchos metodólogos han criticado el hecho de que un número grande de casos, trae consigo una cierta rigidez en las utilización de las variables y en el uso de las técnicas estadísticas.
• Una utilización dogmática y sin espíritu crítico conduce inevitablemente a resultados pobres o francamente espureos.
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Dos estrategiasResumen