Métricas: cómo medir el impacto de tu comunicación y campañas - Techcívica
Cómo difundir y medir el impacto de la investigación en Educación ...
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Emilio Delgado López-Cózar Catedrático de Documentación
Facultad de Comunicación y Documentación
Universidad de Granada
Mesa redonda
Tendencias en gestión y
transferencia del conocimiento
Seminario sobre Bibliotecas y Centros de Documentación de Servicios Sociales Madrid, 6 junio 2016
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Sumario
1. ¿Cómo se informan y comunican los
profesionales de los servicios sociales?
2. La transformación de la comunicación científica
1. De la galaxia Gutenberg
2. A la galaxia Web
3. Los modelos de publicación científica
1. La ruta de oro: el modelo tradicional de comunicación
2. La ruta verde: un modelo alternativo
4. Las revistas científicas españolas de servicios
sociales: fotografía actual y hoja de ruta
5. La investigación en servicios sociales en
España
6. La nueva/vieja misión de los bibliotecarios
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¿Cómo se informan los profesionales españoles de servicios sociales de las novedades producidas por la
investigación?
¿Qué fuentes y herramientas usan para buscarlas?
¿En qué medios, formatos, idiomas prefieren obtenerlas?
¿Cómo, cuándo, dónde, con qué frecuencia las obtienen?
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Mi primera sugerencia en este seminario ya está planteada
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Ejemplos a seguir
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Un ejemplo de resultados
González de Dios J, et al. Qué revistas médicas españolas leen y cómo
se informan los médicos de atención primaria.
Aten Primaria. 2011, 43(12):629-36
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Investigar ¿Para qué?
Saber más: producir conocimientos
Transformar la realidad: aplicar los conocimientos
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¿De qué es necesario hablar aquí hoy?
Comunicación científica y profesional
Impacto en la práctica profesional
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El anhelo
Comunicar de manera más eficiente la investigación
de forma más rápida,
con más alcance,
de manera más accesible
y de más calidad
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La transformación de
la comunicación
científica
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De la galaxia Gutenberg
A la galaxia Web
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La galaxia Gutenberg
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La galaxia web
Internet dió voz a los que no la tenían y
altavoz a los que ya la poseían
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La galaxia web
Universalizó la comunicación científica e
interconectó a los científicos: la aldea global
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La galaxia web
Permitió al autor controlar por sí mismo todo el proceso
de edición, publicación y difusión de su trabajo
Escribir Editar Maquetar Vender Difunddir Distribuir
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La galaxia web
Redujo las mediaciones en todo el proceso
comunicativo: del autor al lector
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La galaxia web
se abre paso el acceso abierto,
libre y gratuito al conocimiento
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La galaxia web
Nuevos canales de comunicación
Repositorios
temáticos/institucionales Los nuevos almacenes de información
científica
Blogs
Redes Sociales
Canales de video
Redes Sociales
científica y profesionales
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Los modelos de
publicación científica
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La ruta de oro
El modelo tradicional
La ruta verde
El modelo alternativo
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Libros en Editoriales
Envío de separatas
Documento indizado en
Bases de datos / Catálogos
Publicar
Difundir
La ruta de oro
El modelo tradicional
Artículos en Revistas
Comunicaciones
congresos
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La vida dorada
• El control de calidad: el peer review como instrumento de
certificación del conocimiento cientifico
• Los trabajos a publicar en las revistas deben ser evaluados por
pares para asegurar su originalidad, relevancia, rigor
metodológico y claridad expositiva.
• Las revistas son evaluadas a su vez por las bases de datos con
el fin de asegurarse que son relevantes y cumplen los
estándares de publicación científica
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Depositar en
Repositorio
Difundir en redes
sociales académicas
Documento indizado en
Google Scholar
Publicar
Difundir
La ruta verde
El modelo alternativo
Difundir en Blog,
redes sociales
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El demos
La evaluación ex-post
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Los revistas
españolas de
servicios sociales
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Una mirada global
Mundo vs España
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Google Scholar Metrics
Revistas científicas social work
61
Web of Science
core collection
Scopus
132
41
Revistas en el mundo
Ulrichs’
412
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Visibilidad revistas españolas servicios sociales
Indización bases de datos
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Impacto revistas españolas servicios sociales
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Endogamia editorial y uso evaluación por pares
Revistas españolas de Servicios Sociales (DICE 2012)
17
5
12
10
Evaluadores externos Apertura Autoría
SÍ NO
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Criterios
cumplidos
Nº
Revistas
35 1
34 1
33 5
32 2
31 2
30 2
28 2
27 1
26 2
25 1
22 1
18 1
15 1
14 1
Revistas españolas de Servicios Sociales
en Latindex
Catálogo Latindex 18 revistas
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Unas preguntas clave
¿Cuántas revistas se venden?
¿Quién las compra?
¿Cuántas se quedan en el almacén?
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El ciclo de vida de las revistas españolas
Nacen con facilidad basta con un poco de voluntad y escasos medios…
Sobreviven con dificultad con pocos originales y mucho retraso en la publicación
Mueren pronto
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La hoja de ruta
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Menos revistas: fusión
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Regularidad en
la publicación
Puntualidad en
la publicación
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Cumplimiento estricto de los estándares nacionales e internacionales de publicación
científica
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Aplicación sistemática y rigurosa
del arbitraje científico
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No basta con lo que se dice No sirven
las declaraciones editoriales
¿Se hace lo que se dice?
La comunidad científica y los evaluadores… lo saben
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La apuesta digital
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Nada es gratis
Impreso Electrónico
Todo cuesta, pero menos…
50%
Gestión científica
Maquetación - Impresión
Almacenamiento
Distribución Difusión
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De la galaxia Gutenberg al universo electrónico
Hay que pensar en digital
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Producción y gestión editorial
Apuesta por OJS
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De la galaxia Gutemberg al universo electrónico
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Ingresar bases de datos
![Page 47: Cómo difundir y medir el impacto de la investigación en Educación ...](https://reader031.fdocuments.co/reader031/viewer/2022030321/5870ced81a28ab431c8b9b55/html5/thumbnails/47.jpg)
La producción de investigación sobre servicios sociales de
difusión internacional
![Page 48: Cómo difundir y medir el impacto de la investigación en Educación ...](https://reader031.fdocuments.co/reader031/viewer/2022030321/5870ced81a28ab431c8b9b55/html5/thumbnails/48.jpg)
Producción científica mundial y española en la categoría temática Social Work de la Web of Science Core Collection
304 0,31
99,68
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Número de profesores universitarios del área de conocimiento 2014-2015
Trabajo Social y Servicios Sociales
533
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Producción científica mundial y española en la categoría temática Social Work de la Web of Science Core Collection (2000-2015)
1,78 1,24
0,21
![Page 51: Cómo difundir y medir el impacto de la investigación en Educación ...](https://reader031.fdocuments.co/reader031/viewer/2022030321/5870ced81a28ab431c8b9b55/html5/thumbnails/51.jpg)
La nueva/vieja
misión de los
bibliotecarios
(llámense también documentalistas
en centros de documentación)
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Hay ya demasiados libros. Aun reduciendo
sobremanera el número de temas a que cada
hombre dedica su atención, la cantidad de libros
que necesita ingerir es tan enorme que rebosa los
límites de su tiempo y de su capacidad de
asimilación. La mera orientación en la
bibliografía de un asunto representa hoy para
cada autor un esfuerzo considerable que gasta en
pura pérdida (…)
Mas no sólo hay ya demasiados libros, sino que
constantemente se producen en abundancia
torrencial. Muchos de ellos son inútiles o
estúpidos, constituyendo su presencia y
conservación un lastre más para la humanidad,
que va de sobra encorvada bajo sus otras cargas.
Tendrá el bibliotecario del porvenir que dirigir al
lector no especializado por la selva selvaggia de
los libros y ser el médico, el higienista de sus
lecturas (…)
Hay, pues, que crear una nueva técnica
bibliográfica de un automatismo riguroso. En ella
conquistará su última potencia lo que vuestro
oficio inició siglos hace bajo la figura de
catalogación
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La facilidad de publicar, de producir
prepublicaciones, de imprimir mediante
computers y de comunicar cibernéticamente los
trabajos uno o dos años antes de su publicación
(incluso con mucha frecuencia cuando nadie esté
dispuesto a publicarlos) está provocando un
colapso de la comunicación científica, que nadie
consigue resistir (…)
Cuando un investigador recibe diariamente
centenares de páginas sobre su propio tema de
investigación científica se aisla definitivamente
(...) Desafortunadamente es ya imposible para el
investigador estar al corriente de los hallazgos
de su propia especialidad
(…) Una bibliografía debe ser conquistada. Una
bibliografía total no sirve para nada, porque es
inconsultable. El investigador que apretando una
tecla recibe sobre un tema de su elección una
bibliografía de 10.000 títulos, no sólo no leerá
los libros sugeridos, sino ni tan siquiera la
bibliografía.
Extracto del discurso de Umberto Eco con motivo de su
nombramiento como Doctor Honoris Causa por la
Universidad Complutense (1990)
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Orientando a los investigadores y profesionales
en la selva informativa
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Trasladando la investigación de la academia a la profesión
Traspasando el muro entre investigadores y profesionales
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![Page 57: Cómo difundir y medir el impacto de la investigación en Educación ...](https://reader031.fdocuments.co/reader031/viewer/2022030321/5870ced81a28ab431c8b9b55/html5/thumbnails/57.jpg)
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![Page 59: Cómo difundir y medir el impacto de la investigación en Educación ...](https://reader031.fdocuments.co/reader031/viewer/2022030321/5870ced81a28ab431c8b9b55/html5/thumbnails/59.jpg)
Muchas gracias por su atención Emilio Delgado López-Cózar