¿Cómo percibo mi docencia?

Crecí entre maestros, mis tíos y madre son profesores de educación

primaria, la verdad me gusta el ambiente en que ellos viven en su trabajo,

así que podría decir que eso fue lo que me motivo a elegir la Normal; sólo

que por el momento tengo planes de ser un profesor no de nivel primaria,

sino un nivel mayor, respecto al área de matemáticas, porque es en lo que

soy bueno, y sé que no llegaré a enseñar algo que no tenga fundamentos.

En mis propósitos, tengo pensado llegar a una secundaria, como un

buen profesor de matemáticas, y si es posible un nivel mucho más alto; es

una de mis metas que quiero cumplir respecto a la docencia, ya que por

el momento es el camino que eh tomado.

Primero, en las vacaciones haré mi especialidad, pero aún no tengo

una escuela específica, pues ya que muchos maestros me han apoyado

en la decisión de llegar a ser maestro de matemáticas, al igual que mi

familia; una de ella sería en Guerrero, aún no sé el nombre de la escuela,

pero pediré más información, otra de mis opciones es regresar a la BUAP

en Puebla, ya que es una de las universidades que no olvidaré, y por último

una escuela particular en Puebla también, pero no tengo el conocimiento

de esta.

Después de haber concluido este paso, seguiré hacer una maestría y

si es posible un doctorado, la verdad no sé cómo está estructurado el nivel

de la docencia, pero no pienso quedarme muy abajo, sino tratar de llegar

a un nivel respetable y que en realidad me sienta orgulloso de haber

dejado mi sueño atrás.

Elegí la opción de no quedarme en primaria, ya que no soy muy

autosuficiente con los niños, pues eh tenido vagas experiencias dando

clases de regularización y no me ah gustado la forma en cómo trabajan los

niños de primaria el español, pero con los niños de sexto grado, me

gustaba trabajar, pues les enseñaba el razonamiento matemático y era

más fácil enseñarles matemáticas que español u otra materia, ya que no

tenía los fundamentos requeridos para poder contradecir las malas

respuestas de los alumnos.

Así es como pienso concluir mis estudios, tengo que alcanzar esa

gran meta que sé que no será fácil, pero tampoco imposible, será un poco

largo, costoso tanto económicamente como físicamente, pero al final

quiero tener una satisfacción y no un arrepentimiento…

Aprendizaje colaborativo

Este aprendizaje se basa como su nombre lo dice, en la colaboración, ya

sean de algunos agentes determinados o en ayuda con los mismos

compañeros.

Al usar este tipo de aprendizaje es más fácil, y como estamos hablando

sobre la docencia, pues estaremos el aprendizaje colaborativo entre niños.

Uno los puntos claves es que el profesor también forme parte como

colaborador y no como docente.