Como pueden los que no podían

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1. RESCATAR CARACTERÍSTICAS DEL

CONTEXTO ESCOLAR EN DONDE SE

DESARROLLA LA EXPERIENCIA Y

DIFERENTES PROBLEMAS

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Esta lectura nos muestra algunas problemáticas que viven y tiene las

escuelas primarias desde hace años atrás, como lo son las

siguientes:

Desgranamiento de matricula (matricula inicial – matricula final).

Índice de repitencia por ciclo, por año y también por turno.

Índice de ausentismo. (Este empieza a aparecer en el primer ciclo)

Desfasados en edad por año, por ciclo y por turno.

Entre otras.

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2.CARACTERÍSTICAS DE LA ACCIÓN DEL

DOCENTE, PARA ABORDAR LA

PROBLEMÁTICA

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Realizar proyectos de capacitación docente con el objetivo de

fortalecer el rol docente.

Organización de reuniones, para analizar problemas de la escuela.

Formar equipos entre los docentes para tratar un proceso de

construcción constante.

Se tomaron en cuenta fortalezas como: trabajo en red, flexibilidad de

espacios, tiempos y agrupaciones y capacitación docente en servicio.

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Se plantearon objetivos, como:

Respetar la integridad del alumno.

Indagar sobre nuestros propios saberes como docentes.

Reflexionar juntos acerca de los marcos conceptuales que

sustentan nuestras practicas en la escuela.

Rever la concepción de la enseñanza de la lengua.

Lograr verdaderos acuerdos en los circuitos de contenidos del área

para poder evaluar y reconstruir el PCI.

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Recuperar la palabra de los adolecentes.

Favorecer la coordinación y el enriquecimiento entre los docentes.

Mejorar las relaciones interpersonales a través de un mayor

contacto entre iguales.

Organizar en forma conjunta los espacios, tiempos, materiales.

Construir canales de comunicación con las familias.

Promover y elaborar redes con el centro de salud barrial.

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3.CON BASE AL ANÁLISIS DE LA

EXPERIENCIA, EXPLICA LA RELACIÓN DE

APRENDIZAJE, DESARROLLO HUMANO,

EDUCABILIDAD Y CONTEXTO SOCIAL

EDUCATIVO.

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Bueno al realizar esta lectura, me doy cuenta que desde años

atrás existen los problemas que hoy en día se generan en las

escuelas primarias, es por ello que la educación es mejorada

mediante pasa el tiempo, o al menos eso intentan hacer, con

todos los cambios y reformas que aplican constantemente.

También al leer las experiencias de algunos maestros me di

cuenta que todo alumno o persona puede ser modificado por

otras, en este caso el maestro y aquí es donde entra la

educabilidad, por que esta se refiere a que una persona o

individuo aprende o adquiere conocimientos de otras, tanto el

maestro aprende y toma experiencia con sus alumnos, como

ellos con él.