Cómo sacar el máximo partido al CD-ROM del Diccionario de ... · que mojar con la lengua el dedo...

45Autores científico-técnicos y académicos

1. UNAS PALABRASDel mismo modo que hay gente que gusta de

presumir de mecanografiar fatal —como si hacer-lo bien fuera indigno—, también están quienesalardean de escribir sólo a mano y de resistirsenumantinamente a utilizar el ordenador. Sinduda, en su momento, también hubo quien senegó a abandonar el cincel y la piedra para escri-bir a su madre, despreciando técnicas mas avan-zadas.

Muchos de estos opositores recalcitrantes setornan ardientes defensores de los procesadoresde texto y de los ordenadores cuando comprue-ban que éstos, no sólo no muerden, sino que sehacen amigos inseparables del hombre.

Una de las tareas que más tiempo consumenes consultar diccionarios, sobre todo cuando setiene la desgracia de ser traductor (aunque, hayoficios peores). ¡Qué bueno sería tener al alcancedel teclado una biblioteca surtida de diccionariosy/o enciclopedias sin tener que abandonar la sillade trabajo! Todo llegará, incluido más problemascardiocirculatorios. Lo que ya ha llegado es elDiccionario de la Real Academia en CD-ROM.

Este CD-ROM es un fiel reflejo del diccionarioimpreso, y quienes han trabajado en el softwaremerecen, además de una calurosa felicitación, unsobrecito doméstica y fiscalmente opaco. A pri-mera vista, aparte de buscar a toda máquina elsignificado de palabras, ¿qué más puede hacerun diccionario embutido en un CR-ROM?Muchas más cosas, desde luego, a condición deque sepamos decirle al ordenador cómo. Antesde adentrarnos en mayores profundidades, hayque ir a Espasa Calpe o a cualquier estableci-miento autorizado, sacar la Visa y comprar elCD-ROM, que viene con su correspondientemanual de instrucciones. Después de regatearinútilmente con el vendedor, nos vamos a casa,conectamos el ordenador, abrimos la unidad lec-tora de CD-ROM (¿cómo? ¿hay que tener una?,¿es que no sirve la disquetera de 5 1/4? ¡ya hemetido ahí el CD-ROM!) y depositamos con deli-cadeza el disco en la plataforma.

2. INSTALACIÓNSuponemos que tenemos Windows en nues-

tro ordenador (otro paseo a la tienda de informá-tica); vale cualquier versión, aunque como casi

Santiago Díaz-Hellí[email protected]

A Tt, que este curso estrena mobiliario escolar profesional

Cómo sacar el máximo partido al CD-ROM

del Diccionario de la Real Academia

46 Autores científico-técnicos y académicos

todo el mundo tiene ya Windows 95, utilizare-mos este entorno para manejarnos (y chincharasí a quienes tienen versiones anteriores). Bien,nosotros a lo nuestro:

1. Hacemos doble clic en el icono de la uni-dad de CD-ROM. Aparece la siguiente ventana:

2. Hacemos doble clic en el icono instalar(señalado con un círculo) y aparece la siguienteventana:

Hay que elegir una opción. La denominadamáxima es la fetén, aunque también es la queconsume más recursos del sistema, pero para esoestán. Pinchamos pues el tercer botón y luegohacemos clic en Continuar. Aparece esta otraventana:

El software, por defecto, va a instalarse en eldisco duro c:\ en el subdirectorio DRAE (no pre-ocuparse; la instalación se ocupa de crear estesubdirectorio). Si queremos instalar el diccionarioen otra unidad de disco duro o dar otro nombreal subdirectorio, puede hacerse: en el primercaso, pinchando donde hemos puesto un círculo,se despliegan todas nuestras unidades; en elsegundo, hacer doble clic sobre \DRAE y escribirel nombre elegido. El botón Atrás permite desha-cer los pasos dados hasta el momento. Pulsarluego Continuar; aparece esta otra ventana:

Esta ventana es meramente informativa y losdatos que aparecen dependen del espacio quecada uno tenga en su disco duro. Volvemos apulsar Continuar y el disco duro empieza a engu-

Cómo sacar el máximo partido al CD-ROM del Dicc. de la Real Academia


llir ficheros mientras vemos cómo una bonitabarra horizontal de color azul va indicando elprogreso de carga. Finalizada ésta, aparece estaventana:

Haciendo doble clic en el icono de la interro-gación accedemos al contenido —que casi nadielee— de la ayuda para usar el diccionario. Estamisma ayuda está disponible cuando arranca-mos el programa.

Haciendo doble clic en el icono inferior rotu-lado Léame podríamos añadir un poco más defrustración a nuestro cargamento habitual, yaque esta clase de ficheros suele contener unalista de cosas que a los programadores se les haolvidado incluir en el manual, utilidades que nofuncionan como debieran e indicaciones delibe-radamente confusas para el usuario para que asípiense que cuando algo va mal es culpa suya. Encircunstancias normales no deberíamos tenerproblemas con la instalación, aunque no está demás echarle un vistazo a este fichero si nos surgealguno.

Haciendo doble clic en el icono de la derechanos situamos donde queremos, en el diccionariopropiamente dicho.

Pasamos ahora a lo realmente divertido.

3. ABRIENDO BOCAHemos hecho doble clic en el icono rotulado

como Diccionario de la Real Academia y nos haaparecido esta pantalla de presentación en piel,estampada en oro, con fondos en rojo y azul:

E inmediatamente después, esta otra:

La mayoría de la gente puede que utilice elDiccionario sólo para comprobar ortografía y/oconsultar la semántica de la última palabra demoda de los políticos; esto es lo que hacemoscon un diccionario impreso (mucho más lenta-mente, claro), pero este diccionario electrónicoda mucho, mucho más juego, como se verá.Veamos entonces qué hay que hacer para acce-der a la definición de una palabra. No, no hayque mojar con la lengua el dedo índice e intentarpasar pantallas, como hacemos con el dicciona-rio impreso. En cambio, hay que situar el ratónen la caja de consulta (ver siguiente figura, rótulo6), hacer clic dentro de ella y empezar a escribir;puede hacerse en mayúsculas, minúsculas, conacentos o sin ellos; al Diccionario le da igual, yaque los programadores se las han apañado paraque pueda ser utilizado eficazmente hasta porgente de letras. En cuanto se empieza a escribir,el diccionario se pone en marcha siguiendo elrastro de la palabra que estamos escribiendo en



la lista. Este tipo de búsqueda se denominaincremental, y significa que a medida que seescribe, el Diccionario va buscando los términosmás próximos a las letras ya escritas. De estemodo, en muchos casos, no hace falta escribirtoda la palabra que se desea buscar. Hay dosformas de acceder a la definición de la palabra;o bien pulsando Entrar, o cuando en la lista(siguiente figura, rótulo 7) aparezca la palabradeseada, haciendo doble clic en ella. A la dere-cha de la Caja de consulta hay un botón, quecuando se pulsa despliega una persiana que con-tiene los últimos 32 textos introducidos en laCaja de consulta.

Naturalmente, el entorno Windows proporcio-na todas las facilidades de Copiar, Cortar yPegar, pudiéndose copiar y pegar (pero nocortar) texto del Diccionario a otros programas, ydesde otros programas, copiar, cortar o pegartexto en el Diccionario para obtener diferentesresultados.

Ahora que ya conocemos los rudimentos delfuncionamiento del Diccionario y hemos com-probado que están todas las palabras que depequeños nos hacían tanta gracia, vamos a vol-ver por donde deberíamos haber empezado. Loanterior sólo era una zanahoria. Ahora viene elsolomillo con patatas.

4. LA PANTALLA DELDICCIONARIOA continuación vamos

a ver los elementos quecontiene la pantalla princi-pal del Diccionario. Paraganar tiempo y espacio,los números parcheadosen la pantalla serviráncomo guía de referencia alo largo de este artículo.

1. Barra de menúsContiene todos los

menús del programa.

Haciendo clic en cada uno de ellos o presionan-do Alt+tecla subrayada se abren y puede hacer-se uso de los mandatos que contienen.

Se compone de Índice, Edición, Opciones,Utensilios y Ayuda. Veamos el contenido de cadauno de estos menús:

1.1. ÍndiceQue contiene las siguientes opciones:

1.1.1. Preliminares. A la derecha hay un trian-gulito; significa que esta opción tiene opcionescomplementarias. Éstas son:

1.1.1.1. Preámbulo. Es la presentación delDiccionario de la Real Academia Española. Malacosa si empezamos saltándonos este texto (quese lee en menos de un minuto).

1.1.1.2. Real Academia Española. Contiene larelación de miembros de número de la RealAcademia Española, listas de Academias, etc.

1.1.1.3. Advertencias para el uso de este dic-cionario. Estas advertencias son básicas, breves yquien las pase por alto podrá manejar el diccio-nario, pero ignorando cosas elementales.



1.1.1.4. Tabula gratulatoria. No es el nombrede una nebulosa gravitatoria. Es una ingente listade agradecimientos y si has aportado algo a esteDiccionario (dinero, trabajo o servicios) debessalir en ella.

1.1.2. ObservacionesYo habría metido estas observaciones en el

ítem 1.1.1.3. del menú anterior, pero algunarazón sesuda habrá para ponerlas aparte. Sonobservaciones sobre la formación de los de losdiminutivos en ico, illo, ito, de los aumentativosen ón y azo y de los superlativos en ísimo.

1.1.3. Modos de consultaEste ítem también tiene una subcarpeta, en

realidad, la más importante de todas:

1.1.3.1. Diccionario (F2). Es el modo deconsulta más básico y ya se ha comentado conanterioridad.

1.1.3.2. Diccionario inverso (Ctrl+I). Si tecrees poeta y quieres participar en el premio depoesía corta que todos los años convoca tu muni-cipio, o no acaba de convencerte la rima de losversos amorosos que quieres enviar a tu vecina (ovecino) para que caiga desmayada en tus brazos,esta utilidad del Diccionario te vendrá de perillas.

1.1.3.3. Búsqueda de formas complejas(Ctrl+W). Formas complejas son frases hechas,locuciones, o en general, expresiones en las queaparece la palabra de la entrada junto a otras pala-bras. La Lista se divide en dos mitades. En lasuperior aparecen las palabras que forman partede alguna de las formas complejas del Diccionario.Cuando se selecciona alguna de ellas, la lista infe-rior muestra la forma compleja en la que aparece.Por ejemplo; si queremos saber las formas comple-jas de, por ejemplo, borracho, escribimos la pala-bra en la caja de consulta, pulsamos Entrar, y en lalista inferior aparecen las expresiones:

[bizcocho] borracho[palo] borracho

1.1.3.4. Índice de todas las palabras(Ctrl+P). Se utiliza esta opción para ver en qué

entradas aparece una determinada palabra.También contiene una lista doble. La superiorcontiene las palabras que forman parte de las eti-mologías o definiciones del Diccionario (tantoacepciones como definiciones de formas comple-jas). Cuando se selecciona una de ellas, la listainferior muestra la entrada en la que aparece.Este modo de consulta presenta los siguientesbotones de filtro:

En definiciones

En etimologías

En redonda/negrita

En cursiva/versalita

Inicialmente, el programa está configuradopara buscar las palabras contenidas en la defini-ción y con formato de letra redonda o negrita.Por ejemplo: si queremos saber en qué definicio-nes aparece la palabra borracho, escribimos estapalabra, elegimos el modo de consulta Índice detodas las palabras y pulsamos Entrar. La listainferior contendrá 37 palabras; si en cualquierade ellas hacemos doble clic (o pulsamos Entrar)aparecerá la palabra en la definición de la formacompleja.

1.1.3.5. Índice de abreviaturas y marcas(Ctrl+Y). Se utiliza para localizar en qué entra-das aparece una determinada abreviatura omarca. También contiene una lista doble, dondeademás de los botones de presentación está elbotón de ejecución. La lista superior contiene lasabreviaturas o marcas. Cuando se seleccionauna de ellas, la lista inferior muestra la entradaen la que aparece. Este modo de consulta pre-senta los siguientes botones de filtro:

En definiciones

En etimologías

Abreviaturas y marcas originales

Marcas añadidas en la edición electrónica

Inicialmente, el programa está configuradopara buscar las abreviaturas y marcas originales



en definición. Por ejemplo, si queremos ver lasacepciones que llevan la abreviatura Vulg. (vul-gar), elegimos Índice de abreviaturas y marcas yescribimos vulg. (no hace falta poner la mayús-cula, ni saber si la abreviatura va en cursiva ono). En la lista superior aparece Vulg. y una listade términos en la inferior. Si seleccionamos laprimera palabra de la lista inferior, acojonar, apa-recerá su definición y en ella la abreviatura Vulg.Subrayada.

1.1.3.6. Árbol de abreviaturas y marcas. Elárbol es un sistema para localizar las abreviaturasy marcas del Diccionario según su significado yfunción. Con el Índice de abreviaturas y marcasse puede localizar qué entradas tienen una deter-minada abreviatura. Con el Árbol se escoge undeterminado concepto, y el programa localizatodas las entradas que lo cumplen, independien-temente de con cuántas o cuáles abreviaturas omarcas esté recogido en el Diccionario. Existendistintos árboles, dependiendo del tema:

1) Árbol de lenguas (abreviaturas y marcas enetimología)

2) Árbol de categoría gramatical (abreviaturasy marcas en definición, incluyendo las de textooculto)

3) Árbol de usos: ámbito geográfico (abrevia-turas y marcas en definición)

4) Árbol de usos: materia y nivel (abreviaturasy marcas en definición)

5) Árbol de opciones avanzadas, que se sub-divide en:

- Usos: restantes (abreviaturas y marcas endefinición).

- Cuestiones etimológicas (abreviaturas ymarcas en etimología).

- Formación de palabras (abreviaturas ymarcas en etimología y en definición).

- Construcción y régimen (abreviaturas ymarcas en definición).

- Cuestiones semánticas (abreviaturas y mar-cas en definición).

Contiene una lista doble. La lista superiorcontiene el árbol. La lista inferior presenta lasentradas que contienen las abreviaturas o marcasseleccionadas en el árbol. El modo de ejecucióninicial es normal.

Cada categoría del árbol está representadapor una carpeta. Si es azul, significa que tieneotras carpetas en su interior. Si es amarilla, quie-re decir que sólo contiene abreviaturas y marcas.La carpeta cerrada no muestra su contenido(está contraída) y la abierta sí (está expandida).

categoría que contiene otras (en pantalla decolor verde; gris oscuro en la pantalla delabuelo).

categoría que contiene sólo abreviaturas ymarcas (en pantalla de color amarillo; grisclaro en la pantalla del abuelo).

categorías expandidas

Las abreviaturas y marcas finales del árbol tie-nen las siguientes indicaciones:

abreviatura o marca original en definición

abreviatura o marca original en etimología

marca añadida en definición

marca añadida en etimología

Sobre cada categoría se pueden hacer doscosas:

1) Seleccionar: para ello se hace clic en eltexto de la categoría

2) Expandir/contraer: para ello se hace clic enla carpeta, o en cualquier punto situado a suizquierda. Por ejemplo, la categoría árabe delÁrbol de lenguas es una carpeta azul. La expan-dimos haciendo clic en la carpeta: aparece, entreotras, la categoría clásico, de color amarillo.También la expandimos y vemos que no contie-ne más categorías, salvo ár. clásico, identificadaen el recuadro como abreviatura original en eti-mología. Seleccionamos ahora la categoría supe-rior árabe haciendo clic en la palabra que seencuentra a la derecha de la carpeta azul abierta.Hacemos clic en el botón ejecución y en la listainferior aparecerán las palabras del Diccionarioque tienen cualquiera de las abreviaturas deárabe en la etimología.




Además, están los siguientes botones:

expande rama (con el botón derecho delratón, el árbol completo).

contrae rama (con el botón derecho delratón, el árbol completo).

va al nodo seleccionado.

La caja de consulta sirve en este modo paralocalizar palabras contenidas en las categoríasdel árbol. Escribimos la palabra que deseamoslocalizar y pulsamos Entrar. Para ir a la siguienteaparición o a la anterior (se alterna con el botónderecho del ratón) usamos este botón:

buscar siguiente/anterior

Por ejemplo; entramos en el Árbol de usos:ámbito geográfico; en la caja de consulta escribi-mos Nicaragua y pulsamos Entrar. En la ramaAmérica Central / generales localizamos la cate-goría América Central menos Nicaragua.Hacemos clic en el botón pulsar siguiente/ante-rior y en la rama América / América Central loca-lizamos la categoría Nicaragua.

1.1.3.7. Búsqueda múltiple (Ctrl+U).Combina elementos de los distintos modos deconsulta, funciones (las condiciones que puedenincluirse en una búsqueda múltiple, como redon-da/negrita, abreviaturas, categoría de árbol, etc.),mediante operadores lógicos (Y, O, NO), paracrear una consulta propia del usuario. Se accedea este modo mediante el Botón de búsquedamúltiple (10, según nuestra numeración), o porla lista de modos de consulta (2, de acuerdo connuestra numeración. Personalmente prefiero pul-sar el botón 10 ( ).

Pulsando este botón se abre la ventana:

Situando el puntero del ratón sobre cada unode los iconos aparece una ventanita con textoexplicativo de cada una de las funciones. En pri-mer lugar, vamos a escribir en la segunda venta-na nuestra búsqueda compleja, por ejemplo, avey comestible.

Pulsamos el icono de admiración (ejecutar) yocurren varias cosas: 1) en la primera ventana dela i lustración anterior aparece el rótulo<BÚSQUEDA DIRECTA>, que es el nombrepor defecto que asigna el Diccionario a nuestrabúsqueda. Si queremos dar un nombre a nuestrabúsqueda para usos futuros, hacemos clic sobreel rótulo <BÚSQUEDA DIRECTA> para mar-carlo y escribimos un nombre descriptivo, comopor ejemplo, ave. Pulsamos a continuación el ter-cer icono de la izquierda para guardar (inversa-mente, si queremos borrarla, pulsamos el cuartoicono de la izquierda). 2) En la segunda ventanade la lista (7), aparecen las seis entradas quecontienen las palabras ave y comestible dentro

de una misma definición ( por defecto); siqueremos ver las entradas donde aparecen estasdos palabras, pero en cualquier definición, hayque pulsar el botón correspondiente de presenta-

ción ( ); en este caso, son 14 las apariciones.Si queremos filtrar estas apariciones y que noaparezcan las que son sustantivos masculinos,hacemos lo siguiente (parece complicado, perono lo es, cuando se sabe, claro): inmediatamentedespués de ave y comestible escribimos y no;hacemos clic en 2 (Búsqueda múltiple), luego enárbol de categoría gramatical, en la carpeta sus-tantivo, en la carpeta según género, en la carpetamasculino, de nuevo en la carpeta masculino(que es amarilla y, por tanto, la última) y, porúltimo, en m. Una vez resaltado m. pulsamos latecla Alt, pinchamos m. sin dejar de pulsar el


botón izquierdo del ratón y arrastramos; ensegui-da aparece en el extremo del puntero del ratónun simpático arbolito, que hay que soltar en lacaja donde habíamos escrito ave y comestible yno. Ahora aparece en la caja ave y comestible yno A (categoría gramatical / sustantivo / segúngénero / masculino / masculino / m.). Pulsamosejecutar y ahora sólo aparecen seis entradas.Entretenido, ¿no?

1.1.4. Salir del programaEsta opción significa, generalmente, dejar de

trabajar e irse a preparar algo a la cocina.

1.2. EdiciónContiene las opciones Copiar (Ctrl+C) y

Pegar (Ctrl+V) y Salto hipertextual (Ctrl+S).

1.2.1. Copiar y Pegar. En el Portapapeles deWindows puede copiarse el texto de las entradas,el contenido de las listas o cualquier campo deentrada de texto: notas, caja de consulta, etc.Gracias a esta función podemos intercambiartexto entre el Diccionario y otro programa quecorra en Windows (normalmente un procesadorde textos): buscar definiciones de palabras de undocumento, copiar definiciones, palabras sueltas,frases, formas complejas, resultados de una bús-queda, elementos de una lista, etc. Para copiartexto de otro programa en el Diccionario y ver sudefinición

1) Seleccionamos la palabra en el programaque esté utilizando.

2) Presionamos Ctrl+C para copiarla en elPortapapeles de Windows.

3) Presionamos Alt+Tab o Ctrl+Esc paracambiar al programa Diccionario

4) Presionamos Ctrl+V para copiar el conte-nido del Portapapeles en la caja de consulta.

5) Presionamos Entrar para ver la definiciónde la palabra.

Para copiar la definición de una palabra delDiccionario en otro programa

1) Hacemos clic en una zona vacía del enca-bezamiento o de la definición de la palabra.

2) Presionamos Ctrl+C para copiar la infor-mación en el Portapapeles.

3) Presionamos Alt+Tab o Ctrl+Esc paracambiar al programa en el que desee copiar ladefinición

4) Presionamos Ctrl+V en el programa parapegar la definición de la palabra.

Para copiar un fragmento de la definición enotro programa:

1) Hagemos clic en una palabra. Si deseamoscopiar más texto, arrastramos el ratón sin soltarel botón. Cuando hayamos seleccionado todo eltexto que deseamos, soltamos el botón del ratón.


3) Presionamos Alt+Tab o Ctrl+Esc paracambiar al programa en el que deseamos copiarla definición

4) Presionamos Ctrl+V en el programa parapegar el fragmento de la definición.

Para copiar los elementos de una lista en otroprograma

1) Hacemos clic en la palabra inicial de la listasuperior o inferior para seleccionarla.


3) Presionamos Alt+Tab o Ctrl+Esc paracambiar al programa en el que deseamos copiarla definición

4) Presionamos Ctrl+V en el programa parapegar la lista.

Conviene recordar que si seleccionamos unelemento de una lista, el Diccionario copiará loselementos que está por debajo del seleccionadohasta un límite aproximado de 10.000 caracteres.

1.2.2. Salto hipertextual. Hay que hacer unosejercicios previos de calentamiento para que nosden calambres haciendo este ejercicio. Bueno,no, creo que esto no tiene nada que ver con el



ejercicio físico, sino con saltar de una parte a otradel Diccionario como un saltamontes. Hay variasformas de dar saltos:

1.2.2.1. Remisiones internas. En el texto apa-recen en color rojo las palabras que elDiccionario usa para remitir a otras entradas o aotras partes de la misma entrada. Hacemos clicen la palabra con el botón derecho del ratónpara saltar a la definición.

1.2.2.2. Salto desde cualquier palabra. El pro-grama también permite saltar desde casi todaslas palabras contenidas en una entrada hasta lasdefiniciones haciendo clic en cualquier palabrade una entrada con el botón derecho del ratón.El salto hipertextual no distingue palabras homó-grafas (que se escriben de igual forma). Si hace-mos clic en la palabra copia de la frase “... quese copia del papel...”, el programa saltará a ladefinición del sustantivo “copia” y no del verbo“copiar”.

1.2.2.3. Salto manual. Si intentamos saltar ala definición de una palabra que no aparece enel Diccionario con esa forma concreta, el ordena-dor emitirá un breve aullido de queja. Hay quehacer doble clic en la palabra (con cualquierbotón) para que el programa muestre las pala-bras más cercanas a la que acabamos de elegiren la lista de la izquierda. Por ejemplo, aplicába-se no figura directamente en el Diccionario (aun-que sí aplicar).

1.2.2.4. Salto a varios destinos. Algunas pala-bras tienen varias entradas en el Diccionario (porejemplo, la preposición a). Si hacemos clic enellas con el botón derecho del ratón, podemoselegir a qué entrada vamos a ir exactamente enel menú contextual que aparece.

1.3. OpcionesEl contenido de este menú se repite de forma

iconográfica en los Botones de formato de laentrada (rótulo 6), un poco más adelante.Incluye, sin embargo una opción de personalizarel color que no está en los botones mencionadosantes. Puede personalizarse el color de fondo, eldel texto oculto, abreviaturas, etc., con una atrac-tiva paleta de colores. Los colores por defecto

están bien (se supone que los programadores lehan dado mil vueltas al tema), aunque si eres eltípico enreda que le gusta toquetearlo y cambiar-lo todo, tú mismo.

1.4. UtensiliosComo su propio sugiere, este menú contiene

los cacharros de cocina, que, por otro lado, casitodos están repetidos en forma de iconos.Veámoslos:

Como puede verse, el primer ítem del menúremite a otra subcarpeta. Las dos primeras fun-ciones (Buscar y Siguiente) corresponden a los

iconos y , respectivamente (ver másadelante 4. Botones de función en la entrada,rótulo 4). La tercera (Anterior), hace lo mismo

que , pero hacia atrás.

El siguiente ítem, Notas, tiene otra subcarpe-ta, que, como ya viene siendo costumbre, tienesus correspondientes iconos.

Éstos son, , para Ver nota, y , paraÍndice (ver más adelante 4. Botones de funciónen la entrada, rótulo 4). En cuanto a la segundaparte de esta subcarpeta (Amarillos, Rojos, etc.),remitimos al lector al apartado 4. Botones defunción en la entrada, rótulo 4.

El Historial de entradas corresponde a los ico-

nos y , del apartado 4 tan reiterada-mente citado últimamente.



Las tres siguientes funciones también tienen

su representación iconográfica como ,

y , respectivamente, en los siguientes apar-tados 10, 11 y 5.

1.5. Ayuda

Aquí es donde hay que ir cuando nos encon-tremos perdidos en el Diccionario. Haciendo clicen Ayuda, pulsando Alt+A o F1 el programa noslleva a una pantalla titulada Entrada típica delDiccionario, en la que se nos sugiere que haga-mos clic en cualquier elemento para obtener másinformación.

El siguiente elemento de este menú (Índice deayuda) nos remite a un índice del Diccionario,bien organizado e interactivo.

En último lugar, en el sitio más alejado, ocultoe inaccesible, están los Créditos, lugar dondeaparece el Copy y el nombre de los magos quehan hecho posible este programa.

2. Lista de modos de consultaEs una forma rápida de acceder con el ratón

al menú Edición, Modos de consulta. Comopuede comprobarse, la lista es la misma. Paraverla entera hay que hacer clic en este botón opresionar Ctrl+F2.

3. Botones de formato de la entradaEstos botones son comunes a todas las panta-

llas y representan opciones de visualización.Después de cada icono se incluye una breveexplicación.

presentación normal/esquema

ver/ocultar formas complejas

ver/ocultar etimologías

texto con/sin justificación

ocultar/ver texto oculto

cambiar el tamaño de la letra

4. Botones de función en la entradaEstos botones son comunes a todas las panta-

llas y representan opciones de visualización.Después de cada icono se incluye una breveexplicación.

buscar texto dentro de la entrada

ir al siguiente subrayado. Funcionacuando hemos buscado una palabra en unaentrada con el icono anterior y hay más de unaocurrencia. Por ejemplo, buscamos ave, pincha-mos en la lupa de buscar texto dentro de laentrada, buscamos pluma. Aparecen subrayadastodas las palabras que contiene pluma (plumas,

plumaje). Pulsando surfeamos por las pala-bras que contienen pluma y que están subraya-das para llamar nuestra atención.

abrir o crear nota. La ventana de Notastiene tres botones (Guardar, Borrar y Cancelar) ycuatro pulsadores de colores (Amarillo, Rojo,Verde y aZul). Los dos campos superiores tienennombre: Autor y Título. El panel que está situadodebajo alojará el texto que escribamos. La notapuede colocarse en cualquier lugar de la pantallahaciendo clic en la línea de color más resaltadade la parte superior y arrastrándola.

La nota de usuario no sólo está vinculada auna entrada, también lo está a un punto concre-to de la definición. Por ejemplo:

1) Buscamos la palabra flor (pulsamos F2,escribimos la palabra y pulsamos Entrar).



2) Nos desplazamos hasta la acepción 19 deesta palabra.

3) Creamos una nota de color rojo(hacemosclic en el botón Crear nota directamente o hace-mos clic con el botón derecho para cambiar decolor).

4) Rellenamos la nota y hacemos clic enGuardar.

5) Cuando volvamos a la palabra flor y abra-mos la nota roja, el programa se situará en laacepción 19.

ver índice de notas. Haciendo clic eneste botón vemos un índice de todas las notas delcolor indicado en este botón, según el icono seaamarillo, rojo, verde o azul. Para cambiar decolor, pulsar sobre este icono o sobre el de Abrir

o crear nota ( )con el botón derecho delratón. Para salir de la ventana de índice, hay quepresionar Esc o hacer clic fuera de dicha ventana.

ver historial de entradas. Hacemos clicen este botón para ver una lista de las últimasentradas consultadas.

volver a la entrada anterior. Volver a laentrada anterior, es decir, volver a la entradaanterior (es que este artículo lo pagan por pala-bras).

5. Botones de presentaciónprimera entrada.

entrada anterior.

entrada actual.

entrada siguiente.

última entrada.

entrada al azar. (Esta función viene alpelo a los amantes del esoterismo; puede que lapulsación repetida de este icono muestre laspalabras que, bien interpretadas, arrojen luzsobre la combinación del número de la loto de lasemana que viene.)

6. La caja de consultaA estas alturas parece ridículo explicar en qué

consiste esta caja, pero por mor del procedimien-to que estamos siguiendo, diremos que se utilizapara especificar la palabra que se desea buscar.Para buscar una palabra, escríbela y pulsaEntrar.

7. ListaPresenta las palabras que se escriben en la

Caja de consulta. Desplázate por la lista usandolas teclas de cursor o la barra de desplazamiento.Puede adoptar dos formas:

Lista simpleEstá presente en los modos de consulta

Diccionario y Diccionario inverso. Cuando la listaestá activa (la zona de selección aparece puntea-da), podemos desplazarse por ella usando lasteclas de cursor y la barra de desplazamiento.Podemos hacer doble clic en cualquier palabrapara ver su definición.



Lista dobleEstá presente en todos los modos de consulta,

excepto en Diccionario y Diccionario inverso.Tiene su propia barra de división, que separa lalista superior de la inferior. La lista inferior pre-senta los resultados de una búsqueda efectuadaen función del elemento seleccionado en la listasuperior. Cuando existe una lista doble, los boto-nes de presentación del panel de la lista sóloactúan sobre la lista inferior. La escritura en lacaja de consulta sólo afecta a la lista superior. Seduplicará el recuadro de recuento de la barra deayuda (que muestra el número de elementos dela lista). El de la izquierda hace referencia a lalista superior, y el de la derecha a la inferior.

8. EncabezamientoAquí aparece la palabra que se busca, cuya

definición aparece debajo.

9. Recuadro de la definiciónPuede contener la siguiente información:

Haciendo clic en cualquier abreviatura obte-nemos su significado en la parte inferior derechade la pantalla.

10. Botón de búsqueda múltiple ( )

Haciendo clic en este botón abrimos la venta-na de Búsqueda múltiple, donde, como yahemos explicado, podemos llevar a cabo búsque-das que combinan distintos elementos de laentrada.

11. Botón de comodines y anagramas ( )

Pulsándolo accedemos a la ventana deComodines y anagramas, donde podremos bus-car palabras cuya ortografía no sepamos a cien-cia cierta; también podemos generar todos losanagramas posibles de la palabra que desee.

En la parte superior derecha está la cajadonde se escribe la consulta; en este caso,*libr@*. Una flecha a su derecha despliega elhistorial de las consultas realizadas. Abajo está lalista donde aparecerán los resultados, y debajouna barra de ayuda y tres botones:

Buscar: inicia la búsqueda contenida en la cajade consulta. También puede pulsarse Entrar.

Ver: presenta la entrada de los resultados prece-didos por un pequeño diccionario.

Salir: cierra la ventana.

Veamos ahora la forma de sacar rendimientoa esta utilidad. En primer lugar hay que sabercómo trabajan los distintos comodines, quecomo sospechábamos, son símbolos que seemplean para sustituir una letra o un grupo deletras en una búsqueda. Son los siguientes:



? Cualquier letra.

* Ninguna letra, una o más de una.

+ Una o más letras.

[…] Una cualquiera del conjunto de letras quese escribe en su interior. Por ejemplo:[lmnr] equivale a “l o m o n o r”.

[!…] Una letra cualquiera, excepto las que estánen su interior. Por ejemplo: [!aeiou] equiva-le a “cualquier consonante”.

@ Vocal (equivale a [aeiou]).

# Consonante (equivale a [!aeiou]).

Por ejemplo, si escribimos *libr@* y pulsamosentrar, encontramos 96 palabras que cumplen lacondición, desde calibración hasta portalibros.

Pasemos ahora a los anagramas, tema delpopular programa Lingo, conducido por el poli-facético Ramoncín. El Diccionario define anagra-ma como la “transposición de las letras de unapalabra o sentencia, de que resulta otra palabrao sentencia distinta”. Esto nos da una pista de loque hace esta función.

Se activa haciendo clic en cualquiera de lostres botones de selección que están bajoAnagramas.

Hay anagramas completos, que contienenexactamente las mismas letras que su origen,aunque en distinto orden. Si introducimosalmioldar y pulsamos Entrar nos encontramoscon el anagrama completo armadillo. Hay otrosmenores: las palabras que resultan de la permu-tación de cualquier subconjunto de letras de lapalabra inicial (como ardil la del mismoalmioldar). Y por último, hay anagramas mayo-res: los que contienen más letras que las de lapalabra inicial (maquilladora sería un anagramamayor de almioldar).

12. Recuento de la listaEn este recuadro se muestra el número de

palabras de la lista. Si estamos utilizando unmodo de consulta con lista doble, aparecerándos recuadros: el de la izquierda hará referenciaa la lista superior, y el de la derecha, a la inferior.

13. Barra de ayudaAparte de los botones de la izquierda y del

recuadro (o recuadros) de recuento, consta de unazona de ayuda donde se muestra informaciónrelativa a la lista (en la parte izquierda, por ejem-plo, el texto completo de una forma compleja), orelativa a la entrada (en la parte derecha, porejemplo, el texto completo de una abreviatura).

5. ÍNDICE DE BOTONESEste apartado recopila todos los botones que

aparecen en el Diccionario. También facilitamoslos atajos de teclado disponibles.

5.1. Modos de consultaPara cambiar de modo, hacer clic en la Lista

de modos de consulta.

Diccionario (F2)

Diccionario inverso

Búsqueda de formas complejas

Índice de todas las palabras

Índice de abreviaturas y marcas

Árbol de abreviaturas y marcas

Búsqueda múltiple

5.2. Botones de formato de la entradaComunes a todas las pantallas.

presentación normal/esquema (Ctrl+Q)

ver/ocultar formas complejas (Ctrl+F)

ver/ocultar etimologías (Ctrl+M)

texto con/sin justificación (Ctrl+J)



ocultar/ver texto oculto (Ctrl+L)

cambiar el tamaño de la letra

5.3. Botones de función de la entradaComunes a todas las pantallas.

buscar texto dentro de la entrada (F3)

ir al siguiente subrayado (F4)

abrir o crear nota (F5)

ver índice de notas (F6)

ver historial de entradas (F7)

volver a la entrada anterior (F8)

5.4. Barra de ayudaComún a todas las pantallas.

Botón de búsqueda múltiple (Ctrl+B)

Botón de comodines y anagramas (Ctrl+G)

Recuento de la lista

5.5. Botones de presentaciónComunes a todas las pantallas.

primera entrada

entrada anterior

entrada actual

entrada siguiente

última entrada

entrada al azar (Ctrl+N)

5.6. Botones de filtroActivos en el Índice de todas las palabras

Botón de ejecución

En definiciones

En etimologías

En redonda/negrita

En cursiva/versalita

Activos en el Índice de abreviaturas y marcas

Botón de ejecución

En definiciones

En etimologías

Abreviaturas y marcas originales

marcas de la edición electrónica

5.7. Árbol de abreviaturas y marcasBotón de ejecución

expandir rama

contraer rama

ir al nodo seleccionado

buscar siguiente/anterior

5.8. Botones de búsqueda múltipleEn el panel izquierdo

dentro de una misma definición

en cualquier definición

modificar consultas



En la ventana de búsqueda múltiple

ejecutar

verificar la sintaxis

guardar cambios

borrar

crear una consulta nueva

cerrar búsqueda múltiple

Edición visual

Edición normal

por omisión, Y

por omisión, O

insertar NO

insertar paréntesis

6. PARA TERMINAREn el Help del Diccionario se ofrece asistencia

técnica en la dirección siguiente: Espasa Calpe,Departamento de Edición Electrónica, Carreterade Irún, km 12,200, 28049 Madrid (España),teléfono: (34 1) 358 9689 (de lunes a viernes, de10 a 14, hora peninsular), correo electrónico:[email protected].

Ni qué decir tiene que el autor de este artículotambién está a disposición de quien quiera con-sultar cualquier cosa en la dirección electrónicadel principio del artículo.


Cómo sacar el máximo partido al CD-ROM del Diccionario de ... · que mojar con la lengua el dedo...

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