Competencia 8 Comentarios 26 de Febrero (3)

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    8. Competencia: Aplicación de evaluación del currículo.

    h) Evidencia: Evaluación de un programa educativo.

    En este ensayo reflexivo compartiré sobre los procesos evaluativos dirigidos al

    programa educativo de Orientación para la vida de educación media. Es por ello que

    me enfocare en un logro obtenido más signifícate durante la evaluación del programa

    de Orientación para la vida de Educación Media del Ministerio de Educación de El

    alvador.

    En el módulo desarrollado! denominado Evaluación para el nivel superior ! se

    reali"aron algunos procesos evaluativos #acia diversos tipos de programas o

    currículos. En esta oportunidad! se evaluó el programa educativo de Orientación para

    la vida del nivel de educación media del cual tomamos par evaluación especifica

    mente los ob$etivos del mismo. %ic#o programa se eligió ya que se consideró un

    punto fundamental en el proceso de ense&an"a aprendi"a$e! pues sus contenidos se

    enmarcan en uno de los fines principales de la educación! el cual es el aprender a ser 

    y convivir 'El currículo al servicio del aprendi"a$e M()E% *+,- que además! por la

    rique"a de contenidos abordados los cuales son significativos que buscan el desarrollo

    integral de las personas en todas sus áreas! físico! emocional! social y espiritual para

    el desarrollo de la persona.

    El primer logro de nuestra evaluación 'Evaluación de los aprendi"a$es! /onstrucción

    de (nstrumentos Antoni ans Martin *++0 fue la experiencia de reali"ar una

    evaluación a un programa de estudio vigente en nuestro país. 1a que mediante esa

    experiencia con el ob$etivo de proceder a la evaluación se dio la oportunidad de

    elaborar y aplicar dos instrumentos dirigidos a la población educativa.

    Otro de nuestros logros obtenidos mediante la evaluación reali"ada! fuer verificar a

    través de sus ob$etivos si en el periodo de cinco a&os de implementación del

    programa! los ob$etivos del mismo se cumplieron o no2 de lo cual al final de la

    evaluación se encontró que el cumplimiento de los ob$etivos fue poco y casi nulo ya

    que los docentes desconocían los ob$etivos del programa.

    3ara concluir! me parece importante resaltar que la experiencia obtenida en el proceso

    de evaluación fue muy valiosa! mediante ese proceso me queda claro la importancia

    que tiene la evaluación de los procesos formativos! ya que de esa manera se verifica

    si dic#o proceso va por el rumbo que se desea para lograr aprendi"a$es efectivos! por 

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    lo cual considero que a través de la evaluación curricular reali"ada durante el modulo

    logré además visuali"ar y poner en práctica el procesos evaluativo que se debe

    reali"ar en programas o currículos educativos para me$orar los procesos y lograr 

    resultados positivos en la comunidad educativa.