FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS Diseño de Pruebas por Competencias.
Competencias
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2.1.- COMPETENCIASJosselyn Flores MartínezKattia Salazar Hernández
Competencia profesional:Es la capacidad de realizar las actividades correspondientes a una profesión, conforme a los niveles esperados en el empleo
C o m p e t e n c i a
FATORES QUE LO DETERMINAN
Saberes esenciales
Criterio de desempeño
Cierta prospectiva no ordenada
Evidencias requeridas
Enfoques de competencia
C. TRANSVERSAL
C .BÁSICA
C. HORIZONTALES
Dimensiones
de competencia
PROFESIONAL
DE MÉTODO
SOCIAL
PARTICIPATIVA
Clases de competencias
BÁSICAS SON LAS COMPETENCIAS FUNDAMENTALES PARA VIVIR EN SOCIEDAD Y DESENVOLVERSE EN CUALQUIER ÁMBITO LABORAL.
GENÉRICAS ESPECIFICASSON AQUELLAS QUE COMPETENCIAS QUE SE ENCUENTRAN EN LA INTERSECCIÓN DE ÁMBITOS CIENTÍFICOS PRÓXIMOS
ESPECÍFICASSON COMPETENCIAS PROPIAS DE UNA OCUPACIÓN O PROFESIÓN DETERMINADA Y SINGULAR
Formación de competencias:Su objetivo principal es permitir a las personas adquirir elementos necesarios para poder desempeñar un trabajo evolutivo.
Consta de tres fases:
Primera.- El diseño debe ser la puesta en común terminología (palabras)
Segunda.- Tener un referente claro del trabajo y de sus requerimientos, lo que implica tener la visión clara de las tareas y de las actividades que estas tareas implican.
Tercera.- Elaborar el itinerario de formación apoyándose en las fases anteriores como punto de partida.
Virtudes son aquellas cualidades de conducta que diferencian a las personas. Éstas propician una correcta y sana convivencia. Entre las virtudes más antiguas establecidas de las personas están: la templanza, prudencia, justicia y fortaleza.
Virtudes Profesionales:
Otras de las principales y más importantes virtudes son la de reciprocidad humana, que consiste en tratar a los demás como queremos que los demás nos traten.
Dignidad profesional
Es reconocer en los usuarios personas con dignidad, inteligentes, libres y con destino trascendente. Así, respetar la dignidad personal del usuario es contribuir al cumplimiento de sus objetivos, actuar profesionalmente para que su realización, en lo que toca a cada profesional, se alcance lo más pronto y total posible.
Bibliografía
http://qacontent.edomex.gob.mx/idc/groups/public/documents/edomex_archivo/tesci_cnt_pdf_gestion.pdf
http://biblioteca.itson.mx/oa/formacion_profesores/oa1/ConstruccionCompetencias/c6.htm
http://www.educaweb.com/contenidos/laborales/nuevas-profesiones/competencias-profesionales/