Circo, maroma y… es una serie que promueve el desarrollo gradual de los procesos y habilidades que intervienen en la adquisición de la lectoescritura en los alumnos de Preescolar, a partir de actividades que se generan en el

contexto lúdico del circo.

COMPONENTES

DESCRIPCIÓN TÉCNICA DESCRIPCIÓN TÉCNICA DESCRIPCIÓN TÉCNICA

Circo, maroma y garabatos:Libro de actividades

Circo, maroma y trazos:Libro de actividades y cuaderno de escritura

Circo, maroma y letras:Libro de actividades, libro de lecturas y cuaderno de escritura

Circo, maroma y garabatos Tamaño:Libro de actividades 30x23 cm

Formato: Libro de actividades Vertical

Número de páginas:Libro de actividades 144

Ilustración:Caricatura infantil

Circo, maroma y trazos Tamaño:Libro de actividades 30x23 cmCuaderno de escritura 27x20.5 cm

Formato: Libro de actividade VerticalCuaderno de escritura Vertical

Número de páginas:Libro de actividades 1 60Cuaderno de escritura 80

Ilustración:Caricatura infantil

Circo, maroma y letras Tamaño:Libro de actividades 20.5x27 cmCuaderno de escritura 20.5x27 cmLibro de lecturas 1 6.5x23 cm

Formato: Libro de actividades VerticalCuaderno de escritura VerticalLibro de lecturas Vertical

Número de páginas:Libro de actividades 1 76Cuaderno de escritura 80Libro de lecturas 1 1 2

Ilustración:Caricatura infantil

CIRCO, MAROMA Y GARABATOS

CIRCO, MAROMA Y TRAZOS

CIRCO, MAROMA Y LETRAS

Libro de actividades

• Apegado al Programa de Educación Preescolar 2011 y favorece el desarrollo de las competencias del lenguaje y la apropiación gradual de los estándares curriculares de Español.

• Se encuentra estructurado en cinco bloques, uno para cada bimestre del año escolar.

• Al inicio de cada bloque se presentan evaluaciones diagnósticas, que permiten conocer los conocimientos previos de los alumnos respecto a los trazos que se abordarán.

• Se abordan actividades para la Presentación y Ejercitación del trazo, cada una con flechas de direccionalidad.

• Cuenta con rimas que favorecen la integración del trazo y le otorgan un significado.

• Al final de cada bloque se presentan evaluaciones finales, que permiten conocer los aprendizajes construidos a lo largo del bloque.

• Lecturas con pictogramas.

• Contiene un formato para la evaluación de los prerrequisitos para el desarrollo de la lectoescritura.

Libro de actividades

• Apegado al Programa de Educación Preescolar 2011 y favorece el desarrollo de las competencias del lenguaje y la apropiación gradual de los estándares curriculares de Español.

• Al inicio de cada bloque se presentan evaluaciones diagnósticas, que permiten conocer los conocimientos previos de los alumnos respecto a los trazos y letras que se abordarán.

• Se abordan actividades para la Presentación y Ejercitación del trazo de las consonantes de estudio, cada una con flechas de direccionalidad.

• Cuenta con actividades lúdicas que estimulan la identificación y el reconocimiento de cada una de las consonantes de estudio.

• Lecturas con pictogramas.

• Contiene un formato para la evaluación de los prerrequisitos para el desarrollo de la lectoescritura.

Cuaderno de escritura

• Este material está estructurado en cuatro momentos de transición, caracterizados por el tipo de trazos, graduación de los mismos y el espacio con el que contará el alumno para realizarlos.

Libro de actividades

• Método activo funcional que favorece el desarrollo de la lectoescritura bajo un sistema simultáneo en el dominio de las capacidades de escuchar, hablar, observar, escribir, leer y comprender.

• Presentación de plantilla de letras script y cursiva.

• Lecturas representativas de cada una de las letras abordadas dentro de un contexto significativo para los niños de nivel preescolar: el circo.

Cuaderno de escritura

• Propuesta de textos complementarios para favorecer la familiarización del alumno con la diversidad de materiales impresos.

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