COMPUTACIN Y APRENDIZAJE

LA COMPUTADORA Y EL APRENDIZAJEEl uso de la computadora se ubica dentro del conjunto de herramientas didcticas del educador, para lograr una labor cada vez ms integral no solo como transmisin de conocimientos sino como generacin de un sistema de aprendizaje activo entre y para los propios educandos, y sobre todo en contraposicin del aprendizaje pasivo que se contrapone al progreso cientfico y social.

COMPUTADOREs una mquina automtica especializada en el tratamiento de informacin y capaz de realizar rpidamente trabajos, para lo cual sera necesario emplear mucha gente y ms tiempo

WINDOWSEn castellano significa ventana, esta vinculada al desarrollo de la empresa Microsoft y lo comercializa desde 1983Microsoft Windows es un sistema operativo, o sea un conjunto de programas que posibilitan la administracin de los recursos de una computadora.Este sistema empieza a trabajar cuando se enciende el equipo para gestionar el hardware a partir de los niveles bsicos

Entre sus principales aplicaciones encontramos INTERNET Explorer, el reproductor de multimedia, el editor de imgenes, el procesador de textos

INTERNETInternet fue desarrollado originariamente para los militares de Estados Unidos, y despus se utiliz para el gobierno, investigacin acadmica y comercial y para comunicaciones. Es una combinacin de hardware (ordenadores interconectados por va telefnica o digital) y software (protocolos y lenguajes que hacen que todo funcione). Es una infraestructura de redes a escala mundial (grandes redes principales (tales como MILNET, NSFNET, y CREN), y redes ms pequeas que conectan con ellas) que conecta a la vez a todos los tipos de ordenadores.

HISTORIA DE INTERNETInternet naci en EE.UU. hace unos 30 aos. Un proyecto militar llamado ARPANET pretenda poner en contacto una importante cantidad de ordenadores de las instalaciones del ejercito de EE.UU. Al cabo de un tiempo, a esta red se fueron aadiendo otras empresas y har unos 10 aos se conectaron las instituciones pblicas y tambin algunas personas desde sus casas. Fue entonces cuando se empez a extender Internet por los dems pases del Mundo, abriendo un canal de comunicaciones entre Europa y EE.UU.

POR SATELITE

MULTIMEDIAMultimedia hace referencia a la utilizacin simultnea de ms de un tipo de media como por ejemplo texto con sonido, imgenes estticas o dinmicas con msica, etc

DISCIPLINAS MULTIMEDIA

MULTIMEDIA INTERACTIVA

PRESENTACION

HIPETEXTOEl hipertexto ha sido definido como un enfoque para manejar y organizar informacin, en el cual los datos se almacenan en una red de nodos conectados por enlaces. Los nodos contenienen textos y si contienen adems grficos, imgenes, audio, animaciones y video, as como cdigo ejecutable u otra forma de datos se les da el nombre de hipermedio, es decir, una generalizacin de hipertexto.A diferencia de los libros impresos, en los cuales la lectura se realiza en forma secuencial desde el principio hasta el final, en un ambiente hipermedial la "lectura" puede realizarse en forma no lineal, y los usuarios no estn obligados a seguir una secuencia establecida, sino que pueden moverse a travs de la informacin y hojear intuitivamente los contenidos por asociacin, siguiendo sus intereses en bsqueda de un trmino o concepto.

Las comunicaciones multimedia facilitan la comprensin y el aprendizaje, por ser muy parecido a la comunicacin humana, caso de videos, o los escuchamos a travs del audio,

REALIDAD VIRTUALSistema tecnolgico, basado en el empleo de ordenadores y otros dispositivos, cuyo fin es producir una apariencia de realidad que permita al usuario tener la sensacin de estar presente en ella. Se consigue mediante la generacin por ordenador de un conjunto de imgenes que son contempladas por el usuario a travs de un casco provisto de un visor especial.

LA INMERSIN.- es la capacidad que tiene el programa de producir en nosotros la sensacin de haber penetrado en la realidad que nos ofrece y de habernos convertido en uno de sus personajes.NAVEGACIN. Capacidad de programa que permite explorar la realidad llamada ciberespacioMANIPULACIN posibilidad que debe de ofrecer el programa de manejar los objetos que pertenecen al ciberespacio, de manera que estos responsan a nuestras accionesCIBERESPACIO.- espacio tridimensional creado artificialmente, mediante programas de computadoras, en el que los usuarios penetran mediante un programa, y acta, comunicndose con la computadora mediante dispositivos espaciales, como un zapato, un guante.Todo esto base de la universidad virtual, aula virtual, proyectos de aprendizaje virtual

BUSCADORESSon programas dentro de un sitio o pgina web, los cuales, al ingresar palabras claves, operan dentro de la base de datos del mismo buscador y recopilan todas las pginas posibles, que contengan informacin relacionada con la que se busca.Existen dos tipos de buscadores en Internet:1. Buscadores de Internet tipo directorio: funcionan igual que cualquier directorio existente. Estos directorios clasifican y orden la informacin, segn categoras preestablecidas. Dentro de los buscadores en Internet de tipo directorios, los ms famosos son Yahoo2 Buscadores que operan mediante robots o araas: son sitios como Google (una de las pginas ms visitadas y exitosas en la bsqueda de informacin).

CORREO ELECTRONICOProceso de envo y recepcin por dos usuarios de proveedores de Internet.Cuando enviamos un mensaje, este es recibido por el proveedor de acceso, que lo reenva (si es necesario) al proveedor de acceso de Internet del destinatario. Este lo coloca en el buzn hasta que el destinatario decide leerlo

VIDEOCONFERENCIAComunicacin simultnea bidireccional de audio y vdeo, permitiendo mantener reuniones con grupos de personas situadas en lugares alejados entre s. Adicionalmente, pueden ofrecerse facilidades telemticas o de otro tipo como el intercambio de grficos, imgenes fijas, transmisin de ficheros desde el ordenador, etc

AULAS VIRTUALESPara los procesos de enseanza aprendizaje y diversas herramientas necesarias para el aprendizaje virtual y responde a la necesidad de los docentes y alumnos de una comunicacin directa y atencin personalizada por el tutor virtual. Hoy en da en la sociedad del conocimiento los sistemas de educacin y formacin abiertos y a distancia han dejado de ser slo una alternativa ms en el proceso de enseanza aprendizaje para convertirse en una alternativa innovadora en el contexto social en el cual estamos inmersos

VENTAJASReduce notablemente los costos de la formacin. No requiere de un espacio fsico. Elimina desplazamientos de los participantes. Ampla notablemente su alcance dando mayores posibilidades a los que se encuentran ms alejados de los Centros de formacin. Permite el acceso a los cursos con total libertad de horarios. Proporciona un entorno de aprendizaje y trabajo cooperativos. Distribuye la informacin de forma rpida y precisa a todos los participantes. Prepara al educando para competir en el mercado de manera ms gil, rpida y eficiente. Convierte la docencia virtual es una opcin real de teletrabajo. Se complementa, sin lugar a dudas, con la formacin presencial y con los soportes didcticos ya conocidos

GRACIAS