los proyectos que despegan

dos generaciones de egresados de dirección audiovisual

las primeras figuras en pantallacortos, videoclips, producción ejecutiva, dirección de televisión: los ex alumnos de dirección audiovisual de la uc poco a poco se están tomando la escena audiovisual. además de acumular premios en festivales nacionales e internacionales, estos jóvenes talentos ya están penetrando la industria de la televisión.

ción Publicitaria. La idea está presente desde los inicios de la Facultad, cuando se concibieron tres dimensiones de la comunicación social: informativa, lúdica

y persuasiva. Para cubrir las dos primeras, existe Periodismo y Dirección Audiovi-sual; la nueva carrera sería la última etapa para crear una facultad integral.

adelante, estudiosa partir de este año, la infraestructura del edificio de comunicaciones permitirá realizar programas de televisión en directo.

medios para aprenderalianzas con cooperativa y cnn, más una nueva señal de radio am, van a potenciar los medios de comunicación de la Facultad.PÁGINA 6

ser desde el comienzogracias a los medios y a cursos específicos, los alumnos de la Facultad pueden aplicar lo que aprenden desde el primer año.

Así como hace décadas los egresados de las aulas del Instituto Fílmico y la Escuela de Artes de la Comunicación fueron un aporte al mundo audiovisual nacional, el Departamento de Dirección Audiovisual de la Facultad de Comunicaciones ya comienza a dar sus frutos. Con sólo dos generaciones de directores audiovisuales, los ex alumnos han brillado en la escena nacional. Los cinéfilos han arrasado en festivales con sus documentales y cortome-trajes. El realismo, por ejemplo, ha llamado la atención de Maite Alberdi, cuya obra Las peluqueras ganó el premio Casa de América

en España. Dominga Sotomayor, por su parte, ha sido reconocida tanto en Santiago y Valdivia como en Río de Janeiro por sus documentales y cortometrajes, y Sebastián Bisbal ganó una de las categorías del Festi-val Internacional de Cine de Valdivia 2008, con su cortometraje Cazuela. Entre largos y cortometrajes, Arturo Ibáñez (egresado de Periodismo) junto a Eduardo Segovia sorprendieron al contar una historia en 30 segundos que ganó el 5° Concurso de videos breves Nanometrajes, organizado por Metro de Santiago, TVN, Plagio y Mi-nera Escondida.

un doctorado en comunicaciones, una nueva carrera en comunicación publicitaria y una investigación para llevar la experiencia real de los medios de comunicación a las aulas: son los nuevos proyectos mecesup adjudicados a profesores de la Facultad.

Estos proyectos verán la luz a fin de año, cuando entreguen sus primeros resultados. DESARROLLO EN PÁGINAS 4 y 5

No obstante, los ex alumnos también han tenido éxito en la pantalla chica. Israel Pimentel dirige el espacio de canal 13C “Idea central”, y Claudia González ha hecho lo suyo en la producción ejecutiva de diversos programas. Si de música se trata, Christopher Murray e Ignacio Rojas han explorado el formato del videoclip. Ya fueron reconocidos internacionalmente por su video de la canción “Gran Santiago”, de Teleradio Donoso. Así, estos egresados se han convertido en las nuevas estrellas tras las cámaras de la industria audiovisual chilena.

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una facultad que se potencia

Nº 2 enero

de 2009

www.uc.cl/fcom

Crecer lo más que se pueda, no dormirse y subir más peldaños es la meta que se ha puesto la Facultad de Comunicaciones de la Universidad Católica. Específicamente, desde el año recién pasado tres novedades prometen potenciar la vida en la Facultad: tres grupos de académicos ganaron pro-yectos del Programa de Mejoramiento de la Calidad y la Equidad de la Educación Superior, Mecesup.

Primero, el profesor José Antonio Soto inventó la “Fabrica de Experiencias”, un programa que permitire exponer a los alumnos a los problemas y decisiones de la realidad del mundo de las comu-nicaciones como parte de su proceso de aprendizaje. La idea es profundizar lo que ya se está haciendo con los medios que los alumnos producen en la facultad, como Radio UC, km [cero] y la Agenda Rolling Stone: cambiar el modelo de aprendizaje tradicional por uno basado en el “hacer”.

Luego, a cargo del profesor Sergio Godoy, la Facultad está trabajando en el desarrollo del primer Doctorado en Co-municaciones de Chile, algo que tendría beneficios no sólo para los alumnos de postgrado. Esto provocaría un ambiente donde se genere conocimiento de punta, del que se puedan beneficiar también los alumnos de pregrado, los ayudantes y, por supuesto, los académicos.

Por último, la profesora Paulina Gómez está a la cabeza de un grupo de docentes que busca crear la carrera en Comunica-

DESARROLLO EN PÁGINA 3

enrielados: en sus primeras obras, los audiovisualistas de la uc han demostrado su talento. múltiples premios los avalan.

PAUL

INA

BUST

AMAN

TE

2 EnEro de 2009

Fotografía: César Cortés D. y Archivo Facultad de Comunicaciones UC.impresión: Gráfica Puerto Madero.

editor general: Patricio Corvalán.editor periodístico: Adrián Puentes. coordinadora periodística: Noemí Arcos. periodistas: Sebastián Carrizo, Jorge Carvajal y Pamela Ohlbaum. directora de arte: Soledad Hola J.diseño: María Inés Vargas D.

publicación de laFacultad de comunicacionesde la pontificia universidadcatólica de chile.

nº 2, enero de 2009.

experiencias reales

aprender con medios propiosen la Facultad de comunicaciones uc no se trata de sentirse ni jugar a ser periodista o director audiovisual: aquí los alumnos “aprenden en el hacer”, traba-jando desde los primeros años de carrera en medios de comunicación de radio, prensa, televisión y, prontamente, internet. así, el trabajo y la audiencia son tomados en serio desde el primer momento.

pamela ohlbaum

radio uc

No sólo de internet vive el periodista

Desde el año 2006 una luz roja se en-ciende en los estudios de Radio UC. Alumnos y académicos de la Facultad y de toda la universidad conversan diaria-mente por medio de un micrófono sobre las tendencias y la actualidad en la señal digital www.radiouc.cl. En sus más de 33 programas, los estudiantes arman informativos, realizan despachos en vivo y dan a conocer lo que está de moda en deportes y panoramas en espacios que ellos mismos producen.

A partir de marzo de 2009, Radio UC saldrá por las puertas de Casa Central al

mundo gracias a su señal 660 AM, con nueva programación y nuevos contenidos. Pero el trabajo radial no se acaba ahí. En alianza con Cooperativa, la Facultad está desarrollando una radio que pretende contar con una salida por internet y que, en principio, tendrá un perfil juvenil (me-nores de 24 años). La alianza permitirá ac-ceder a material de archivo de la emisora, el que se unirá al de radio Chilena, que ya está en la Facultad. Actualmente se está analizando la posibilidad de que uno de los programas de este proyecto se emita por la señal FM de Cooperativa.

2008 era un suplemento de la revista, en pequeño tamaño, pero a partir de 2009 va inserta en las páginas finales de la revista madre, en el formato tradicional. Además, el trabajo de los alumnos se extenderá hacia el interior de la revista.

Además de las reuniones de pauta en la universidad, los alumnos colaboran en los cierres de edición en las oficinas de Rolling Stone. Este espacio abierto a todas las carreras de la universidad ha sido posible desde el segundo semestre de 2008 gracias a la alianza entre la Facultad de Comunicaciones UC, Publicaciones Lo Castillo y El Mercurio.

la agenda rolling stone

Con el estilo de un clásicoEn el curso Taller de Revista, uno de los optativos de profundización de la Escuela de Periodismo, los estudiantes forman parte del equipo de la revista Rolling Stone en su versión chilena. Su trabajo consistió al comienzo en producir la Agenda Rolling Stone, que trasciende la música para reco-mendar fiestas, teatro, restaurantes y tips de regalos o compras tecnológicas, entre muchos otros servicios. Hasta fines de

like a rolling stone:

en la versión chilena de

rolling stone, los alumnos de

periodismo arman la agenda de panoramas.

multiradio:a partir de marzo, radio uc saldrá por la señal 660 am. además, durante el año se concretará una nueva radio en conjunto con cooperativa.

Edificio de Comunicaciones, Alameda 340. Santiago de Chile. Teléfono (56 2) 354 2020. www uc.cl/fcom.

km [cero]

Periodistas de diarioLos jóvenes se interesan por las tenden-cias, pero también por la actualidad del país y el mundo. Esa es la apuesta de km [cero], el primer diario hecho por y para universitarios, que es escrito, edita-do y diseñado por más de 30 estudian-tes de los cursos de Taller de Prensa Escrita, Edición en Prensa Escrita, Taller de Fotografía e Infografía Periodística. Sus cincuenta mil ejemplares se dis-tribuyen gratuitamente los miércoles, cada quince días, en 32 universidades de Santiago desde el año 2007, gracias a una alianza con Publimetro.

Parte de la producción audiovisual realizada por los estudiantes de Comunicaciones es transmitida por las pantallas de Señal UC. El canal de televisión de la Facultad de Comu-nicaciones UC, en alianza con la empresa tecnológica Impírica, ofrece programación para los campus de la universidad. Aunque por ahora existe sólo una pantalla, en la Facultad de Comunicaciones, pronto estará pre-sente en el nuevo edificio de Derecho, en otros puntos de Casa Central y en el Campus San Joaquín.

señal uc

Pantallas en los campus

alianza con microsoFt

Messenger estilo UCMicrosoft podría abrir sus puertas del portal de noticias MSN.cl para que los estudiantes de la Facultad de Comunica-ciones UC escriban los contenidos de las secciones de agenda y estilo de vida. Las autoridades de la Facultad están trabajan-do en su concreción. “Tenemos muchas ganas de que resulte para el segundo semestre”, comentó Eduardo Arriagada, el académico a cargo.

chat uc: los alumnos podrían producir contenido para el portal msn.

alianza con cnn chile

Codo a codo con CNNLa cadena de noticias CNN llegó a Chile y extendió sus redes a la Facultad de Comu-nicaciones. Por eso, no será una sorpresa ver a sus periodistas compartiendo un café en el patio: en el primer subterráneo estarán sus sillones y televisores para descansar y dos equipos de edición de video para que puedan realizar despachos grabados desde la UC para sus noticiarios.

Quizás incluso graben programas en los estudios de televisión de la Facultad.

Por medio de esta alianza, los es-tudiantes podrían cursar un ramo de televisión que se convertiría en un km [cero] televisivo, un producto que sería transmitido por canales de Turner Broad-casting System (TBS) Latin America, al que pertenece CNN Chile.

EnEro de 2009 3

eduardo segovia

las primeras generaciones de directores audiovisuales uc

nuevas estrellas detrás de las cámarasel mundo audiovisual trasciende la pantalla grande y los estudiantes de la Facultad de comunicaciones uc lo tienen claro. tras incursionar en videoclips, do-cumentales, animaciones y televisión, en sólo dos generaciones de egresados ya le han demostrado a la industria chilena sus miles de caras.

pamela ohlbaum

La historia de una niña que debe enfrentarse a su plato de cazuela permitió que Sebastián Bisbal (25) mostrara su talento en la anima-ción audiovisual, con el cortometraje Cazue-la, que mezcla el tiempo real con la técnica del stop motion (12 cuadros por segundo). Su obra resultó ganadora en la categoría Gente sebastián bisbal

Historias animadasJoven-Ficción en el Festival Internacional de Cine de Valdivia 2008, y hoy se exhibe en diversos festivales alrededor del mundo. Este director audiovisual actualmente es animador independiente y trabaja en varios proyectos junto a Dominga Sotomayor y otros directores en su productora Cinestación.

Casa de América 2008 con el documental Las peluqueras, que realizó junto a Israel Pimentel como proyecto de título. La obra obtuvo también los premios de Mejor Cortometraje en la categoría Talento Nacional del Festival Chileno Internacional de Cine de Santiago SANFIC 2007 y Mejor Cortometraje categoría Gente Joven Ficción en el Festival de Cine de Valdivia 2007. Además, dirigió el capítulo sobre Gabriela Mistral de la serie “Grandes Chilenos de la Historia” de TVN.

Para Maite Alberdi Soto (25), la realidad su-pera a la ficción. Esta directora audiovisual de la primera generación y licenciada en estética UC mostró el mundo del teatro por medio de dos niños en Los trapecistas. Elegido como el Mejor Documental de Escuelas de Cine y Audiovisual en el 18º Festival de Cine de Viña del Mar, además destacó en el Festival SANFIC 2006 y en el Festival de Cine de Valdivia del mismo año. El documental trascendió las maite alberdi

La realidad tras un lentefronteras y fue seleccionado en el 13 Festival Latinoamericano de Video de Rosario, Argen-tina, y en el Festival Internacional de Cine de Perú 2006. Fue también reconocido en la competencia oficial del Festival Internacional de Documentales de Barcelona 2006.

Al año siguiente, Ana Luisa y Tato, dos encantadoras peluqueras que llevan más de 40 años en el barrio Brasil, la hicieron gana-dora del Mejor Cortometraje Iberoamericano

La producción ejecutiva es lo que le atrae a Claudia González Arcos (24), estudiante de Dirección Audiovisual UC que ha tra-bajado en la versión chilena de la serie The office y en producciones de TVN. Destacó desde sus primeros años universitarios con el micrometraje Sobre la hierba, que dirigió junto a Carlos Aravena y que los claudia gonzález

Chica súper productorahizo merecedores del Premio Micrometra-jes de Campus y Mejor Microguión en el concurso Micrometrajes de Campus de la Dirección General Estudiantil UC (DGE). Más tarde sería reconocido internacional-mente, cuando fue seleccionado en el Fes-tival do Minuto de Brasil, y en el Lumen Eclipse de Estados Unidos. Actualmente

produce videoclips y comerciales junto a Christopher Murray e Ignacio Rojas en la productora El Buen Tiempo. Además, produjo el cortometraje Noviembre, de Dominga Sotomayor. Hoy está dedicada a producir Cassette, una comedia musical que será su proyecto de título junto a Carlos Aravena.

Si de ficción se trata, Dominga Sotomayor (23) es una de las mejores representantes entre los egresados. Sus cortometrajes Noviembre, Debajo y La montaña, y el do-cumental Cessna, han sido reconocidos en múltiples festivales, tanto en Santiago y Valdivia como en Río de Janeiro. Debajo incluso fue nominado para los premios de la

Asociación de Periodistas de Espectáculos, Arte y Cultura de Chile (APES) 2008. Tras egresar el 2007 como parte de la primera generación de Dirección Audiovisual UC, recibió una beca del Fondo de Fomento Audiovisual chileno para realizar un Master en Dirección Cinematográfica en la Escola de Cinema y Audiovisuals de Catalunya.

Ficción sin fronteras

dominga sotomayor

Música, cámara y acción

christopher murray e ignacio rojas

Detrás de los videoclips de can-ciones como “Gran Santiago”, de Teleradio Donoso, y “Afortunada”, de Francisca Valenzuela, están Christopher Murray (23 años) e Ignacio Rojas (22), estudiantes de Dirección Audiovisual de la segunda y tercera generación, respectivamen-te. Por este último video obtuvieron

una Mención Honrosa en el Segun-do Festival del Videoclip chileno. “Gran Santiago” no sólo obtuvo el segundo lugar en el mismo festival, sino que además fue nombrado, por el prestigioso sitio Antville (video.antville.org), como uno de los mejores videoclips del mundo en diciembre de 2007. Murray ha

incursionado exitosamente también en ficción: su cortometraje Quedar fue seleccionado en el 14° Festival Internacional de Cine de Valdivia en la categoría Gente Joven-Ficción. Ambos trabajan juntos en su pro-ductora El Buen Tiempo, dedicada a los videoclips y comerciales.

Israel Pimentel (29) ha desplegado su talento principalmente en la pantalla chica. Director audiovisual de la primera generación de egresados, dirige los pro-gramas “Opinión pública” e “Idea central” de canal 13 C. Además, ha destacado en el área documental y ficción, dirigiendo los documentales Empresa familiar y La cruza, y codirigiendo el exitoso cortometraje Las peluqueras junto a Maite Alberdi. Con ella trabaja en el mediometraje El salvavidas, y es ayudante de Taller de Televisión. israel pimentel

En todas las pantallasBastan sólo 30 segundos para contar una buena historia. Eso es lo que demostraron Eduardo Segovia (23) y Arturo Ibáñez (24), egresados de Dirección Audiovisual y Perio-dismo, respectivamente, quienes ganaron el Concurso de Videos Breves Nanometrajes de este año con Sueños de papel, donde un niño construye un barco de papel en el desierto y lo hace navegar sobre la arena. En 2007, Segovia, junto a su compañero José Vicente Fernández, ganó en la categoría Premio Arte e Innovación Técnica del concurso de Micrometrajes de Campus de la Dirección General Estudiantil (DGE) UC, con su cortometraje La entrega. En 2008 trabajó en el equipo de la Facultad de Comunicacio-nes en el video institucional por los 120 años de la UC.

Más que mil palabras

4 EnEro de 2009

Futuro por tresla Facultad de comunicaciones estrena nuevas investigaciones. estas tres que presentamos se financian con el programa de mejoramiento de la calidad y la equidad de la educación superior, mecesup. son la Fábrica de experiencias, una carrera en comunicación publicitaria y la creación de un doctorado en comunicaciones.

sebastián carrizo

Fábrica de experiencias

otra cosa es con guitarra

Salas de clases, profesores, tizas, alumnos, cuadernos: un sistema educativo que ha perdurado en el tiempo pero que ya da mues-tras de estar quedando obsoleto, al menos en la enseñanza de una carrera enfocada en lo práctico, como el periodismo.

Ante el desprestigio del sis-tema tradicional, el profesor de la Facultad de Comunicaciones José Antonio Soto se propuso investigar una nueva forma de enseñar, donde los alumnos tuvieran mayor participación en su aprendizaje a través de la solución de problemas reales en medios reales.

La idea es que los alumnos de la facultad se relacionen con este mundo en un intercambio de mutuo beneficio, donde ga-nen todos. Nada de situaciones inventadas: en el sistema en que trabaja Soto los alumnos se sientan frente a frente con la realidad. De ahí el nombre “Fá-brica de experiencias”, aunque en rigor nada es fabricado. Es

más bien una ventana al mundo antes de salir al mundo real.

El proyecto está en la línea de lo que la Facultad está desarro-llando desde hace algunos años con Radio UC y los programas que se emiten en la señal de cable de Canal 13, y hace poco con km [cero] y la Agenda Rolling Stone. Todos ellos son medios “de carne y hueso”, con horas de cierre de verdad, jefes de verdad y publi-

cación de verdad. La idea ha sido aplicar el concepto “aprender en el hacer” a los distintos medios en los que la Facultad colabora,

donde los alumnos pueden rela-cionar lo práctico con lo que ven en los libros.

Por ahora, eso sí, el proyecto de Soto está en pañales. En 2008 recién ganó el concurso Mecesup que le otorgó el dinero para comenzar la investigación, que le permitiría revisar programas similares en el mundo que hayan resultado exitosos de acuerdo a su contexto social y cultural. Esa es, al menos, la primera parte de lo que llevará a cabo durante todo este año. Luego, se selec-cionarán los proyectos que de-muestren ser más factibles para el contexto chileno y se visitarán para conocer sus experiencias, aprender de ellas y evaluar la ma-

nera de trasladarlas a la Facultad de Comunicaciones.

Las tres etapas finales con-templan, primero, la elabora-ción a pequeña escala del plan que se pretende llevar a cabo, con la asistencia de profesores internacionales que evalúen la maqueta. Luego, expertos de todo el mundo nos visitarán para revisar las pruebas expe-rimentales del modelo. Y sólo después de eso, con el Bicente-nario ad portas, Soto redactará el proyecto en sí, terminado y evaluado, listo para ponerlo en la práctica desde 2010.

De materializarse, esta inves-tigación significaría un cambio dramático en la manera de ense-ñar que conocemos. Las alianzas de la Facultad con medios reales podrían multiplicarse e incluso dar paso a medios de los propios alumnos, todo para aprender ha-ciendo. Todo para que el alumno colabore en su propia enseñanza y participe más activamente en su aprendizaje.

el profesor josé antonio soto.

un nuevo pregrado

el arte de persuadir

Es una idea que ronda desde los inicios de la Facultad de Comu-nicaciones, en el año 2000: crear una carrera que complemente la dimensión informativa de la infor-mación (cubierta con Periodismo) y la lúdica (cubierta con Dirección Audiovisual). ¿Cuál faltaba? La per-suasiva, que se canalizaría a través

de una carrera en Comunicación Pu-blicitaria, cuyas bases se encuentran en proceso de elaboración desde este año. En concreto, esto podría significar para los alumnos de la

facultad una nueva opción para escoger al término del plan común, además de las dos ya existentes.

El nuevo Departamento de Estrategias de la Comunicación de la Facultad, a cargo de la profesora Paulina Gómez, ganó el año recién pasado un fondo Mecesup para iniciar el desarro-llo de la carrera. Este año hay que trabajarlo a fondo: desde pensar los cursos hasta visitar los centros de referencia de nivel mundial para aprender de ellos y sus experiencias. De hecho, du-rante el año se visitarán algunas escuelas en Sao Paulo, Buenos Aires y Europa.

Lo primero es diseñar el per-fil del egresado. Qué profesional queremos sacar a la vida laboral. No cualquiera, por supuesto, sino uno de formación cultural amplia que posea una mirada in-tegral y creativa, con énfasis en la ética y la responsabilidad social. “También, la idea es que después encuentre trabajo”, dice William

Porath, uno de los profesores que participa en el proyecto. Sobre la base de ese perfil se diseñarán los contenidos.

“La idea, si todo resulta como lo planificamos, es que el programa se inicie en 2011”, dice el profesor Porath, aunque ese año recién se abrirán cupos para alumnos nuevos. Entre medio, la Facultad tiene que aprobar las pruebas de calidad que exigen los estatutos de la Universidad para crear un nuevo pregrado. Fi-nalmente, el próximo paso será acreditar la carrera ante el Minis-terio de Educación para obtener su reconocimiento y así empezar a funcionar en propiedad.

la profesora paulina gómez.

la Facultad decidió buscar una nueva

manera de enseñar y aprender, en la que

los propios alumnos relacionen los apuntes

tomados en las salas con su puesta en

práctica real.

la Facultad está preparando un

nuevo pregrado que se sumaría a

periodismo y dirección audiovisual. se

trata de uno sobre comunicación

publicitaria, que debutaría en 2011.

44

32

2828

2422

11

53

533

TotalArtículosCapítulos de librosLibros

Publicaciones en alzaUna de las preocupaciones de la Facultad es que sus académicos sigan aportando al desarrollo intelectual

con textos relevantes. Este gráfico muestra el crecimiento de estos trabajos en los últimos años.

2005 2006 2007

EnEro de 2009 5

programa erasmus mundus

periodismo ‘around the world’

En un mundo cada vez más conectado, las noticias se están relacionando también. En ese escenario, es imperioso que las escuelas de Periodismo se globalicen, que intercam-

bien conocimientos, que cooperen entre sí para resolver los problemas que plantean las noticias globales.

Por esto es tan importante que la Facul-

«globalización» es la palabra clave para definir la situación del periodismo actual. por eso, la Facultad se integró al programa erasmus mundus, que implica un plan de intercambio de profesores y alumnos con cinco universidades europeas, una norteamericana y una australiana.

tad de Comunicaciones haya firmado un convenio con el programa Erasmus Mun-dus Masters: Journalism and Media within Globalization, de la Unión Europea, que

permitirá esa retroalimentación con cinco universidades del Viejo Continente, una norteamericana y una australiana.

En lo práctico, “Erasmus” proveerá inter-cambio entre alumnos de Magíster y profesores de la Facultad en las universidades europeas que conforman el programa. Para los alumnos de pregrado, el beneficio será poder convivir con los extranjeros que tomen cursos y realicen clases en la Facultad.

De este acuerdo surgió el viaje de la profe-sora y directora de la Escuela de Periodismo, María Elena Gronemeyer, al puerto danés de Aarhus para trabajar junto a los responsables del programa internacional; y la llegada de la primera estudiante europea a la Facultad vía Erasmus, la alemana Sabrina Eisenreich.

Este año el intercambio de ideas conti-nuará con la visita que realizará, desde me-diados de enero hasta mediados de marzo, el profesor Gonzalo Saavedra a la Universidad de Amsterdam para hacer clases y dirigir investigaciones. En abril, Gronemeyer hará lo propio en la Universidad de Amsterdam. En marzo, una profesora alemana visitará la Facultad y realizará algunas clases.

Erasmus Mundus forma parte de la po-lítica de internacionalización de la Facultad, que también participa en el proyecto de investigación WipBit y envía alumnos año a año a la Salzburg Academy on Media and Global Change, de Austria.

Desde 2011, si todo resulta como el profesor Sergio Go-doy espera, sería posible que los alumnos de la Facultad de Comunicaciones convivan con la generación de conocimiento de punta. Godoy es el director del grupo de profesores que ganó un proyecto Mecesup para diseñar el primer Doctorado en Comunicaciones de la Facultad creado en Chile (existe una ex-periencia en otra universidad, pero es importada).

Esta iniciat iva responde a un proceso natural en una institución como esta. “Las universidades complejas”, dice Godoy, “son las que crean cono-cimiento, aparte de entregar lo que ya se conoce”.

Durante 2009 se elabora-rán los lineamientos generales del doctorado, se analizarán

los alcances del programa y se presentará todo ante las auto-ridades de la Universidad para recibir su visto bueno y empezar a funcionar.

Antes, sin embargo, hay que definir los cursos, los profesores, las líneas de investigación, sobre la base de la experiencia que tie-ne la Universidad Católica y en particular la Facultad de Comu-nicaciones. Para que resulte de lujo, Godoy y su equipo se harán asesorar por profesores de otras universidades: Southern Cali-fornia, Westminster y Oxford, desde donde arribará en enero la académica Ellen Helsper, quien trabajó en la UC.

Con la aprobación lista ven-dría la segunda etapa, que es postular a otro concurso para ganar fondos que permitan lle-var a cabo el doctorado y realizar una “estimación de la deman-da”: determinar quiénes serían los potenciales estudiantes del doctorado.

el profesor sergio godoy.

un equipo de profesores de la Facultad trabaja en el diseño del

primer doctorado en comunicaciones de

chile. una versión preliminar debería estar

lista a fin de año.

A la vanguardia en investigaciónSe está llevando a cabo una variedad de proyectos para analizar distintos

aspectos de los medios y la comunicación. En breve, aquí están:

ACEJMCAccrediting Council on Education in Reúne a 102 universidades en EE.UU. La Escuela de Periodismo de la UC es la única fuera de los Estados UnidosJournalism and Mass Communications. acreditada en este consejo. Está acreditada hasta 2010.

CLAEPComisión Latinoamericana de Acreditación Está dedicada a fomentar y promover la excelencia en la enseñanza profesional del periodismo. La Escuela de Periodismode Escuelas de Periodismo. es miembro de esta organización internacional. La decano Silvia Pellegrini es la vicepresidenta.

ERASMUS MUNDUS Programa de cooperación y movilidad La Escuela se sumó a las ocho universidades participantes en este proyecto: cinco europeas, una norteamericana, una australianaen el ámbito de la educación superior. y una latinoamericana. Producto de este convenio, alumnos de la Facultad pueden postular a las becas para este magister de cuatro semestres en Europa. Además, tanto profesores nuestros como europeos pueden realizar estadías, dictar clases e investigar en las universidades que forman parte del proyecto.

OBITELObservatorio Iberoamericano Profesores de la Facultad, como Valerio Fuenzalida y Pablo Julio, han investigado y participado en publicaciones de esta red de investiga-de la Ficción Televisiva. dores adscritos a universidades de 9 países.

SALZBURG GLOBAL SEMINAR Seminario anual realizado en Austria, Alumnos y profesores de la Facultad participan en estas sesiones, donde intervienen estudiantes de periodismodonde se abordan problemas del de 14 países, magísteres en periodismo, periodistas, documentalistas, cientistas políticos y estudiantes de literatura y traducción.periodismo actual.

VAPValor Agregado Periodístico. La Facultad ha firmado convenios con diversas entidades latinoamericanas, de países como Argentina, Perú, México y Colombia, para la aplicación del método de investigacion VAP-UC sobre medición cualitativa de variables de calidad periodística.

WIP-BITWorld Internet Project (WIP) y Business La Facultad forma parte de estas redes de investigación conformadas por más de 30 países, para medir el uso yand Information Technology (BIT). aprovechamiento de las tecnologías de la información y las comunicaciones.

SNDSociety for News Design La Facultad está afiliada a esta red de profesionales del periodismo, cuya misión es mejorar la presentación de las noticias en los medios.

REPUTATION INSTITUTEInstitución que mide la reputación Dos profesores de la Facultad participaron en un estudio que evaluó la reputación de empresas privadas ycorporativa en 27 países. públicas de Chile.

Una sólida red internacionalEstos son los principales vínculos que la Facultad de Comunicaciones UC mantiene con entidades extranjeras.

un doctorado en comunicaciones

estudiar en grado superior

6 EnEro de 2009

programas realizados en los estudios de la Facultad

en vivo y en directo desde la ucla moderna infraestructura de la Facultad de comunicaciones, el interés de los alumnos y del departamento de di-rección audiovisual, sumados a la necesidad de la industria, han abierto las negociaciones para que en el año 2009 puedan emitirse programas en vivo.

El programa “Idea central”, de canal 13C, es grabado en los estudios de televisión de la Fa-cultad de Comunicaciones UC y dirigido por Israel Pimentel, director audiovisual de la UC. Este es uno de los múltiples ejemplos de la ca-pacidad de la infraestructura de la universidad para prestar servicios a la industria audiovisual con el trabajo de los alumnos, que para el año 2009 ya permitirá transmitir en vivo.

Esta posibilidad tiene sus raíces en la modernización de los equipos realizada entre los años 2004 y 2006, al abrirse la carrera de Dirección Audiovisual. La inversión se hizo teniendo en mente el que permitiera a los alumnos “aprender en el hacer”, siguiendo una política que fomenta el trabajo de los alumnos, de tal forma que pueda ser mostrado o publi-cado ante una audiencia real.

“Cuando se compran equipos se piensa que tengan la calidad para caber dentro de la industria, pero de una complejidad tal que puedan ser operados por un alumno y tenga los resguardos suficientes para que pueda equivocarse y aprender”, explica José Antonio Soto, Coordinador Audiovisual y profesor de la Facultad de Comunicaciones.

Ejemplo de ello es que las nuevas cámaras que se han adquirido son de estándar pro-fesional, las mismas que se usan en canales nacionales.

Sin embargo, no basta sólo con tener la capacidad tecnológica para emitir en vivo.

Es clave el interés de la Facultad de Comu-nicaciones para fomentar el desarrollo de los alumnos en la industria de los medios, lo que se concretó en la creación de una “Fábrica de experiencias” (ver páginas 4 y 5). Gracias a ella, la academia se vincula con la industria prestándole servicios a partir del trabajo de los alumnos. Con ese fin, ha establecido alianzas con medios televisivos como canal 13C, VTR y CNN, tal como lo ha hecho en otras áreas.

Tras el interés de la Facultad hay también una motivación de parte de los alumnos de adentrarse en la televisión. Si bien al iniciarse la carrera de Dirección Audiovisual la atracción de los alumnos fue más bien hacia el cine, lo que se reflejó en destacadas participaciones en festivales nacionales e internacionales, al poco tiempo se inclinó también hacia la pantalla chica. Esto se ha concretado en sus proyectos de título: este año, por ejemplo, Deborah Pi-zarro sorprendió a los profesores evaluadores José Antonio Soto y Rodrigo Moreno, director del Departamento de Dirección Audiovisual, con su programa piloto de “K-cero”. En él se enseñan manualidades caseras, en un formato que, según Soto, “tiene grandes proyecciones de poder venderse a un canal”.

De este modo, la Facultad de Comuni-caciones está más que lista para responder a la necesidad de canales como canal 13C de emitir programas en vivo. El convenio con este canal ha permitido abrir las negociacio-nes para realizar este proyecto durante 2009. “Tenemos la capacidad técnica y las ganas para hacerlo”, comenta Soto.

Feria audiovisual latinoamericana en la uc

exportar imágenes en desarrollojóvenes realizadores se encontrarán en la Facultad de comunicaciones uc para compartir experiencias y recibir ase-soría internacional. de esta forma, podrán insertarse en la industria internacional.

evaluar fuera de las aulasLos académicos de Dirección Audiovisual UC no sólo evalúan el trabajo de los alumnos sino también el de productores in-dependientes, al formar jurados en distintos festivales y fondos audiovisuales de Chile.

pablo corro, periodista y doc-tor en Filosofía, por ejemplo, ha sido jurado del Festival de Cine Documental de Chiloé; andrea

chignoli, montajista y profesora de Taller de Montaje, ha elegi-do a los ganadores del Festival Internacional de Cine Valdivia, y la periodista alexandra galvis ha participado como jurado en el Festival de Cine de Chillán. La profesora susana Foxley, por su parte, es Magíster en Dirección de Documentales de la Universidad de Londres y ha seleccionado a los ganadores del Festival de Cine de Viña del Mar en 2007. Junto a Pablo Corro, fue invitada a exponer en el mismo evento. Además, formó parte del comité evaluador de los Fondos Concursables Audiovisuales de la Corporación de Fomento de Chile (CORFO).

el abc del lenguaje audiovisualUna mesa en la que distintos objetos se mueven para contar historias audiovisualmente y, por medio de un narrador en off, ense-ñarle al público sobre el montaje y las escenas de un cortometraje fic-ticio… Así es el manual de lenguaje

audiovisual realizado en la UC: un DVD que de manera lúdica explica los conceptos prácticos del monta-je, la fotografía y el encuadre, junto a conceptos teóricos como el espa-cio fílmico. El manual es realizado gracias a un Fondo de Desarrollo a la Docencia (Fondedoc) otorgado por la UC y está a cargo de rodrigo

moreno, director del Departamento de Dirección Audiovisual UC, jun-to a johanna Whittle, coordinadora de Asuntos Estudiantiles de Direc-ción Audiovisual, y los directores audiovisuales UC sebastián bisbal y dominga sotomayor.

nuevo diplomado en producción ejecutiva audiovisualCon este nuevo programa de estu-dio, los profesionales del sector au-diovisual o empresarial podrán ser líderes y emprendedores capaces de guiar la planificación, el desa-rrollo y la ejecución de obras au-diovisuales. Para ello, tendrán un acercamiento directo a la realidad de la industria audiovisual chilena e internacional, con sus marcos reguladores y fondos concursa-bles, y aprenderán nociones de dirección estratégica de organiza-ciones, administración de recursos humanos, marketing y desarrollo de proyectos. Todo esto sobre la base de negociaciones simuladas, pitching o presentación, y defensa de proyectos. Además, analizarán una obra audiovisual concreta. El diplomado es coordinado por el profesor Fernando acuña y será a partir del 16 de abril de 2009. Para más información, enviar un mail a igomezp@uc.cl.

breves audiovisuales

A mediados de 2009, quince jóvenes rea-lizadores audiovisuales de Chile y Latino-américa se encontrarán en la Facultad de Comunicaciones UC. La reunión se debe a que en nuestro país se celebrará la Feria Audiovisual Latinoamericana, una instancia en la que los audiovisuales recibirán asesoría internacional para que sus proyectos sean factibles y exitosos.

“El objetivo es que los jóvenes, que tie-nen muy buenas ideas en general, puedan orientar sus proyectos al mercado y entender que tienen que planificarse para tener éxito en la industria”, comenta Fernando Acuña, profesor y director del proyecto “Interna-cionalización del audiovisual chileno BID, CORFO y Universidad Católica”, en el que se enmarca la feria.

Siguiendo esa línea, serán seleccionados diez proyectos de comunicadores o directo-res audiovisuales nacionales y cinco extran-jeros, los que recibirán asesoría en pitching de expertos internacionales. Con ello se busca que sus proyectos sean financiables y viables en el mercado audiovisual, y sean potencialmente exportables.

Podrán postular directores o comunicado-

res audiovisuales que estén trabajando en sus proyectos de título o en su primer proyecto independiente, tanto de la Facultad de Comu-nicaciones UC como de otras universidades de Chile y Latinoamérica. De este modo, la feria ofrecerá un espacio de encuentro entre los jóvenes, lo que a su vez constituirá una red de trabajo para compartir ideas y experiencias. “Quizás podrían hacer coproducciones en un futuro”, aventura Acuña.

Detrás de esta instancia está la aspiración de replicar en Latinoamérica el trabajo del “Programa Media de la Unión Europea para

el Desarrollo de la Industria Audiovisual”, de la Media Business School, donde estudió Fernando Acuña. Su buena experiencia lo ha impulsado a fomentar estas asesorías. “Volví a Chile y al poco tiempo logré mi primera coproducción con Discovery Channel. Fui el primer latinoamericano en hacerlo y lo logré gracias a las herramientas que me dieron en la escuela”, comenta el profesor.

Las postulaciones a esta feria estarán abiertas durante marzo y abril de 2009. Aún no hay requisitos puntuales para los postulantes.

Una larga trayectoria televisivaLa modernización de la infraestructura de tele-visión de la Facultad incluyó la implementación de un estudio profesional. Desde entonces ha prestado múltiples servicios a la industria.

Falabella TV y Canal 13 Cable grabaron algunos de sus programas en la UC durante el 2006.

En 2007, la UC fue el escenario de pro-gramas para “Católica deportes”, “Opinión pública” e “Idea central” de Canal 13 Cable,

y múltiples videos institucionales para unida-des de la Universidad.

Durante 2008, los estudiantes y profesio-nales de la Facultad trabajaron en la graba-ción de exteriores para “Opinión pública” y “Quién dijo que era fácil”, de canal 13C. Tam-bién produjeron “Más de Chile”, un noticiario para los nueve canales regionales trasmitidos por VTR, en el marco de un Fondo de Fomento al Desarrollo Científico y Tecnológico (Fondef).

participación central: en la realización de “idea central”, emitido por canal 13c, participan alumnos de la Facultad de comunicaciones.

asesoríaspara jóvenes:en la feria, los alumnos de dirección audiovisual podrían reunirse con especialistas en producción audiovisual.

EnEro de 2009 7

guía para empezar a ser periodista y director audiovisual desde el primer año

hágalo usted mismoya no se necesita esperar hasta el fin de la carrera para comenzar a ejercitar lo que se enseña teóricamente. dentro de la Facultad existen múltiples oportunidades para ser periodista o director audiovisual desde el primer día de clases.

sebastián carrizo

La Facultad de Comunicaciones ha ido in-corporando, desde 2006, con el lanzamiento de RadioUC, una serie de medios reales que son desarrollados especialmente por los

la reputación como valor En noviembre se publicó la terce-ra versión del estudio de reputa-ción corporativa, realizado por reputation institute y la Facultad de Comunicaciones.

Reputation Institute es una institución privada especializada en la creación de conocimientos, medición y gestión de la reputa-ción corporativa, que realiza esta medición en 27 países y evalúa a más de mil grandes empresas.

La importancia de este estudio es que sus conclusiones permiten medir las conductas de apoyo de los consumidores a una empresa, por medio del examen de aspectos subjetivos de la per-cepción que genera.

trasmitiendo experienciasHace algunas semanas concluyó la primera temporada del ciclo de charlas denominada viernes de

medios.Directores de medios como

juan pablo toro (El Mercurio de Valparaíso) y cristián bofill (La Tercera), cineastas como andrés

Wood y matías bize, y expertos como henry jenkins (MIT) y james

ballentine (Google), entre otros, vinieron a nuestra Facultad. En cada uno de estos encuentros contaron sus experiencias a los estudiantes de Periodismo y Dirección Audiovisual, acercando a los alumnos a los medios, sus desafíos y tendencias.

del clarín a nuestro magísterCon gran éxito se ha desarrollado durante cuatro años el magister

en periodismo escrito que realiza la Facultad de Comunicaciones jun-to a El Mercurio. Esta reputación se vio reflejada este año con la visita del director del diario argen-tino Clarín, ricardo kirschbaum, para el cierre de la versión 2008 del magíster.

Kirschbaum realizó una clase magistral para los estudiantes, a los que se sumaron diferentes per-sonalidades de medios chilenos. Expuso sobre el futuro de los me-dios escritos y la necesidad cada vez más inmediata de integrar las redacciones de área escrita y on line de los diarios.

las “grandes marcas” llegan a la FacultadEl primer piso de nuestra Facultad está cambiando. Todos quienes lleguen en marzo se encontrarán con una nueva ins-talación: una sala de exposición multimedia.

Gracias a donaciones priva-das, el acceso norte a nuestro edificio estará constantemente iluminado. Ahí se mostrarán, en diferentes pantallas comerciales, las estrategias publicitarias de mar-

cas como LAN, Cristal o Jumbo que entraron al selecto grupo de “Marketing Hall of Fame Chile”. Al mismo tiempo, los estudiantes, profesores y todos quienes pasen por esta sala podrán disfrutar muestras periódicas de distintas disciplinas, que van desde el ám-bito fotográfico al literario.

breves comunicativos

alumnos. En 2007 se comenzó a publicar, en alianza con Publimetro, km [cero], y puedes ver por 13C el programa “Idea central”, que es realizado con alumnos de la Facultad. Todas herramientas para que los alumnos

empiecen a ser periodistas o realizadores audiovisuales antes de recibir su título. Aquí te mostramos una serie de opciones para comenzar a practicar desde los primeros días de la carrera.

Desde su creación, el Centro de Estudiantes de Comunicaciones (Cecom) publica mensualmente su revista Caleidoscopio, que se dedica enteramente a reportear y entregar temas de interés para los alumnos, que tratan desde lo académico hasta la entretención.

Como todos los años, la Central de Medios Informativos del Cecom invita a los alumnos a participar, esta vez sin el requisito de haber rendido cursos. Desde el primer día de clases los novatos pueden acercarse a la sala de Centro de Estudiantes para involucrarse en el proyecto.

talleres de soFtWare para alumnos

Programas en un dos por tresTres veces por semestre, los alumnos de la Facultad pueden realizar talleres de software que son fundamentales para algunos cursos de Periodismo y Dirección Audiovisual.

Los talleres constan de tres clases, que no tienen nota pero que sí son evaluadas

en los respectivos cursos para los que son base. Algunos de estos talleres abordan programas de Adobe (Indesign, Premiere, Photoshop, Illustrator, Flash, Audition y Dream-weaver), que se necesitan para cursos como Narración Gráfica, Taller de Televisión, Narra-

ción Interactiva o Taller de Radio. También hay talleres sobre programas de edición AVID y Protools, que se utilizan en los cur-sos Taller de Lenguaje y Realización, Taller de Sonido, Taller de Documental o Montaje. Otros talleres son de Cámara y Pañol.

curso desaFíos de la comunicación

Soluciones comunicacionalesEl curso Desafíos de la Comunicación, en su primera versión de 2008, premió a cua-tro iniciativas de alumnos de primer año del plan común de Periodismo y Dirección Audiovisual.

La comisión integrada por Fernando Acuña y Cristián Calderón, profesores del curso, además de Rodrigo Moreno, director de Dirección Audiovisual; María Elena Gronemeyer, directora de Periodismo, y

la decana Silvia Pellegrini, galardonó con el primer lugar a “Más de Chile”, proyecto que busca difundir las regiones del país. El segun-do lugar fue para “Campaña para una vida saludable”, mientras que en tercer lugar em-pataron “Mochilenos”, una guía turística para jóvenes, y “Clímax”, una revista orientada al segmento juvenil. Los proyectos se presentan como el examen final del curso, que busca entregar soluciones mediales a problemas

de organizaciones y personas. Los profeso-res proponen áreas problemáticas en las cuales los alumnos trabajan durante todo el semestre. Estas áreas van desde el adulto mayor hasta la globalización, pasando por la economía y el problema de la violencia. Al final del curso, todos los alumnos presentan sus trabajos ante la comisión de profesores, que distinguen a los tres primeros lugares con un diploma.

Los novatos de Periodismo y Dirección Audiovisual pueden acercarse desde su

primer día de clases a la radio, para conocer sus actividades y generar proyectos. En un principio, eso sí, es probable

que sólo sea en la producción de los programas o con pequeñas intervenciones. Pero una vez que tomen el curso Narración

Radial, podrán ingresar de lleno a este medio, incluso con programas propios. Sólo necesitan una idea y presentársela

convincentemente al equipo editorial. Además, los trabajos que hacen los alumnos

de Taller Radio se emiten en la Radio UC, en los noticiarios o los otros programas.

radio uc

Tus ideassuenan online

Los directores audiovisuales tienen una gran oportunidad de acercarse al mundo de la

televisión con el programa “Idea central”, que desde 2007 produce la Facultad para canal 13C,

y que se emite desde el estudio de televisión de la Facultad de Comunicaciones.

La dirección del programa hasta el año pasado estuvo a cargo de la profesora Isabel

Miquel, la producción fue coordinada por José Antonio Soto y la edición por Alexandra Galvis. Las cámaras, sonido, edición e iluminación son

llevadas a cabo por estudiantes de Dirección Audiovisual.

El programa acaba de terminar su segunda temporada en diciembre de 2008 y está en

gestiones para su continuidad durante este año.

idea central

Debate de ideas

Para los alumnos que se inclinan por la prensa escrita, la Facultad de Comunicaciones ofrece la posibilidad de publicar en un medio real: el periódico quincenal km [cero].

Los estudiantes de Periodismo tienen la posibilidad de colaborar en km [cero] desde el primer año, escribiendo reseñas de libros, discos o conciertos, colaborando en la sección de panoramas o tecnología, entre otras secciones.

Durante la carrera, también existe la posibilidad de participar en la realización o edición de los reportajes, así como en las fotografías e infografías.

km [cero]

Escribe y editaen un medio real

caleidoscopio

Para todos los estudiantes

8 EnEro de 2009

visitas, conFerencias y celebraciones

Fin de año en la Facultadlos últimos meses de 2008 estuvieron colmados de actividades para la Facultad de comunicaciones. a los exámenes y pruebas finales se sumaron charlas de expertos en televisión interactiva, prensa escrita y convergencia. el esfuerzo tuvo su recompensa en una fiesta, la gala de comunicaciones, en la que cenaron y bailaron profesores, alumnos y ex alumnos.

se estrenan dos cursos de verano para Futuros universitarios

de vacaciones en casa centralnovatos universitarios y alumnos de tercero y cuarto medio podrán cursar talleres de micrometrajes o de rela-tos, impartidos por profeso-res de dirección audiovisual y periodismo. el objetivo es que conozcan la Facultad antes de postular.

Desde este verano, los futuros novatos podrán cursar dos ta-lleres que la Facultad de Comu-nicaciones de la UC puso a su disposición. Se trata del Taller de Micrometrajes y el de Relatos, el primero impartido por profesores de la carrera de Dirección Audio-

visual y el segundo por docentes de Periodismo.

Serán alrededor de dos se-manas, a partir del 5 de enero, en que los alumnos seleccionados conocerán los principios básicos de la disciplina respectiva, utilizando además las mismas instalaciones que los estudiantes de la Facultad. Y no necesitarán otro requisito aparte de estar en Enseñanza Media, preferentemente en tercero medio, y cancelar el valor del taller.

El Taller de Micrometrajes será impartido por los profesores Rodri-go Moreno, director de la carrera de Dirección Audiovisual; Christopher Murray, ex alumno y director de la productora El Buen Tiempo, y

Fernando Acuña, profesor y director del Proyecto de Internacionalización del Audiovisual Chileno a cargo de BID, la CORFO y la Universidad Católica. Con clases tres veces a la semana, al final del taller, el 23 de enero, los alumnos presentarán sus propios trabajos. La Facultad proporcionará los equipos de video y los de edición.

Por su parte, el Taller de Re-latos busca que los alumnos sean capaces de contar una historia, sea de ficción o real. Estará a cargo de los profesores Patricio Corvalán, director de los Medios UC; Eduardo Arriagada, miembro del Consejo de la Facultad, y Pablo Márquez, director de la revista Ro-

lling Stone Chile. Además, el taller contará con las charlas del escritor Carlos Tromben y de los blogue-ros Tomás Pollak (FayerWayer) y Andrés Valdivia (Podcaster).

Los alumnos que quieran par-ticipar tienen hasta los primeros días de enero para inscribirse. Ambos cursos tienen sólo 20 vacantes, se desarrollarán en la Facultad de Comunicaciones y

proporcionarán todos los mate-riales necesarios para trabajar. Para motivar la participación, los alumnos que asistan a los talleres recibirán entradas para el Festival de Cine UC.

Para mayor información, hay que visitar la página de Facebook de los talleres, escribir al mail fco-municaciones@uc.cl o llamar a los teléfonos 354 2039 y 354 2048.

la gala de comunicaciones,

celebrada el 7 de noviembre,

congregó a cerca de 300 personas, entre profesores,

ex alumnos y alumnos, como

los que sonríen en esta mesa, de la

generación 2006.

el centro de estudiantes 2008 organizó y se preocupó de todos los detalles para que la fiesta fuera un éxito. aquí, muy elegante, la directiva.

como parte del acuerdo firmado con la Facultad, la famosa cadena de noticias cnn chile realizó una de sus charlas de inducción para su equipo profesional en las dependencias de casa central.

la clausura del magíster en periodismo escrito, impartido en conjunto con el mercurio, contó con la presencia y las agudas palabras de ricardo kirschbaum, el editor general del diario argentino clarín. aquí, conversa junto al director del programa, juan pablo illanes, y la decano silvia pellegrini.

en el marco del seminario chile

media show, nos visitó el experto

en televisión interactiva

holandés dick bulterman,

quien conversó con profesores

y gente de la industria de las

comunicaciones.

el noruego ex alumno del magíster en periodismo de la uc, anders bjartners, vino en diciembre para contarnos cómo la prensa noruega ha aprovechado las herramientas digitales.