ENTREVISTA PADRES DE ALUMNO TDAH

NOMBRE DEL CENTRO EDUCATIVO

¿POR QUÉ LES HE CITADO?

• EXPLICAR LAS RAZONES POR LAS QUE HAN TENIDO QUE ACUDIR AL CENTRO

• SU HIJO/A NO HA HECHO NADA…….. MALO• IMPORTANCIA DE OBSERVAR A SU HIJO/A• COMUNICAR EL POSIBLE DIAGNÓSTICO

¿QUÉ ES EL TDAH?

• EXPLICACIÓN SENCILLA DE LO QUE ES EL TDAH• EJEMPLIFICAR• TRANQUILIZARLES

RESOLVER DUDAS

• RESOLVER LAS DUDAS DE LOS ANGUSTIADOS PADRES

• DERIVAR AL ORIENTADOR DEL CENTRO• DERIVAR A CENTRO DE SALUD DEL MENOR

MAPA EMPATÍA DEL ALUMNO

SE LES MUESTRA EL MAPA DE EMPATIA DEL ALUMNO Y SE COMENTA CON ELLOS

¿QUÉ HAN OBSERVADO EN CASA?¿QUÉ HAN OBSERVADO EN LA CALLE, EN SU

COMPORTAMIENTO CON LOS AMIGOS?¿HA VARIADO SU ACTITUD HACÍA EL

COLEGIO/ESTUDIOS?

AFRONTAR EL DIAGNÓSTICO

• OBSERVACIÓN DEL ALUMNO EN EL AULA Y EN CASA

• IMPLANTACIÓN DE MEDIDAS EDUCATIVAS ESPECÍFICAS

• ESTABLECIMIENTO COMUNICACIÓN FAMILIAS- SERVICIOS SANITARIOS- CENTRO ESCOLAR

GUION ENTREVISTA• CITA CON LOS PADRES• NOTIFICACIÓN DEL POSIBLE DIAGNÓSTICO• EXPLICACIÓN SOBRE EL TDAH• LO QUE DICE Y HACE EL ALUMNO• LO QUE VE Y ESCUCHA EL ALUMNO• LO QUE MOTIVA AL ALUMNO• LO QUE LE FUSTRA