Comunicarse en un mercado o en una tienda de alimentación Verbo HABER; SER Y ESTAR, TENERPerífrasis PODER+ INFINITIVO y QUERER + INFINITIVOUso del condicional de cortesía: “Quería” “Gustaría”, etc.Uso del imperativo para pedir y dar instruccionesPronombres LO/LA, LOS/LAS, LE/LESLéxico relacionado con la compra, el mercado y las cantidades .

¿Qué alimentos podemos encontrar en un mercado?

Coloca las palabras debajo de la categoría a la que pertenecen:

¿A dónde vas si quieres comprar…?

…frutas y verduras?…pescados y mariscos?…. carnes y embutidos?…productos de limpieza?…medicinas?…sellos, el periódico, tabaco?… pan?….dulces?…vinos, cervezas, licores?…ropa?…zapatos?…libros?

KioscoLibreríaFruteríaDrogueríaFarmaciaPasteleríaPanaderíaZapateríaCarnicería LicoreríaTienda de ropaPescadería

“Si quiero comprar frutas y verduras voy a una frutería”

QUERER + INFINITIVO

¿Qué puede haber en….

….en una botella?… en el frigorífico de un universitario?… en una lata?… en el carro de la compra de una abuelita?… en un tetra brik?

Di qué cosas es posible encontrar en los siguientes sitios:

PODER + INFINITIVOMEMORI: “En el mercado”MEMORI: “En el mercado”

Por turnos y en secuencia, vamos enumerando las cosas que se pueden comprar en los siguientes lugares. Hay que repetir todos las cosas que se dicen en el mismo orden. Si alguien salta alguna, queda descalificado. Ejemplo:

“En una frutería se pueden comprar “manzanas”. “En una frutería se puede comprar manzanas y plátanos”…“En una tienda de ropa….

Ejercicio: SER o ESTAR

La sandía …………… una fruta más barata que la fresa.Los tomates últimamente ………………. muy baratos.Umm! Este chocolate ………………… muy amargo.La harina de mi pueblo ……………….. buenísima.La comida tailandesa ………………… la más picante del mundo.Perdone camarero, mi sopa ……………… fría, ¿podría

calentarla otra vez, por favor?El aguacate ………….. una fruta tropicalEl gazpacho ……………….. una sopa fría, típica de Andalucía.Dame mejor limones; estas limas …………….muy ácidas.Esta leche de soja …………….. muy dulce,; contiene 10% de

azúcar.

Completa las frases con el verbo SER o ESTAR según corresponda en cada caso:

Medidas y cantidadesSeñala las combinaciones posibles en esta tabla y escribe frases como la siguiente:

“ Una botella de vino tinto es posible pero no lo es un kilo de vino tinto”

¿Qué elemento sobra de cada uno de los siguientes grupos?

Ejercicio

aguacervezazumovino

pasta dental

manzanaperacafé

sandíapera

panaderíazanahoria

fruteríazapatería

pescadería

coliflorquesotomate

pimientoslechuga

¿Qué sobra?

¿Qué falta?¿Qué objetos faltan en las siguientes secuencias?A esta moto le falta una rueda

Diálogo

Muy buenas, Manolo.Buenos días ¿Qué te pongo, Pilar?Me pones un kilo de peras y medio kilo de uvas. Y un

melón, pero madurito, por favor.Ahora mismo. ¿Algo más?Nada más. …No quiero llevar demasiado peso.Haces muy bien. Son 5.30 €.Aquí tienes. Quédate el cambio. Hasta mañana,

Manolo.

Lee el siguiente diálogo y contesta a las preguntas

- ¿En qué establecimiento se da este diálogo?- ¿Qué momento del día es?- ¿Qué cosas compra Pilar?- ¿ Por qué Pilar no compra más cosas?- ¿Crees que Pilar y Manolo se conocen? ¿Por qué?-¿Con cuánto dinero crees que paga Pilar? Justifica tu respuesta.

Actividad: El dialogo desordenadoAquí tienes las partes de un diálogo desordenado ¿Podrías ordenarlo?

Quería un kilo ¿Algo más?de melocotones. Eso es

todo.

Muchas gracias. ¿Cuánto

Sí, por favor, medio kilo

Buenos días, ¿ En

Buenos días, ¿ En

y medio de, Aquí tiene.

Gracias. Adiós. Son 2,65 €

es?

Quédese con el cambio. Hasta luego peras, por

favor.qué puedo ayudarle?

Ahora, escribe en tu cuaderno el diálogo ordenado.

El bingo

Los alumnos reciben uno de los cartones que se facilitan a continuación.

200g 250g 15 €

1,99 € ¼ kg 1 docena

1 kg 7 litros ½ litro

600g 2 litros 50 €

1,99 € ¼ kg 1 docena

3 litros 250g 2 kilos600g 350g 9,99 €

¼ litro ½ kg 1docena

1 kg 15 € 3 litros

400g 200g 9,99 €

½ kg ¼ kg 2 docenas

2 docena ½ litro

1 litro300g 250g 50 €

2 kilos

1kg 2 docenas

2 litros

¼ litro

1,99 €

2 kilos 350g 400 g

50 € ¼ kg 1 docena

½ litro 9,99 € 1 litro

Escucha el siguiente diálogo y fíjate en los verbos

• Hola Rubén. ¿Qué tal estás?• Muy bien Chema. ¿ ________ lo mío?• Sí, sí, claro. Aquí ________ las lechugas, los pimientos y los

tomates. ¿Te __________algo más?• ¿ ________ papaya? Es que me __________mucho la papaya, y

es muy difícil de encontrar.• Pues no, lo siento, Rubén, aquí ________ producto nacional;

melones de Villaconejos, naranjas de Valencia, plátanos de Canarias.

• Vale, vale… pues _____________un melón y naranjas.• ¿Las ________ para zumo?• Sí, para zumo.• ¿Cuántas ________?• Pues… un kilo y medio. • Perfecto!

AudicióAudición n

Hay una forma verbal que probablemente no conoces todavía, ¿Cuál es?

El imperativo:El imperativo es un modo verbal que se usa para: dar consejos (ej: Estudia un poco más.) dar órdenes o instrucciones (ej: Cállate. Ponte el cinturón. No

abras la ventana) Pedir: (ej: Pásame el pan)El imperativo sólo tiene un tiempo, el presente y sólo es

conjugable en la segunda persona del singular y del plural. Encontramos Imperativo Positivo Negativo, dependiendo de cómo queremos expresarnos.

Formación del imperativo positivo-AR

(TOMAR)-ER

(COMER)-IR

(ESCRIBIR)

TÚ TOMA COME ESCRIBE

USTED TOME COMA ESCRIBA

VOSOTROS

TOMAD COMED ESCRIBID

USTEDES TOMEN COMAN ESCRIBAN

Algunos de los principales imperativos regulares:

El imperativo:

SER IR TENER VENIR

OIR PONER

HACER

DECIR SALIR

tú sé ve ten ven oye pon haz dí sal

usted sea vaya tenga venga oiga ponga haga diga salga

vosotros sed id tened venid oid poned haced decid salid

ustedes sean vayan

tengan venganoigan

pongan hagan digan salganColocación del pronombre: cualquier pronombre se coloca siempre detrás y formando una sola palabra, al igual que en Infinitivo y Gerundio: ej. Dímelo Ejemplo: “Canta una canción a Tim”: Canta-se-la: CántaselaReflexivosTú vísteteUsted vístaseVosotros vestidos vestíos (*)Ustedes vístanse (*)La “D” intervocálica en la 2ª persona plural (vosotros) se pierde cuando va seguida del pronombre SE reflexivo, con la excepción del verbo IRSE. Ej. Levantados: Levantaos

Otros ejemplos de reflexivosLevantarse: Acostarse:levántate, levántese, levantaos, levántense acuéstate, acuéstese, acostaos,

acuéstense

El imperativo:

Para suavizar el imperativo, también podemos usar otras formas como: PODER + INFINITIVO : ¿Puedes cerrar la ventana por favor? DATIVO + IMPORTAR + INFINITIVO: ¿Te importa cerrar la ventana? Doblar el imperativo: Pase, pase

 A + INFINITIVO: ¡A callarse! ¡A comer! ¡A trabajar!

En carteles públicos, es posible sustituir el imperativo por el infinitivo.NO FUMAR NO PASAR NO PISAR EL CÉSPED EMPUJAR

Algunos imperativos funcionan como fórmulas coloquiales:¡anda!¡mira!¡venga!¡vaya!

Práctica: La marioneta (imperativo positivo)

1- Meter la NARANJA en la cesta2- Sacar el LIMÓN de la cesta3- Coger la SANDIA de la cesta y dejarla en la mesa4- Sacar toda la FRUTA de la cesta y dejarla en la mesa

DESCRIPCIÓN: Un miembro de la pareja se convierte en marioneta del otro. Delante del alumno-marioneta se coloca una mesa con diversos productos que se pueden comprar en un mercado y con una cesta. Se aconseja llevar los productos reales, pero en su defecto se pueden realizar reproducciones en tarjetas, con dibujos o fotos de cada producto, pero sin el nombre del mismo. El segundo alumno recibirá un papel con instrucciones sobre lo que su compañero tiene que hacer con ellos. Las instrucciones sólo emplearán 4 verbos (coger, dejar, meter y sacar) y aparecen en infinitivo, pero el alumno-marioneta tiene que recibir las instrucciones en imperativo.Ejemplo:

Imperativo negativoLo usamos cuando queremos expresar la intención de NO hacer

algo:Ejemplo Imp. Positivo: HABLA (Tú)Ejemplo Imperativo Negativo: NO HABLES (Tú)Formación:NO -AR

(TOMAR)-ER

(COMER)-IR

(ESCRIBIR)

TÚ TOMES COMAS ESCRIBAS

USTED TOME COMA ESCRIBA

VOSOTROS

TOMÉIS COMÁIS ESCRIBÁIS

USTEDES TOMEN COMAN ESCRIBAN

Algunos de los principales imperativos regulares:

SER IR TENER VENIR

OIR PONER

HACER

DECIR

SALIR

tú sé ve ten ven oye pon haz dí sal

usted sea vaya tenga venga oiga ponga haga diga salga

vosotros sed id tened venid oid poned haced decid salid

ustedes sean vayan

tengan vengan oigan pongan hagan digan salgan

Formas de usted y ustedes son iguales que el imperativo afirmativo.

.Escucha el siguiente diálogo y completa las

frases: (C) Comprador: Hola, buenos días. __________un kilo de tomates. Dependiente: ¿Tomates para __________o para salsa? (C) Pues medio kilo para ensalada y el otro medio para hacer __________.

¿Cuánto _________? (*) (D) Dos euros el kilo. (C) Bien, y _________ __________también. (D) Pues hoy tengo plátanos de Canarias y naranjas valencianas muy

buenas. (C) Uy, plátanos, no. _________las naranjas. ¿Cuánto cuesta el kilo? (D) A 1 euro. ¿Cuánto ______________? (C) Un __________ ____ _____________. (D) Aquí tiene. ¿_______más? (C) ¿Tiene ____________? (D) No, lo ___________. ________ no tengo. (C) Mmm…Entonces quiero un __________, por favor. (D) Un melón. Muy bien, ¿________más? (C) No, gracias. Eso es todo. ¿_________es? (D) Son 2 los tomates, 1.50 las naranjas y 3 el melón. En _________son

6,50. (C) Aquí tiene. Muchas gracias.

(*) Para preguntar el precio de algo podemos usar -VALER : “¿Cuánto vale un kilo de peras?-COSTAR: “¿Cuánto cuesta un kilo de peras?”-A CÓMO ESTÁN/SON: “¿ A como están las peras?”(expresión solo para el mercado)