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Con este proyecto se trata de desarrollar conjuntamente la educación general de cada
etapa y la educación musical específica.
Se pretende la educación integral de nuestros alumnos de forma que el enfoque de las enseñanzas sea global y
unitario.Puesto que los niños están preparados para conocer y aprender a través de los
sentidos, sentimientos y el intelecto, la educación
musical introducida desde la etapa de E.Infantil
contribuye de forma decisiva a su desarrollo
integral.
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Activa procesos que afectan al sistema nervioso y estimula
los dos hemisferios cerebrales. Favorece la creatividad y
refuerza de manera significativa vínculos
emocionales y afectivos. Promueve el crecimiento
de conexiones neurológicas.
Aumento del coeficiente intelectual de
manera directa al incremento de la
regularidad con la que se estudia música.
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Por todo lo anteriormente
expuesto, hemos apostado por una mayor educación
musical a través del conocimiento del
lenguaje musical y de la práctica de un
instrumento de cuerda como el
violín, por ser éste un instrumento que
permite tocar en grupo, y está
adecuado, dadas sus diferentes
dimensiones, al desarrollo del niño.
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Aumento de las aptitudes de razonamiento espacio-temporal, o sea, la capacidad de visualización en el tiempo y en el espacio.
Desarrollo de la flexibilidad mental
Aprender a pensar en tonos, timbres y tiempos sin la ayuda de palabras y oraciones. Traducir estos pensamientos musicales en la acción de tocar un violín acerca a los intelectos de los niños a la noción de pensar de manera abstracta.
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Desarrollo de disciplina y autoevaluación honesta, excelente capacitación para actividades futuras.
Desarrollo de la capacidad de expresión emocional.
Gran desarrollo del sentido del ritmo:• Mejor coordinación del cuerpo.•Fomenta el sentido de la orientación.• Práctica y desarrollo de psicomotricidad (gruesa y fina).
Desarrollo de la autoestima.
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• Profundizar en el conocimiento y la práctica de la lecto-escritura musical.•Educación del oído y del sentido del ritmo.•Teoría y caligrafía musical.
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• Adoptar posición corporal correcta basada en la relajación y equilibrio.•Colocar el instrumento de forma natural y sujetar correctamente el arco.•Conocer las diferentes partes del instrumento y arco.•Adquirir un grado de destreza en el movimiento del arco y de la mano izquierda que permita realizar ritmos básicos.•Interpretar en público piezas (individual o colectivamente)
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• Fundamentos básicos del lenguaje musical.• Conocer las partes del violín y arco.•Posición corporal correcta.•Control muscular correcto.•Desarrollo del movimiento del brazo derecho.•Uso de las partes básicas del arco (punta-medio-talón)•Uso de cuerdas al aire.•Desarrollo del movimiento perpendicular de los dedos de la mano izquierda.•Aplicación auditiva del control de la afinación.• Hábito de estudio .