Concepto de 3d
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7/23/2019 Concepto de 3d
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Conceptos del diseo 3D
TURNO MATUTINO
LABORATORIO DE INFORMATICA
CONCEPTOS DEL DISEO 3D.
CATEDRATICO ING. LEONARDO ANGEL ARREOLA RODRIGUEZ
PRESENTA:
ALUMNO FREDI EMERITO PEREZ LARIOS
SEXTO SEMESTRE GRUPO E.
TAPACHULA CHIAPAS A 10 DE ABRIL DEL 2013.
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Conceptos del diseo 3D
INDICE
Pg.
Presentacin1
Introduccin.. ... 3
Justificacin.. ...4
Obeti!os generales........."
Obeti!os espec#ficos"
Concepto de $spacio
Concepto de %odelado.
Concepto de Plano.
Concepto de &uperficie.
Concepto de &olido.
Concepto de 'enderi(ado.
Concepto de $structura.
Concepto de %alla.
Concepto de )odo.
Concepto de Obeto.Concepto de 3D.
Conclusin..1*
+ibliograf#a...1,
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Conceptos del diseo 3D
INTRODUCCION.
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Conceptos del diseo 3D
JUSTIFICACION.
$l propsito de ensear - dar a entender a las personas en ue consiste el diseo
- sus diferentes tipos es una gran i/portancia porue no solo ignoran lo ue es
sino ue ta/bi0n la for/a de utili(arlo ade/s de saber cuntos tipos de diseoeisten - cul es el concepto de cada uno de ellos2 para ue se utili(an2 etc.
s# co/o conocer los conceptos del diseo en 3D ue es de su/a i/portancia
debido ue se /anea en gran cantidad.
$l i/aginar una gran !ariedad de obetos - plas/arlos en papel es por lo cual an
surgido !arios de los in!entos de la actualidad co/o los auto/!iles2 pero aora
es /uco /s fcil de disear gracias a la co/putadora - sus di!ersos progra/as
para acerlo pero para acerlo es necesario de su aprendi(ae.
parte de c/o se utili(an en la actualidad por ee/plo en la gran !ariedad de
e/pleos ue eisten de los cuales se puede escoger si es ue se uiere alguno.
Por otra parte el ensearles los beneficios ue nos dan - con eso refiri0ndonos a
la facilidad de acer las cosas reduciendo en gran parte las posibilidades de ue
alg5n pro-ecto nos salga /al desde su diseo asta el ensa/bla /iento de las
pie(as uedando en si el pro-ecto ter/inado.
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Conceptos del diseo 3D
OBJETIVOS GENERALES
$nsear - co/prender ue es el diseo en su totalidad al igual ue entender la
for/a en ue trabaan cada uno de ellos2 co/o se aplican a la !ida cotidiana pero
/s i/portante a5n porue se aplican a la !ida cotidiana2 cules son susbeneficios - ue aprendan a diferenciarlo a uno de otro.
O+J$6I7O& $&P$CI8ICO&
9ue el lector se interese por el te/a.
9ue el lector obser!e los diferentes tipos del diseo en 3D ue eisten.
9ue se co/prendan los puntos dados a conocer.
9ue se aprenda los diferentes tipos de diseo ue se dan a conocer.
9ue aprendan a diferenciar uno de otro.
9ue los aprenda a utili(ar.
prender para ue nos sir!en.
prender en ue nos benefician.
prender en ue nos perudican.
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CONCEPTO DE 3D
$n co/putacin2 las tres di/ensiones son el largo2 el anco - la profundidad de
una i/agen. 60cnica/ente ablando el 5nico /undo en 3D es el real2 la
co/putadora slo si/ula grficos en 3D2 pues2 en definiti!a toda i/agen deco/putadora slo tiene dos di/ensiones2 alto - anco.
$l proceso de la creacin de grficos tridi/ensionales co/ien(a con un grupo de
fr/ulas /ate/ticas - se con!ierte en un grfico en 3D. :as fr/ulas
/ate/ticas ;unto con el uso de obetos eternos2 co/o i/genes para las
teturas< describen obetos poligonales2 tonalidades2 teturas2 so/bras2 refleos2
transparencias2 translucide(2 refraiones2 ilu/inacin ;directa2 indirecta - global
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ESPACIO
$s la distancia o el rea entre o alrededor de las cosas. Cuando se est
diseando2 debe/os pensar donde !a/os a colocar todos los ele/entos - a ue
distancia unos de los otros. $l tipo de i/genes ue colocare/os2 la di/ensin de0stas2 el teto - lo ue abr alrededor de ellas2 etc.
:as diferentes tonalidades ue e/plearan los ele/entos - las for/as2 sir!en para
crear relaciones espaciales - focales2 de gran inter0s para el receptor. &e pueden
llegar a conseguir efectos /u- !ariados - especiales dependiendo de c/o se
co/binen2 estos. Por ee/plo si usa/os bastante espacio en blanco2 se produce
un descanso para el oo. &i dea/os /uco espacio en blanco alrededor de alg5n
obeto2 palabra o i/agen2 esta/os aciendo ue destaue del resto de la
co/posicin.
Ef!"#$ %& '(#)&! * $'+!,#.
$fectos ue nos produce el espacio2 dentro de nuestro ca/po !isual=
> l utili(ar espacio en blanco en una co/posicin2 el oo descansa.> ?tili(ando una peuea cantidad de espacio crea/os la(os entre los ele/entos.> :ograre/os una /a-or profundidad en nuestro diseo si superpone/os unele/ento con otro.> &i utili(a/os /uco espacio en blanco2 alrededor de un obeto2 i/agen o teto2conseguire/os ue sobresalga - destaue del resto de la co/posicin.> :os grandes /rgenes a-udan a seguir un diseo una de for/a /s fcil.
> &i utili(a/os un espacia/iento desigual entre los ele/entos2 creare/os unapgina din/ica.
I/agen de un cubo la cual representa el concepto de
espacio.
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MODELADO.
%odelado se refiere a obetos reali(ado por co/putadora con!irtiendo figuras
planas o @d en obetos 3d. $l diseo> /odelado es co/binado en el /odelado 3d.
Creas !olu/en o for/as por /edio de luces - so/bras.
Creacin de una i/agen 3d a partir de una bidi/ensional o @d.
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PLANO
?n plano es una figura bidi/ensional cerrada. &e trata de una superficie
o/og0nea ue suele representarse en dos di/ensiones - cu-a for/a est
li/itada por uno o !arios seg/entos lineales. Aeo/0trica/ente2 es el ente idealue slo posee dos di/ensiones2 - contiene infinitos puntos - rectasB es uno de
los entes geo/0tricos funda/entales unto con el punto - la recta2 suele
describirse co/o una secuencia de pares de coordenadas.
&ola/ente puede ser definido o descrito en relacin a otros ele/entos
geo/0tricos si/ilares. &e suele describir apo-ndose en los postulados
caracter#sticos ue describen - deter/inan las principales relaciones entre los
entes geo/0tricos funda/entales= el punto2 la recta - el plano. 9ue deter/inan las
relaciones entre los entes geo/0tricos funda/entales.
?n plano ueda definido por los siguientes ele/entos geo/0tricos=
6res puntos no alineados.
?na recta - un punto eterior a ella.
Dos rectas paralelas.
Dos rectas ue se cortan.
'epresentacin de un plano -
ee/plo de una i/agen
bidi/ensional.
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SUPERFICIE.
:a superficie2 por otra parte2 es la apariencia eterior de alguna cosa= :a /esa
tiene una superficie de/asiado spera - resulta inc/oda a la ora de co/er2
%e gustan los !estidos de superficie sua!e2 :a superficie de este fruto esrugosa.
Para la geo/etr#a - las /ate/ticas2 la superficie es una etensin en la ue se
to/an en consideracin slo dos di/ensiones. :a superficie2 en estos casos2 es
calificada co/o una !ariedad bidi/ensional.
'epresentacin de superficie en
esta i/agen ue son figuras
geo/0tricas.
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SOLIDO.
?na !ista de solidos consiste en poder !er cada lado de un slido en espec#ficoasta poder !er los lados ue no son !isibles
?n slido es una superficie cerrada. :a /a-or#a de las !eces es la interseccin de
!arias superficies2 pero podr#a constar de una 5nica superficie2 por ee/plo2 una
esfera. :os siguientes ee/plos /uestran co/o dibuar slidos
$ste solido solo consta de un lado - co/o se
obser!a es un espacio cerrado.
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RENDERIZADO.
$l renderi(ado es un proceso por el cual la escena tridi/ensional se transfor/a enuna i/agen o ani/acin2 tras calcular la incidencia de la lu( sobre los obetos -
/ateriales de la escena.
'enderi(ado ;render en ingl0s< es un t0r/ino usado en erga infor/tica para
referirse al proceso de generar una i/agen desde un /odelo. $ste t0r/ino t0cnico
es utili(ado por los ani/adores o productores audio!isuales - en progra/as de
diseo en 3D.
$n t0r/inos de !isuali(aciones en una co/putadora2 /s espec#fica/ente en 3D2
la renderi(acin es un proceso de clculo co/pleo desarrollado por un ordenador
destinado a generar una i/agen @D a partir de una escena 3D. :a traduccin /s
fidedigna es interpretacin2 aunue se suele usar el t0r/ino ingl0s. s# podr#a
decirse ue en el proceso de renderi(acin la co/putadora interpreta la escena en
tres di/ensiones - la plas/a en una i/agen bidi/ensional.
:a renderi(acin se aplica en la co/putacin grfica2 /s co/5n/ente a la
infograf#a. $n infograf#a este proceso se desarrolla con el fin de i/itar un espacio
3D for/ado por estructuras poligonales2 co/porta/iento de luces2 teturas2
/ateriales ;agua2 /adera2 /etal2 plstico2 tela2 etc0tera< - ani/acin2 si/ulando
a/bientes - estructuras f#sicas !eros#/iles. ?na de las partes /s i/portantes de
los progra/as dedicados a la infograf#a son los /otores de renderi(ado2 los cuales
son capaces de reali(ar t0cnicas co/pleas co/o radiosidad2 ra-trace ;tra(ador de
ra-os
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ESTRUCTURA.
$i t0r/ino estructura2 nacido del lat#n2 lle!a en su origen al !erbo struere2 ue
significa Edisponer2 reunir ordenada/ente2 construirE. Fa conser!ado ese sentido2
puesto ue es Edistribucin - orden de las partes ue co/ponen un todoE. $lescrito Gco/o toda obra /aterial u/anaG es producto de un trabao de
elaboracin interna - otro de reali(acin eterior. &u estructura tiene2 pues2 una fa(
no aparente2 ue se cu/ple en la /ente del redactor - lo induce a escribir de
deter/inada /anera2 - otra !isible2 /ateriali(ada en lo escrito. Por ser la
estructura algo as# co/o el esueleto del escrito2 o la base de su estabilidad G
co/o en un edificioG2 es e!idente la i/portancia ue tiene su correcta
confor/acin para la !alide( de la obra.
:a estructura es la ue /s i/porta a la ora de uerer crear un obeto2 co/o en
esta i/agen ue posee una estructura no /u- co/plea.
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MALLAS.
?na /alla representa la superficie de un obeto utili(ando facetas planas. :a
densidad de la /alla2 o la cantidad de facetas2 se define en t0r/inos de una /atri(
de % ) !0rtices2 si/ilar a una reilla co/puesta por colu/nas - filas. % - )especifican la colu/na - fila2 respecti!a/ente2 de cada !0rtice.
:as /allas se pueden crear en @D - 3D2 pero las /is/as son utili(adas
pri/aria/ente para trabaos en 3D.
:as /allas se utili(an cuando se desea ocultar l#neas2 so/brear2 o crear
i/genes2 posibilidades ue no ofrece la /odelacin con Hirefra/esB pero2 al
/is/o tie/po no son necesarias las propiedades f#sicas ue ofrecen los slidos
;/asa2 peso2 centro de gra!edad2 etc.
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NODO.
Punto fio en el Diseo grfico. Para orientar la percepcin de lo ue pode/os !er
grfica/ente. 6o/ando en cuenta la direccin2 di/ensin2 espacio2 color2 for/a -
/ateria.
$n t0r/inos generales2 un nodo es un espacio real o abstracto en el ue conflu-en
parte de las coneiones de otros espacios reales o abstractos ue co/parten sus
/is/as caracter#sticas - ue a su !e( ta/bi0n son nodos. 6odos se
interrelacionan de una /anera no erruica - confor/an lo ue en t0r/inos
sociolgicos o /ate/ticos se lla/a red. $l concepto de red puede definirse co/o
Econunto de nodos interconectados. ?n nodo es el punto en el ue una cur!a se
interseca consigo /is/a. :o ue un nodo es concreta/ente2 depende del tipo de
redes a ue nos refira/osE.
$e/plo de nodo en este dibuo
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OBJETO.
$n el paradig/a de progra/acin orientada a obetos ;POO2 o bien OOP eningl0s
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CONCLUCION
Para dar por concluido se define al diseo co/o una creacin de uno /is/o para
todos los de/s o para nosotros ablando singular/ente.
$l diseo 3D tiene /ucas caracter#sticas 5nicas las cuales lo acen /eor ue
otros.
$l diseo 3D es utili(ado en /ucas partes pero en la cuestin laboral es uno de
los cuales se trabaa /eor co/o en el /undo del cine.
Con el diseo se puede acer /ucas cosas ue !an desde la construccin de
una casa asta lo /s si/ple ue puede ser un lpi( o una oa de papel pero oo
por ue no basta decir ue se ace as# de si/ple porue aunue lo pare(ca to/a
su tie/po para su construccin desde lo /s dif#cil co/o por ee/plo un coete
espacial2 son cosas ue to/an bastante tie/po lograrlas pero en fin en eso
consiste el diseo en pro-ectar lo ue a nosotros nos /ue!e por dentro2 nuestra
for/a de sentirnos con el /undo eterior2 etc.
s# una !e( entendido esto sabe/os ue no es lo /is/o soar2 pensar a disear
porue a# es donde -a ace/os realidad nuestros pensa/ientos a tra!0s de una
serie de pasos los cuales se !an creando poco a poco asta dar por ter/inado lo
ue e/os soado
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