7/21/2019 Conceptos :)

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ESTRATEGIA

► Una estrategia es un plan que especifica una serie de pasos o de

conceptos nucleares que tienen como fin la consecución de un determinado

objetivo.  La estrategia dará cuenta de la forma de aplicar dichos

conocimientos a una situación concreta, es decir, hará referencia a las

acciones concretas fundadas en un acervo doctrinal para obtener un

resultado específico.

► Una estrategia es el conjunto de acciones que se implementarán en un

contexto determinado con el objetivo de lograr el fin propuesto.

En tanto como les decía, una estrategia es plausible de ser aplicada

necesaria en diferentes ámbitos, como ser el militar el empresarial, por 

nombrar tan sólo algunos de los más comunes corrientes para nosotros.

► Estrategia es un plan para dirigir un asunto. Una estrategia se compone de

una serie de acciones planificadas que audan a tomar decisiones

a conseguir los mejores resultados posibles. La estrategia está orientada a

alcan!ar un objetivo siguiendo una pauta de actuación.

CONCEPTOS

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DIDACTICA.

Es la rama de la "edagogía que se encarga de buscar m#todos t#cnicas

para mejorar la ense$an!a, definiendo las pautas para conseguir que los

conocimientos lleguen de una forma más efica! a los educados.

La %idáctica es aquella rama dentro de la "edagogía que se especiali!a en

las t#cnicas m#todos de ense$an!a destinados a plasmar las pautas de

las teorías pedagógicas. "er se es una disciplina científico pedagógica cuo

foco de inter#s resultan ser todos los elementos procesos que intervienen

en el proceso de aprendi!aje de una persona.

 &demás, es una disciplina que se encuentra estrechamente asociada a

otras disciplinas pedagógicas tales como la organi!ación escolar la

orientación educativa que se encuentra en la b'squeda de

fundamentación regulación.

ESTRATEGIA DIDACTICA.

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► Es un conjunto de acciones dirigidas a la concesión de una meta,

implicando pasos a reali!ar para obtener aprendi!ajes significativos, así

asegurar la concesión de un objetivo( toma en cuenta la capacidad de

pensamiento que posibilita el avan!o en función de criterios de eficacia. )u

finalidad es regular la actividad de las personas, su aplicación permite

seleccionar, evaluar, persistir o abandonar determinadas acciones para

llegar a conseguir la meta que nos proponemos.

► Es la planificación del proceso de ense$an!a*aprendi!aje para la cual el

docente elige las t#cnicas  actividades que puede utili!ar a fin de alcan!ar

los objetivos de su curso.

► La estrategia didáctica, es el conjunto de procedimientos que apoados en

t#cnicas de ense$an!a, tienen por objeto llevar a buen t#rmino la acción

didáctica.