Conceptos 3 años por trimestres

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Centro de Oposiciones Juanjo Díaz. Contenidos de Educación Infantil distribuidos por trimestres - 1 CONCEPTOS: 3 AÑOS 3 AÑOS PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE PROPIEDADES Colores Primarios: amarillo, azul y rojo Primarios: amarillo azul y rojo. Secundarios: verde Secundarios: naranja, verde y violeta Blanco y negro. Tamaños Grande-pequeño Alto-bajo Delgado-grueso Repaso Líneas y formas Círculo Triángulo Cuadrado Textura Liso-rugoso Blando-duro Suave-áspero CUANTIFICADORES ACCIONES Muchos-pocos Todos Uno-ninguno Algunos Todos Más que Menos qué Ordenar y desordenar Inicio de seriación y clasificación Buscar-encontrar Más qué Menos qué Añadir-quitar Todo-nada Muchos-pocos NUMERACION 1 2 3 MAGNIT UDES Longitud Alto-bajo Largo-corto Capacidad Lleno-vacio Repaso CONCEPTOS ESPACIALES BASICOS Dentro-fuera Arriba-abajo Lejos-cerca Delante-detrás Hacia… Encima-debajo A un lado-a otro Dentro-fuera Arriba-abajo Lejos-cerca Delante-detrás Dentro-fuera Borde

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Centro de Oposiciones Juanjo Díaz.

Contenidos de Educación Infantil distribuidos por trimestres - 1

CONCEPTOS: 3 AÑOS

3 AÑOS PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE

PRO

PIED

AD

ES

Colores Primarios: amarillo, azul y rojo Primarios: amarillo azul y rojo.Secundarios: verde

Secundarios: naranja, verde yvioleta Blanco y negro.

Tamaños Grande-pequeño Alto-bajo Delgado-grueso Repaso

Líneas y formas Círculo Triángulo Cuadrado

Textura Liso-rugoso Blando-duro Suave-áspero

CUANTIFICADORESACCIONES

Muchos-pocosTodosUno-ninguno

AlgunosTodosMás que Menos quéOrdenar y desordenarInicio de seriación y clasificaciónBuscar-encontrar

Más quéMenos quéAñadir-quitarTodo-nadaMuchos-pocos

NUMERACION 1 2 3

MA

GN

ITU

DES

Longitud Alto-bajo Largo-corto

Capacidad Lleno-vacio Repaso

CONCEPTOS ESPACIALESBASICOS

Dentro-fueraArriba-abajoLejos-cerca

Delante-detrásHacia…Encima-debajoA un lado-a otroDentro-fuera

Arriba-abajoLejos-cercaDelante-detrásDentro-fueraBorde

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Arriba-abajoLejos-cerca

LECTOESCRITURA Lectoescritura constructivista Lectoescritura constructivista Lectoescritura constructivista

LEN

GU

AJE

OR

AL

Respiración yarticulación

Inicio de la respiración nasalSoploPrearticulaciones

SoploRespiración nasalPrearticulación

PrearticulaciónRespiración nasal

Uso del lenguaje Canciones y cuentosNarraciónAfirmaciones y negaciones

DescripciónPoesíaPareadosAdivinazasNarracionesEnumeración

NarracionesAdivinanzasEnumeración

Habilidadescomunicativas ysociales

SaludosDespedidasPresentacionesFormulas de agradecimientoEscucha activa

Inicio a la conversaciónFórmulas para pedir ayudaFórmulas para pedir perdón

Fórmulas para pedir permisoExpresión de sentimientosExpresiónDeseosImaginación

CONCEPTOSTEMPORALES

Día-nocheMañana-tarde

Repaso

BLOQUES LÓGICOS YREGLETAS

Juego libre Juego libre Juego libre