CONCIENCIA CONCIENCIA MORALMORAL

PROGRAMA INTERNACIONAL

DE EDUCACIÓN CONTÍNUA

EN CIENCIAS GERENCIALES

MÉRIDA, 04 de junio de 2009

Prof. José Ítalo Peña

CONTENIDOCONTENIDO

I.I. DEFINICIÓN DE CONCIENCIADEFINICIÓN DE CONCIENCIA

II. DIVISIÓN DE LA CONCIENCIAII. DIVISIÓN DE LA CONCIENCIA

III. FORMACIÓN DE LA III. FORMACIÓN DE LA CONCIENCIACONCIENCIA

I.I. DEFINICIONESDEFINICIONES

Del latín conscientia (saber con)Del latín conscientia (saber con)

1. Juicio que realiza la inteligencia 1. Juicio que realiza la inteligencia –a partir de la ley natural- con –a partir de la ley natural- con el cual dictamina sobre la el cual dictamina sobre la bondad de un acto concretobondad de un acto concreto

I.I. DEFINICIONESDEFINICIONES

2. 2. Es la capacidad que tiene la Es la capacidad que tiene la persona de enjuiciar un acto persona de enjuiciar un acto concreto a la luz de lo que concreto a la luz de lo que percibe como valores morales.percibe como valores morales.

ESQUEMÁTICAMENTE:ESQUEMÁTICAMENTE:

Acción

Concreta

LEY MORAL

JUICIO DE CONCIENCIA

Doble función:Doble función:

El acto de la conciencia –juicio práctico El acto de la conciencia –juicio práctico sobre la moralidad de una acción- sobre la moralidad de una acción- puede intervenir de doble forma:puede intervenir de doble forma:

Antes de la acción Antes de la acción conciencia antecedente conciencia antecedente

Después de acción Después de acción conciencia consecuente conciencia consecuente

Conciencia antecedente:Conciencia antecedente:

Hace considerar al sujeto la Hace considerar al sujeto la relación que su acto tiene con relación que su acto tiene con la ley moral, y en la ley moral, y en consecuencia, la prohíbe o la consecuencia, la prohíbe o la ordena.ordena.

Conciencia consecuente:Conciencia consecuente:

El juicio de la conciencia El juicio de la conciencia aprueba el acto (produce aprueba el acto (produce alegría y paz) o lo alegría y paz) o lo reprueba, si fue malo reprueba, si fue malo (inquietud, tristeza y (inquietud, tristeza y remordimiento)remordimiento)

El juicio de la conciencia no es El juicio de la conciencia no es autónomo, sino autónomo, sino “heterónomo”, es decir, la “heterónomo”, es decir, la conciencia conciencia NO CREA la ley NO CREA la ley moralmoral, sino que la Ley natural , sino que la Ley natural es anterior a ella y en ella se es anterior a ella y en ella se fundamenta.fundamenta.

COROLARIO:

Se establecen dos divisiones Se establecen dos divisiones fundamentales:fundamentales:

1. En razón de la conformidad 1. En razón de la conformidad con la ley moral naturalcon la ley moral natural la la conciencia puede ser:conciencia puede ser:

1.1 CONCIENCIA VERDADERA1.1 CONCIENCIA VERDADERA1.2 CONCIENCIA ERRÓNEA1.2 CONCIENCIA ERRÓNEA

II. DIVISIÓN DE LA CONCIENCIA

2. En razón del tipo de 2. En razón del tipo de asentimientoasentimiento la conciencia la conciencia puede ser:puede ser:

2.1 CONCIENCIA CIERTA2.1 CONCIENCIA CIERTA2.2 CONCIENCIA DUDOSA2.2 CONCIENCIA DUDOSA

DIVISIÓN DE LA CONCIENCIA (Cont.):DIVISIÓN DE LA CONCIENCIA (Cont.):

2.1 2.1 Conciencia ciertaConciencia cierta: : la que juzga la que juzga con firmeza y sin temor a errar con firmeza y sin temor a errar sobre la moralidad de una acción.sobre la moralidad de una acción.

Hay obligación de actuar siempre con Hay obligación de actuar siempre con conciencia cierta luego de una conciencia cierta luego de una ponderación suficiente.ponderación suficiente.

2.2 2.2 Conciencia dudosaConciencia dudosa: : Dictamina con temor a errar o ni Dictamina con temor a errar o ni siquiera se atreve a juzgarsiquiera se atreve a juzgar

Es importante evitar juicios Es importante evitar juicios realizados con conciencia dudosa. realizados con conciencia dudosa. Conviene distinguir entre duda Conviene distinguir entre duda negativa: sustentada en motivos negativa: sustentada en motivos nimios y poco serios y, la duda nimios y poco serios y, la duda positiva: se da al presentarse positiva: se da al presentarse razones serias para dudarrazones serias para dudar

III. FORMACIÓN DE LA III. FORMACIÓN DE LA CONCIENCIACONCIENCIA

Por la dignidad de la persona humana: Por la dignidad de la persona humana: que sepa asumir la responsabilidad de que sepa asumir la responsabilidad de los actos realizados. los actos realizados.

La educación de la conciencia es La educación de la conciencia es indispensable al hombre sometido a indispensable al hombre sometido a influencias negativas y tentado por el influencias negativas y tentado por el pecado, a preferir su propio juicio.pecado, a preferir su propio juicio.

Medios racionales para formar la Medios racionales para formar la conciencia:conciencia:

1) Estudio de la ley moral natural1) Estudio de la ley moral natural

2) El hábito de reflexionar antes de actuar2) El hábito de reflexionar antes de actuar

3) Petición de consejo y ayuda a quienes 3) Petición de consejo y ayuda a quienes tienen mayor conocimiento y virtudtienen mayor conocimiento y virtud

Necesidad de rectas disposiciones de Necesidad de rectas disposiciones de la voluntad: seguridad objetivala voluntad: seguridad objetiva

Esfuerzo por llevar una vida virtuosa es Esfuerzo por llevar una vida virtuosa es imprescindible también para adquirir una imprescindible también para adquirir una conciencia bien formada.conciencia bien formada.

Virtudes fundamentales: sinceridad y humildadVirtudes fundamentales: sinceridad y humildad

Catecismo de la IglesiaCatecismo de la Iglesia

17831783 Hay que formar la conciencia, y esclarecer el juicio Hay que formar la conciencia, y esclarecer el juicio moral. Una conciencia bien formada es recta y veraz. moral. Una conciencia bien formada es recta y veraz. Formula sus juicios según la razón, conforme al bien Formula sus juicios según la razón, conforme al bien verdadero querido por la sabiduría del Creador. La verdadero querido por la sabiduría del Creador. La educación de la conciencia es indispensable a seres educación de la conciencia es indispensable a seres humanos sometidos a influencias negativas y tentados humanos sometidos a influencias negativas y tentados por el pecado de preferir su juicio propio y de rechazar por el pecado de preferir su juicio propio y de rechazar las enseñanzas autorizadas.las enseñanzas autorizadas.

17841784 La educación de la conciencia es una tarea de La educación de la conciencia es una tarea de toda la vida. Desde los primeros años despierta al niño toda la vida. Desde los primeros años despierta al niño al conocimiento y la práctica de la ley interior al conocimiento y la práctica de la ley interior reconocida por la conciencia moral.reconocida por la conciencia moral.

Una educación prudente enseña la virtud; preserva o Una educación prudente enseña la virtud; preserva o cura del miedo, del egoísmo y del orgullo, de los cura del miedo, del egoísmo y del orgullo, de los insanos sentimientos de culpabilidad y de los insanos sentimientos de culpabilidad y de los movimientos de complacencia, nacidos de la debilidad movimientos de complacencia, nacidos de la debilidad y de las faltas humanas. La educación de la conciencia y de las faltas humanas. La educación de la conciencia garantiza la libertad y engendra la paz del corazón.garantiza la libertad y engendra la paz del corazón.

17851785 En la formación de la conciencia, la Palabra de En la formación de la conciencia, la Palabra de Dios es la luz que nos ilumina; es preciso que la Dios es la luz que nos ilumina; es preciso que la asimilemos en la fe y la oración, y la pongamos en asimilemos en la fe y la oración, y la pongamos en práctica. Es preciso también que examinemos nuestra práctica. Es preciso también que examinemos nuestra conciencia atendiendo a la cruz del Señor.conciencia atendiendo a la cruz del Señor.

Estamos asistidos por los dones del Espíritu Santo, Estamos asistidos por los dones del Espíritu Santo, ayudados por el testimonio o los consejos de otros y ayudados por el testimonio o los consejos de otros y guiados por la enseñanza autorizada de la Iglesia (cf guiados por la enseñanza autorizada de la Iglesia (cf DH 14).DH 14).