Conectando los próximos mil...

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Conectando los próximos mil millones: Por qué debemos REACT ante la creciente brecha digital de género www.webfoundation.org

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Conectando lospróximos mil millones:

Por qué debemosREACT ante la crecientebrecha digital de género

www.webfoundation.org

La red de Women's Rights

Online tiene como

objetivo impulsar el

empoderamiento de las

mujeres a través de la

web.

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¿Qué es la red de

Women's Rights

Online?

Nuestros miembros

Meta:

Queremos que se establezcan

planes nacionales de TIC y

género basados en evidencias en

al menos siete nuevos países en

un plazo de cinco años.

¿Cómo?

Usando una combinación

de investigación fresca,

defensa de políticas y

narración de historias.

Nuestra Investigación

Derechos de la mujer en

línea: traducción del acceso

al empoderamiento

En 2015 buscamos descubrir

cómo las mujeres de las

comunidades urbanas pobres

acceden y usan la web.

Nuestra Investigación

Derechos de la mujer en

línea: Auditoría de la brecha

digital (Digital Gap Audit

Audit)

En 2016 escribimos

recomendaciones sobre cómo

los gobiernos deberían REACT

ante la brecha digital de género

Principales barreras de acceso y uso (global)

Saber-como: 34%

Costo: 16%

Pertinencia: 14%

Dispositivo: 13%

Tiempo: 11%

Otro: 8%

Infraestructura: 4%

Saber-como

CostoPertinencia

Dispositivo

Tiempo

OtroInfraestructura

% de

encuestados

que no son

usuarios de

Internet en

las nueve

ciudades

Puntaje de la República Dominicana

Acceso a Internet y empoderamiento de la mujer

● Recopilación y reporte nacional de datos sobre TIC desglosados por sexo

○ Oficina Nacional de Estadísticas (ENHOGAR) OSIC + Informe UIT

● Existencia en estrategias nacionales de TIC o en planes de banda ancha

con objetivos, metas y presupuestos específicos para superar las brechas

de género en el uso de Internet.

○ Programa de República Digital y Plan Bienal del FDT

● Acceso de las mujeres a Internet

○ Oficina Nacional de Estadísticas (ENHOGAR) OSIC + Informe UIT

● Brecha de género en acceso a Internet

○ Oficina Nacional de Estadísticas (ENHOGAR) OSIC + Informe UIT

6/10

Resultados

55.7%

Mujeres

55.7%

Hombres

8.8%

Resultados

Situación de la Agenda Digital

/República digital

Programas de la

vicepresidencia con los Centros

Tecnológicos Comunitarios

Los datos sobre acceso a

internet están desagregados

por sexo en la Enhogar, no así

los datos recogidos por el

Indotel

Uso Empoderador de la Web

M

U

J

E

R

E

S

H

O

M

B

R

E

S

Asequibilidad

● Existencia de políticas específicas para promover acceso público a Internet

gratuito o de bajo costo

○ Informe de Asequibilidad en RD + Informes de UIT + Banco Mundial

● Asequibilidad a Internet

○ Programas del INDOTEL- MINERD y Vicepresidencia de la República

5/10

Resultados

Meta

1gb = 2% de ingreso mensual

promedio

1gb de celular prepago

3.97% de ingresos

Habilidades digitales y educación

● Proporción de docentes con formación en TIC en las escuelas

○ Ministerio de Educación de la República Dominicana

● Porcentaje de mujeres en áreas de investigación y desarrollo (I+D) en

tecnología e ingeniería

○ Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología- Informe 2015

● Acceso a Internet en escuelas secundarias

○ Ministerio de Educación de la República Dominicana

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Resultados

Falta de estadísticas del Ministerio de

Educación

No hay datos sobre cantidad de

escuelas con acceso a internet

República Digital tiene objetivos para

dotar docentes y estudiantes de

computadoras pero no escuelas de

internet y computadoras

Resultados

Aunque 74% docentes son mujeres

11% mujeres

13% hombres

Capacitados en TIC por el MINERD

Resultados

Los datos sobre

investigadores en tecnología

y desarrollo no están

desagregados por sexo

# de mujeres en stem

está disminuyendo

Contenido y servicios pertinentes para las mujeres

● Disponibilidad de información fácil de utilizar a través de TIC acerca de

derechos y servicios de salud sexual y reproductiva para mujeres y niñas

○ Programas y/o información en línea (redes sociales, radios, etc),

aplicaciones (app) y página web de organizaciones gubernamentales,

sociedad civil y organizaciones internacionales que trabajan con el

tema.

● Porcentaje de mujeres que usan en persona servicios financieros móviles

○ Oficina Nacional de Estadísticas (ENHOGAR) OSIC

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Resultados

Instituciones gubernamentales no ofrecen información

sobre salud sexual y reproductiva

Profamilia joven ofrece información en redes sobre

salud sexual y reproductiva

El programa rexpuestas es una inciativa privada no

personalizada

Uso servicios financieros móviles

Actividad Hombres Mujeres

Para información de bienes

y servicios

41.8 40.7

Para compra de bienes y

servicios

18.1 13.5

Para operaciones bancarias 17.9 15.3

Seguridad en línea

● Grado en el que las autoridades competentes y los tribunales actúan en

casos en los que se usan herramientas TIC para cometer actos de

violencia de género

○ Procuraduría General de la República- DICAT

● Solidez de las leyes nacionales existentes de protección de datos

○ Revisión de la Ley 172-13 sobre datos personales / Ley 88-03 que

instituye las casa de acogida para mujeres y niñas víctimas de

violencia de género/ Proyecto de Ley de Atención a la Violencia de

Género y otros

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Resultados

Ley 53-07 sobre

Crímenes y Delitos

de Alta Tecnología

Ley 24-97 sobre

Violencia de

Género

Pornografía

Infantil y Acoso

sexual a menores

Violencia psicológica

Procuraduría y

DICAT actúan

sobre estos casos

Constitución de la

República

Dominicana

Ley de protección

integral de datos

personales 172-13

Falta de

perspectiva de

género

Recomendaciones finales

INCORPORAR LA EQUIDAD E

IGUALDAD DE GÉNERO

transversalmente en el diseño, ejecución y

evaluación de las políticas públicas

sobre sociedad de la información, con

objetivos, acciones y metas concretas

dirigidos a las niñas y las mujeres.

FACILITAR EL ACCESO Y

ASEQUIBILIDAD a Internet de banda

ancha de calidad a hogares de mujeres jefas de hogar, amas

de casa y desempleadas,

mujeres con discapacidad,

maestras y mujeres campesinas.

GARANTIZAR EN EL CURRÍCULO

EDUCATIVO la inclusión la orientación

vocacional y adquisición de competencias

digitales por parte de las mujeres y niñas para incrementar

participación en el quehacer científico y

carreras TIC.

INCORPORAR EN LAS INSTITUCIONES GUBERNAMENTALES

correspondientes información en línea sobre salud sexual y reproductiva y otros

derechos fundamentales de las mujeres y las niñas.

IMPULSAR LA INCORPORACIÓN de la violencia de género usando herramientas TIC en el marco legal y en las instituciones

que combaten la violencia contra las mujeres y delitos de

alta tecnología.

Ver en linea los informes completos :

• Reporte de Calificaciones para los Derechos en Línea de la Mujer en República Dominicana : http://webfoundation.org/docs/2017/11/REPORTE-CALIFICACIONES_Republica-Dominicana.pdf

• Informe Completo de Investigación que lo sustentahttp://webfoundation.org/docs/2017/10/WRO-Reporte-de-Genero_Republica-Dominicana.pdf

PREGUNTAS? CONTACTO

Amparo Arango

@bretonlaura

www.webfoundation.org

@webfoundation

facebook.com/webfoundation

[email protected]

Investigadoras

Laura Breton

[email protected]

@aarango