CONSEGUIR UN ESTUDIO EFICAZ. I. ESTADO DE ÁNIMO II. ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO III. ORGANIZACIÓN DE...
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TÉCNICAS DE ESTUDIOI
CONSEGUIR UN ESTUDIO EFICAZ
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BASES PARA UN ESTUDIO EFICAZ
I. ESTADO DE ÁNIMOII. ORGANIZACIÓN DEL TIEMPOIII. ORGANIZACIÓN DE TAREASIV. ELABORACIÓN DE ESQUEMAS O
MÉTODOS GRÁFICOSV. MEMORIZACIÓNVI. TEST DE MEMORIZACIÓN
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I.- ESTADO DE ÁNIMO
EL ÁNIMO INFLUYE MUCHO EN EL RENDIMIENTO DEL ESTUDIO
AL ÁNIMO DEPENDE EN BUENA MEDIDA DE NOSOTROS MISMOS CADA UNO DEBE BUSCAR LA/S FÓRMULA/S PARA MOTIVARSE, ASÍ
OBTENDRÁ MÁS, EN MENOS TIEMPO
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I.- ESTADO DE ÁNIMO
DEBEMOS DOSIFICAR EL ESTUDIO PARA QUE NO NOS VEAMOS
OBLIGADOS A ESTUDIAR, UN MAL DÍA
SI LO HEMOS HECHO POCO A POCO, PODREMOS, “PERMITIRNOS EL LUJO”, DE TENER UN MAL DÍA O
DEDICARLO A OTROS TEMAS
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I.- ESTADO DE ÁNIMO
DEBEMOS CONSIDERAR EL ESTUDIO COMO NUESTRO
ENRIQUECIMIENTO Y NUESTRA PROPIA MEJORA, SENTIRNOS ORGULLOSOS
DE “SABER MÁS”, Y ACERCARNOS A “LA
VERDAD”
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I.- ESTADO DE ÁNIMO
EL ESTUDIO “ES” UN ENRIQUECIMIENTO DE NUESTRA PERSONA,
“NO ES” UNA CARGA SIN FINALIDAD
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ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO
APLICAMOS TRES MÁXIMAS:
EL TIEMPO ES ORO
NO DEJES PARA MAÑANA LO QUE PUEDAS HACER HOY
SIN PRISA, PERO SIN PAUSA
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ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO
ES IMPRESCINDIBLE CONOCER LA TAREA A REALIZAR, POR LO QUE DEBEMOS SER MINUCIOSOS CON LA GESTIÓN DE LA AGENDA
AL LLEGAR A CASA DEDICAREMOS UN TIEMPO (NO EXCESIVO) A DESPEJARNOS, MERENDAR, ETC, PARA COGER ENERGÍA Y ÁNIMO: “SIN PRISA, PERO SIN PAUSA”
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II.ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO
HE DE PENSAR QUE CUANTO ANTES EMPIECE:
MEJOR PODRÉ ESTUDIAR Y ANTES ACABARÉ.
EL TIEMPO MÍNIMO DEDICADO AL ESTUDIO EN LA ESO, PARA
OBTENER BUENOS RESULTADOS, SON DOS HORAS DIARIAS
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III. ORGANIZACIÓN DE LAS TAREAS
ES IMPRESCINDIBLE CONOCER LA TAREA A
REALIZAR, POR LO QUE DEBEMOS SER
MINUCIOSOS CON LA GESTIÓN DE LA AGENDA
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III. ORGANIZACIÓN DE LAS TAREAS
EN PRIMER LUGAR PLANIFICAREMOS LAS
TAREAS EN FUNCIÓN DE SU URGENCIA, AYUDADOS POR
EL HORARIO DEL DÍA SIGUIENTE
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III. ORGANIZACIÓN DE LAS TAREAS
“NO DEJES PARA MAÑANA
LO QUE PUEDAS HACER HOY”
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III. ORGANIZACIÓN DE LAS TAREAS
INICIAREMOS LA TAREA, POR AQUELLA MATERIA QUE
REQUIERA MAYOR CONCENTRACIÓN, YA QUE AL
PRINCIPIO, ESTAMOS MÁS “FRESCOS”,
Y EL CANSANCIO NOS RESTARÁ APTITUDES
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III. ORGANIZACIÓN DE LAS TAREAS
LA ORGANIZACIÓN ES IMPRESCINDIBLE, PERO NO
DEBEMOS PERDER EXCESIVO TIEMPO EL LA MISMA
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III. ORGANIZACIÓN DE LAS TAREAS
DEBEMOS ORGANIZAR MÁS EL ORDEN DE TAREAS QUE EL
TIEMPO EXACTO PARA CADA UNA YA QUE ES DIFÍCILMENTE
PREVISIBLE,
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III. ORGANIZACIÓN DE LAS TAREAS
AUN ASÍ DEBEMOS CONTROLAR UN INTERVALO MÁXIMO PARA CADA TAREA, PARA PODER FINALIZAR A UNA HORA RAZONABLE
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III. ORGANIZACIÓN DE LAS TAREAS
EL ESTUDIO PREVIO A LA REALIZACIÓN DE EJERCICIOS ES IMPRESCINDIBLE:
“ANTES ESTUDIO Y LUEGO PRACTICO”
TODO CONTENIDO VISTO EN CLASE, HAY QUE ESTUDIARLO SIN ORDEN ESPECÍFICA DEL PROFESOR
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III. ORGANIZACIÓN DE LAS TAREAS
“NO DEJES PARA MAÑANA LO QUE PUEDAS HACER HOY”
SI UN DÍA TE SOBRA TIEMPO INTENTA AVANZAR TODAS LAS
TAREAS POSIBLES: TE DARÁ TRANQUILIDAD Y TE AYUDARÁ A EVITAR POSIBLES
IMPREVISTOS
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IV. ELABORACIÓN DE ESQUEMAS O MÉTODOS GRÁFICOS
LA FINALIDAD DEL ESTUDIO ES RETENER CIERTAS IDEAS
FUNDAMENTALES Y ADQUIRIR ESE CONOCIMIENTO, PARA LO CUAL ES IMPRESCINDIBLE LA
MEMORIZACIÓN
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IV. ELABORACIÓN DE ESQUEMAS O MÉTODOS GRÁFICOS
UNA BUENA MEMORIZACIÓN DEPENDE DEL USO DE TÉCNICAS
QUE AYUDAN A ESTRUCTURAR CONTENIDOS O A VISUALIZARLOS
FACILMENTEESTO SE CONSIGUE, MEDIANTE
ESQUEMAS, DIBUJOS O GRÁFICOS
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IV. ELABORACIÓN DE ESQUEMAS
UN ESQUEMA ES UNA HERRAMIENTA DE ESTUDIO, QUE NOS DEBE PERMITIR :
TENER UNA VISIÓN GENERAL DEL TEMA
ORGANIZAR LOS CONCEPTOS
CONTENER LA INFORMACIÓN NECESARIA PARA EL ESTUDIO
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IV.ELABORACIÓN DE ESQUEMAS1ºVISION GENERAL DEL TEMA
1. ANALIZAR EL TÍTULO, LEYENDO LA INTRODUCCIÓN INICIAL Y EL CONTENIDO TOTAL DEL TEMA, A PARTIR DEL CUAL ELABORAREMOS UN ESQUEMA INCIAL QUE NOS PERMITIRÁ SABER LO QUE VAMOS A ESTUDIAR Y ESTRUCTURAR EL CONTENIDO. PRUEBA TÚ MISMO…
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ESTE SERÍA NUESTRO ESQUEMA INICIAL
TEMA: LA EUROPA FEUDAL ORIGEN O NACIMIENTO SOCIEDAD FEUDAL
NOBLEZA FEUDAL CAMPESINOS IGLESIA (MONASTERIOS)
ARTE ROMANICO-ARQUITECTURA PINTURA Y ESCULTURA ROMÁNICAS
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VENTAJAS DEL ESQUEMA INICIAL
TENER UNA VISIÓN GENERAL DEL CONTENIDO DEL TEMA Y DARLE ESTRUCTURA
ASOCIAR UNA ÉPOCA EL FEUDALISMO CON UNA SOCIEDAD Y UN ARTE, SIN HABER LEÍDO EL TEMA.
ESTE ESQUEMA INICIAL ES FUNDAMENTAL PARA ORGANIZAR CONCEPTOS
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DESARROLLO DEL ESQUEMA
A CONTINUACIÓN, TRAS UNA LECTURA COMPRENSIVA INICIAL DE CADA PUNTO, ELABORAREMOS UN ESQUEMA COMPLETO CON TODOS LOS CONTENIDOS RELEVANTES
NO OLVIDES, QUE DESPUÉS ES IMPRESCINDIBLE UNA MEMORIZACIÓN DE ESOS CONTENIDOS
![Page 35: CONSEGUIR UN ESTUDIO EFICAZ. I. ESTADO DE ÁNIMO II. ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO III. ORGANIZACIÓN DE TAREAS IV. ELABORACIÓN DE ESQUEMAS O MÉTODOS GRÁFICOS.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022070416/5665b49e1a28abb57c92b4a0/html5/thumbnails/35.jpg)
IV. MÉTODOS GRÁFICOS
UNA IMAGEN VALE MÁS QUE MIL PALABRAS, Y MUCHAS VECES ESTE ES UN EXCELENTE MÉTODO PARA MEMORIZAR
![Page 36: CONSEGUIR UN ESTUDIO EFICAZ. I. ESTADO DE ÁNIMO II. ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO III. ORGANIZACIÓN DE TAREAS IV. ELABORACIÓN DE ESQUEMAS O MÉTODOS GRÁFICOS.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022070416/5665b49e1a28abb57c92b4a0/html5/thumbnails/36.jpg)
IV. MÉTODOS GRÁFICOS
UN DIBUJO DEL CONTENIDO, Y SUS PARTES, CON USO ASOCIACIONES POR COLORES, O GRUPOS, DA EXCELENTES RESULTADOS.
EJ. PARTES DE UNA CÉLULA, ESTRUCTURA DE UNA CIUDAD ROMANA…
![Page 37: CONSEGUIR UN ESTUDIO EFICAZ. I. ESTADO DE ÁNIMO II. ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO III. ORGANIZACIÓN DE TAREAS IV. ELABORACIÓN DE ESQUEMAS O MÉTODOS GRÁFICOS.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022070416/5665b49e1a28abb57c92b4a0/html5/thumbnails/37.jpg)
![Page 38: CONSEGUIR UN ESTUDIO EFICAZ. I. ESTADO DE ÁNIMO II. ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO III. ORGANIZACIÓN DE TAREAS IV. ELABORACIÓN DE ESQUEMAS O MÉTODOS GRÁFICOS.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022070416/5665b49e1a28abb57c92b4a0/html5/thumbnails/38.jpg)
IV. MÉTODOS GRÁFICOS DEBEMOS ADQUIRIR DESTREZA
EN EL USO DE ESTOS MÉTODOS, EVITANDO DEDICAR DEMASIADO TIEMPO A SU ELABORACIÓN
UNA FÓRMULA EXCELENTE ES IR MEMORIZANDO A MEDIDA QUE SE ELABORA EL DIBUJO O EL ESQUEMA
![Page 39: CONSEGUIR UN ESTUDIO EFICAZ. I. ESTADO DE ÁNIMO II. ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO III. ORGANIZACIÓN DE TAREAS IV. ELABORACIÓN DE ESQUEMAS O MÉTODOS GRÁFICOS.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022070416/5665b49e1a28abb57c92b4a0/html5/thumbnails/39.jpg)
V. MEMORIZACIÓN
ES UNA PARTE IMPRESCINDIBLE DEL ESTUDIO
DEBE INTENTAR REALIZARSE CUANDO NO SE ESTÁ CANSADO
DEBE REALIZARSE DE FORMA PAULATINA, ES DECIR, POCO A POCO
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V. MEMORIZACIÓN
LA PRÁCTICA, PERMITE QUE CADA VEZ RESULTE MÁS FÁCIL
NO DEBEMOS DESESPERAR, Y SI NOS ENCONTRAMOS AGOTADOS,
NO ES UN BUEN MOMENTO PARA MEMORIZAR
![Page 41: CONSEGUIR UN ESTUDIO EFICAZ. I. ESTADO DE ÁNIMO II. ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO III. ORGANIZACIÓN DE TAREAS IV. ELABORACIÓN DE ESQUEMAS O MÉTODOS GRÁFICOS.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022070416/5665b49e1a28abb57c92b4a0/html5/thumbnails/41.jpg)
V. MEMORIZACIÓN
ES MUY EFICAZ “CONTARNOS LA LECCIÓN A NOSOTROS MISMOS
EN VOZ ALTA”, COMO SI FUÉRAMOS PROFESORES
EL OIRNOS EJERCE UN DOBLE EFECTO MEMORÍSTICO DE
FORMA INCONSCIENTE.
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V. MEMORIZACIÓN DEBEMOS ESTUDIAR
POCO A POCO, NUNCA INTENTAR MEMORIZAR UN TEMA
COMPLETO
CUANDO NOTAMOS AGOTAMIENTO MENTAL, DEBEMOS DEJARLO…
CON EL DÍA TODO SE VE MÁS CLARO
![Page 43: CONSEGUIR UN ESTUDIO EFICAZ. I. ESTADO DE ÁNIMO II. ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO III. ORGANIZACIÓN DE TAREAS IV. ELABORACIÓN DE ESQUEMAS O MÉTODOS GRÁFICOS.](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022070416/5665b49e1a28abb57c92b4a0/html5/thumbnails/43.jpg)
TEST DE MEMORIZACIÓN
- EXISTEN VARIOS MÉTODOS:
REPETIR LA LECCIÓN COMPROBANDO QUE LA DOMINAMOS
REALIZAR UN ESQUEMA GENERAL ESCRITO Y COMPARARLO CON EL INICIAL
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PROXIMOS TEMAS
AMBIENTE DE ESTUDIO REALIZACIÓN DE TRABAJOS TÉCNICAS DE MEMORIZACIÓN
FRASES PALABRAS REGLAS NEMOTÉCNICAS DIBUJOS