7/26/2019 Constitucional II Matutino

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Museo Sentimientos de la Nacin.

Torres I slas Ana L izbeth

DerechoConstitucional I

M aestro:LuisAlbertoGarcaF lores

Derecho 1-A

Universidad

Tres ulturas

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INTRODUCCIN

En este trabajo expondr una pequea parte de todos los temas de los cuales nos hablan enel museo Sentimientos de la Nacin. Presentando un breve resumen con los puntos que a men lo personal me resultaron de mayor importancia y trascendencia para la creacin delMxico como lo conocemos y el Derecho que lo rige.

SUMARIO

I.-"Las races indgenas";II.- "Los principios coloniales";III.-"El surgimiento de una nacin";

IV.-"Siglo XX";y, V.- Conclusin.

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I.- Las races indgenas.

Mxico es la sntesis de dos tradiciones, la indgena y la espaola. Esta confluencia seadvierte en todo, lo mismo en la legislacin y otras instituciones sociales que en la cocina olas costumbres.

La tradicin aborigen es el resultado de milenios de historia nativa sin ningn flujo externo.Es producto de quienes tambin crearon grandiosos monumentos y obras de arte del msrefinado gusto. La legislacin indgena que conocemos es a la vez creacin y reflejo de unaforma de pensamiento diferente a la de cualquier parte del mundo.

Las sencillas normas de los primeros pobladores se desarrollaron a la par de la sociedadtransmitidas siempre oralmente, hasta llegar a las lees que regan a las naciones quesucumbieron a la conquista europea del siglo XVI.

El derecho prehispnico se transmita solamente por la palabra hablada, del seos a sussbditos, de los jueces a los sujetos juzgados de los padres a hijos. Los pueblos aborgenesnunca escribieron leyes ni documentos de tipo jurdico.

Cuando todos se juntaban, la autoridad suprema era probablemente uno de los msancianos y sabios, quien tendr tambin a su cargo los ritos comunes. Esto viene a ser laextensin lgica de las funciones de un patriarca jefe de banda. La jerarqua del poder debehaber sido semejante a la del periodo inmediato anterior. Los patriarcas de las familiasextensas tenan autoridad directa sobre las cabezas de las familias nucleares e indirectasobre todos los miembros de la familia extensa, pero esta autoridad era sobre todo moral, sinun verdadero poder de coercin que, por otra parte, tal vez no era necesario.

II.- Los principios coloniales.

Poco despus de consumada la Conquista de Mxico Tenochtitlan, se denomin NuevaEspaa al gobierno o reino en el centro de nuestro pas y tambin a un territorio mayor, elvirreinato. La Conquista abri paso a la colonizacin, y esta trajo consigo instituciones yformas de vida diferentes que alteraron, dejaron atrs y no pocas veces se mezclaron conlas de nuestros antepasados mexicanos.

Paralela y gradualmente se produjo el mestizaje, resultado de la amalgama fsico cultural,espaola, indgena y negra. Gran parte de la historia colonial del poder legislativo estntimamente ligada Corona y al Consejo de Indias, por ser las entidades originales a las quecorrespondi emitir las leyes.

Una constitucin bsica emano, por lo tanto, desde Espaa y, por otra parte, un cmulo dereglamentos, ordenanzas, mercedes, etc. Fue obra de virreyes, oidores y autoridades deayuntamientos.

El Consejo Real y Supremo de Indias estaba integrado por ministros, funcionarios yempleados subalternos; haba sido creado en 1519 como seccin especial del Consejo deCastilla, y desde 1524 fue independiente y tuvo el mismo nivel jerrquico que otros Consejosde la Corona. Sus funciones eran legislativas, administrativas, judiciales y militares, aunquelas extenda tambin al rea cultural como lo demuestran las relaciones geogrficas e

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histricas que fueron redactadas bajo su orden. La Corona se reserv el dominio de lastierras descubiertas y un quinto de los beneficios de la plata y otros metales; adems, otorgciertos derechos a los conquistadores y en especial a quienes encabezaban las expediciones,concedindoles ttulos de nobleza, encomiendas y, de manera excepcional, seoros.

III.-El surgimiento de una nacin.

El 27 de septiembre de 1821, el nimo de los nuevos mexicanos estaba impregnado debuenos augurios para la patria, que pasaba a formar parte de las naciones libres eindependientes. Pocos vislumbraron entonces la complejidad de la empresa iniciada: laprimera prueba de ello fue la negativa del rey a reconocer la independencia de la NuevaEspaa.

En este primer Congreso, que inici sus labores en 1822, participaron antiguosrepresentantes de la Nueva Espaa, hombres que haban tenido la experiencia de Cdiz oque haban participado en las diputaciones provinciales.

El primer paso para otorgar un cuerpo legal a la naci fue el Acta Constitutiva de la

Federacin en la que se establecieron los lineamientos para conformar al Estado mexicano.As, Mxico pas de ser una monarqua a una repblica federal. Como producto del debatelegislativo, en el seno del Congreso Constituyente surgi la primera Constitucin Federal delos Estados Unidos Mexicanos que se proclam el 4 de octubre de 1824. En las entidadescreadas por la Constitucin de 1824 fueron surgiendo congresos locales, en la medida enque se redactaron sus constituciones particulares, a ejemplo de la Carta Magna. Uno de lospuntos que debieron atender con detenimiento fue el relativo a los municipios, adems detodo lo referente a s organizacin interna y las caractersticas de sus autoridades. Tareprimordial fue la eleccin del Presidente de la Repblica. El cargo de presidente recay enGuadalupe Victoria y el de vicepresidente en Nocivas Bravo.

IV.-Siglo XX.

Al iniciar el siglo XX exista un profundo malestar social debido a la situacin de miseria degran parte de la poblacin. Entre estas muestras de descontento sobresalieron las del ClubLiberal Ponciano Arriaga, fundado en 1899, que pretendi unir a la oposicin democrtica encontra de Daz, y pugn por el respeto a la Constitucin y por la aplicacin de las Leyes deReforma. Entre las denuncias ms importantes sobre la situacin del pas se encuentra laobra de Andrs Molina Enrquez, Los grandes problemas nacionales, quien hizo un profundoanlisis de la realidad en el campo. Antes, Wistano Luis Orozco haba advertido del dao que

causaban las compaas deslindadoras y los abusos que cometan contra la pequeapropiedad y las comunidades indgenas.

La Cmara de Diputados, autnoma e independiente por primera vez en muchos aos,realiz una fuerte labor de oposicin al rgimen maderista con una independencia no ejercidaantes. A finales de abril de 1912 la mayora de las legislaturas de los estados habanaprobado la reforma de la Constitucin que estableca el voto directo para las elecciones depresidente, vicepresidente, diputados y senadores y, como corresponda, de acuerdo a lostrminos marcados por la Constitucin, en junio de 1912 se realizaron elecciones paradiputados y senadores (voto directo) y ministros de la Suprema Corte de Justicia (sufragio

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indirecto). Las elecciones se llevaron a cabo en forma tranquila.

El Senado se renov slo en parte y en l qued un grupo importante de hombres delantiguo rgimen. La XXVI Legislatura sesion apenas seis meses efectivos. La instalacin dela Cmara ocupo muchas de las sesiones y dej poco tiempo para emprender las reformas,pero fue escenario de intensos debates entre revolucionarios y porfiristas.

Al asumir Huerta la presidencia hubo algunos cambios en la Cmara, y sus diputados fueronabandonndola paulatinamente para unirse al movimiento revolucionario. La fuerza gruporenovador disminuy, pero en lo general todos los legisladores se mostraron preocupadospor el papel que desempeaba Cmara y estuvieron dispuestos a defender las facultadesque les corresponda y el carcter independiente del Poder Legislativo situacin que loenfrent al Ejecutivo.

CONCLUSIN

A m me pareci el museo bastante simplista no creo que sea muy accesible a pesar de sergratuito, naturalmente podra esperarse de un museo de esa calidad relleno genricohistrico y efectivamente, pues no fue nada que no se haya visto en constitucional 1 y 2 ohistoria del derecho mexicano, quizs haya aportado un poco ms de contexto del derechoindgena pero el explicarnos que eso solo han sido conjeturas no resulta interesante. Si soysincera la idea de mejorar el museo es casi tan necesaria como mejorar el sistema polticomexicano.

La carencia de actividades didcticas puede hacer que cualquier persona que no le intereseel tema pierda el inters.

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