CONSTRUCCIÓN DE ESTRUCTURAS … Curso Aplicado a Cimentaciones. J. M. Rodríguez Ortiz, J. Serra...

ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR DE CÓRDOBA Curso 2017/18

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INFORMACIÓN SOBRE TITULACIONES

DE LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA

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DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA

Denominación: CONSTRUCCIÓN DE ESTRUCTURAS INDUSTRIALES

Código: 101271

Plan de estudios: GRADO DE INGENIERÍA MECÁNICA Curso: 3

Denominación del módulo al que pertenece: OPTATIVIDAD GENÉRICA

Materia: CONSTRUCCIÓN DE ESTRUCTURAS INDUSTRIALES

Carácter: OPTATIVA Duración: PRIMER CUATRIMESTRE

Créditos ECTS: 6 Horas de trabajo presencial: 60

Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 90

Plataforma virtual: Moodle

DATOS DEL PROFESORADO

Nombre: DUGO LIÉBANA, LUIS (Coordinador)

Centro: ETS

Departamento: MECÁNICA

área: MECÁNICA DE MEDIOS CONTÍNUOS Y Tª DE ESTRUCTURAS

Ubicación del despacho: Edificio Leonardo Da Vinci - Departamento de Mecánica

E-Mail: [email protected] Teléfono: 669839586

REQUISITOS Y RECOMENDACIONES

Requisitos previos establecidos en el plan de estudios

Ninguno.

Recomendaciones

Se recomiendan conocimientos de Mecánica de Materiales y de Ciencia e Ingeniería de los Materiales.

COMPETENCIAS

CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos procedentes de la vanguardia del campo de la

Ingeniería Mecánica.

CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias

que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas en el campo de la

Ingeniería Mecánica.

CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no

especializado.

CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado las habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto

grado de autonomía.

CU2 Conocer y perfeccionar el nivel de usuario en el ámbito de las TIC.

OBJETIVOS


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El objetivo de la asignatura de Construcción de Estructuras Industriales es que el alumno adquiera los conocimientos necesarios de las distintas

soluciones constructivas y la capacidad para su aplicación a las edificaciones industriales dentro del marco normativo vigente. Para ello se

persigue:

- El conocimiento del proceso constructivo en todas sus fases.

-Capacidad de analizar las distintas soluciones constructivas en las sucesivas etapas del proyecto.

-La aplicación constructiva de los conocimientos adquiridos en el cálculo y diseño de estructuras.

-La concreción en el elemento edificatorio de todas las normativas que inciden e el proceso constructivo.

-El conocimiento constructivo de los materiales que inciden en la obra.

-La incorporación en las soluciones constructivas de los nuevos materiales y tecnologías que puedan irapareciendo en el mercado.

CONTENIDOS

1. Contenidos teóricos

TEMA 1.- ESTUDIO GEOTÉCNICO.

1.- CTE-DB-SE- CIMIENTOS

1.1.- Bases de Cálculo

1.2.- Estudios geotécnicos.

1.2.1.- Características Geotécnicas.

1.2.2.- Prospección del terreno.

1.2.3.- Ensayos realizados in situ.

1.2.4.- Contenidos del Estudio Geotécnico.

TEMA 2.- ACTUACIONES EN EL TERRENO.

2.1.- Introducción.

2.2.- Levantamiento topográfico.

2.3.- Replanteo y trazado.

2.4.- Nivelación.

2.5.- Movimiento de tierras y excavaciones.

2.6.- Control del agua.

2.7.- Rellenos y su ejecución.

2.8.- Proyecto de obras de movimiento de tierras

TEMA 3.- ESTRUCTURAS METÁLICAS

3.1.- Introducción.

3.2.- El acero.

3.3.- Características generales de las estructuras metálicas.


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3.4.- Elementos constructivos básicos del acero.

3.5.- Pilares.

3.6.- Vigas.

3.7.- Sistemas estructurales básicos de plantas industriales.

3.8.- Uniones.

3.9.- Elementos de apoyo.

3.10.- Estabilidad frente a cargas horizontales.

TEMA 4.- SISTEMAS DE CERRAMIENTOS.

4.1.- Distintas soluciones de cerramientos en cubierta.

4.2.- Distintas soluciones de cerramientos laterales.

TEMA 5.- ESTRUCTURAS DE HORMIGÓN.

5.1.- Introducción

5.2.- El hormigón.

5.3.- Características generales de las estructuras de hormigón.

5.4.- Elementos constructivos básicos de hormigón.

5.5.- Pilares.

5.6.- Dinteles.

5.7.- Sistemas estructurales básicos de plantas industriales.

5.8.- Soleras

TEMA 6.- CIMENTACIONES SUPERFICIALES Y SEMIPROFUNDAS.

6.1.- Introducción. Necesidad de estos elementos estructurales.

6.2.- Problemática del diseño de cimentaciones.

6.3.- Tipologías de cimentaciones.

6.4.- Cimentaciones por zapatas.

6.5.- Emparrillados y losas de cimentación.

6.6.- Cimentaciones semiprofundas.

TEMA 7.- CIMENTACIONES PROFUNDAS.

7.1.- Cimentaciones por pilotes o pilotajes.

7.2.- Muros pantalla y Cimentaciones con elementos de pantalla.


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TEMA 8.- APLICACIÓN DEL CTE en las construcciones industriales.

8.1.- Aplicación del CTE-DB-HR- Protección frente al ruido.

8.2.- Aplicación del CTE-DB-SUA- Seguridad de Utilización y Accesibilidad.

8.3.- Aplicación del CTE-DB-HE- Ahorro de Energía.

8.4.- Aplicación del CTE-DB-Hs- Salubridad.

2. Contenidos prácticos

EJEMPLO PRÁCTICO DE LA CONSTRUCCIÓN COMPLETA DE UNA NAVE INDUSTRIAl CON LA ELECCIÓNPOR PARTE DEL

ALUMNO DE LA ACTIVIDAD QUE SE REALIZARÁ EN ELLA Y SU LOCALIZACIÓNESPECÍFICA.

Comprenderá las siguientes fases.

PRÁCTICA1.- Diseño de la nave a nivel de proyecto básico.

PRÁCTICA 2.- Diseño de la estructura y cimentación.

PRÁCTICA 3.- Definición de los cerramientos.

PRÁCTICA 4.- Cálculo de la estructura de la nave utilizando el prgrama de cálculo CYPE.

PRÁCTICA 5.- Cálculo de la cimentación de la nave utilizando el prgrama de cálculo CYPE.

PRÁCTICA 6.- Soluciones y detalles constructivos adoptados.

VISITA TECNICA A UNA EMPRESA DE FABRICACIÓN DE CHAPA PERFILADA Y PANEL SANDWICH.

METODOLOGÍA

Adaptaciones metodológicas para alumnado a tiempo parcial y estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especiales

Para los estudiantes a tiempo parcial se tendrá en cuenta su condición y disponibilidad en la asignatura, tanto en el desarrollo de la

misma como en su evaluación.

La adaptación del estudiante a tiempo parcial a la asignatura se llevará a cabo de mutuo acuerdo entre el profesor responsable de la misma y los

alumnos implicados al inicio del cuatrimestre.

Actividades presenciales

Actividad

Grupo completo

Grupo mediano Total

Actividades de evaluación 6 - 6

Análisis de documentos 3 - 3

Lección magistral 21 - 21

Proyectos - 24 24

Trabajos en grupo (cooperativo) 3 - 3

Tutorías 3 - 3

Total horas: 36 24 60


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Actividades no presenciales

Actividad Total

Análisis 10

Búsqueda de información 20

Consultas bibliográficas 10

Estudio 30

Trabajo de grupo 20

Total horas: 90

MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ALUMNO

Casos y supuestos prácticos

Dossier de documentación

Enlaces de interés

Manual de la asignatura

Presentaciones PowerPoint

Referencias Bibliográficas

Resumenes de los temas

Temas desarrollados

Transparencias y/o resúmenes esquemáticos

Aclaraciones:

La documentación y material de la asignatura estarán disponibles en MOODLE de la Universidad de Córdoba.

EVALUACIÓN

Competencias

Instrumentos

Pruebas de respuesta

corta

Registros de

observación

Trabajos y proyectos

CB1 x x x

CB2 x x

CB4 x x x

CB5 x

CU2 x

Total (100%) 40% 20% 40%

Nota mínima.(*) 4 4 4

(*) Nota mínima para aprobar la asignatura.

Valora la asistencia en la calificación final: No

Aclaraciones generales sobre los instrumentos de evaluación:

Se realizará en la fecha prevista un examente consistente en responder preguntas cortas de la materia dada en la asignatura.

En cuanto a los registros de observación, se tomará nota de la participación en clase.

Se evaluarán los trabajos y proyectos a realizar

Aclaraciones sobre la evaluación para el alumnado a tiempo parcial y necesidades educativas especiales:


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Para los estudiantes a tiempo parcial se tendrá en cuenta su condición y disponibilidad en la asignatura, tanto enel desarrollo de la misma como en

su evaluación.

La adaptación del estudiante a tiempo parcial a la asignatura se lleverá a cabo de mutuo acuerdo entre el profesorresponsable de la misma y los

alumnos implicados al inicio del cuatrimestre.

Criterios de calificación para la obtención de Matrícula de Honor: nota de 9 o superior en trabajos practicas y en el examen

¿Hay examenes/pruebas parciales?: No

BIBLIOGRAFÍA

1. Bibliografía básica:

Bibliografía básica:

- Soil Mechanics in Engineering Practice. K. Terzagui, R. B. Peck, and G. Mesri. . John Wiley & Sons, Inc., NewYork.

- Geotécnia y Cimientos I, Propiedades de los Suelos y las Rocas. J. A. Jiménez Salas and J. L. Justo Alpañés. Ed. Rueda, Madrid, 1975.

- Manual de Edificación, Vol. 1. Derribos y demoliciones. Actuaciones sobre el Terreno. A. García Valcacer and D. Pellicer Daviña. EUNSA,

Pamplona, 1995.

- Curso Aplicado a Cimentaciones. J. M. Rodríguez Ortiz, J. Serra Gesta, and C. Oteo Mazo. Colegio Oficial de Arquitectos de Madrid, Servicio

de Publicaciones, Madrid, 7ª edition, 1986.

- Cálculo de Estructura de cimentación. José Calavera Ruiz . INTEMAC, 2000.

- Geotécnia y Cimientos III, Cimentaciones, excavaciones y aplicaciones ala Geotécnia. J. A. Jiménez Salas. . Ed.Rueda, Madrid, 1980.

-Estructuras de acero I, Cálculo, normas básicas y eurocódigo R. Argüelles Alvárez. . Bellisco, 1990.

- Estructuras de acero II, Uniones y sistemas estructurales. R. Argüelles Alvárez. . Bellisco, 2001.

- La estructura metálica hoy. R. Argüelles Alvárez. Bellisco, 1999.

Normativa Técnica:

- EHE-08

- EAE- 2011 Instrucción de Acero Estructural

- MOPU. Pliego de prescripciones técnicas generales para obras de carretersa y puentes.

- Código Técnico de la Edificación.

2. Bibliografía complementaria:

Ninguno.

CRITERIOS DE COORDINACIÓN

- Actividades conjuntas: conferencias, seminarios, visitas...

- Fecha de entrega de trabajos

Aclaraciones:

Coordinación en contenido con las asignaturas fundamentales del Grado de ingeniería Mecánica.

Coordinación con el resto de asignaturas del curso y cuatrimestre en las fecha de entrega de trabajos y actividades.


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CRONOGRAMA

Periodo

Actividad

Actividades de

evaluación Análisis de

documentos

Lección

magistral Proyectos

Trabajos en

grupo

(cooperativo) Tutorías

1ª Quincena 0 0 3 3 1 0

2ª Quincena 1 0 3 3 0 1

3ª Quincena 0 1 3 3 1 0

4ª Quincena 2 0 3 3 0 0

5ª Quincena 0 1 3 3 1 1

6ª Quincena 1 0 2 3 0 0

7ª Quincena 0 1 2 3 0 1

8ª Quincena 2 0 2 3 0 0

Total horas: 6 3 21 24 3 3

Las estrategias metodológicas y el sistema de evaluación contempladas en esta Guía Docente serán adaptadas de acuerdo a las

necesidades presentadas por estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especiales en los casos que se requieran.

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