CONSUMO DE MEDIOS EN ESTUDIANTES DE LA MODALIDAD PRESENCIAL DE LA UTPL Andrea Velásquez B. Tutor:...

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CONSUMO DE MEDIOS EN ESTUDIANTES DE LA MODALIDAD PRESENCIAL DE LA UTPL

Andrea Velásquez B.

Tutor: Dr. Xosé Ramón Pousa E.

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OBJETIVO GENERAL

Obtener información sobre el consumo de medios:

televisión, prensa, radio, internet y teléfono móvil de

los estudiantes de la Modalidad Presencial de la

Universidad Técnica Particular de Loja y sondear la

percepción que tienen de los mismos.

3OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1. Describir y analizar los hábitos de consumo de la televisión de los estudiantes de Modalidad Presencial de la UTPL.

2. Prensa

3. Radio

4. Internet

5. Teléfono móvil

6. Analizar a qué medio le dan más credibilidad los estudiantes de Modalidad Presencial de la UTPL.

4MARCO TEÓRICO

Evolución del concepto audiencia.

Proceso de recepción (Guillermo Orozco).

Formas de medir los medios (Metodologías) (Dominick)

Televisión Prensa Radio Internet CelularDispositivo electrónico

(People meter).

Encuesta personal y telefónica)

Tiraje o circulación del

diario o periódico. Encuesta.

Participación de audiencia.

Encuesta (Recuerdo del día anterior)

Datos certeros de medición (número de

clics o banners). Encuesta

Funcionalidad como medio

interpersonal y como

medio de comunicación

masiva. Encuesta

Raiting y share

Contenidos Raiting y share

InteractividadUsuarios o actores.Medio o soporte

¿Qué queremos medir?

Interactividad

5MARCO TEÓRICOLos medios de comunicación reflejan las políticas, la sociedad y la cultura y también las afectan.

Los avances tecnológicos forman parte integral de los cambios en la forma de distribuir y consumir los medios.

Los medios son negocios que giran en torno a las ganancias.

Comportamiento del consumidor .

Jóvenes actuales y sus principales comportamientos. (Pisani, Piotet).

Nativos digitales (Prensky, García Canclini)

Estudiar los medios para plantear una estrategia de comunicación (Kotler).

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EL CONTEXTO

En América Latina-Estudios de Recepción (década de los 80).

En Ecuador, interés evidente en esta línea de investigación.

En el 2015 América Latina tendrá el 76% de usuarios de teléfono móvil.

Incremento del porcentaje de penetración en internet en América del Sur.

Diferencias sociales.

7

Japón Estados Unidos

Rusia América del Sur

Brasil China India

78.2% 77.3%

42.8%36.5% 36.2%

31.6%

6.9%

% Penetración de internet

Fuente: ComScore

8CONSUMO DE MEDIOS EN ECUADOR Y EN LOS JÓVENES.

Tv. A

bier

ta

Tv. P

agad

a

Radio

Pren

sa

Pren

sa G

ratu

ita

Supl

emen

tos

Revist

as

Inte

rnet

Celul

ar

Vía Púb

lica

Cine

97%

22%

80%

47%38%

60%

23%

40%

73%

98%

29%

83%

38%

14%

32%

19%

49%

82%

55%

27%

Consumo de Medios - Total población ecuatoriana

20092010

Fuente: Estudio Nacional de Medios In-Touch Año 2010

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La televisión es el medio que más consumen los ecuatorianos.

Los protagonistas del crecimiento son internet y los celulares.

Sobre el tiempo que le dedican los ecuatorianos, el medio imbatible es la televisión con un promedio de 6 horas diarias.

Crecimiento de la televisión pagada o por cable.

CONSUMO DE MEDIOS EN ECUADOR Y EN LOS JÓVENES.

10JÓVENES DE LA MODALIDAD

PRESENCIAL DE LA UTPL

Jóvenes entre 18 y 23 años (87%).

Nivel socioeconómico medio típico en su mayoría.

Viven con sus padres o representantes.

El 93% viven en la ciudad de Loja

35% de estudiantes provienen de otros cantones y otras provincias como el Oro y Zamora.

Modelo de Gestión Productiva.

Planificación anual de comunicación publicitaria para la convocatoria.

No existen investigaciones de este tema en este grupo.

11HIPÓTESIS

1El medio que menos consumen los estudiantes de la Modalidad Presencial de la UTPL es la prensa.

2Los estudiantes de la Modalidad Presencial de la UTPL consumen más los medios como internet y teléfono móvil.

3Los estudiantes de Modalidad Presencial de la UTPL no confían en la información que obtienen en el medio internet

4Los estudiantes de la Modalidad Presencial de la UTPL prefieren programas relacionados con la educación.

12METODOLOGÍA

Método científico inductivo, análisis de contenido bibliográfico.

Estudio de carácter descriptivo cuantitativo aplicada a una muestra probabilística estratificada.

Técnica empleada: entrevista cara a cara con encuestador.

Instrumento utilizado: encuesta (cuestionario estructurado de 58 preguntas).

Población: 4159 estudiantes de la Modalidad Presencial de la Universidad Técnica Particular de Loja.

Muestra: 352 estudiantes.

Nivel de confianza: 95%

Margen de error: 5%

Trabajo de campo realizado los días 11 y 12 de abril de 2011

Procesamiento de datos: SPSS

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TELEVISIÓN

El 91% del mira televisión, 47% televisión abierta y 44% televisión por cable.

El 43.47% dedican de 1-2 horas diarias a ver televisión.

RESULTADOS Y ANÁLISIS

Los canales preferidos son Teleamazonas y Ecuavisa. Muy poca presencia de canales locales.

Los canales más mencionados en televisión por cable son Fox, TNT y Fox Sports.

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Abierta o Nacional

47%

TV Cable23%

Ambas21%

No aplica9%

La señal de televisión que Ud. ve es:

Fuente: Encuesta a estudiantes de Modalidad Presencial de la UTPL Abril-Agosto de 2011Elaborado por: Andrea Velásquez

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Los programas favoritos son las películas, series, noticieros, deportes y telenovelas.

El horario preferido para ver televisión es la noche.

Programas favoritos específicos: Telenovelas (Rosario Tijeras), los Simpson, la Pareja Feliz, noticieros locales, programas deportivos en medios nacionales.

Género FrecuenciaNoticieros 139Películas 161Programas de farándula 51Series 152Programas concurso 47Telenovelas 88Realities 72Deportes 102Revistas informativas 33No aplica 31Total 876

Tabla 13: ¿Qué tipo de programa de televisión es su favorito – Suma de frecuencias


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El 46% de los estudiantes leen prensa.

Los hombres leen en un porcentaje más prensa que las mujeres.

Los medios preferidos son diario “La Hora” y Diario “El Universo”.

Pese al esfuerzo de los medios de comunicación sólo el 21% de los jóvenes que leen prensa ha ingresado al sitio web del diario de su preferencia.

Prefieren noticias, deportes y entretenimiento.

Vida social es un porcentaje similar a noticias.

PRENSA

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El 80% de los estudiantes escucha radio.

Las radios preferidas son Super Láser, Poder, JC Radio (nacional) y Ecotel radio.

Programas musicales 68% y noticias 21%.

El medio día es el momento en que escuchan noticias.

Radios para escuchar noticias y música coinciden en orden con las radios preferidas en general. Con la particularidad de Ecotel radio.

RADIO

18INTERNET

El 99% tiene acceso a internet

El 69% tiene acceso en su casa y el 21% en la Universidad.

La primera actividad que realizan en internet es “revisar el correo electrónico” pero la actividad común es “revisar una red social”

Actividad FrecuenciaRevisar correo electrónico 222Revisar redes sociales 230Buscar información 200Ver y oir videos y fotografías 80Chatear 101Tareas universidad (EVA) 176Jugar en línea 15No aplica 4Total 1.028

Tabla 39: ¿Qué actividad realiza en internet?- Suma de frecuencias


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El El 97% tiene un perfil en una red social.

Las redes sociales preferidas son Facebook 70.74%, Twitter y Windows Live Messenger (Hotmail).

Las actividades preferidas en las redes sociales son “chatear” y “estar en contacto con amigos y familiares”.

INTERNET

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TELÉFONO MÓVIL

El 97% de los estudiantes tiene un teléfono celular.

El 49% manifiestan tener un equipo medio, el 29% un equipo básico y el 19% un smartphone o teléfono inteligente.

El 76.% tiene activado su servicio a través de la empresa Claro, el 21% en Movistar y el 0.6% en Alegro.

La actividad principal para la que utilizan el teléfono móvil es para hacer llamadas, seguida de enviar mensajes de texto.

21TELÉFONO MÓVIL

Actividad Frecuencia

Hacer llamadas 320

Enviar mensajes de texto 273

Navegar en internet 26

Conectarse a las redes sociales 12

Revisar el correo electrónico 7

Chatear vía internet 11

Escuchar música 14

No aplica 10

Total 673

Tabla 45: ¿Cuál es la actividad que realiza en su teléfono celular? – Suma de frecuencias


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0.28%

9.09%2.84% 3.13%

19.60%

5.11% 5.68%

26.42%27.84%

Cuadro 38: ¿Por qué medio se enteró de la oferta académica de la UTPL?


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Televisión Prensa Radio Internet Teléfono móvil

Porcentaje de

consumo

91% 46% 80% 99% 91%

Tiempo que

dedican al medio

1-2 horas al día

Sólo 21% ha

ingresado al sitio web.

Noticias al medio día.

2-3 horas al día (32%)

3-4 horas al día (16%)

Forma parte

incluso de la

vestimenta.

VERIFICACIÓN DE HIPÓTESIS

Se verifican la primera y segunda hipótesis

1. El medio que menos consumen los estudiantes de la Modalidad Presencial de la UTPL es la prensa.

2. Los estudiantes de la Modalidad Presencial de la UTPL consumen más los medios relacionados con las nuevas tecnologías como internet y teléfono móvil.

Elaborado por: Andrea Velásquez

243. Los estudiantes de Modalidad Presencial de la

UTPL no confían en la información que obtienen en el medio internet.

Esta hipótesis es falsa ya que internet no sólo es el medio al que más están expuestos estos jóvenes sino el primero en dónde buscan información y el segundo en credibilidad, luego de la televisión.

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Televisión

Prensa Radio ACTIVIDADES

Internet Teléfono móvil

Programas

preferidos

Películas, series,

noticieros, deportes.

Noticias, deportes,

entretenimiento.

Programas musicales. Noticias al medio día.

Chatear, estar en contacto con

amigos y familiares. Subir

fotografías y videos.

Hacer llamadas.

SMS

Programas

preferidos

específicos.

Telenovelas (Rosario Tijeras), los Simpson, la Pareja Feliz, noticieros, programas deportivos.

Noticias informativas, deportes (Gente y Bulliciosos)

Deportes

4. Los estudiantes de la Modalidad Presencial de la UTPL prefieren programas relacionados con la educación.

Esta hipótesis es falsa ya que enlos diferentes medios de comunicación es el entretenimiento, expresado en diferentes formatos el que prima.

Elaborado por: Andrea Velásquez

26CONCLUSIONES

1El comportamiento de los jóvenes de esta investigación guarda estrecha relación con el comportamiento que experimentan los jóvenes de otras sociedades latinoamericanas y mundiales en dónde este grupo considerado como “nativos digitales” ha dejado de consumir en forma tradicional los medios.

2En el Ecuador, los estudios de recepción y consumo de medios desde la academia, son un campo en dónde hay mucho por investigar Como anunciante o agencia de publicidad, existen varias empresas u organizaciones que pueden dar la información necesaria para realizar una adecuada planificación de medios.

27CONCLUSIONES

3Los jóvenes consumen lo que la oferta de los medios de comunicación les ofrecen.

4Casi en todas las investigaciones de este tipo, se insiste en formar en la criticidad a los jóvenes, pero esta debe iniciar desde la educación primaria, se debe entender que los códigos de lectura audiovisual en el caso de este grupo, son asimilados más fácilmente por la exposición a la que se encuentran desde que nacen.

28

CONCLUSIONES

5El 99% de los estudiantes de la modalidad presencial tiene acceso a internet y el 99% tiene un perfil en una red social, lo que comprueba la importancia de realizar acciones específicas en este medio, engranadas con los otros medios de comunicación para lograr una comunicación integral.

6La actividades preferidas por los jóvenes investigados involucran directamente al medio internet en dónde “chatear” es lo más común en este grupo seguido de “estar en contacto con amigos y familiares” esto coincide con las exposiciones de varios autores al decir que las redes sociales responden a la carencia afectiva que experimentan

29CONCLUSIONES

7Al momento, la mayoría de los jóvenes del presente estudio, no cuentan con un smartphone o teléfono inteligente, pero la tendencia en Latinoamérica y en el país es que este tipo de producto ganará participación en el mercado, de manera especial en este grupo objetivo.

8Sin negar el cambio que están experimentando los medios de comunicación y el comportamiento actual de los jóvenes, en el contexto ecuatoriano por el momento las campañas por medios tradicionales, seguirán ocupando rubros importantes en la planeación de medios. Las campañas digitales son un soporte en la planificación estratégica de la comunicación.

30

GRACIAS

Espero que esta experiencia sea el inicio a una investigación en el Ecuador sobre este grupo específico.

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