Contaminación de la planta Física en el Colegio Inmaculado Corazón de María

-Enya Alexandra Fernandez

-Natalia Reyes Moreno

En el Colegio Inmaculado Corazón de María se presenta una problemática continuamente, que es la contaminación de la planta física por parte de las personas que convivimos en este lugar. Como principales problemas se tomaron:

a. Desperdicio de Agua.b. Contaminación Auditiva. c. Mal uso de los recursos que

brinda la institución.

Que es la contaminación de la planta Física?

La contaminación de la planta física es la presencia de diversas clases de contaminación, siendo las más comunes, la visual, la auditiva, de los baños, patios, pasillos, aulas entre otros.

Causas:

- Falta de información.- Falta de conciencia y

compromiso por parte de la comunidad educativa.

- Carencia de recursos.- Falta de mantenimiento.- Poca atención y descontento

de la comunidad por interesarse en las problemáticas ambientales, de

contaminación, presentes en la institución.

- Falta de educación frente a la problemática y cómo manejarla.

Básicamente en la institución se presenta la contaminación de la planta física en la mayor parte del tiempo, observando que los que ejercen que esta se manifieste, en especial son los estudiantes, a pesar de que todos ayudamos a dicha contaminación, se ve que esta es provocada más por los chicos pequeños que por los más grandes, centrándonos en las tres problemáticas que trabajamos (desperdicio de agua, contaminación auditiva y el mal uso de los recursos que brinda el colegio). Aunque en ciertos aspectos específicos se centran más en los docentes, los estudiantes mayores y finalmente los directivos de la institución.

Consecuencias:

- Desmejoramiento de la calidad de vida.

- Gasto de recursos, que en un futuro podrían ser necesarios.

- Poca conciencia ambiental, si no actuamos ahora, crearemos unas personas con poca conciencia ambiental.

- Deterioro de la salud.- Presencia de agentes

patogénicos no deseados.

- Deterioro visual de la institución.

a. Desperdicio de agua

Que es el desperdicio de agua?

El desperdicio de agua es el mal uso de esta, generado un desgaste innecesario. El agua es muy importante para la vida y los recursos el hecho de que la desperdiciemos implica que en futuras generaciones no tendremos la posibilidad de disponer de esta. El desperdicio del agua en la institución se ve presente en todos los lugares donde se puede acceder a ella, como se planteó anteriormente, este desperdicio es causado más que todo por os niños pequeños de la institución.

Causas

- Falta de conciencia y educación.

- Poca motivación por parte de los docentes, directivos y empleados en general para generar la conciencia del mantenimiento del agua a los estudiantes.

- Poca atención prestada a los chicos de la institución.

- Falta de campañas de concientización.

- Contaminación del agua almacenada en los tanques.

Consecuencias

- Deterioro del lugar donde se presenta el desperdicio del

agua, en general los baños y los tanques.

- Contaminación del agua almacenada en los tanques provocando, repercusiones en la salud de los integrantes de la institución.

- Producción de conflictos.- Posibles accidentes.

Las principales problemáticas vistas acerca del desperdicio del agua

1. Se observó que en los baños del colegio, en especial los niños pequeños al lavarse las manos empiezan a jugar con el agua de los lavamanos, generando así un desperdicio de esta. además en atentan contra sus compañeros mojándolos, así estos les digan que no, provocando un conflicto. Esta problemática está más presente en los baños de preescolar donde los más chicos asisten.

2. Los baños quedan resbalosos (a raíz del esparcimiento de agua por los estudiantes más chicos) en el suelo ocasionando un posible accidente donde cualquiera que entre se pueda resbalar. Esta problemática está más presente en los baños de preescolar donde los más chicos asisten.

3. Descontento de los niños por los animales, en este caso los

mosquitos, que genera que ellos malgasten el agua esparciéndola por el lugar tratando de asesinar dichos insectos. El descubrimiento de esto se dio gracias a la presencia de gotas de agua en los espejos donde los mosquitos se depositan, se ha visto que continuamente cuando los niños entran a los baños a lavarse las manos, la presencia de los mosquitos les molesta, provocando asi el esparcimiento de agua.

4. Los tanques de la institución, el agua almacenada en estos que es utilizada para lavar el colegio, es contaminada continuamente por los estudiantes y además desperdiciada dejando la llave de estos tanques abierta, ya que muchos de los estudiantes utilizan esta agua para limpiarse y refrescarse. En este caso se ha verificado que los estudiantes arrojan desechos tanto solidos como líquidos a los tanque contaminando el agua almacenada en estos, a pesar de que se utiliza para lavar la mayor parte de esta agua mucha es desperdiciada incluso hasta por las empleadas del servicio, ya que si está demasiado sucia, utilizan la que proviene de la llave que los tanques poseen. Se ha descubierto que las llaves de este tanque quedan abiertas, a si este esté lleno, y nadie se percata de esto, la

conclusión a la que se llega es que en varias ocasiones estas llaves son abiertas por las empleadas del servicio, y en otras por los mismos estudiantes siendo olvidadas.

Alternativas de solución.

1. Concientizar a los estudiantes sobre el uso adecuado del agua, tanto en la institución como en sus hogares, donde presentemos la necesidad de que el agua no se desperdicie, en este caso enseñar a los niños a utilizar el lavamanos, sin que ellos desperdicien el agua, como también explicarles o presentarles las inconformidades sobre las acciones que tienen frente a los animales.

2. Intentar que los baños sean supervisados y secados si es el caso, para evitar accidentes después del uso de estos.

3. Supervisar el uso de los tanques.

4. Tapar los tanques para la conservación del agua que se almacena allí, esto generara una mejor conservación de esta.

5. Se sugiere crear una campaña y/o jornada donde se enseñe a no desperdiciar el agua, presentando du importancia.

b. Contaminación auditiva

Que es la contaminación auditiva?

La contaminación auditiva es la presencia de ruido en el ambiente que perturba la tranquilidad de la comunidad educativa, generalmente causada por el ruido, que es considerado un sonido desagradable.

Causas

- Automotores, máquinas y pitos que provienen de las calles.

- Música en alto volumen.- Murmullos, gritos, estruendoso

ruido al mover los pupitres etc..- Mal uso del timbre.

Consecuencias

- Afecta la salud- Perdida del oído- Estrés- Eliminación de la tranquilidad- Desorden- Acapararían de la atención- Perturbación de la tranquilidad

Las principales problemáticas vistas acerca de la contaminación auditiva

Aunque en la institución ya se han tomado medidas al respecto de esta problemática se concluye que es imposible eliminarla por completo, aunque se puede mejorar para que así todos podamos vivir en armonía.

1. La necesidad del ser humano por comunicarse, y realizarlo en un espacio en donde todos quieren hacerlo, genera que en vez del sonido de la voz se produzca ruido, que se eleva continuamente; y además de esto produce desorden. Este se ve continuamente en las aulas.

2. Mal uso del timbre del colegio, se ha percibido que este suena

cuando no está programado, y en ocasiones es innecesario, también se analizó que su sonido es perturbador para aquellos que van pasando junto a él.

3. Ruido generado por los autos que pasan alrededor del colegio perturbando la tranquilidad de los estudiantes, además de acaparar su atención. Esta problemática se tiene presente aunque es poco probable que pueda ser solucionada gracias al gran tráfico presente en Bogotá.

Alternativas de solución

1. Realizar campañas de concientización, donde se platee o se enseñe que debemos usar un tono moderado de la voz.

2. Se sugiere una capacitación para la jornada del silencio.

3. Tener en cuenta el timbre del colegio tal vez, bajar un poco el volumen y finalmente controlar su uso.

c. Mal uso de los recursos de la institución.

Causas

- Falta de información.- Falta de conciencia y

compromiso por parte de la comunidad educativa.

- Carencia de recursos.

Consecuencias

- Desgasto de los recursos

- Mala utilización de estos- Usos innecesarios- Archivamiento de recursos que

no se utilizan

Las principales problemáticas vistas acerca del mal uso de los recursos que brinda el colegio

Esta problemática se vive diariamente, que se divide en diversas situaciones de las cuales se notó las siguientes:

1. El daño a la propiedad del colegio, lo que son tableros, sillas, baldosines, puertas del mismo, en los baños, las plantas, los tubos, la pérgola etc…

2. La no utilización de los recursos, en este caso aquellos que están guardados y no son utilizados como los recursos tecnológicos que fueron cambiados por otros nuevos, y los dispensadores presentes en los baños que no son utilizados por los estudiantes.

Alternativa de solución

1. Concientización de los estudiantes a la conservación de los recursos del colegio, educar para que estos no realicen acciones que deterioren dichos recursos.

2. Los implementos archivados, venderlos u realizarles el debido proceso de reciclaje, donde pasen por las 5 R, para que así generen un posible ingreso y además sean reutilizados correctamente.