Contenidos Temáticos 7mo EGB

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  • 8/18/2019 Contenidos Temáticos 7mo EGB

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    Ser Estud iante en la mitad del mundo – Séptimo EGB

    Especificaciones técnicas

    Fecha de aplicación 2016

    Población objetivoEstudiantes que deseen reinsertarse en el SistemaEducativo en sexto, séptimo u octavo grado de EGB 

    Marco Legal Ley Orgánica de Educación InterculturalCobertura Nacional

    Uso de resultados

     Acceso a la educación, de los niños, niñas y jóvenes que por su condición extranjera, solicitanun cupo en cualquier institución del SistemaEducativo Nacional. 

    Impacto para el sujetoevaluado

     Alto

    Tipo de prueba CriterialSensibili dad de lainstrucción

     Alta

    Marco de referenciaEl instrumento se basa en los Estándares deCalidad Educativa del Ministerio de Educación yestá constituido por ítems de opción múltiple

    Número total de ítems 63Campos a evaluar Matemática, Lengua y Literatura y Ciencias Naturales

    Modalidad deaplicación

    Digital

    Sesiones deaplicación

    Un día

    Duración Dos horas con treinta minutosEspecificación para laaplicación

    No aplica uso de calculadora

     Aspectos generales

    Del evaluado

    Del ins trumento

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    Contenidos temáticos

    Matemática

    Conocimiento de la numeración, operaciones básicas, geometría, conversionessimples de medidas y fundamentos elementales de estadística y probabilidad.

    Grupo temático Descripción Tópico

    Relaciones yfunciones

    Identificación de sucesionesnuméricas crecientes ydecrecientes; así como larepresentación gráfica de puntosen el plano cartesiano utilizandovalores naturales, fraccionarios ydecimales.

      Sucesiones numéricas  Pares ordenados

    Números

     Aplicación de la potenciación,radicación y de las operacionesaritméticas básicas con númerosnaturales, fraccionarios ydecimales; así como de laproporcionalidad directa e inversaen la solución de problemas.

      Relación de orden  Operaciones

    aritméticas  Potenciación y

    radicación denúmeros naturales

      Magnitudes directa einversamenteproporcionales

      Porcentajes

    Geometría

    Identificación de conceptosgeométricos y su aplicación en elcálculo de áreas, ángulos,perímetros, número de caras,vértices y aristas.

      Polígonos regulares eirregulares

      Prismas y pirámides  Posición relativa de

    rectas  Circunferencia y

    círculo

    Unidades demedida

    Transformación de unidades demedidas agrarias de superficie ametros, decámetros ohectómetros cuadrados; así comola determinación de la masa delos cuerpos.

      Agrarias  Masa

    Estadística yprobabilidad

    Interpretación de datos discretosmediante el uso de la moda,mediana y media; así como ladeterminación de la probabilidadde un evento.

      Medidas de tendenciacentral

      Probabilidad

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    Lengua y Literatura

    Valoración de la comprensión escrita, respetando las normas gramaticales yortográficas dadas por la Lengua.

    Grupo temático Descripción Tópico

    Comprensión detextos escritos

    Identificación de elementosimplícitos y explícitos de los textos.

      Textos literarios  Textos no literarios

    Elementos de lalengua

     Aplicación y utilización correcta delas reglas ortográficas en lacomunicación oral y escrita.

      Gramática  Ortografía  Vocabulario

    Ciencias Naturales

    Identificación de los seres vivos y su relacionamiento con la naturaleza con baseen el conocimiento del ecosistema, los elementos naturales para la vida, materiay energía.

    Grupo temático Descripción Tópico

    La tierra comonuestro hábitat

    Conocimientos sobre la estructurade la tierra, elementos físicos yrecursos naturales.

      Estructura de la tierra  Elementos físicos  Recursos naturales

    Componentes delos biomas

    Conocimientos sobre flora, faunay conservación de losecosistemas, así como lainterrelación de los seres vivos.

      Flora y fauna deEcuador

      Formas deinterrelación de losseres vivos

      Conservación deEcosistemas

    Materia yEnergía

    Conocimiento sobre nivelestróficos, flujo de energía, yfuentes alternativas de energíanatural.

      Flujo de energía enlos niveles tróficos

      Cambios reversibles eirreversibles

      Energías naturalesalternativas

    Sistemas de vidaConocimiento sobre sistemas denuestro cuerpo y sexualidadhumana.

      Sistemas de nuestrocuerpo

      Sexualidad humana

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    Referencias bibliográficas

    Matemática

    Ministerio de Educación del Ecuador. (2010). Actualización y fortalecimientocurricular de la educación general básica 7mo año.  Recuperado dehttp://www.upv.es/jugaryaprender/vidaembarazada/ACCN.pdf

    Ministerio de Educación del Ecuador. (2010). Matemática 7. Quito: SMEcuaediciones

    Santillana. (2013). Sistemas de enseñanza Bls (1-7). Quito: Santillana

    Lengua y Literatura

    Ministerio de Educación del Ecuador. (2011). Lengua y Literatura 7mo. Quito:Universidad Andina Simón Bolívar

    Santillana. (2013). Lengua y Literatura 7mo. Bogotá: Santillana

    Ciencias Naturales

    Ministerio de Educación del Ecuador. (2013). Ciencias Naturales 7.  Quito:Ediciones Naciones Unidas

    Santillana. (2013). Sistemas de enseñanza (Bls. 1-7). Quito: Santillana

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