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DESARROLLOPERSONAL

CALIDAD

INVESTIGACIÓN

AMBIENTE LABORAL

PROCESOS FORMATIVOSY ACOMPAÑAMIENTOEN EL APRENDIZAJE

PSICOLOGÍA,MENTE Y CONDUCTA

ADMINISTRACIÓN

COMUNICACIÓN

TECNOLOGÍA ACTUALIZACIÓN YDESARROLLOPROFESIONAL

FAMILIA, SOCIEDAD,SEXUALIDADY GÉNERO

HABILIDADESPARA EL TRABAJO

SALUD

Cursos, talleres, diplomados, foros,seminarios y mucho más.

CATÁLOGO DE EVENTOS

Programa Institucional de Calidad de Vida

EDUCACIÓN CONTINUA

SemestreEnero-Agosto de 2017

Mtro. José Eduardo Hernández NavaRector de la Universidad de Colima

Mtro. Christian Jorge Torres Ortiz ZermeñoSecretario General

Dr. Carlos Eduardo Monroy GalindoCoordinador General de Docencia

Lic. Santiago Eleazar Velasco VillalpandoDirector General de Educación Continua

Universidad de ColimaCoordinación General de DocenciaDirección General de Educación ContinuaBernal Díaz del Castillo 340Colonia Villas San Sebastián, CP 28040Teléfonos (312) 31 6 11 41 y 31 6 10 00, extensiones 40501 y 40503Correo electrónico: [email protected] Página web: http://portal.ucol.mx/dgec/ Facebook: Dirección General de Educación Continua

Presentación

La Universidad de Colima es una institución socialmente responsa-ble que está comprometida con la formación continua de sus alum-nos, egresados y trabajadores universitarios, así como en estrecha vinculación con los diferentes sectores de la región. Por ello ofrece una amplia gama de eventos de educación continua, los cuales han sido diseñados pensando en las diversas necesidades que se tienen en el ámbito de la educación complementaria, de la capacitación para la vida y el trabajo, y el desarrollo de competencias, habilidades y actitudes. Gracias a esto el interesado cuenta en la Universidad con opciones que le permiten lograr su propio crecimiento como profesionista y como ser humano. El presente catálogo tiene como propósito que la comunidad universitaria y el público en general conozcan la oferta de eventos de educación continua, que ha sido programada para el semestre enero-julio de 2017. Estos eventos constituyen la oferta que habrá de realizarse a través de los planteles y dependencias de la Institu-ción de forma presencial y semipresencial. Entre el vasto programa de eventos, el interesado podrá en-contrar los cursos, talleres y diplomados que han sido diseñados para todo tipo de estudiantes, con una amplia oferta de capacita-ción para el trabajo, la formación y el desarrollo personal.

De esta manera, la Universidad de Colima continúa con paso firme el rumbo trazado hacia el cumplimiento de los compromisos contraídos en el PIDE 2014-2017, que habrán de contribuir al incre-mento en los niveles de eficiencia y eficacia de los servicios educa-tivos universitarios, así como la mejora de los servicios complemen-tarios para los estudiantes y trabajadores.

Mtro. José Eduardo Hernández NavaRector de la Universidad de Colima

Índice

Área: Calidad

Calidad en la redacción institucional .......................................................................... 14Redacción de documentos oficiales ............................................................................ 15Reclutamiento y selección de asesores ....................................................................... 16Servicio de calidad al cliente por teléfono .................................................................. 17Servicios de calidad en el transporte público ............................................................. 18Calidad y profesionalismo en la vida y el trabajo ........................................................ 19Calidad en el servicio .................................................................................................. 20Liderazgo personal y calidad en el servicio ................................................................. 21La secretaria ejecutiva de alto rendimiento ................................................................ 23Modelo de servir con calidad total en las empresas turísticas ................................... 24Calidad en el servicio en restaurantes ........................................................................ 25

Área: Tecnología

Autocad nivel avanzado .............................................................................................. 27MATLAB básico ............................................................................................................ 28Microsoft Office avanzado “nuevas tecnologías para el trabajo de oficina” .............. 29Excel básico ................................................................................................................. 31Excel intermedio ......................................................................................................... 32Adobe Dreamweaver .................................................................................................. 33Computación básica .................................................................................................... 34Computación básica para adultos mayores ................................................................ 35Open Office Calc básico .............................................................................................. 36Microsoft Project ........................................................................................................ 37Fundamentos de ArcGIS 9.2 ........................................................................................ 38Presentaciones en Power Point .................................................................................. 39Básico de PLC .............................................................................................................. 40Sistema de información geográfica ArcGIS ver. 10.1 nivel II ....................................... 41Básico sobre uso de celulares ..................................................................................... 42SIABUC9 (Sistema Integral Automatizado de Bibliotecas de la Universidad de Colima) Versión 9 ...................................................................... 43Exploradores de información ...................................................................................... 44Manejo de imágenes digitales para principiantes ...................................................... 45Manejo de imágenes en Adobe Photoshop ................................................................ 46Diseño de ilustraciones vectoriales en Adobe Illustrator ............................................ 47Desarrollo de campañas publicitarias en Facebook y Google ..................................... 48

Desarrollo de aplicaciones móviles para dispositivos con sistema operativo Android nivel básico ............................................................... 49Simulación de redes mediante herramienta Riverbed Modeler academic edition..... 50Diplomado en redes .................................................................................................... 51Diplomado en desarrollo de software para principiantes ........................................... 52Desarrollo en 3D ......................................................................................................... 53SQL data WEB ............................................................................................................. 54Tres controles .NET + ADO .......................................................................................... 55Interconexión de redes ............................................................................................... 56Modelado de ontologías de dominio de aplicación con OWL..................................... 57Desarrollo de aplicaciones distribuidas con J2EE ........................................................ 58Desarrollo de aplicaciones móviles con Xamarin ........................................................ 59

Área: Desarrollo personal

Estrategias para manejar personas difíciles ................................................................ 61Ética y valores como eje motivacional en la vida personal y laboral .......................... 62Inteligencia emocional ................................................................................................ 63Manejo de estrés ........................................................................................................ 64Liderazgo con inteligencia emocional ......................................................................... 65Motivación, integración y creatividad ......................................................................... 66Imagen personal e institucional .................................................................................. 67Inteligencia emocional y liderazgo .............................................................................. 68Alto desempeño ejecutivo a través de la inteligencia emocional ............................... 69Jóvenes y desarrollo en México .................................................................................. 70Sociología urbana ....................................................................................................... 71Formación de valores para el desempeño laboral ...................................................... 72Autoestima .................................................................................................................. 73Liderazgo personal ...................................................................................................... 74Liderazgo articulado con inteligencia emocional ........................................................ 75Prevención y resolución de conflictos ......................................................................... 76Básico de lengua de señas mexicana .......................................................................... 77Inteligencia emocional aplicada al ámbito laboral ...................................................... 79Profesionalismo secretarial ......................................................................................... 80Manejo de agenda y control de citas .......................................................................... 81Diversificando la enseñanza: Atención a las aptitudes sobresalientes ....................... 82Delicias de la cocina mediterránea ............................................................................. 84Cup cakes .................................................................................................................... 85Buñuelos dulces .......................................................................................................... 86Pan de muerto tradicional .......................................................................................... 87Postres saludables: Muffin, brownie y galletas ........................................................... 88Cocteles clásicos sin alcohol ....................................................................................... 89Cocina oriental módulo I: Sushi .................................................................................. 90Cocina italiana módulo II: Lasaña boloñesa ................................................................ 91Canasta de galletas: Chispas de chocolate, pastisetas, tartinas de mermelada y polvorón de naranja ................................................................................................. 92Pierna mechada .......................................................................................................... 93Casitas de galletas de jengibre .................................................................................... 94Tronco navideño ......................................................................................................... 95Lomo relleno con romeritos ........................................................................................ 96Pescado a la vizcaína ................................................................................................... 97

Cocina oriental módulo II: yakimeshi, tepanyaki y tempura ....................................... 98Pastel decorado con fondant (básico) ......................................................................... 99Cata de vinos y maridaje con cocina colimota .......................................................... 100Protocolo y etiqueta para profesionistas .................................................................. 101Una vida con significado ........................................................................................... 102Maquillaje para cada ocasión ................................................................................... 103El mapeo mental: organizando las ideas con creatividad ......................................... 104Cursos de idiomas ..................................................................................................... 105Diplomados en lenguas extranjeras .......................................................................... 106Diplomado en desarrollo humano y salud ................................................................ 108Talleres de verano Manzanillo 2017 ......................................................................... 109Diplomado: La danza y sus raíces .............................................................................. 110Cocina italiana ........................................................................................................... 111Repostería básica ...................................................................................................... 112Diplomado en tanatología ........................................................................................ 113

Área: Comunicación

Comunicación asertiva .............................................................................................. 115La comunicación profesional de la salud-paciente ................................................... 116Participación social, trabajo en equipo y comunicación organizacional ................... 117Técnica de lectura rápida y coordinación de grupos de lectura ................................ 118Ortografía moderna para el ejecutivo ....................................................................... 119Redacción periodística .............................................................................................. 120Técnicas de difusión .................................................................................................. 121Organización de eventos ........................................................................................... 122El arte de hablar en público ...................................................................................... 123Habilidades comunicativas y manejo de conflictos................................................... 124Técnicas de lectura rápida ......................................................................................... 125Oratoria ..................................................................................................................... 126Estrategias para hablar en público ............................................................................ 127Programación neurolingüística ................................................................................. 128Learning vocabulary through songs .......................................................................... 129Me divierto leyendo .................................................................................................. 130La lectura a través de la tecnología ........................................................................... 131Redacción académica en inglés: Resumen ................................................................ 132Redacción académica en inglés: Ensayo ................................................................... 133Principios básicos para la redacción académica ....................................................... 134Estrategias de relaciones públicas en las organizaciones.......................................... 135Fotografía .................................................................................................................. 136

Área: Salud

Atención de enfermería al paciente geriátrico ......................................................... 138Primeros auxilios médicos ........................................................................................ 139Prevención y atención a emergencias ....................................................................... 140Nutrición y estilo de vida saludable .......................................................................... 141Brigadas de emergencia, evacuación y extinción de incendios ................................ 142Formación de brigadas de protección civil y primeros auxilios médicos .................. 143Actualización de las normas de la STPS en seguridad y salud en el trabajo.............. 144Manejo avanzado de la vía aérea .............................................................................. 145

Proceso enfermero ................................................................................................... 146Principios para la administración de medicamentos en gineco-obstetricia .............. 147Evaluación y prescripción del ejercicio ..................................................................... 148Cuidados de la salud en el hogar .............................................................................. 150Diplomado en alimentación y nutrición en el deporte ............................................. 151

Área: Administración

Administración secretarial ........................................................................................ 154Gestión documental en la oficina ............................................................................. 155Finanzas para los no financieros ............................................................................... 156Administración de proyectos .................................................................................... 157Administración del tiempo y manejo del estrés ....................................................... 158Técnicas de planeación, organización, dirección y control para eficientar el proceso administrativo del ITC .............................................................................. 159Establecimiento de relaciones interpersonales saludables dentro de las organizaciones .................................................................................... 160Reclutamiento y selección de personal ..................................................................... 161Administración del tiempo ........................................................................................ 162Gestión estratégica de recursos humanos ................................................................ 163Comercio electrónico con Prestashop....................................................................... 164Principios de la alta dirección ................................................................................... 165Estadística descriptiva básica .................................................................................... 166Emprendimiento corporativo .................................................................................... 167Desarrollo de equipos de alto desempeño ............................................................... 168Habilidades gerenciales ............................................................................................ 169Normatividad institucional de gobierno ................................................................... 170Cultura y clima organizacional .................................................................................. 171Desarrollo de habilidades gerenciales ...................................................................... 172Administración de recursos humanos por competencias laborales ......................... 174Administración del tiempo y manejo de agenda ejecutiva ....................................... 176Entrevista dimensional o por competencias laborales ............................................. 178Buenas prácticas de manufactura para almacenes ................................................... 179Administración de mantenimiento industrial ........................................................... 181Simulador de negocios bajo el modelo de fundación E ............................................ 182Declaración anual para personas morales ................................................................ 183Gestión estratégica de recursos humanos ................................................................ 184Gestión y administración de restaurantes ................................................................ 185Diplomado en desarrollo y psicología organizacional ............................................... 186Diplomado en economía y finanzas emergentes ...................................................... 187Diplomado en administración de empresas sociales ................................................ 189

Área: Psicología, mente y conducta

Salud mental ............................................................................................................. 192El noviazgo adolescente ............................................................................................ 193Manejo del estrés ..................................................................................................... 194Mejoramiento del potencial y el bienestar psicológico ............................................ 195

Área: Habilidades para el trabajo

Básico de jardinería ................................................................................................... 197Plantas de tratamiento de aguas residuales ............................................................. 198Preparación de alimentos y bebidas ......................................................................... 199Sistemas de manejo ambiental ................................................................................. 200Desarrolla tu habilidad en redacción ........................................................................ 201Ortografía y redacción básico ................................................................................... 202Ortografía y redacción avanzado .............................................................................. 203Redacción jurídica ..................................................................................................... 204La optimización de la voz en la práctica docente ...................................................... 205Fotografía básica ....................................................................................................... 206

Área: Procesos formativos y acompañamiento en el aprendizaje

Diseño e impartición de cursos presenciales de capacitación .................................. 208Métodos y medios aplicados a la educación preescolar ........................................... 209Formación de instructores ........................................................................................ 210Formación de promotores ........................................................................................ 211Formación pedagógica básica ................................................................................... 212Elaboración de material didáctico ............................................................................ 213Elaboración de proyectos .......................................................................................... 214Estimulación temprana ............................................................................................. 215Diplomado en pedagogía para la educación superior............................................... 216Didáctica de las matemáticas .................................................................................... 217Didáctica de la geometría analítica ........................................................................... 218Diplomado en actualización docente ........................................................................ 219Diplomado en docencia ............................................................................................ 220Estrategias docentes para el alumnado con discapacidad ........................................ 222Construyendo buenas prácticas inclusivas ................................................................ 223Diplomado en dimensión internacional en el currículum ......................................... 225

Área: Ambiente laboral

La unión del equipo, camino para llegar al éxito ...................................................... 228Motivación y ambiente laboral ................................................................................. 229Y ahora…. Trabajo en equipo .................................................................................... 230Tiempo, vida y trabajo en excelencia ........................................................................ 231Integración de equipos de trabajo ............................................................................ 232Creatividad y toma de decisiones ............................................................................. 233El equipo creativo ..................................................................................................... 234Diplomado en prevención y control de riesgo psicosocial en el trabajo ................... 235Discriminación y violencia laboral ............................................................................. 236Desarrollo de habilidades para el trabajo en equipo ................................................ 237

Área: Familia, sociedad, sexualidad y género

Construyendo relaciones de parejas sanas ............................................................... 239Estudios de género ................................................................................................... 240Seminario poder, cuerpo y sexualidad ...................................................................... 241Juventud, inclusión y nuevas identidades ................................................................. 242Aprendiendo a comunicarme en familia ................................................................... 243La comunicación de padres e hijos en el núcleo familiar .......................................... 244Formación de liderazgos femeninos ......................................................................... 245Sensibilización de género (retos y perspectivas de género en las instituciones de educación superior) ........... 246

Área: Actualización y desarrollo profesional

Reingeniería de ventas .............................................................................................. 249Técnicas y estrategias del vendedor exitoso ............................................................. 250El gerente de ventas como líder de equipo............................................................... 251Técnicas avanzadas de fotografía .............................................................................. 252Fundamentos tipográficos para anuncios publicitarios ............................................ 253Comportamiento del consumidor ............................................................................. 254Introducción al buceo ............................................................................................... 255Diplomado en derecho administrativo y municipal .................................................. 256Diplomado en derecho aduanero y marítimo ........................................................... 257Diplomado en técnica de litigación oral en materia penal........................................ 258Diplomado en técnica avanzada en sistema procesal acusatorio ............................. 259Diplomado en derecho contractual .......................................................................... 260Manejo productivo y sanitario de aves de producción ............................................. 261Producción de bovinos de carne y lecheros en el trópico ......................................... 262Diseño de campañas publicitarias............................................................................. 263Diplomado en técnicas de litigación oral en materia civil, familiar y mercantil ........ 264Diplomado en derecho administrativo: sustantivo y procesal .................................. 265Publicidad digital ....................................................................................................... 266Diseño de instrumentos en ciencias sociales ............................................................ 267Micropropagación clonal de cultivos in vitro ............................................................ 268Diplomado de actualización agropecuaria ................................................................ 269Diplomado de actualización biológica ...................................................................... 270Diplomado en gerencia de alimentos y bebidas ....................................................... 271

Área: Investigación

Herramientas para el uso de las Normas APA ........................................................... 274Métodos de investigación cualitativa ........................................................................ 275Planeación estadística y análisis SPSS ....................................................................... 276Estadística multivariada y estudios de correlación ................................................... 277Procesamiento de información con software estadístico ......................................... 278Procesamiento de información con software de análisis cualitativo ........................ 279

Directorio .................................................................................................................. 280

Índice de diplomados

Área: Tecnología

Diplomado en redes .................................................................................................... 51Diplomados en desarrollo de software para principiantes ......................................... 52

Área: Desarrollo Personal

Diplomados en lenguas extranjeras .......................................................................... 106Diplomado en desarrollo humano y salud ................................................................ 108Diplomado: La danza y sus raíces .............................................................................. 110Diplomado en tanatología ........................................................................................ 113

Área: Salud

Diplomado en alimentación y nutrición en el deporte ............................................. 151

Área: Administración

Diplomado en desarrollo y psicología organizacional ............................................... 186Diplomado en economía y finanzas emergentes ...................................................... 187Diplomado en administración de empresas sociales ................................................ 189

Área: Procesos formativos y acompañamiento en el aprendizaje

Diplomado en pedagogía para la educación superior............................................... 216Diplomado en actualización docente ........................................................................ 219Diplomado en docencia ............................................................................................ 220Diplomado en dimensión internacional en el currículum ......................................... 225

Área: Ambiente laboral

Diplomado en prevención y control de riesgo psicosocial en el trabajo ................... 235Discriminación y violencia laboral ............................................................................. 236Desarrollo de habilidades para el trabajo en equipo ................................................ 237

Área: Actualización y desarrollo profesional

Diplomado en derecho administrativo y municipal .................................................. 256Diplomado en derecho aduanero y marítimo ........................................................... 257Diplomado en técnica de litigación oral en materia penal........................................ 258Diplomado en técnica avanzada en sistema procesal acusatorio ............................. 259Diplomado en derecho contractual .......................................................................... 260Diplomado en técnicas de litigación oral en materia civil, familiar y mercantil ........ 264Diplomado en derecho administrativo: sustantivo y procesal .................................. 265Diplomado de actualización agropecuaria ................................................................ 269Diplomado de actualización biológica ...................................................................... 270Diplomado en gerencia de alimentos y bebidas ....................................................... 271

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Educación continuaCa

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Calidad en la redacción institucional(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante será capaz de fortalecer sus ha-bilidades y conocimiento en el adecuado manejo del español para incrementar la calidad de la relación en los documentos institucio-nales.

Contenido temático • Proceso creativo de la redacción• Cualidades de la redacción • Vicios idiomáticos en la redacción • Signos de puntuación • Estilo de redacción en el sector público• Elementos, estructura y estilo de oficio• Estructura y uso del memorando• La minuta de trabajo• El informe• La nota informativa

Duración15 horas

Dirigido aPúblico en general

InformesDirección General de Educación Continua

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Redacción de documentos oficiales(Curso-Taller)

Objetivo generalEl participante adquirirá competencias para la adecuada redacción de documentos oficiales.

Contenido temático • Oficio• Memorando• Nota informativa• Informe• Circulares• Pautas formales para la elaboración de documentos• Pautas ortográficas y gramaticales• Formalidades de presentación

Duración15 horas

FechaAbril



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Reclutamiento y selección de asesores(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante deberá tener las competencias y habilidades para reclutar y seleccionar el personal idóneo para ocu-par el puesto de asesores educativos, con el fin de brindar con cali-dad la atención a los educandos.

Contenido temático• Reclutamiento• Selección • Inducción

Duración 15 horas



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Servicio de calidad al cliente por teléfono(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante será capaz de identificar las ne-cesidades de los usuarios y aplicar herramientas que mejoren la calidad en el servicio y uso del teléfono, a través de prácticas y co-nocimiento de normatividades.

Contenido temático• Servicio de calidad a los usuarios• Organización y técnicas para el uso del teléfono

Duración8 horas



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Servicios de calidad en el transporte público(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante deberá ser capaz de demostrar la importancia de la atención y trato al público durante el servicio, utilizando las técnicas y herramientas adquiridas durante el curso.

Contenido temático• Autoestima • Personalidad y manejo de estrés • Actitud de servicio• Comunicación y manejo de conflicto

Duración 15 horas



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Calidad y profesionalismo en la vida y el trabajo(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante valorara la importancia de la calidad y el profesionalismo en el trabajo y en su vida personal, identificando los elementos que implica, con el fin de asumirlos y disfrutar sus resultados.

Contenido temático• Calidad • Trabajo en equipo• Actitudes básicas para el trabajo en equipo• ¿Qué es la comunicación?• Comunicación asertiva

Duración 20 horas



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Calidad en el servicio(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento el personal reconocerá el servicio de calidad en el profesionalismo de su trabajo y vida diaria a través del recono-cimiento de sus actividades cotidianas, utilizando las herramientas identificadas durante el curso.

Contenido temático• El valor de tu trabajo• Calidad• Trabajo en equipo• Comunicación asertiva

Duración 20 horas



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Liderazgo personal y calidad en el servicio(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el curso los participantes identificarán sus capacidades y potencial de liderazgo, así como el servicio de calidad de su profe-sionalismo en su trabajo y su vida diaria a través del reconocimiento de sus actividades cotidianas, utilizando las herramientas identifi-cadas durante el mismo, con la finalidad de elevar la calidad de su desempeño como miembro de los equipo de trabajo.

Contenido temático • La naturaleza del líder • Diferencia entre líder y jefe • Liderazgo personal • Actitudes de resistencia y oposición al cambio• ¿Cómo desarrollo el liderazgo personal?• El líder y la comunicación eficaz• Beneficios del liderazgo personal en las actividades

laborales • El valor de tu trabajo• ¿Qué significa tu trabajo?• ¿Mi trabajo es importante?• Visión institucional• ¿Qué impacto tiene lo que hago?• Calidad • ¿Qué es calidad?• Calidad en el trabajo y la vida • Factores materiales, ambientales y relacionales• Trabajo en equipo• Características del trabajo en equipo

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• Mi papel en el trabajo en equipo• Comunicación asertiva • Mi estilo de comunicación • Dificultades de comunicación• Comunicación de sentimientos



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La secretaria ejecutiva de alto rendimiento(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento la participante identificará los recursos perso-nales, las necesidades y las potencialidades requeridas para conver-tirse en una secretaria ejecutiva.

Contenido temático • Calidad en la redacción secretarial• Habilidades y herramientas de la secretaria eficaz• La secretaria ejecutiva de alto rendimiento

Duración 30 horas



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Modelo de servir con calidad total en empresas turísticas(Curso-Taller)

Objetivo generalObtener competencias para servir con calidad en el producto turís-tico intangible, producto turístico cualitativo y producto turístico in-tangible-cualitativo.

Contenido temático • Cambios-transformación • Calidad cualitativa• Servir con calidad• Proceso crítico flexible• Cultura del cliente• Mejora continua

Duración25 horas

Dirigido aProfesores de la Facultad de Turismo

InformesFacultad de Turismo

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Calidad en el servicio en restaurantes(Curso-Taller)

Objetivo generalDesarrollar los conocimientos, las habilidades y las capacidades ne-cesarias para servir alimentos y bebidas, prever el material impres-cindible y ejecutar el servicio de atención a comensales.

Contenido temático • El servicio de alimentos y bebidas • Calidad en el servicio a comensales • Higiene personal y seguridad

Duración20 horas

Dirigido aGerentes de restaurante, meseros y personal del área de ali-mentos y bebidas


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adEducación continua

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Autocad nivel avanzado (Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar este evento el participante será capaz de aplicar los co-nocimientos suficientes para la elaboración de todo tipo de dibujos aplicados a proyectos de construcción, topografía, arquitectura y ra-mas relacionadas.

Contenido temático• Repaso Autocad básico • Dibujando el plano de un proyecto, planta de una oficina• Desplazándose sobre su dibujo, zoom y pan• Dando forma al texto• Imprimiendo desde paper space, viewports y escalas• Introducción a bloques• Atributos• Polilíneas• Achurado

Duración 15 horas



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MATLAB básico (Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante deberá ser capaz de resolver problemas matemáticos mediante la herramienta computacional MATLAB.

Contenido temático• ¿Qué es MATLAB?• Ambiente MATLAB• Operaciones algebraicas• Vectores y matrices• Expresiones y variables• Funciones en línea• Funciones de uso propio• Gráficas• Archivos M entrada/salida

Duración 20 horas



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Microsoft Office avanzado “nuevas tecnologías para el trabajo de oficina” (Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el curso-taller los participantes deberán ser capaces de manejar las funciones avanzadas de Word, Excel y Power Point, para la creación, edición y manipulación de documentos, hojas de traba-jo y presentaciones electrónicas.

Contenido temático• Elementos de Word • Edición básica• Guardar y abrir documentos• Formatos• Ortografía y gramática• Diseño de página• Tablas• Estilos• Plantillas• Imágenes y gráficos• Imágenes• Gráficos• Combinar correspondencia• Esquemas• Documentos maestros• Tablas de contenidos, tablas de ilustraciones, índices• Organigramas y diagramas• Macros• Introducción a los elementos de Excel• Conceptos de Excel

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• Libro de trabajo • Hoja de cálculo• Tipos de datos• Valores constantes• Números• Fecha u hora• Texto • Fórmulas• Funciones• Operaciones con archivos• Crear automáticamente copias de seguridad• Crear un libro de trabajo• Rellenar la plantilla• Fórmulas y funciones• Referencias y nombres• Formato de celdas• Insertar y eliminar elementos• Gráficos• Imágenes• Esquemas y vistas• Las tablas dinámicas• Características avanzadas de Excel• Validación de datos• Macros • Insertar sonidos y películas en Power Point• Insertar una pista de un CD audio• Animaciones y transiciones• Animar textos y objetos• Ocultar diapositivas• Ensayar intervalos



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Excel básico(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el curso los participantes deberán conocer los conceptos básicos de Excel, su entorno y funciones que maneja el programa con la finalidad que les permite realizar operaciones y cálculos con datos, aplicarles formatos, imprimirlos y hacer representaciones gráficas de los mismos.

Contenido temático• Comenzar con Excel• Creación de una hoja de cálculo• Impresión de una hoja de cálculo• Recuperación y edición• Formatos• Creación de fórmulas• Bases de datos• Creación de gráficos • Creación de objetos gráficos• Columnas• Líneas• Autofiltros

Duración 15 horas



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Excel intermedio(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el curso el participante creará tablas de datos en las que aplicará las principales funciones integradas de Excel, que le per-mitirá construir cuadros de información resumidos de una manera rápida y confiable. Asimismo, optimizará la captura de información mediante el uso de nombres de rango, validaciones de entrada y vínculos. Adicionalmente, identificará el procedimiento para la ela-boración de tablas dinámicas y la creación de macros grabadas para automatizar procesos.

Contenido temáticoEntorno de ExcelDesarrollo de formatosFórmulasReferencias absolutas, relativas y mixtasFunciones básicas (suma, promedio, max, min, contara)Función lógica SIFunciones anidadas Gráficas (pastel/circular, columnas, líneas)Autofiltros

Duración 12 horas

Dirigido aPúblico en General


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Adobe Dreamweaver(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante debe ser capaz de adquirir los conocimientos necesarios para realizar páginas web profesionales con la ayuda de Dreamweaver y el lenguaje HTML

Contenido temático• Recursos • Espacio de trabajo• Utilización de los sitios de Dreamweaver• Creación y administración de archivos• Creación de páginas con CSS• Maquetación de páginas con HTML• Adición de contenido a las páginas• Establecimiento de vínculos y navegación• Creación de formularios

Duración 20 horas



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Computación básica(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento, los (as) participantes serán capaces de adquirir los conocimientos básicos necesarios para hacer uso de la compu-tadora como una herramienta de apoyo en las labores cotidianas, familiarizando con el entorno de Windows.

Contenido temático• La computadora • Manejo del ambiente Windows • Aprender a usar el teclado • Cómo realizar una portada en Word • Cómo hacer mi primer trabajo utilizando Word • Cómo buscar en internet • Cómo buscar definiciones de palabras en internet • Cómo enviar y recibir correos electrónicos

Duración 12 horas



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Computación básica para adultos mayores(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento los/as participantes serán capaces de adquirir los conocimientos básicos necesarios para hacer uso de la compu-tadora como una herramienta de apoyo en las labores cotidianas, familiarizando con el entorno de Windows.

Contenido temático• La computadora • Manejo del ambiente Windows • Aprender a usar el teclado • Cómo realizar una portada en Word • Cómo hacer mi primer trabajo utilizando Word • Cómo buscar en internet • Cómo buscar definiciones de palabras en internet • Cómo enviar y recibir correos electrónicos

Duración 10 horas



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Open Office Calc básico(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el curso los participantes deberán aplicar los conceptos básicos de Open Office Calc, su entorno y funciones que maneja el programa con la finalidad de que les permita realizar operaciones y cálculos con datos, aplicarles formatos, imprimirlos y hacer presen-taciones gráficas de los mismos.

Contenido temático• Introducción a Open Office Calc• Edición y formato de celdas• Manejo de filas y columnas• Uso de fórmulas y funciones• Crear gráficos• Insertar imágenes y símbolos• Herramientas• Imprimir en Open Office Calc

Duración 20 horas



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Microsoft Project (Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante será capaz de elaborar un plan y un proyecto ayudado del programa Microsoft Project conociendo con detalle sus posibilidades de trabajo desde la base.

Contenido temático• Crear un archivo• Agregar tareas al proyecto• Importar tareas desde una hoja de Excel• Organización de las tareas en un esquema• Como tener acceso a la información del proyecto• Escalas temporales• Definir la duración de las tareas• Establecer dependencia de tareas• Para asignar recursos manualmente• División de tareas• Informes sobre el proyecto• Algunos ejemplos de informes

Duración 16 horas



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Fundamentos de ArcGIS 9.2(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante será capaz de manejar las fun-ciones básicas de manipulación de datos geográficos del Software ArcGIS 9.2

Contenido temático• Sistemas de información geográfica• Funciones básicas del ArcGIS• Entrada de datos geográficos con ArcCatalog• Manipulación de datos geográficos• Herramientas de consulta y análisis• Cartografía e impresión de masas

Duración 15 horas



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Presentaciones en Power Point (Curso-Taller)

Objetivo generalEl participante conocerá las herramientas que tiene el Power Point para lograr realizar presentaciones de calidad.

Contenido temático • Inserción de audio y video• Animaciones y transiciones• Animación de textos y objetos• Trabajo con diapositivas• Ensayo de intervalos• Exportación presentaciones

Duración 10 horas



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Básico de PLC(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante será capaz de analizar, progra-mar, configurar y detectar fallas en los sistemas autómatas progra-mables (PLC).

Contenido temático • Introducción • Arquitectura y fundamentos del PLC• Programación y lenguaje• Interfaces del PLC• Manual de prácticas

Duración 20 horas



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Sistema de información geográfica ArcGIS ver. 10.1 nivel II(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante será capaz de comprender y uti-lizar el análisis espacial a través del Sistema de Información Geo-gráfica (ArcGIS 10.1), utilizando las técnicas usadas comúnmente en aplicaciones medioambientales, el uso y manejo del sistema de po-sicionamiento global GPS en un dispositivo móvil.

Contenido temático• Análisis espacial• Proyecto de análisis espacial (aptitud de uso de suelo)• Proyecto de análisis espacial (selección de sitios factibles

para la construcción de un relleno sanitario)• Integración de datos gps• Proyecto de erosión universal de pérdida de suelo revisada

(rusle)• Fuentes de datos externas



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Básico sobre uso de celulares(Curso-Taller)

Objetivo generalEl participante podrá obtener los conocimientos sobre el uso de Ce-lulares, con el fin que puedan saber las aplicaciones que este tiene y tengan la habilidad de utilizarlo de manera eficiente.

Contenido temático• Utilizar los celulares smartphone• Cómo buscar en internet• Cómo buscar definiciones de palabras en internet • Cómo enviar y recibir correos electrónicos • Utilizar las aplicaciones del celular



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SIABUC9 (Sistema Integral Automatizado de Bibliotecas de la Universidad de Colima) Versión 9(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el curso el participante conocerá las tareas y funciones de SIABUC9 que son necesarias para administrar a través de la compu-tadora los procesos básicos de una biblioteca.

Contenido temático • Instalación y configuración de SIABUC9• Módulo de Adquisiciones• Módulo de Análisis• Módulo de Consultas• Módulo de Préstamos• Módulo de Inventarios

Duración20 horas

Dirigido aTrabajadores bibliotecarios de dependencias e instituciones públicas y privadas

InformesDirección General de Tecnologías de Información

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Exploradores de información(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento, el participante desarrollará las habilidades bá-sicas de búsqueda, selección, análisis, evaluación y uso de la infor-mación.

Contenido temático • Estrategias de búsqueda• Fuentes de información• Análisis de información• Gestores bibliográficos

Duración20 horas

Dirigido aDocentes, investigadores, estudiantes e interesados universitarios y público general, con necesidades de información y desarrollo de habilidades en tecnologías de información


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Manejo de imágenes digitales para principiantes(Curso-Taller)

Objetivo generalQue los participantes sean capaces de conocer, comprender y utili-zar las imágenes digitales para diferentes objetivos como redes so-ciales, documentos, celulares; al mismo tiempo que se adquieran los conceptos básicos de fotografía digital.

Contenido temático • La fotografía como instrumento universal• Fotografía digital y sus características• Fotografía convencional versus fotografía digital• Cómo tomar una buena fotografía• Fotografía con celular.• Tamaño, resolución, respaldo e impresión de imágenes• Almacenamiento y formatos• La edición digital

Duración4 horas


InformesFacultad de Contabilidad y Administración, Colima

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Manejo de imágenes en Adobe Photoshop(Curso-Taller)

Objetivo generalEl propósito de este curso es dotar al participante de herramien-tas para mejorar su desempeño a un nivel profesional. Los ejerci-cios están diseñados para desarrollar sus habilidades con la mejor aplicación para el retoque digital y la creación de composiciones e ilustraciones a partir de fotografías, dibujos vectoriales y también manuales.

Contenido temático • Introducción• Conceptos básicos• Explicación de las herramientas• Retoque y montaje• Filtros y efectos

Duración15 horas

FechaDel 22 al 24 de marzo

Dirigido aEgresados y estudiantes de las Licenciaturas en mercadotec-nia, publicidad y relaciones públicas, comunicación y público en general

InformesEscuela de Mercadotecnia

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Diseño de ilustraciones vectoriales en Adobe Illustrator(Curso-Taller)

Objetivo generalEl objetivo principal de este curso es enseñar al estudiante el uso efi-ciente y efectivo de Adobe Illustrator mediante el uso de diferentes herramientas, conceptos y técnicas básicas y avanzadas.

Contenido temático • Selección y objetos• Creación de figuras• Transformación de objetos• Trabajando con pinceles y trazos rápidos• Aplicar atributos de apariencia• Estilos gráficos y efectos

Duración15 horas

FechaDel 17 al 19 de mayo

Dirigido aEgresados y estudiantes de las licenciaturas en mercadotec-nia, publicidad y relaciones públicas, comunicación y público en general


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Desarrollo de campañas publicitarias en Facebook y Google(Curso-Taller)

Objetivo generalEl asistente aprenderá a desarrollar campañas publicitarias en las plataformas de Google y Facebook, así como a segmentar y medir el impacto alcanzado por el esfuerzo publicitario.

Contenido temático • Elementos de Facebook• Elementos de una campaña publicitaria en Facebook• Desarrollo e implementación de un calendario editorial• Elementos de Google Adwords y Google Analytics• Implementación de una campaña publicitaria en Facebook

y Google

Duración12 horas

FechaDel 24 al 26 de mayo

Dirigido aEstudiantes de mercadotecnia, publicidad y negocios de cuar-to y octavo semestre, así como público en general


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Desarrollo de aplicaciones móviles para dispositivos con sistema operativo Android nivel básico(Curso-Taller)

Objetivo generalAl término del curso-taller de educación continua el egresado asis-tente será capaz de desarrollar aplicaciones móviles para dispositi-vos con sistema operativo Android.

Duración15 horas

LugarCentro de cómputo II de la Facultad de Ciencias de la Educa-ción


InformesFederación de Egresados de la Universidad de Colima

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Simulación de redes mediante herramienta Riverbed Modeler academic edition(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el curso el alumno tendrá la capacidad de realizar simu-laciones de red mediante la herramienta Riverbed que le permitan analizar su desempeño.

Contenido temático • Instalación del simulador Riverbed• Familiarización con la interfaz Riverbed• Diseño de topologías de red con Riverbed• Configuración de escenarios con Riverbed• Análisis de resultados con Riverbed

Duración16 horas


InformesFacultad de Telemática

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Diplomado en redes(Diplomado)

Objetivo generalAl término del diplomado el estudiante será capaz de diseñar, con-figurar, evaluar y administrar redes de datos cableadas e inalámbri-cas, aplicando esquemas de configuración, enrutamiento y simula-ción, que le permitan tomar decisiones que mejoren su desempeño.

Contenido temático • Segmentación de redes• Conmutación y enrutamiento• Redes inalámbricas• Administración de servidores• Simulación de redes

Duración150 horas

Dirigido aEgresados de las carreras de ingeniería en telemática, inge-niería de software, licenciatura en informática y carreras afi-nes al área de computación


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Diplomado en desarrollo de software para principiantes(Diplomado)

Objetivo generalCapacitar a los participantes en la utilización de una amplia variedad de lenguajes de programación que le permitan adquirir las compe-tencias básicas para el desarrollo de software en ambientes de es-critorio, web y móviles.

Contenido temático • Módulo 1: Programación de escritorio• Módulo 2. Programación web• Módulo 3. Programación para dispositivos móviles

Duración135 horas

Dirigido aProfesores, egresados y estudiantes de las áreas relacionadas con las tecnologías de información


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Desarrollo en 3D(Curso)

Objetivo generalAprendizaje básico de diseño en 3D y sus herramientas.

Contenido temático• Conceptos básicos y diseño de formas en 3D

Duración15 horas



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SQL data WEB(Taller)

Objetivo generalUtilizar los recursos de almacenamiento del lado del cliente y del servidor para dinamizar aplicaciones web.

Contenido temático • Modelo de datos del lado del cliente• Modelo de datos del lado del servidor• Local storage• Sesión storage• Web SQL• Consultas AJAX• Framework PHP

Duración15 horas

FechaDel 5 al 7 de abril

Dirigido aEstudiantes de contabilidad y administración y carreras afines

InformesFacultad de Contabilidad y Administración Tecomán

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Tres controles .NET + ADO(Taller)

Objetivo generalImplementar los modelos de datos ADO .net en un caso práctico, haciendo uso intensivo de controles para manipulación de datos.

Contenido temático • Modelo ado .NET• Data Grid Wiew• TreeView• PictureBox• }image• ImageList• Caso práctico

Duración15 horas



InformesFacultad de Contabilidad y Administración | Tecomán

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Interconexión de redes(Taller)

Objetivo generalImplementar servicios de interconexión de red haciendo uso de di-versos dispositivos de internetwork (swtches, routers).

Contenido temático • Introducción a las redes de datos• Modelo TCP/IP• Direccionamiento IP• Conmutación de datos • Protocolos de enrutamiento • Enrutamiento de datos con IGRP• Seguridad con ACL

Duración15 horas




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Modelado de ontologías de dominio de aplicación con OWL(Curso-Taller)

Objetivo generalModelado de ontologías de dominio de aplicación en lenguaje OWL haciendo uso de herramientas de software.

Contenido temático • Dominios• Taxonomías• Modelado• Aplicaciones

Duración16 horas


Dirigido aTesistas y profesores con conocimientos básicos de lógica ma-temática y XML interesados en el tema


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Desarrollo de aplicaciones distribuidas con J2EE(Curso-Taller)

Objetivo generalAplicar técnicas de desarrollo de software basado en J2EE.

Contenido temático • Arquitectura J2EE• Java DB• Glassfish• JSF

Duración16 horas

FechaDel 26 al 30 de Junio

Dirigido aEstudiantes y profesores con conocimientos básicos de pro-gramación y lógica computacional interesados en el tema


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Desarrollo de aplicaciones móviles con Xamarin(Curso-Taller)

Objetivo generalConocer la tecnología Microsoft Xamarin para el desarrollo de apli-caciones móviles.

Contenido temático • Introducción• Entorno de desarrollo• Conociendo el lenguaje• Creación de aplicaciones

Duración16 horas


Dirigido aEstudiantes y profesores con conocimientos básicos de pro-gramación y lógica computacional interesados en el tema


Educación continua

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Estrategias para manejar personas difíciles(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante debe de ser capaz de aplicar las estrategias para un manejo adecuado de conflictos interpersonales.

Contenido temático• El conflicto• Tipo de conflicto • Análisis de actitudes de las personas• Proceso psicológico del conflicto • Condiciones de la solución de conflictos • Fases de la solución de conflictos • Técnicas de la solución de conflictos

Duración 15 horas



Educación continua

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Ética y valores como eje motivacional en la vida personal y laboral(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante deberá ser capaz de compren-der la importancia de actuar en el entorno laboral y profesional con-forme a un conjunto de valores sociales y personales, a través del análisis de dichos elementos.

Contenido temático• Valores• Adquisición de valores e influencia social• Identificación de valores personales• Congruencia en la expresión de valores• El valor fundamental del ser humano

(la capacidad de elegir su propio destino)

Duración 15 horas



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Inteligencia emocional(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el curso el participante deberá de ser capaz de descubrir el concepto de inteligencia emocional, así como en las facultades que comprende y en las consecuencias prácticas de ser emocional-mente inteligente, tanto para su desarrollo personal, como su des-empeño laboral.

Contenido temático• El cerebro emocional• Para qué son las emociones• La naturaleza de la inteligencia emocional• Modelo de aprendizaje emocional• Componentes de la inteligencia emocional en el trabajo• Creación del propio mapa emocional inteligente, individual

y laboral

Duración 20 horas



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Manejo de estrés(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento los participantes se darán cuenta de su res-puesta al estrés, e impacto que tiene este en su salud y aprendan a utilizar la relación como una estrategia de afrontamiento para mo-dificar su actitud ante la vida, con el fin de que adquieran un estilo de vida saludable.

Contenido temático• El estrés: un tema que nos compete a todos• Identificando mi respuesta al estrés• ¿Qué nos estresa?• Aprendiendo a manejar el estrés• Despertando mis sentidos

Duración 15 horas



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Liderazgo con inteligencia emocional(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante identificará sus fortalezas y áreas de oportunidad para el desarrollo de la inteligencia emocional y su aplicación en la vida personal, social y en la empresa.

Contenido temático• ¿Qué es la inteligencia emocional? • Elementos del líder • Liderazgo basado en valores y actitudes • Habilidades del líder• Trabajo en equipo

Duración 20 horas



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Motivación, integración y creatividad(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento los participantes descubrirán en su trabajo la importancia de la integración y la motivación como un soporte im-pulsor a la creatividad y al progreso, a través de la práctica de habi-lidades y capacidades.

Contenido temático• La motivación en la vida humana• Tipos de motivación• Papel del trabajo en el devenir personal y comunitario• La organización en la organización laboral• Trabajo y estrés• El enriquecimiento del trabajo

Duración 15 a 20 horas



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Imagen personal e institucional(Curso-Taller)

Objetivo generalEl participante reconocerá actitudes, habilidades y áreas de oportu-nidad que impactan de manera directa en la imagen institucional y desarrollarán nuevas habilidades que faciliten el mejor desempeño de su actividad profesional y personal.

Contenido temático• Imagen personal• Imagen profesional• La imagen verbal• Imagen no verbal



Educación continua

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Inteligencia emocional y liderazgo(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el curso el participante deberá ser capaz de descubrir el concepto de inteligencia emocional y liderazgo, así como las facul-tades que comprende y en las consecuencias prácticas de ser un líder emocionalmente inteligente, tanto para su desarrollo personal, como en su desempeño laboral.

Contenido temático• El cerebro emocional• ¿Para qué son las emociones?• La naturaleza de la inteligencia emocional• Modelo de aprendizaje emocional• Liderazgo y componentes de la inteligencia emocional

en el trabajo• Elementos de un líder: creación del propio mapa

emocional inteligente, individual y laboral

Duración 15 horas



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Alto desempeño ejecutivo a través de la inteligencia emocional(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento los/las participantes serán capaces de dirigir grupos a través de las herramientas de la inteligencia emocional en situaciones prácticas de su desempeño profesional.

Contenido temático • El cerebro emocional• ¿Para qué son las emociones?• La naturaleza de la inteligencia emocional• Modelo de aprendizaje emocional• Liderazgo y componentes de la inteligencia emocional en

el trabajo• Alto desempeño ejecutivo: creación del propio mapa

emocional inteligente, individual y laboral.

Duración 20 horas contacto



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Jóvenes y desarrollo en México(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el curso el participante debe ser capaz de desarrollar habilidades de liderazgo, comunicación, negociación y manejo de conflictos mediante la aplicación de herramientas y técnicas que mejoren su participación en el trabajo de equipo.

Contenido temático• Liderazgo• Técnicas de negociación• Comunicación

Duración 20 horas



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Sociología urbana(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante deberá ser capaz de utilizar herramientas teóricas y metodológicas para identificar la realidad urbana, la problemática de la ciudad y los aspectos que se pueden aplicar como parte de una intervención profesional.

Contenido temático• ¿Qué es la sociología?• ¿Qué es lo urbano?• Sociología urbana• Teóricos de la sociedad • La formación de las ciudades• Estudio de la ciudad • La ciudad; vista como un ejemplo de oportunidades

y de interminables problemas• Características e imágenes de la ciudad • El centro urbano. ¿Qué es el centro de la ciudad?• Estudio de caso: Una familia en la ciudad

Duración 20 horas



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Formación de valores para el desempeño laboral(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento los/as participantes reconocerán los valores como capacidades superiores que permiten expandir el potencial humano hacia la construcción y logro de objetivos personales e ins-titucionales.

Contenido temático • Conocerte: la base de tu experiencia cotidiana.• Tu transformación, un camino hacia el camino • Viviendo los valores en tu entorno• Valores de la Universidad de Colima• Expandiendo tu aportación para formar un mundo mejor

Duración 10 horas



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Autoestima(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento los participantes serán capaces de identificar los elementos necesarios para fomentar su autoestima, asimismo, podrán modificar pensamientos negativos con la finalidad de contri-buir a su crecimiento personal.

Contenido temático • ¿Qué es la autoestima?• La auto aceptación• Condiciones básicas• Asertividad y desarrollo • Reforzar la autoestima

Duración 10 horas



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Liderazgo personal(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el curso los participantes habrán desarrollado habilida-des para identificar y analizar sus capacidades y potencial de lide-razgo, con la finalidad de elevar la calidad de su desempeño como miembro de los equipos de trabajo.

Contenido temático• La naturaleza del líder• Diferencia entre líder y jefe• Liderazgo personal• Actitudes de resistencia y oposición al cambio• Cómo desarrollo el liderazgo personal• El líder y la comunicación eficaz• Beneficios del liderazgo personal en las actividades

laborales



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Liderazgo articulado con inteligencia emocional(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el curso el participante debe ser capaz de descubrir el concepto de inteligencia emocional y liderazgo, así como en las fa-cultades que comprende y en las consecuencias prácticas de ser un líder emocionalmente inteligente, tanto para su desarrollo personal, como en su desempeño laboral.

Contenido temático• El cerebro emocional• ¿Para qué son las emociones?• Factores limitantes e inteligencia emocional• Aprendizajes y condicionamientos• Liderazgo, definición, características y fundamentos• Liderazgo y componentes de la inteligencia emocional

en el trabajo• Elementos de un líder: creación del propio mapa

emocional inteligente, individual y laboral




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Prevención y resolución de conflictos(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el taller el participante conocerá los aspectos más rele-vantes sobre el conflicto dentro de la organización y será capaz de implementar habilidades de comunicación, así como diversas técni-cas para solucionar conflictos, con el objetivo de mejorar las relacio-nes interpersonales en el centro de trabajo.

Contenido temático• El conflicto• Afrontamiento de conflictos• Funciones de la comunicación• Comunicación y sus barreras• Comunicación eficaz• Técnicas para la solución de conflictos

Duración 15 horas



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Básico de lengua de señas mexicana(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el curso el participante desarrollará habilidades viso-ges-tuales que le permitan adquirir una comunicación básica en lengua de señas mexicana y reflexionará acerca de su posición como agente de cambio en el ámbito de su competencia.

Contenido temático• ¿Qué significa sordo?• La diferencia de la lengua de señas en el mundo• Ejercicios de psicomotricidad manual• Alfabeto• Saludos• Calendario (días de la semana, meses del año y palabras

derivadas de tiempo)• Preguntas básicas• Colores• Expresiones• Números• Familia• Artículos• Ropa• Salud• Animales• Verbos• Lugares• Municipios del estado de Colima • Estructura de la lengua de señas mexicana

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Duración 20 horas



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Inteligencia emocional aplicada al ámbito laboral(Curso)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante será capaz de identificar las for-talezas y líneas de desarrollo que le permitirán mejorar su interrela-ción con los demás, su salud física y emocional, así como su produc-tividad y éxito en el trabajo.

Contenido temático• La inteligencia emocional y sus aplicaciones• Diagnóstico situacional de emociones propias y ajenas• Técnicas para el control de las emociones• Técnicas de inteligencia emocional en situaciones reales• Dimensiones y aptitudes de la inteligencia emocional en el

manejo de grupos• Cómo desarrollar las aptitudes de la inteligencia emocional

para interactuar mejor• Catalizador de cambios organizacionales utilizando la

inteligencia emocional

Duración 20 horas

Fecha Marzo

Dirigido aPersonas involucradas en el manejo y desarrollo de recursos humanos, directores, gerentes, supervisores y jefes de área


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Profesionalismo secretarial(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante será capaz de valorar la im-portancia que tiene la responsabilidad del asistente secretarial y su actitud positiva y de servicio en el trabajo, que contribuya en el mejoramiento de las relaciones laborales y de los propósitos de la institución o empresa.

Contenido temático• Competencias secretariales• Desarrollo de una actitud positiva y profesional• La actitud y el éxito en el trabajo• Desarrollo de relaciones humanas• La relación con el jefe• Relación con los compañeros de trabajo• Comunicación asertiva• Atención y servicio al público• Técnicas y principios de servicio• Manejo del teléfono• Trato a las visitas• Organización y clasificación de documentos de trabajo

Duración 20 horas

Fecha Abril

Dirigido aPersonal que por la naturaleza de su trabajo requiera mejorar su actividad secretarial


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Manejo de agenda y control de citas(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante será capaz de identificar estrate-gias que le permitan administrar el tiempo y optimizar las activida-des diarias de su ámbito laboral a través del manejo de una agenda de forma efectiva.

Contenido temático• Administración del tiempo• Apertura y cierre de una agenda• Claves para optimizar la agenda diaria• Diferenciando lo importante de lo urgente• Técnicas para aprender a priorizar las actividades del día a

día• Registro de llamadas telefónicas y de mensajes por escrito• Registro y clasificación de citas, fechas, reuniones, viajes y

eventos importantes

Duración 15 horas

Fecha Mayo

Dirigido aPersonal que por la naturaleza de su trabajo requiera mejorar su actividad secretarial


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Diversificando la enseñanza: Atención a las aptitudes sobresalientes(Curso)

Objetivo generalEl/la participante será capaz de identificar y/o diseñar las estrategias de atención pertinentes y adecuadas para la atención de alumnado, aptitudes sobresalientes y talentos específicos a través de un pro-ceso de búsqueda, análisis y reflexión para atender con eficiencia y calidad las necesidades educativas de sus educandos.

Contenido temático• Todos en la misma escuela• La evaluación psicopedagógica y el diseño de la propuesta

educativa específica• Diseño de estrategias de atención creativas e innovadoras• Conceptos básicos• Modelos de superdotación• Proceso de atención de las aptitudes sobresalientes

y talentos específicos• Estrategias de atención para los alumnos/as con talentos

específicos• Estrategias de atención para los alumnos/as con aptitudes

sobresalientes• Diseño de estrategias de intervención para la atención

a las aptitudes sobresalientes• Programas de enriquecimiento

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Duración 35 horas

Dirigido aProfesionales, egresados y estudiantes vinculados a la prácti-ca docente en educación física y deporte, educación especial y matemáticas

InformesFacultad de Ciencias de la Educación

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Delicias de la cocina mediterránea(Taller)

Objetivo generalEl participante desarrollará la técnica adecuada para la elaboración de platillos mediterráneos, entendiendo su estructura y elementos principales.

Contenido temático• Plato fuerte• Postre

Duración 5 horas


InformesEscuela de Turismo y Gastronomía

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Cup cakes(Taller)

Objetivo generalEl participante desarrollará la técnica adecuada para la elaboración de cup cakes, entendiendo su estructura y elementos principales.

Contenido temático• Base de cup cake de chocolate y valinilla• Decoración básica con manga pastelera

Duración 5 horas

Dirigido aComunidad universitaria y público en general


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Buñuelos dulces(Taller)

Objetivo generalEl participante desarrollará la técnica adecuada para la elaboración de buñuelos dulces, entendiendo su estructura y elementos princi-pales.

Contenido temático• Preparación de masa• Salsa• Guarniciones

Duración 5 horas



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Pan de muerto tradicional(Taller)

Objetivo generalEl participante desarrollará la técnica adecuada para la elaboración de pan de muerto tradicional, entendiendo su estructura y elemen-tos principales.

Contenido temático• Preparación de masa• Horneado• Decoración

Duración 5 horas



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Postres saludables: Muffin, brownie y galletas(Taller)

Objetivo generalEl participante desarrollará la técnica adecuada para la elaboración de muffin, brownie y galletas saludables, entendiendo su estructura y elementos principales.


Duración 5 horas



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Cocteles clásicos sin alcohol(Taller)

Objetivo generalEl participante desarrollará la técnica adecuada para la elaboración de cocteles clásicos sin alcohol, entendiendo su estructura y ele-mentos principales.

Duración 5 horas

Fecha24 de marzo



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Cocina oriental módulo I: Sushi(Taller)

Objetivo generalEl participante desarrollará la técnica adecuada para la elaboración de sushi, entendiendo su estructura y elementos principales.

Contenido temático• Preparación del arroz para sushi, niguiri, maki y temaki

Duración5 horas



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Cocina italiana módulo II: Lasaña boloñesa(Taller)

Objetivo generalEl participante desarrollará la técnica adecuada para la elaboración de lasaña bologñesa, entendiendo su estructura y elementos prin-cipales.

Contenido temático• Preparación de pasta, salsa bologñesa y horneado

Duración 5 horas



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Canasta de galletas: Chispas de chocolate, pastisetas, tartinas de mermelada y polvorón de naranja(Taller)

Objetivo generalEl participante desarrollará la técnica adecuada para la elaboración de galletas: chispas de chocolate, pastisetas, tartinas de mermelada y polvorón de naranja, entendiendo su estructura y elementos prin-cipales.


Duración 5 horas



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Pierna mechada(Taller)

Objetivo generalEl participante desarrollará la técnica adecuada para la elaboración de pierna mechada, entendiendo su estructura y elementos princi-pales.

Contenido temático• Preparación de adobo• Relleno• Horneado

Duración 5 horas



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Casitas de galletas de jengibre(Taller)

Objetivo generalEl participante desarrollará la técnica adecuada para la elaboración de galletas de jengibre, entendiendo su estructura y elementos prin-cipales.


Duración 5 horas



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Tronco navideño(Taller)

Objetivo generalEl participante desarrollará la técnica adecuada para la elaboración de tronco navideño, entendiendo su estructura y elementos princi-pales.


Duración 5 horas



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Lomo relleno con romeritos(Taller)

Objetivo generalEl participante desarrollará la técnica adecuada para la elaboración de lomo relleno con romeritos, entendiendo su estructura y ele-mentos principales.

Contenido temático• Preparación de mole y adobos• Horneado de lomo • Presentación

Duración 5 horas



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Pescado a la vizcaínaTaller

Objetivo generalEl participante desarrollará la técnica adecuada para la elaboración de pescado a la vizcaína, entendiendo su estructura y elementos principales.

Contenido temático• Limpieza de pescado• Cocción • Presentación

Duración 5 horas



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Cocina oriental módulo II: yakimeshi, tepanyaki y tempura(Taller)

Objetivo generalEl participante desarrollará la técnica adecuada para la elaboración de sushi, entendiendo su estructura y elementos principales.

Contenido temático• Preparación del yakimeshi en wok• Rebosado de vegetales estilo tempura• Vegetales sellados

Duración 5 horas

Fecha31 de marzo



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Pastel decorado con fondant (básico)(Taller)

Objetivo generalEl participante desarrollará la técnica adecuada para la elaboración de pastel base, su relleno y decoración a base de fondant; enten-diendo su estructura y elementos principales.


Duración 5 horas

Fecha19 de mayo



Educación continua

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Cata de vinos y maridaje con cocina colimota(Taller)

Objetivo generalEl participante desarrollará la técnica adecuada para la cata de vi-nos, así como los principios básicos del maridaje a través de la coci-na colimota.

Duración 5 horas

Fecha9 de junio



Educación continua

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Protocolo y etiqueta para profesionistas(Curso-Taller)

Objetivo generalEl asistente adquirirá habilidades de autoconocimiento, comunica-ción asertiva, código de vestimenta apropiada, y reglas de actitud y comportamiento social en eventos públicos y organizacionales.

Duración 15 horas

LugarAuditorio de la Facultad de Ciencias de la Educación



Educación continua

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Una vida con significado(Curso-Taller)

Contenido temático• Visualización de sueños• Sueños a objetivos• Objetivos y metas• Autoestima en su concepto integral• Recursos emocionales necesarios para realizar

la meta deseada• Tipos de personalidad y carácter• Emociones• Control de emociones• Recursos y ejercicios para emociones y ansiedad

Duración 12 horas

Dirigido aEgresados y público en general

InformesFederación de Egresados de la Universidad de Colima

Educación continua

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Maquillaje para cada ocasión(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante será capaz de aplicar un maqui-llaje perfecto, de acuerdo a su tipo de rostro y la ocasión.

Contenido temático• Conocimiento del rostro• Metodología para realizar un maquillaje perfecto• Tipos de maquillaje

Duración 12 horas



Educación continua

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El mapeo mental: organizando las ideas con creatividad(Curso-Taller)

Objetivo generalEl participante conocerá en lo que consiste un mapeo mental para organizar las ideas y entender los temas con claridad.

Duración 15 horas



Educación continua

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Cursos de idiomas(Cursos)

Dirigido aMayores de 15 años

InformesVilla de Álvarez, Colima (Algunos cursos se ofertan además en otras Delegaciones)

Curso de FCE (B2) (inglés)Curso de CAE (C1) (inglés)Curso de CPE (C2) (inglés)Curso de preparación para TOEFL (inglés)

Otros informes de oferta del curso: Tecomán y ManzanilloCurso de comprensión lectora (inglés)Curso de Conversación (inglés)

Otro Informes de oferta del curso: ManzanilloCurso de conversación (francés, alemán)

Mayores informesFacultad de Lenguas Extranjeras

Educación continua

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Diplomados en lenguas extranjeras(Diplomado)

Dirigido aDependiendo del diplomado específicoNiños de 4 a 11 años Preadolescentes de 10 a 14 añosMayores de 15 años

Diplomado de inglés inicial Informes: Villa de Álvarez, Tecomán y Manzanillo

Diplomado de inglés básicoInformes: Villa de Álvarez, Tecomán y ManzanilloDiplomado de francés inicialInformes: Villa de ÁlvarezDiplomado de chino mandarín inicialInformes: Villa de Álvarez

Diplomado de inglés intermedioInformes: Villa de Álvarez, Tecomán y ManzanilloDiplomado de francés intermedioInformes: Villa de Álvarez, Tecomán y ManzanilloDiplomado de italiano intermedioInformes: Villa de ÁlvarezDiplomado de alemán intermedioInformes: Villa de ÁlvarezDiplomado de chino mandarín intermedioInformes: Villa de Álvarez y ManzanilloDiplomado de portugués intermedioInformes: Villa de Álvarez

Educación continua

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Diplomado de náhuatl intermedioInformes: Villa de ÁlvarezDiplomado de coreano intermedioInformes: Villa de Álvarez

Diplomado de inglés intermedio avanzadoInformes: Villa de Álvarez, Colima y TecománDiplomado de francés intermedio avanzadoInformes: Villa de Álvarez y ColimaDiplomado de italiano intermedio avanzadoInformes: Villa de ÁlvarezDiplomado de chino mandarín intermedio avanzadoInformes: Villa de Álvarez y ColimaDiplomado de coreano intermedio avanzadoInformes: Villa de Álvarez

Mayores informesFacultad de Lenguas Extranjeras

Educación continua

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Diplomado en desarrollo humano y salud(Diplomado)

Objetivo generalAl término del diplomado el estudiante será capaz de valorar su vida personal, familiar, laboral y social, cuidándola a través de hábitos y acciones que favorezcan su desarrollo humano, la salud y su bienes-tar.

Contenido temático• Introducción al desarrollo humano• La autoestima, el camino a la transformación• Herramientas humanistas de acompañamiento• Valores humanos• Inteligencia emocional• La salud integral• Coaching para la vida• Manejo del estrés con el método Feldenkrais• La programación neurolingüística para el cambio y la

excelencia• Visión sistémica de la familia• Taller vivencial de cierre

Duración 120 horas


InformesFacultad de Enfermería

Educación continua

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Talleres de verano Manzanillo 2017(Taller)

Objetivo generalAl finalizar el taller el participante será capaz de desenvolverse y crecer artísticamente a partir de la creatividad, la expresión, la mo-tivación y el trabajo formativo que las diferentes manifiestaciones artísticas ofrecen.

Contenido temático• Teatro• Música• Artes visuales• Danza contemporánea• Ballet clásico• Danza folklórica• Técnica raza

Duración 30 horas

Fecha Del 24 de julio al 4 de agosto

Dirigido aNiños y jóvenes

InformesCentro Universitario de Bellas Artes de Manzanillo

Educación continua

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Diplomado: La danza y sus raíces(Diplomado)

Objetivo generalAl finalizar el curso el participante tendrá herramientas eficientes sobre la interpretación simbólica del lenguaje corporal, brindadas por el conocimiento del proceso de la danza desde sus orígenes an-cestrales.

Contenido temático• Filosofía de la danza, orígenes• Visión cosmogónica de la danza• Patrones de la danza y su origen de expresión• Simbología de la danza, elementos• Supraconsciente, subconsciente y consciente• Patrones de la danza y su utilidad en la cultura• Simbología de la danza, lenguajes

Duración 160 horas

Dirigido aDocentes en danza y humanidades, bailarines con trayectoria y áreas afines

InformesCentro Universitario de Bellas Artes de Manzanillo

Educación continua

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Cocina italiana(Curso-taller)

Objetivo generalAplicar los conocimientos y las técnicas culinarias para la correcta manipulación, producción y presentación de platillos italianos.

Contenido temático• Elaboración de pizzas• Elaboración de pastas• Elaboración de platos de carnes blancas• Elaboración de platillos de carnes rojas• Elaboración de postres

Duración 54 horas



Educación continua

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Repostería básica(Curso-taller)

Contenido temático• Cheesecake con mermelada de fresa• Pay de queso con frutas• Flan napolitano• Pastel de zanahoria• Brownie de chocolate

Duración 30 horas

Fecha Del 2 de mayo al 2 de junio



Educación continua

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Diplomado en tanatología(Diplomado)

Objetivo generalAl finalizar el evento, el participante obtendrá las herramientas que le permitirán la comprensión del ser humano desde el contexto bio-lógico, psicológico, social y espiritual para el adecuado afrontamien-to de pérdidas, cambios y muertes con mayor firmeza, conciencia, fortaleza y espiritualidad, tanto propios como de los demás.

Contenido temático• Etapas de desarrollo y estructura de personalidad• Enfermedades crónicas y terminales• El ser humano frente a la muerte• Depresión, angustia y culpa en psiquiatría y tanatología• La familia ante la enfermedad terminal• El suicidio• Eutanasia• El duelo• Acompañamiento tanatológico y cuidados paliativos• La muerte y las religiones• Aspectos jurídicos de la muerte en México

Duración 110 horas

Dirigido aProfesionales del área de la salud, trabajadores sociales, per-sonas interesadas en la tanatología

InformesFacultad de Psicología

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Educación continuaCo

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Comunicación asertiva(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el curso el participante será capaz de identificar cómo se encuentra estructurado su sistema familiar y a través del autoaná-lisis y la adquisición de técnicas de comunicación podrá mejorar su relación familiar.

Contenido temático• El orden y el amor en la familia• Comunicación asertiva en la familia

Duración 8 horas



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La comunicación profesional de la salud-paciente(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante deberá ser capaz de reflexionar sobre la importancia de la comunicación profesional salud-paciente y su impacto en la relación conocimiento, con el fin de incorporar a su bagaje personal y profesional, herramientas de autovaloración y aplicación sobre la comunicación humana afectiva y empatía.

Contenido temático• La comunicación • La comunicación profesional de la salud-paciente• La comunicación en situaciones difíciles• Reflexiones éticas sobre la comunicación profesional

de la salud- paciente y familia• La comunicación como elemento fundamental

para el desarrollo de las habilidades para la vida

Duración 40 horas



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Participación social, trabajo en equipo y comunicación organizacional(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el curso el participante será capaz de desarrollar habilida-des de participación social, de trabajo en equipo y de comunicación, mediante la aplicación de herramientas y técnicas que mejoren sus relaciones y su desempeño laboral.

Contenido temático• Participación social• Trabajo en equipo• Comunicación organizacional

Duración 40 horas



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Técnica de lectura rápida y coordinación de grupos de lectura(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el curso, el participante deberá ser capaz de aplicar téc-nicas básicas para mejorar la lectura de diversos textos en términos de rapidez y entendimiento, así como poder aprovecharlas para me-jorar la coordinación de diversos grupos de lectura.

Contenido temático • ¿Por qué, para qué, cómo aprender a leer más rápido?• Cualidades lectoras, distintos tipos de lectura y de lectores• Aptitudes para mejorar la capacidad de lectura veloz• Técnicas para adquirir mayor velocidad de lectura• Técnicas para comprender mejor lo leído• Sugerencias para mejorar la concentración• Métodos para desarrollar la memoria• Procedimientos para organizar grupos de lectura• Estrategias para promover la lectura en grupos

Duración 12 horas



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Ortografía moderna para el ejecutivo(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento, el participante será capaz de escribir correc-tamente a partir del conocimiento y la práctica de las principales reglas ortográficas.

Contenido temático • Análisis de la problemática ortográfica• Reglas de la división silábica• Acentuación• Signos de puntuación• La ortografía de las letras• Homofonía• Implicación ortográfica• Mayúsculas y minúsculas

Duración 20 horas



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Redacción periodística(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el curso el participante será capaz de desarrollar las ha-bilidades necesarias para fortalecer la escritura, a partir de la ex-periencia centrada en la producción de textos periodísticos donde explore, reflexione, analice, describa, argumente y corrija sus ideas en un papel.

Contenido temático • Observación y descripción• ¿Qué es redactar un párrafo?• Redacción periodística • Corrección y estilo periodístico

Duración 30 horas



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Técnicas de difusión(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante será consciente de optimizar las técnicas utilizadas para la difusión mediante el sentido y la trascen-dencia en las actividades –deportivas, culturales y recreativas– en torno al cuidado del agua.

Contenido temático • Introducción• Elementos de la comunicación• Proceso de la comunicación • Comunicación escrita• Cómo ser un buen emisor• Clases de comunicación escrita• Medios de comunicación• Géneros periodísticos• La herramienta informática• Comunicación organizacional

Duración 15 horas



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Organización de eventos (Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar este evento el participante será capaz de aplicar los co-nocimientos sobre la gestión y puesta en práctica de todas las acti-vidades necesarias para lograr una organización de eventos efectiva y exitosa.

Contenido temático • Planificación y organización• Tipo de evento• Como ser un anfitrión de primera clase • Propuestas de nuevas formas de comunicar

durante el evento• Recomendaciones




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El arte de hablar en público(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante debe ser capaz de adquirir las herramientas necesarias para lograr expresarse con mayor facilidad ante cualquier tipo de auditorio que se le presente.

Contenido temático • Como hablar en público• Tipos de discursos• Preparación del discurso• Perfeccionamiento de la oratoria• Hable sólo para después hablarle a los demás• Respecto a la memoria• Tres fuentes de ideas• Higiene de la voz• La tensión emocional es positiva y moderada• No piense en su miedo• El poder de la elocuencia

Duración 20 horas



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Habilidades comunicativas y manejo de conflictos(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el curso los participantes deben ser capaces de desarro-llar habilidades de comunicación y manejo de conflictos mediante la aplicación de herramientas y técnicas que mejoren su participación en el trabajo de equipo.

Contenido temático • La comunicación en la institución • Pensamiento, lenguaje y cultura• Hablando… ¿se entiende la gente?• Cuando la comunicación se enferma

(distorsión de la comunicación)• Comunicación eficaz• Disolución de obstáculos para el excelente desempeño

individual y grupal• Concepto de conflicto• Análisis multifacético• El arte de hablar con tacto• Personalidad y manejo de conflicto

Duración 20 horas



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Técnicas de lectura rápida (Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el curso el participante debe ser capaz de aplicar técnicas básicas para mejorar la lectura de diversos textos en términos de rapidez y entendimiento.

Contenido temático • ¿Por qué, para qué y cómo aprender a leer más rápido?• “Cualidad lectora”, distintos tipos de lectura y de lectores • Aptitudes para mejorar la capacidad de lectura veloz• Técnicas para adquirir mayor velocidad de lectura • Técnicas para comprender mejor lo leído• Sugerencias para mejorar la concentración• Métodos para desarrollar la memoria

Duración 20 horas



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Oratoria(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante será capaz de aplicar profesio-nalmente los elementos fundamentales de la retórica y la oratoria en la elaboración e impacto de presentación a cualquier tipo de pú-blico.

Contenido temático • Conferencias motivacional sobre la fuerza de la palabra

y la convicción• Cómo se vive: los factores emocionales de la presentación

en publico• Cómo se dice: las herramientas oratorias en la

comunicación verbal y en la comunicación no verbal• Lo que se dice: esquema retórico del contenido

de una presentación y demás elementos retóricos a la hora de planear una presentación digital

Duración 15 horas



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Estrategias para hablar en público(Curso-Taller)

Objetivo generalAl terminar el curso taller las/os participantes podrán utilizar estra-tegias que los ayuden a transmitir sus mensajes de una manera más efectiva y con ello impactar de manera positiva en sus intervencio-nes en público.

Contenido temático • El arte hablar en público• Secretos de los grandes comunicadores • Tipos de intervenciones públicas • Taller de habilidades de comunicación

Duración 20 horas



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Programación neurolingüística (Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el curso taller los/as participantes serán capaces de apli-car técnicas de programación neurolingüística (PNL) para mejorar sus relaciones intra e interpersonales.

Contenido temático • Conceptos generales de la PNL• Habilidades básicas para la buena comunicación

interpersonal• Especificación de la información



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Learning vocabulary through songs(Curso-taller)

Objetivo generalMejorar las habilidades lingüísticas de un segundo idioma (inglés).

Contenido temático • Pronunciation• Vocabulary• Phrases• Grammar

Duración16 horas


InformesBachillerato 27

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Me divierto leyendo(Club de lectura)

Objetivo generalFomentar la lectura y el desarrollo de competencias lectoras en jó-venes universitarios a través de actividades lúdicas y recreativas.

Contenido temático • Lecturas recreativas y análisis de texto• Actividades para el desarrollo de habilidades de lectura

en voz alta• Participación en actividades culturales relativas al fomento

a la lectura

Duración30 horas



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La lectura a través de la tecnología(Club de lectura)

Objetivo generalFomentar el hábito de la lectura entre la comunidad universitaria en modalidad en línea a través de actividades de lectura (reseña) y socialización utilizando las tecnologías de información.

Contenido temático • Realización de lecturas• Elaboración de reseña• Compartir reseña

Duración30 horas



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Redacción académica en inglés: Resumen(Taller)

Objetivo generalConocer y aplicar estrategias para la redacción de un resumen en inglés.

Contenido temático • Bases de la escritura académica• Gramática y estilo• Pasos generales para escribir• Escribir resúmenes efectivos• Cómo evitar el plagio

Duración16 horas

Dirigido aEstudiantes que cursan el último año de licenciatura y público en general


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Redacción académica en inglés: Ensayo(Taller)

Objetivo generalConocer y aplicar estrategias para la redacción de un ensayo en in-glés.

Contenido temático • Bases de la escritura académica• Gramática y estilo• Pasos generales para escribir• Escribir ensayos efectivos• Cómo evitar el plagio

Duración16 horas

Dirigido aEstudiantes que cursan el último año de licenciatura y público en general


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Principios básicos para la redacción académica(Curso-Taller)

Objetivo generalOfrecer conceptos y estrategias básicas para la redacción académica en nivel superior.

Contenido temático • Aparato crítico, formal y teórico de la redacción académica• Tipos de texto y enunciaciones• Errores comunes en la escritura académica


InformesFacultad de Letras y Comunicación

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Estrategias de relaciones públicas en las organizaciones(Curso-Taller)

Objetivo generalOfrecer estrategias acerca de cómo es posible mejorar la imagen pública dentro de una organización.

Contenido temático • Imagen y relaciones públicas (conceptos generales)• Elementos que constituyen la imagen pública• Detección de debilidades y fortalezas en la construcción de

la imagen dentro de una organización• Estrategias de acción para fortalecer las relaciones

públicas en una organización

FechaMarzo



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Fotografía(Curso-Taller)

Objetivo generalOfrecer conceptos y estrategias sobre el arte y la técnica de la foto-grafía digital.

Contenido temático • Luz, contraste y color• La fotografía de retrato, deportiva y de paisaje

FechaAbril



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Educación continuaSa

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Atención de enfermería al paciente geriátrico(Curso-Taller)

Objetivo generalAl término del curso el participante contará con las herramientas para proporcionar cuidado integral al paciente geriátrico, tomando como base aspectos implicados en la atención, como físicos, nutri-cionales apoyo psicológico y tanatólogico orientado educativa, así como el contexto familiar y social.

Contenido temático • Proceso de envejecimiento• Proceso atención de enfermería del adulto mayor• Atención de enfermería comunitaria en el adulto mayor• Bioética en la atención en el adulto mayor

Duración 30 horas



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Primeros auxilios médicos(Curso-Taller)

Objetivo generalAl término del curso los participantes aplicarán las técnicas en la administración de los primeros auxilios médicos, de acuerdo a los fundamentos básicos para dicha atención.

Contenido temático • Introducción a los primeros auxilios médicos• Identificación y toma de signos vitales• Evaluación primaria de un lesionado• Evaluación secundaria de un lesionado• Triage, inmovilización y traslado de un lesionado• Asfixia, paro respiratorio y reanimación cardiopulmonar• Hemorragias y estado de shock• Quemaduras y heridas• Esguince, luxaciones y fracturas• Intoxicaciones • Fiebre, dolor, desmayo y crisis convulsivas

Duración 16 horas



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Prevención y atención a emergencias(Curso-Taller)

Objetivo generalAl terminar el curso el participante será capaz de administrar una situación de emergencia mayor o desastre conforme a los procedi-mientos del Sistema Nacional de Protección Civil.

Contenido temático • Introducción a la protección civil• Plan familiar y comunitario de protección civil• Brigada de protección civil• Estructura de unidades de rescate• Elaboración de simulacros• Señales y avisos• Programa interno• Sistema de comando de incidentes• Triage

Duración 20 horas



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Nutrición y estilo de vida saludable(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el curso taller el participante será capaz de aplicar sus conocimientos sobre nutrición y modificar hábitos encaminados a un estilo de vida saludable, previniendo así la obesidad y enferme-dades crónico-degenerativas.

Contenido temático • Introducción a la nutrición• Plan de alimentación • Guía de alimentación• Alimentos saludables• Estilos de vida saludables

Duración12 horas



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Brigadas de emergencia, evacuación y extinción de incendios(Curso-Taller)

Objetivo generalAl término del curso los participantes aplicarán las técnicas básicas para la organización en caso de siniestros, utilizando las herramien-tas adquiridas durante el desarrollo del evento, permitiendo actuar de manera más adecuada ante una emergencia mayor o desastre.

Contenido temático • Plan familiar de protección civil• Brigadas de protección civil• Estructuras de unidades de rescate• Elaboración de simulacros• Señales y avisos para protección civil colores,

formas y símbolos a utilizar• Programa interno de protección civil• Sistema de comando de incidentes• Triage• Incendios

Duración 25 horas



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Formación de brigadas de protección civil y primeros auxilios médicos (Curso-Taller)

Objetivo generalAl término del curso los participantes aplicarán las técnicas básicas de los primeros auxilios médicos, utilizando las herramientas adqui-ridas durante el desarrollo del evento, permitiendo actuar de ma-nera más adecuada ante un accidente.

Contenido temático • Introducción a los primeros auxilios médicos• Evaluación de la escena• Evaluación primaria de un lesionado• Evaluación secundaria de un lesionado• Hemorragias• Quemaduras y heridas• Fracturas• Tipos de transporte de un lesionado• Brigada de protección civil• Estructura de unidades de rescate• Elaboración de simulacros• Sistema de comando de incidentes• Triage

Duración 15 horas



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Actualización de las normas de la STPS en seguridad y salud en el trabajo(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el curso el participante identificará y será capaz de aplicar los requisitos mínimos establecidos en las normas actualizadas, con el fin de conservar la salud e integridad física de los trabajadores, y coadyuvar a la productividad y competitividad del centro de trabajo.

Contenido temático • Norma Oficial Mexicana NOM-002-STPS-2010• Norma Oficial Mexicana NOM-005-STPS-1998• Norma Oficial Mexicana NOM-010-STPS-1999• Norma Oficial Mexicana NOM-017-STPS-2008• Norma Oficial Mexicana NOM-019-STPS-2011• Norma Oficial Mexicana NOM-030-STPS-2009

Duración 20 horas



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Manejo avanzado de la vía aérea(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el taller el participante obtendrá la destreza necesaria para realizar la valoración del paciente con requerimiento para ma-nejo avanzado de la vía aérea, así como las técnicas necesarias para la realización de la misma.

Contenido temático • Colocación de dispositivos avanzados para la vía aérea

(tubo endotraqueal, mascarilla laríngea, combitubo, SALT)• Tubo endotraqueal• Mascarilla laríngea• Combitubo• SALT• Videolaringoscopia• Aspectos fundamentales en el manejo de la ventilación

mecánica

Duración 11 horas

Dirigido aEgresados y estudiantes de la Facultad de Enfermería


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Proceso enfermero(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el participante obtendrá los conocimientos básicos del proceso enfermero, así como sus etapas, para aplicarlas en su cam-po de trabajo y desarrollar planes de cuidados para los pacientes.

Contenido temático • Etapas del proceso enfermero (valoración, diagnostico,

planeación, ejecución y evaluación)

Duración 15 horas

Dirigido aEgresados y estudiantes de la licenciatura en Enfermería


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Principios para la administración de medicamentos en gineco-obstetricia(Curso)

Objetivo generalAl finalizar este curso el/la participante será capaz de identificar principios de farmacocinética, así como aspectos generales para la administración de medicamentos en pacientes gineco-obstétricas.

Contenido temático • Farmacodinamia y farmacocinética• Farmacodinamia y farmacocinética en el paciente

ginecológica• Farmacología integrada e interacciones medicamentosas• Principios en la administración de medicamentos• Formas farmacéuticas• Errores en la medicación y prevención de errores• Métodos de administración de medicamentos• Cálculos y fórmulas• Práctica de cálculos y fórmulas• Medicamentos más utilizados en ginecología • Control de líquidos

Duración 15 horas

Dirigido aEgresados y estudiantes de la licenciatura en Enfermería


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Evaluación y prescripción del ejercicio(Curso)

Objetivo generalDotar a los asistentes de las herramientas técnicas y metodológicas para la evaluación y la prescripción del ejercicio físico. Conocer las contraindicaciones en la prescripción del ejercicio físico en pacien-tes con enfermedades crónicas no transmisibles. Promover a la acti-vidad física y el ejercicio como una herramienta útil en la prevención y mejora de la salud.

Contenido temático • Actividad física• Deporte y ejercicio• Capacidad funcional• Ajuste y adaptación• Síndrome general de adaptación• Carga y características• Principios fisiológicos del ejercicio• Sistema aeróbico• Anaeróbico• Umbral anaeróbico• Consumo máximo de oxígeno• Estrés• ECNT• Cáncer• Evaluación del ejercicio • Prescripción del ejercicio

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Duración 35 horas

Dirigido aProfesionales, egresados y estudiantes vinculados a la prácti-ca docente en educación física y deporte


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Cuidados de la salud en el hogar (Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar, los participantes obtendrán los conocimientos básicos necesarios para atender problemas de salud comunes que se pre-sentan en los miembros de la familia dentro del hogar.

Contenido temático • Cuidados de heridas leves• Cuidados de quemaduras leves• Golpes y caídas en el niño• Picaduras de animales e insectos• Maniobra de Helmich• Toma de signos vitales y sus valores normales

Duración 12 horas

FechaMayo



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Diplomado en alimentación y nutrición en el deporte (Diplomado)

Objetivo generalAl finalizar el evento, el participante obtendrá las herramientas teó-rico-prácticas para la correcta aplicación de la nutrición en función de la constitución morfológica del deportista, de los deportes anae-róbicos y aeróbicos y los ciclos del deporte: el descanso, la fase acti-va y de recuperación.

Contenido temático • Alimentación y nutrición en las diferentes etapas de la vida• Principios básicos de la nutrición deportiva• Cambios cardiovasculares, nutricionales y metabólicos en

el deporte• Cambios hormonales anabólicos y catabólicos• Sistema y balance energéticos• Evaluación nutricional• Antropometría y salud• Modelos de evaluación corporal• Sudoración e hidratación deportiva• Suplementos nutricionales

Duración 110 horas

Dirigido a• Profesionales del área de la salud interesados en la

nutrición deportiva• Profesionales en el área de la educación y activación física

y deportiva

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• Directores, gerentes e instructores de gimnasios o centros deportivos

• Deportistas y personas interesadas en la adecuada nutrición en el deporte

InformesFacultad de Medicina

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Educación continuaAd

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Administración secretarial(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento el/la participante será capaz de identificar las aptitudes, actitudes y habilidades que requiere un/a asistente admi-nistrativo/a profesional en el sector público.

Contenido temático • La importancia del puesto de asistente administrativo• Imagen institucional y personal• Habilidades administrativas• La función del/la asistente administrativo/a

en la planeación de juntas efectivas

Duración 24 horas



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Gestión documental en la oficina(Curso-Taller)

Objetivo generalAl término del curso el servidor público será capaz de elaborar do-cumentos mediante la aplicación de métodos de archivología actua-lizados que le permitirá reunir habilidades para desarrollar en forma óptima su trabajo.

Contenido temático • Documentos en la organización• Clasificación de documentos• Registro de la documentación• Registro de la correspondencia• Registro de otras actividades• Cómo archivar la documentación • Archivo físico y electrónico

Duración 15 horas



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Finanzas para los no financieros(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento los participantes serán capaces de identificar y conocer los conceptos de las finanzas, así como la aplicación de las técnicas para el análisis financiero, proponiendo soluciones a las ne-cesidades de financiamiento e inversión a mediano y a largo plazo, desarrollando las habilidades de diagnóstico, planeación, y gestión financiera adquiridas durante el curso y que puedan aplicarse en las empresas mexicanas.

Contenido temático • Objetivo y funciones de las finanzas • La información financiera • Análisis e interpretación de estados financieros

Duración 20 horas



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Administración de proyectos (Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante deberá ser capaz de gestionar y evaluar el desarrollo de proyectos, así como también podrá realizar la viabilidad de un proyecto desde el punto de vista técnico, finan-ciero y económico.

Contenido temático • Introducción y conceptos básicos • Herramientas para la formulación de proyectos• Gestión de proyectos • Viabilidad de proyectos

Duración 15 horas



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Administración del tiempo y manejo del estrés(Curso-Taller)

Objetivo generalAl concluir el curso el participante deberá ser capaz de identificar el valor del tiempo como recurso vital, escaso y no renovable, posibili-tando la programación de sus actividades para un mejor aprovecha-miento del mismo y se dará cuenta de su respuesta al estrés, el im-pacto que tiene éste en su salud y aprenderá a utilizar la relajación como una estrategia de afrontamiento para modificar su actitud ante la vida, con el fin de que adquiera un estilo de vida saludable.

Contenido temático • Conceptualización del tiempo• Obstáculos y trampas: enemigos del tiempo• Personalidad y administración del tiempo• Programación y rendimiento del tiempo• El tiempo efectivo• Efectos patológicos del mal uso del tiempo• ¿Cómo combatir la procrastinación?• Uso creativo del tiempo• Tiempo libre y desarrollo personal

Duración 20 horas



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Técnicas de planeación, organización, dirección y control para eficientar el proceso administrativo del ITC(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el curso, el participante conocerá los aspectos más re-levantes de la planeación estratégica, será capaz de implementar el “Análisis FODA” como herramienta diagnóstico y por lo menos una técnica para cada una de las 4 fases del proceso administrativo (planeación, organización, dirección y control), lo que permitiría efi-cientar el trabajo de su área y coadyuvar en la presentación de un servicio de mayor calidad.

Contenido temático • Introducción a la normatividad del sistema nacional de

institutos tecnológicos• Principios básicos de la planeación estratégica• Técnicas de planeación dentro del proceso administrativo• La organización y su impacto en el proceso administrativo• Dirección estratégica y supervisión efectiva• El control, como sustento del ciclo administrativo

Duración 20 horas



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Establecimiento de relaciones interpersonales saludables dentro de las organizaciones(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el curso el participante deberá ser capaz de aplicar estra-tegias que le permitan el establecimiento de relaciones interperso-nales saludables dentro de su organización.

Contenido temático • Mis actitudes• Carácter y temperamentos • Técnicas fundamentales para establecer relaciones

interpersonales saludables• Generar comunicación con transparencia• Manejo de actitudes negativas



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Reclutamiento y selección de personal(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante deberá ser capaz de adquirir las habilidades para reclutar y seleccionar el personal adecuado, si-guiendo un procedimiento que mejore la eficiencia en la función de admisión y empleo.

Contenido temático • Reclutamiento• Selección• Inducción

Duración 20 horas



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Administración del tiempo(Curso-Taller)

Objetivo generalProporcionar a los participantes los elementos teóricos y las herra-mientas básicas para realizar de manera eficiente y productiva la ad-ministración del tiempo en su vida personal y laboral.

Contenido temático • Introducción• Definiciones y conceptos de administración, recurso

y tiempo• Importancia y valor del tiempo• Cómo identificar los ladrones del tiempo• Los siete hábitos para administrar el tiempo• Técnicas para el aprovechamiento del tiempo• Plan de mejora personal• Botella del tiempo

Duración5 horas

Dirigido aPublico en general

InformesFacultad de Contabilidad y Administración Colima

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min

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Gestión estratégica de recursos humanos(Curso-Taller)

Objetivo generalQue los participantes sean capaces de evaluar la gestión de recursos humanos dentro de una organización, así como proponer estrate-gias para su mejora.

Contenido temático • Evaluación de recursos humanos• Análisis de puestos• Reclutamiento• Selección• Inducción y capacitación

Duración20 horas

Dirigido aEmpresarios, egresados, estudiantes y público en general


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Comercio electrónico con Prestashop(Curso-Taller)

Objetivo generalEl participante aprenderá a configurar la planilla base de Prestashop para adaptarla a las necesidades de sus clientes.

Contenido temático • Hosting• Nombre del dominio• Instalación de Prestashop• Back office (panel de mando, configuración de idiomas,

configuración de monedas, agregar productos, administrar órdenes, administrar usuarios, parámetros avanzados y estadísticas)

Duración15 horas

Dirigido aEntidades económicas y público en general


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Principios de la alta dirección(Curso)

Objetivo generalLos participantes obtendrán competencias relativas a la alta direc-ción, para contribuir al buen desempeño de sus habilidades geren-ciales.

Contenido temático • Proyectos de inversión• Administración de la calidad• Liderazgo• Gestión de calidad

Duración20 horas

Dirigido aPúblico interesado en el tema, con funciones directivas


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Estadística descriptiva básica(Curso-Taller)

Objetivo generalClasificar datos brutos y calcular sus medidas básicas de centraliza-ción y dispersión para su correcto manejo e interpretación.

Contenido temático • Organizar datos brutos• Medidas de tendencia• Medidas de dispersión

Duración10 horas

Dirigido aPersonal administrativo que manejen información de datos numéricos brutos y estudiantes de nivel superior

InformesFacultad de Contabilidad y Administración, Colima

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Emprendimiento corporativo(Curso-Taller)

Objetivo generalEl participante conocerá las posibilidades del emprendimiento cor-porativo para incentivar la innovación aprovechando oportunidades de negocio para la organización.

Contenido temático • Características individuales• Características organizacionales• Identificación de oportunidades de innovación

intraemprendedoras• Resultados innovadores

Duración15 horas

Dirigido aPúblico General


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Desarrollo de equipos de alto desempeño(Curso-Taller)

Objetivo generalEl participante conocerá las habilidades que debe tener un equipo para que tenga un alto desempeño laboral.

Duración15 horas



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Habilidades gerenciales(Curso-Taller)

Objetivo generalLos participantes al finalizar serán capaces de identificar y mejorar sus habilidades necesarias para el buen manejo de sus capacidades y la de su entorno, logrando así los objetivos establecidos de la me-jor manera. Estas habilidades, bien entrenadas, permitirán a los par-ticipantes obtener el rendimiento óptimo tanto de sí mismos como de sus equipos de trabajo.

Contenido temático • La gerencia esencial para el siglo XXI• El directivo como planeador y estratega• Manejo de personal• El directivo y su capacidad de respuesta• Liderazgo y creatividad• Inteligencia emocional• Motivación• Manejo de estrés• Integración• Comunicación• Toma de decisiones• Coaching

Duración15 horas



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min

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Normatividad institucional de gobierno(Curso-Taller)

Objetivo generalEl participante conocerá aspectos relativos a la normatividad institu-cional de los gobiernos.

Duración15 horas



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Cultura y clima organizacional(Curso-Taller)

Objetivo generalEl participante conocerá los factores que influyen en el clima organi-zacional y su impacto en el logro de los resultados colectivos.

Contenido temático • Introducción• Cultura• Recompensas• La organización como fenómeno cultural• Creación y sostenimiento de la cultura organizacional• Clima organizacional• Escalas de clima organizacional• Estado del conocimiento

Duración15 horas



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min

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Desarrollo de habilidades gerenciales(Curso)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante será capaz de desarrollar con responsabilidad y eficacia las habilidades de liderazgo para la resolu-ción de los problemas y conflictos que se presentan cotidianamente en organizaciones contemporáneas.

Contenido temático• Técnicas y recursos que promueven la resolución y manejo

de conflictos en la organización• Comportamientos gerenciales que determinan las

competencias directivas• Habilidades para la negociación en diversos ámbitos de

trabajo• Integración de equipos de trabajo eficientes y enfocados a

resultados• Planificación de estrategias enfocadas al servicio de

calidad

Duración 20 horas

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min

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Dirigido a• Personas interesadas en la formación gerencial para su

desarrollo profesional o laboral• Personas interesadas en el tema con actividades de nivel

jefatura, coordinación o gerencia• Personas interesadas en desarrollar competencias en el

manejo y desarrollo de recursos humanos• Directores, gerentes, supervisores y jefes de área


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Administración de recursos humanos por competencias laborales(Curso)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante será capaz de determinar las cualidades, habilidades, técnicas y conocimientos que deberá po-seer el recurso humano para alinear el capital intelectual de una organización.

Contenido temático• Importancia de la gestión de recursos humanos basada en

competencias• Metodología para el diseño de un sistema de

competencias• Método de la entrevista de personal basada en

competencias• Principios para la detección de necesidades de

capacitación basadas en competencias laborales tomando como base los objetivos de la organización

• Selección y desarrollo del personal• Habilidades analíticas y toma de decisiones• Relaciones interpersonales• Planeamiento y organización

Duración 20 horas

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Dirigido a• Personas que estén involucradas en el manejo y desarrollo

de recursos humanos• Directores, gerentes, supervisores y jefes de área


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Administración del tiempo y manejo de agenda ejecutiva(Curso)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante será capaz de aplicar los princi-pios de la administración, empleando sus habilidades para la organi-zación de tareas y proyectos con un enfoque proactivo y productivo, así como a administrar el tiempo de forma efectiva en su ámbito laboral.

Contenido temático• La utilización del tiempo enfocado a resultados: lo urgente

y lo importante• Distractores del tiempo como influencia negativa de la

eficiencia laboral• El control de factores que influyen en la pérdida del

tiempo en el trabajo• Herramientas prácticas para la gestión del tiempo• Modelo para la administración del tiempo y técnicas para

priorizar las actividades diarias• Herramienta sistematizada para la planeación con enfoque

al logro de metas • Aplicación de un sistema de planeación con enfoque a la

misión, visión y valores personales• Elaborando un plan de acción a corto, mediano y largo

plazo

Duración 20 horas

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Fecha Marzo

Dirigido a• Directores, gerentes, supervisores y jefes de área• Público en general


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Entrevista dimensional o por competencias laborales(Curso)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante será capaz de diseñar y condu-cir una entrevista de selección de personal basada en competencias laborales con seguridad y confiabilidad, aplicando los principios y métodos para la investigación de referencias para eficientar los pro-cesos de atracción de talento en las organizaciones.

Contenido temático• Contexto actual del proceso de RyS• Perfil y descripción de puesto• Las competencias organizacionales• La entrevista por competencias• Proceso de la entrevista por competencias

Duración 20 horas

Fecha Mayo

Dirigido a• Estudiantes de psicología, psicólogos, profesionistas

afines al área de recursos humanos y gerentes que tengan contacto directo con el personal

• Público en general


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Buenas prácticas de manufactura para almacenes(Curso)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante contará con las herramientas para aplicar las buenas prácticas de manufactura en el almacén, identificando los elementos y técnicas que se requieran para una adecuada y correcta administración de los almacenes en el proceso de producción.

Contenido temático• Importancia de la función del almacén• Indicadores clave del desempeño del almacén• La mejora continua y la calidad total en el almacén• Modelos de administración de inventario• Bases de las buenas prácticas de manufactura: normas y

lineamientos• Reducción de riesgos de contaminación en el producto• Sanciones y mejora en el suministro de materiales y

control de producción en proceso• Reducción de costos de almacenamiento• El servicio a usuarios internos y externos

Duración 20 horas

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Dirigido a• Gerentes de operaciones y manufactura• Gerentes de almacén, logística, distribución, planta y

producción• Gerentes de materiales y planeación, compras e ingeniería• Supervisores de almacén


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Administración de mantenimiento industrial(Curso)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante estará en condiciones de em-plear las diferentes técnicas de mantenimiento industrial, usando el mantenimiento total productivo como método práctico, con el fin de lograr el incremento directo en la productividad.

Contenido temático• Mantenimiento de plantas industriales• Presupuesto de mantenimiento• Personal de mantenimiento• Elaboración del plan de mantenimiento• Mantenimiento predictivo• Gestión del mantenimiento correctivo• Gestión del repuesto• Medios técnicos• Gestión de la información• Auditorías de mantenimiento• Contratos de mantenimiento

Duración 20 horas

Fecha Marzo

Dirigido aTécnicos, operarios universales, supervisores e ingenieros in-volucrados en el proceso industrial


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Simulador de negocios bajo el modelo de fundación E(Curso-Taller)

Objetivo generalEmplear los conceptos de modelos de negocios bajo el enfoque de fundación E.

Contenido temático • Descripción del negocio• Nichos de mercado deseados• Selección de la cobertura territorial del negocio• Definición del posicionamiento del negocio deseado• Propuesta única de negocio• Inversión básica para iniciar el negocio• Metas financieras

Duración15 horas


Dirigido aEstudiantes


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Declaración anual para personas morales(Taller)

Objetivo generalEl participante adquirirá habilidades para elaborar la declaración anual para personas morales.

Contenido temático • Ingresos acumulables• Deducciones autorizadas• Tasa de ISR• Ajuste por inflación• Deducción de inversiones• Costo de ventas• Pérdidas fiscales• CUFIN

Duración15 horas



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Gestión estratégica de recursos humanos(Curso-Taller en línea)

Objetivo generalLos participantes serán capaces de evaluar la gestión de recursos humanos dentro de una organización, así como proponer estrate-gias para su mejora.

Contenido temático • Evaluación de recursos humanos• Análisis de puestos• Reclutamiento• Selección• Inducción y capacitación

Duración30 horas

FechaMayo

Dirigido aEgresados de contabilidad y administración y carreras afines, empresarios y público en general

InformesFacultad de Contabilidad y Administración | Colima

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Gestión y administración de restaurantes(Curso-Taller)

Objetivo generalDesarrollar los conocimientos, las capacidades y habilidades nece-sarias para coordinar el proceso de servicio de alimentos y bebidas, gestionar administrativa y operativamente un establecimiento de alimentos y bebidas y el manejo higiénico de alimentos y bebidas.

Contenido temático • El menú• Organización y funcionamiento del servicio al cliente• Formatos y procedimientos de control (requisiciones,

recetas, ventas, entre otros)• Limpieza del restaurante.• Organización de la producción (cocina)

Duración40 horas


Dirigido aEmpresarios restauranteros, emprendedores y público en ge-neral con previo conocimiento en el área de alimentos y be-bidas.


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Diplomado en desarrollo y psicología organizacional(Diplomado)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante será capaz de elaborar y aplicar diagnósticos de detección de necesidades organizacionales, elabo-rar planes y programas de capacitación y desarrollo, que permitan el adecuado desempeño del factor humano.

Contenido temático • Métodos y técnicas de diagnóstico organizacional• Gestión para el alto desempeño• Psicología del trabajo en medios digitales• Capacitación y desarrollo del talento humano• Efectividad organizacional• Gestión de procesos estables, variables y adhocráticos• Procesos de intervención y desarrollo• Procesos de evaluación de impacto

Duración110 horas

Dirigido aPersonas interesadas en desarrollar competencias en el ma-nejo y desarrollo de recursos humanosProfesionistas dedicados a distintos ámbitos de la gestión ge-neral, administradores públicos y otros profesionales del área de gestión pública y privadaDirectores, gerentes, supervisores y jefes de área

InformesFacultad de Contabilidad y Administración de ColimaFacultad de Psicología

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Diplomado en economía y finanzas emergentes(Diplomado)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante obtendrá las herramientas bá-sicas del análisis económico, los determinantes de la oferta y la de-manda, las características principales de una economía abierta y cerrada, la política económica y elementos básicos del análisis fi-nanciero.

Contenido temático • El contexto económico financiero de los negocios• Los mercados, su dinámica y su relevancia para la toma de

decisiones• El ciclo de operaciones de la empresa• Los mercados de dinero y capitales (instituciones,

participantes e instrumentos)• Los proyectos de inversión• Métodos para la evaluación financiera de los proyectos de

inversión• Decisiones financieras de largo plazo, de impacto

internacional y la administración de riesgos• La planeación financiera y su alineación con la estrategia

de la empresa y los procesos de control y seguimiento de los resultados

Duración110 horas

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Dirigido a• Ejecutivos de distintas áreas de una organización• Profesionales de ciencias afines: abogados, periodistas,

ingenieros• Profesionales que tengan el interés de iniciar sus

conocimientos en áreas del análisis económico y financiero

InformesFacultad de Economía Facultad de Comercio Exterior

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Diplomado en administración de empresas sociales(Diplomado)

Objetivo generalAl término del Diplomado, el estudiante será capaz de manejar las herramientas adecuadas para la administración de las empresas so-ciales y que éstas logren una eficiente administración y funciona-miento para su desempeño.

Contenido temático Módulo 1. De los protocolos legales de la empresa social• SAT, INDESOL• Trámites con el notario

Módulo 2. De la administración del personal que conforman la empresa social, derechos y obligaciones• El personal de atención y las redes de voluntarios y

simpatizantes• El modelo de atención de la empresa

Módulo 3. De la administración de los recursos: gestión y ob-tención de donaciones para el cumplimiento del objeto social• Fuentes de obtención de recursos (locales, estatales,

nacionales e internacionales) y recursos en donación para el cumplimiento del objeto social

• La transparencia y la rendición de cuentas

Duración120 horas

FechaDel 7 de marzo al 8 de junio

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Dirigido aPersonal participante en organizaciones no gubernamentales (ONG), fundaciones, asociaciones civiles, organizaciones de la sociedad civil, instituciones de la junta de asistencia privada y público en general

InformesFacultad de Contabilidad y administración Colima

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Educación continuaPs

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Salud mental(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante será capaz de identificar los conceptos principales y la importancia de la salud mental, realizará acciones para prevenir factores de riesgo en este campo y reconcep-tualizará su participación como promotor activo de la salud mental a nivel personal, laboral y social.

Contenido temático • Introducción a la salud mental• Comportamientos de vida saludable• Conductas de salud• La salud mental social• Principales enfermedades psicosociales• Lo psicosomático de la enfermedad• Trastornos de la alimentación• Ansiedad y salud

Duración 20 horas



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El noviazgo adolescente(Taller)

Objetivo generalIdentificar el tipo de relaciones que viven los adolescentes en la ac-tualidad.

Contenido temático • Tipos de noviazgos• Violencia en el noviazgo• Estrategias para llegar a acuerdos

Duración 16 horas



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Manejo del estrés(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento los asistentes aprenderán técnicas para el ma-nejo del estrés en diferentes contextos.

Contenido temático • Estrés y sociedad• Autoevaluación del estrés• Estilo y calidad de vida• La respuesta de la relajación• Ejercicios prácticos y dinámicas de grupo

Duración 15 horas

FechaMayo



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Mejoramiento del potencial y el bienestar psicológico(Taller)

Objetivo generalLos participantes desarrollarán un proyecto de crecimiento personal con base en una intervención para mejorar la autoeficacia, resilien-cia y optimismo.

Contenido temático • Objetivos• Planes de futuro• Recursos y fortalezas • Obstáculos y resiliencia

Duración 8 horas

FechaJunio



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Educación continuaHa

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Básico de jardinería(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finaliza el evento el/la participante será capaz de conocer dife-rentes tipos de suelos y plantas, seleccionar su propagación, trazo, plantación y proporcionar un correcto mantenimiento a las plantas de jardín.

Contenido temático• Manejo de suelos• Tipo de plantas• Propagación de plantas• Principales trazos y plantación• Prácticas culturales: poda, fertilización, riego, plagas

y enfermedades, herramientas de jardinería

Duración15 horas



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Plantas de tratamiento de aguas residuales(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante será capaz de conocer los siste-mas de tratamiento que se utilizan para el abastecimiento de agua potable. Saber definir el sistema de tratamiento adecuado para cada situación específica. Diseñar los procesos de tratamiento necesarios para la producción de agua potable desde una fuente de agua su-perficial o subterránea.

Contenido temático • El agua y sus propiedades• Taquilla de desbaste• Sedimentador secundario• Reactor biológico• Digestor de lodos• Desinfección de los efluentes• Aereadores superficiales • Lechos de secado• Caseta de control• Prácticas, pruebas, parámetros de operación

y mantenimiento de las plantas

Duración 8 horas



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Preparación de alimentos y bebidas(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante deberá ser capaz de realizar el manejo de mobiliario, equipo de cocina y bar, así como la impor-tancia higiénica de alimentos en su preparación y presentación al cliente, aplicando las técnicas culinarias correspondientes a la ela-boración de los diferentes platillos y bebidas.

Contenido temático • Mobiliario y equipo de cocina y bar• Calidad en los alimentos y bebidas• Conservación y almacenamiento de alimentos• Preparación de los alimentos y bebidas

Duración 20 horas



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Sistemas de manejo ambiental(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el curso el participante reconocerá la estructura de un sistema de manejo ambiental (SMA), los programas básicos que los conforman, el marco legal aplicable, indicadores del desempeño ambiental para el monitoreo de un SMA y la importancia de sus la-bores en el funcionamiento de un SMA.

Contenido temático • Introducción a los sistemas de manejo ambiental (SMA)• Programas básicos que conforman un SMA• Legislación aplicable a los SMA• Indicadores para la evaluación del desempeño ambiental

Duración 20 horas de contacto



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Desarrolla tu habilidad en redacción(Curso-Taller)

Objetivo generalA finalizar el evento el participante aplicará las reglas gramaticales para redactar cualquier idea con la construcción lógica precisa.

Contenido temático• Introducción a la redacción • Cualidades de estilo• Construcción lógica de ideas• Cualidades de la redacción moderna• Vicios de la redacción• Acentuación• Signos de puntuación• Palabras homófonas• Correcciones de estilo

Duración 20 horas



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Ortografía y redacción básico(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante deberá ser capaz de aplicar las normas gramaticales básicas de ortografía y redacción que rigen la lengua española, mediante la revisión de reglas y ejercicios prácti-cos, que le servirán de herramientas para lograr una comunicación eficaz en la lengua escrita.

Contenido temático • ¿Qué es el silabeo?• Aprendiendo a acentuar• Vocablos que se diferencian por su acentuación• Principales reglas ortográficas (uso de la b, v, c, s, z)

Actuales disposiciones normativas de la Real Academia Española

• Reflexiones acerca de la redacción• Construcción lógica de ideas• Cualidades de estilo• Vicios de redacción• Signos de puntuación

Duración 20 horas



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Ortografía y redacción avanzado (Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el curso-taller el participante será capaz de redactar ideas, párrafos y textos de manera eficaz, mediante la aplicación de la gramática normativa de la lengua española.

Contenido temático • Estructura de la oración• Acentuación ortográfica (segunda parte)• Clasificación de los párrafos• Empleo de algunas consonantes • Uso de las mayúsculas • Simplificaciones ortográficas • Abreviaturas, símbolos y siglas

Duración 16 horas



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Redacción jurídica(Curso-Taller)

Objetivo generalAl término del curso-taller el asistente obtendrá nociones genera-les en los siguientes apartados: una redacción clara y concreta, he-rramienta lingüística para expresar concisamente, crear textos pro-pios, aproximaciones de la escritura especifica de áreas relativas a su desempeño profesional, habilidades para interpretar escritos y diferentes destrezas para escribir correctamente cualquier tipo de mensajes.

Contenido temático • Compilación documental• Andado que es un gerundio• Los marcadores textuales• El arte de las comas• Abogacía y corrección idiomática• El acto de escribir• Lenguaje claro

Duración 15 horas



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La optimización de la voz en la práctica docente(Curso-Taller)

Objetivo generalOptimizar el uso y cuidado de la voz del docente por medio del co-nocimiento teórico del aparato fonoarticulador, así como del conoci-miento práctico por medio de ejercicios de concientización de la voz propia y reconocimiento de prácticas adecuadas que beneficien la voz del docente e inadecuadas que pudieran afectarla en un futuro.

Contenido temático • Voz y comunicación• Anatomía y fisiología del aparato fonoarticulador• El cuidado de la voz• Relajación y respiración para la producción vocal• Producción del sonido• Resonancia y proyección de la voz hablada• Intensidad, entonación, velocidad y dicción vocal

Duración 20 horas

FechaMarzo

Dirigido aPersonal dedicado a actividades docentes

InformesUniversitario de Bellas Artes

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Fotografía básica(Curso-Taller)

Objetivo generalAplicar la teoría del diseño básico fotográfico en los ejercicios foto-gráficos.

Contenido temático • Diseño básico fotográfico• Manejo básico de la cámara fotográfica• Forma, iluminación y color• Repetición, ritmo y contraste

Duración20 horas



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Educación continuaPr

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zaje Diseño e impartición de cursos

presenciales de capacitación(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el curso-taller el participante será capaz de aplicar crite-rios de la Dirección General de Educación Continua en el diseño e impartición de un evento presencial de capacitación, basados en la norma técnica de competencia laboral.

Contenido temático• Diseño de cursos (guía y planes de sesión)• Impartición de cursos

Duración 40 horas



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zaje Métodos y medios aplicados

a la educación preescolar(Curso-Taller)

Objetivo generalEl participante estará capacitado para realizar su labor profesional a nivel preescolar, aplicando diferentes medios didácticos para sa-tisfacer las necesidades de crecimiento, desarrollo y adaptación del infante.

Contenido temático• Generalidades de la educación preescolar• Cualidades generales de las maestras en preescolar• Sistema de educación preescolar• Psicología del niño en edad preescolar• La educación sensorial• La educación artística• La música• La danza• El esquema corporal• La educación física• Movimiento preescolar internacional

Duración 20 horas



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zaje Formación de instructores

(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el curso-taller, el participante aplicará criterios didácti-cos, andragógicos y del Estándar de Competencia EC0217 para la impartición de cursos de capacitación presencial, mediante diversas técnicas de instruccionales, grupales y materiales educativos.

Contenido temático• Recursos requeridos para una sesión• Andragogía• Momentos de un evento de capacitación• Contenidos • Técnicas de enseñanza, aprendizaje e integración grupal • Materiales de apoyo• Actividades de aprendizaje• Evaluación• Impartición de la capacitación• Cierre del curso

Duración 15 horas



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zaje Formación de promotores

(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante deberá ser capaz de diseñar y po-ner en práctica procesos de formación acordes a las necesidades del promotor a partir de los principios básicos de la enseñanza-apren-dizaje, mediante un método práctico que permita el desarrollo de competencias en su campo laboral.

Contenido temático• El promotor• Conducción de grupos• Proceso de enseñanza aprendizaje• Recursos didácticos• La guía instruccional

Duración14 horas contacto



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zaje Formación pedagógica básica

(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el curso-taller el personal administrativo del ISSSTE será capaz de diseñar y valorar una sesión de capacitación presencial bajo criterios didácticos, en un nivel básico, mediante el uso del ma-nual y los ejercicios prácticos propuestos.

Contenido temático• Diseño y planeación de sesiones de cursos

de capacitación presencial• Evaluación de cursos de capacitación• Conducción de cursos de capacitación

Duración 20 horas



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zaje Elaboración de material

didáctico(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante deberá ser capaz de diseñar y poner en práctica los conocimientos sobre elaboración de material didáctico, acordes a las necesidades del promotor a partir de los principios básicos de la enseñanza-aprendizaje, mediante la mejora de sus habilidades que le permitan el desarrollo de competencias en su campo laboral.

Contenido temático• Franelógrafos• Periódico mural• Rotafolio• Teatro guiñol• Cartel

Duración 10 horas



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zaje Elaboración de proyectos

(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante deberá ser capaz de aplicar los principales criterios y la metodología que se utiliza en la elaboración de un plan de negocios, así como la naturaleza de las principales fuentes de financiamiento para determinar el costo de cada una de ellas que permita diseñar una estructura adecuada que maximice el valor generado por los proyectos de inversión.

Contenido temático• Etapas de un proyecto de inversión• Estudio de mercado• Estudio técnicos• Estudio financiero• Evaluación económica

Duración 20 horas



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zaje Estimulación temprana

(Curso-Taller)

Objetivo generalAl terminar el curso el participante conocerá y analizara los concep-tos de la estimulación temprana, lo que le permitirá seleccionar y preparar actividades de acuerdo con las necesidades de las activida-des de los niños de los EBDIS

Contenido temático• Conceptos básicos de la educación• Etapas de desarrollo• Técnicas de estimulación temprana• Practica: elaboración de un programa de estimulación

temprana

Duración 20 horas



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zaje Diplomado en pedagogía

para la educación superior(Diplomado)

Objetivo generalAl término del diplomado, el participante será capaz de diseñar, im-plementar y evaluar estrategias didácticas orientadas al quehacer docente que contribuyan en el desarrollo de competencias en alum-nos de educación superior.

Contenido temático• Planificación de la gestión en el aula• Estrategias didácticas• Evaluación de los aprendizajes• Recursos de apoyo a la comunicación pedagógica

Duración 120 horas

Dirigido a• Profesionistas interesados en participar como docentes en

el nivel superior• Docentes de instituciones de educación superior• Público en general


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zaje Didáctica de las matemáticas

(Curso-Taller)

Objetivo generalInserción de los alumnos en un rol más activo, construyendo su aprendizaje y relacionándolo con problemáticas de la vida real.

Contenido temático • Matemáticas aplicadas• Representación algebraica de expresiones de lenguaje

común• Interpretación de expresiones algebraicas• Graficación

Duración 16 horas

Dirigido aEstudiantes con nociones y conocimientos básicos en el área de matemáticas.


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zaje Didáctica de la geometría

analítica (Curso-Taller)

Objetivo generalAnalizar contenidos de la geometría analítica en diversos contextos y su enseñanza en el aula de educación media superior.

Contenido temático • La recta• Vectores• Circunferencias• Elipse• Parábola• Hipérbola y su enseñanza

Duración 20 horas

Dirigido aEstudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación del área de matemáticas


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zaje Diplomado

en actualización docente(Diplomado)

Objetivo generalAl término del diplomado, los participantes serán capaces de crear estrategias y ambientes de aprendizaje innovadores que coadyuven a renovar su práctica docente.

Contenido temático • TIC en la educación• Liderazgo y gestión educativa• Estrategias en la práctica docente• Evaluación educativa

Duración120 horas

FechaDel 11 de marzo al 7 de octubre

Dirigido aProfesionales vinculados a la práctica docente en los niveles básico, medio superior y superior


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zaje Diplomado en docencia

(Diplomado)

Objetivo generalAl término del diplomado, los participantes serán capaces de desa-rrollar e implementar nuevas estrategias de enseñanza-aprendizaje en su práctica docente, acorde a su área de formación profesional y nivel educativo en que se desempeñan, que coadyuven a renovar su práctica docente.

Contenido temático Área: Educación física y deporte: • Didáctica de la educación física y el deporte escolar• Recreación• Evaluación y prescripción del ejercicio• Innovación en tecnologías aplicadas al entrenamiento

deportivo• Masaje deportivo y tapingÁrea: Educación especial• Educación inclusiva• Evaluación psicopedagógica y adecuaciones curriculares• Diversificando la enseñanza: atención a la discapacidad,

atención al trastorno y las barreras para el aprendizaje, atención a las aptitudes sobresalientes

Área: Matemáticas• Introducción a la matemática educativa• Didáctica del cálculo• Didáctica de la geometría y trigonometría• Didáctica del álgebra• Didáctica de la probabilidad y la estadística

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Duración175 horas

Fecha11 de marzo al 7 de Octubre de 2016

Dirigido a:Profesionales vinculados a la práctica docente en educación física y deporte, educación especial y matemáticas.


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zaje Estrategias docentes para el

alumnado con discapacidad (Curso-Taller)

Objetivo generalAdquirir herramientas y técnicas para el diseño de estrategias de enseñanza que favorezcan el aprendizaje del alumnado con discapa-cidad y su plena inclusión en la educación media superior y superior.

Contenido temático • Términos y conceptos relacionados con la discapacidad,

la inclusión y las barreras para el aprendizaje y la participación

• Normativa escolar en relación a la inclusión • Actitudes hacia las personas con discapacidad• Reconocimiento de la diversidad en el aula discapacidades

y sus estrategias de atención (discapacidad visual, auditiva, motriz, TDAH, intelectual, trastornos generalizados del desarrollo y problemas de aprendizaje)

Duración25 horas

Lugar Unidad de Formación Docente

Dirigido aProfesores de nivel medio superior y superior, directores y jefes de área


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zaje Construyendo buenas

prácticas inclusivas(Taller)

Objetivo generalLos participantes identificarán los elementos teóricos-metodológi-cos de la construcción de buenas prácticas inclusivas en la Universi-dad, apropiándose de herramientas para enseñar y evaluar desde la diversidad educativa.

Contenido temático • Conceptos básicos: educación inclusiva, discapacidad,

trastorno y aptitudes sobresalientes, aula diversificada• La diversificación en la instrucción • Aula tradicional• Aula diversificada• Ambientes docentes que apoyan la instrucción

diversificada• Diversificar: qué, cómo y por qué • Educación inclusiva: dar sentido al currículum• Hacia las aulas inclusivas• El currículum en las escuelas orientadas a la inclusión

Duración25 horas


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Dirigido aProfesores de nivel medio superior y superior, directores y jefes de área


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zaje Diplomado en dimensión

internacional en el currículum(Diplomado)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante será capaz de identificar políti-cas, estrategias y acciones que se establecen en un proyecto forma-tivo institucional en el ámbito de la educación superior, en contex-tos internacionales y multiculturales.

Contenido temático • Objetivos y metas de internacionalización• La internacionalización del currículo en instituciones de

educación superior• Estructura de un currículo internacionalizado• Elementos internacionales en las asignaturas• Criterios de internacionalización de la educación superior• Diagnóstico de la internacionalización en instituciones de

educación superior• La movilidad estudiantil en el extranjero• La participación de docentes e investigadores en redes

internacionales de generación del conocimiento• Competencias lingüísticas e interculturales de los actores• El papel de las tecnologías de la información y de la

comunicación en la internacionalización• Profesionalización de las estructuras de gestión• Servicios educativos y administrativos de

internacionalización

Duración110 horas

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Dirigido a• Personas involucradas en el desarrollo y evaluación de

propuestas curriculares en el nivel superior• Directores, coordinadores académicos, asesores

pedagógicos de planteles de nivel superior en instituciones de educación superior

InformesFacultad de Pedagogía

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La unión del equipo, camino para llegar al éxito(Curso-Taller)

Objetivo generalA finalizar el evento el participante será capaz de generar un lideraz-go de alto impacto, automotivación y trabajo en equipo, manejando la comunicación afectiva e inteligencia emocional como base, lo que aumentará la productividad de los servicios prestados.

Contenido temático• Autoestima• Comunicación asertiva• Trabajo en equipo• Liderazgo

Duración 20 horas



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Motivación y ambiente laboral(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante debe ser capaz de identificar los elementos para lograr un mejor ambiente laboral mediante el conocimiento de recursos personales, lo que le permitirá valorar las propias necesidades motivacionales y potencialidades que pueden utilizar para automotivarse y motivar a sus compañeros de trabajo.

Contenido temático• Personalidad• Conocimiento y comprensión de la conducta individual• ¿Qué es motivación, incentivos, reconocimiento?• Niveles de satisfacción de necesidades personales

y de las personas que nos rodean• Persona automotivada exitosa y plena• La importancia de la autoestima• Principios para elevar el nivel de motivación

Duración 20 horas



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Y ahora…. Trabajo en equipo(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante deberá ser capaz de desarrollar una serie de cualidades a través del registro teórico y su aplicación en la práctica con dinámicas enfocadas al enriquecimiento de los trabajos de grupos garantizando el máximo rendimiento.

Contenido temático• Conceptos generales de equipo• Requerimientos del trabajo en equipo• Desarrollando equipos• FODA• Propuesta para un mejor trabajo en equipo• Agudeza sensorial: no ignores al pequeño

Duración 20 horas



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Tiempo, vida y trabajo en excelencia(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante deberá ser capaz de actuar con-forme a un plan de vida, como resultado de evaluar y reconstruir sus prioridades.

Contenido temático• Necesidad de una planeación significativa de vida y trabajo• Auto ubicación• Potencialidades y limitaciones• Clarificación de necesidades y valores• Planeación de vida y trabajo• Equilibrio entre familia, sociedad, trabajo e institución• Planeación del camino hacia las metas

Duración20 horas



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Integración de equipos de trabajo(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento, el participante conocerá la importancia de trabajar en equipo, así como los beneficios que de ello se obtiene, fomentando en el grupo la solidaridad para consolidar equipos de trabajo fuertes.

Contenido temático• ¿Qué significa trabajar en equipos?• ¿Por qué trabajar en equipos?• ¿Cómo podemos trabajar en equipo?• Beneficios• Autovaloraciones, ejercicios y practicas• Pergamino

Duración 20 horas



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Creatividad y toma de decisiones(Curso-Taller)

Objetivo generalEl participante conocerá la importancia de la toma de decisiones para mejora de la productividad laboral.

Contenido temático• Proceso de la toma de decisiones• Requisitos para la toma de decisiones• Tipos de decisiones• Importancia de la toma de decisiones• Modelos de decisión

Duración 15 horas



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El equipo creativo(Curso-Taller)

Objetivo generalEl participante conocerá las estrategias que distinguen a los equipos de trabajo caracterizados por la creatividad.

Duración 15 horas



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Diplomado en prevención y control de riesgo psicosocial en el trabajo(Diplomado)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante obtendrá las herramientas teó-rico-prácticas para caracterizar, evaluar y controlar el riesgo psicoso-cial en las organizaciones.

Contenido temático• Normatividad relativa, seguridad y salud en el trabajo con

enfoque al riesgo psicosocial en el trabajo• Riesgos psicosociales en el trabajo y factores implicados• La satisfacción en el trabajo y entornos organizacionales

favorables• Psicopatología laboral• Mobbing, síndrome de Burnout, estrés y violencia laboral• Negociación y manejo del conflicto• Evaluación de riesgo psicosocial en el trabajo• Medidas de prevención a nivel organizacional

Duración 110 horas

Dirigido aDirectores, gerentes, supervisores, jefes de área y obreros de empresas, organismos e instituciones


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Discriminación y violencia laboral(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante será capaz de identificar y re-vertir la discriminación y violencia laboral a través de análisis situa-cionales y de la integración estrategias de prevención, seguimiento y resolución de conflictos.

Contenido temático• Discriminación y violencia laboral• Acoso psicológico laboral (clasificación, proceso, factores y

consecuencias)• Acoso sexual: tipos, consecuencias y prevención del acoso

sexual• Normativa• Medidas preventivas• Protocolo de actuación

Duración 20 horas

FechaMayo

Dirigido aProfesionistas afines al área de recursos humanos, directivos, empresarios y responsables de prevención de riesgos labora-les de empresas e instituciones en general


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Desarrollo de habilidades para el trabajo en equipo(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento los participantes desarrollarán habilidades de comunicación, manejo de conflictos y trabajo en equipo en organi-zaciones.

Contenido temático• Valores para el trabajo en equipos• Comunicación asertiva• Manejo de conflictos• Trabajo en equipo

Duración 15 horas

FechaMayo

Dirigido aEstudiantes, personal de empresas y profesores


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Construyendo relaciones de parejas sanas(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar los participantes generaran habilidades y actitudes que les permitan establecer relaciones de parejas saludables para su vida.

Contenido temático • Mi pareja es diferente a mí• Comunicación en la pareja• Aprendiendo a manejar conflictos de pareja• Celos entre pareja

Duración15 horas

Dirigido aPúblico en General


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Estudios de género(Seminario)

Objetivo generalReconocer la importancia de transversalizar la perspectiva de géne-ro como categoría de análisis aplicada a procesos de enseñanza e investigación en distintas disciplinas de estudio.

Contenido temático• Introducción a la teoría feminista• Del feminismo a los estudios de género• Conceptos básicos de los estudios de género• Ciencia, tecnología y perspectiva de género• Importancia del uso de un lenguaje incluyente• El género como categoría de análisis para la investigación• Estereotipos de género, elección de carrera y mundo

laboral

Duración 15 horas


Fecha Julio

Dirigido aPersonal docente y de investigación, estudiantes de educa-ción superior y posgrado, e interesadas/os en el tema

InformesCentro Universitario de Estudios de Género

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Seminario poder, cuerpo y sexualidad(Seminario)

Objetivo generalReflexionar colectivamente sobre conceptos y teorías en torno al poder, el cuerpo y la sexualidad retomando los debates contempo-ráneos.

Contenido temático• Poder, cuerpo y sexualidad• Cuerpos abyectos• Prácticas corporales no-normativas

Duración 15 horas


Fecha Agosto

Dirigido aEstudiantes, docentes y profesionales interesadas/os en el tema


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Juventud, inclusión y nuevas identidades(Curso en línea)

Objetivo generalLos participantes conocerán aspectos generales en materia de gé-nero, mediante herramientas teóricas y prácticas que les permitan identificar la desigualdad y discriminación por género para adquirir la capacidad de incluir la perspectiva de género en su vida cotidiana.

Contenido temático• Principios básicos de género (diferencia entre sexo y

género, roles de género, discriminación por género)• ¿Qué es el feminismo? (la perspectiva de género y nuevas

masculinidades)• Género y lenguaje (lenguaje incluyente y equidad de

género)

Duración 15 horas

Dirigido aEstudiantes de nivel medio y superior interesadas/os en la te-mática de género


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Aprendiendo a comunicarme en familia(Curso-Taller)

Objetivo generalLos participantes adquirirán conocimientos y habilidades que co-adyuven a una mejor relación familiar a través de la comunicación asertiva.

Contenido temático• Tipos de comunicación• Estilos en la comunicación • Obstáculos en la comunicación• Comunicación asertiva

Duración 15 horas

Dirigido aPadres de familia


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La comunicación de padres e hijos en el núcleo familiar(Taller)

Objetivo generalLos participantes conocerán el valor de la comunicación asertiva como una alternativa eficaz para mejorar las relaciones y armonía familiar.

Contenido temático• La familia y su importancia en la comunicación• Comunicación: concepto, estilos, obstáculos• Estilos de crianza y comunicación• Comunicación asertiva

Duración 15 horas

Fecha Del 1 al 3 de marzo

Dirigido aPadres de familia


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Formación de liderazgos femeninos(Curso)

Objetivo generalProporcionar herramientas que contribuyan a un mayor y mejor ejercicio de liderazgo con visión de género.

Contenido temático• Construcciones de género • Derechos humanos y género • Comunicación y entrenamiento en medios • Habilidades de negociación • Democracia y participación política de las mujeres • Oratoria y construcción de discursos • Planificación para la trayectoria del liderazgo • Liderazgo femenino

Duración 32 horas


Dirigido aJefas de grupo, presidentas de sociedades de alumnos y con-cejeras universitarias


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Sensibilización de género (retos y perspectivas de género en las instituciones de educación superior)(Curso-Taller)

Objetivo generalEl participante será capaz de adquirir los conocimientos de la pers-pectiva de género a través de alternativas de acción viables que impulsen la transversalidad de una nueva cultura en su ambiente laboral.

Contenido temático• Recuperación de la expectativa grupal acerca del curso-

taller “Retos y perspectivas de género en las Instituciones de educación superior”

• Dinámica rompe hielo “El barco…”• Dinámica de reflexión “Tres preguntitas”• Conceptos básicos: sexo, género, sexualidad, perspectiva

de género, enfoque de género, roles, papeles y estereotipos de género.

• Video-foro: película Billy Elliot• Dinámica “Un masaje para el cuerpo, caricia para el alma”• Dinámica “El mundo desde donde yo lo veo”• Video-foro Rapsodia en azul• La teoría feminista• Un vistazo a nuestra organización familiar• Violencia intrafamiliar y escolar• Dibujando el impacto del diferencial de los estereotipos de

géneros en la comunidad escolar• ¿Cómo veo?, desde la perspectiva de género, la cultura,

Instituto Tecnológico de Colima

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• ¿Cómo veo?, la experiencia del MEG en el Instituto Tecnológico de Colima

• Compromisos institucionales vinculados al MEG• Transversalidad de la perspectiva de género en las

instituciones de educación superior• El sistema educativo en México: en la mira proactiva

Duración 20 horas



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Educación continuaAc

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onal Reingeniería de ventas

(Curso)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante será capaz de comprender la ne-cesidad de la reingeniería en una empresa, así como de identificar y aplicar los elementos de proceso de reingeniería de ventas.

Contenido temático • 1. Análisis del proceso actual de ventas• 2. Reingeniería aplicada a formas de venta,

mercadotecnia, detección de necesidades, preparación y presentación de propuestas, así como cierre de ventas

Duración20 horas

FechaAbril

Dirigido aProfesionales del área comercial de la empresa, dedicados a la venta de servicios y productosPúblico en general


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onal Técnicas y estrategias del

vendedor exitoso(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante será capaz de identificar e im-plementar estrategias, procesos y técnicas de comercialización exitosa, mediante la programación neurolingüística aplicada a las ventas, impactando de manera directa en el flujo económico y su productividad.

Contenido temático • Planeación estratégica de las ventas• Análisis de la competencia y ventajas competitivas• Técnicas de posicionamiento de productos y servicios• El marketing estratégico• El proceso de la venta y técnicas de negociación• La programación neurolingüística aplicada a las ventas• Las competencias, actitudes y motivaciones del vendedor

exitoso• Presentaciones y entrevistas efectivas

Duración20 horas

FechaJunio

Dirigido aTrabajadores afines al área de ventas, directivos, empresarios


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onal El gerente de ventas

como líder de equipo(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el evento el participante contará con las herramientas y habilidades necesarias para asesorar y entrenar con liderazgo a un equipo de vendedores a tener éxito, para alcanzar satisfacción del cliente y rentabilidad a largo plazo.

Contenido temático • Competencias directivas• El liderazgo• La actitud y la motivación en el trabajo• El reclutamiento y la integración de equipos de

vendedores• Coaching para el desempeño en ventas• El gerente de ventas y su relación con los vendedores• Los metamensajes y el lenguaje de la precisión• Resolución de conflictos en equipos de trabajo

Duración20 horas

FechaJunio

Dirigido a• Directores, gerentes, jefes o supervisores de venta y/o a

vendedores • Público en general


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onal Técnicas avanzadas de fotografía

(Taller)

Objetivo generalConocer y aplicar las técnicas fotográficas de carácter profesional.

Contenido temático • Principios básicos de la fotografía profesional• Práctica y desarrollo de la fotografía en contextos

profesionales

Duración18 horas



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onal Fundamentos tipográficos

para anuncios publicitarios(Curso-Taller)

Objetivo generalExplorar metodológicamente los fundamentos tipográficos del len-guaje publicitario para aplicarlos en los anuncios del ramo mediante la elaboración de un catálogo alusivo.

Contenido temático • Recuperación de saberes previos sobre publicidad• Requisitos y finalidades del diseño tipográfico en

publicidad• Anatomía y fisiología de la letra rotulada, impresa y digital• Elementos básicos de un espacio publicitario

Duración20 horas

Dirigido aEgresados y estudiantes de las licenciaturas en publicidad y relaciones públicas, comunicación social, artes visuales y mercadotecnia


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onal Comportamiento

del consumidor(Curso-Taller)

Objetivo generalEntender y conocer las influencias y procesos de compra del consumidor final como el de los clientes industriales.

Contenido temático • Mercados de consumidores• Comportamiento de compra del consumidor

Duración15 horas


Dirigido aEstudiantes y egresados de las licenciaturas en mercadotec-nia, publicidad y relaciones públicas, administración y público en general


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onal Introducción al buceo

(Curso)

Objetivo generalAl finalizar este curso los participantes serán capaces de realizar bu-ceos en aguas abiertas (mar), lagos, lagunas, y cualquier cuerpo de agua, y también podrá aplicar técnicas de buceo en proyectos, tra-bajos, o investigaciones, así como la implementación de las medidas de seguridad para esta actividad.

Contenido temático • Introducción al buceo• Equipo de buceo• Seguridad en el buceo• Leyes y técnicas de buceo• Prácticas submarinas

Duración25 horas


InformesFacultad de Ciencias Marinas

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onal Diplomado en derecho

administrativo y municipal (Diplomado)

Objetivo generalAl término del diplomado, el estudiante será capaz de adquirir las herramientas, habilidades, destrezas y conocimientos de los ele-mentos que constituyen el patrimonio del estado; el régimen jurídi-co de los bienes nacionales; las formas de adquirir bienes por parte del estado; las finanzas del estado, así como los medios de defensa del particular frente a los actos de la administración pública.

Contenido temático • Administrativo• Función pública• Recursos administrativos• Derecho municipal• Gobierno municipal• Relaciones intermunicipales• Relaciones interjurisdiccionales

Duración4 meses

Dirigido aLicenciados en derecho, economía, funcionarios de la admi-nistración pública estatal y municipal, pasantes y estudiantes de derecho

InformesFacultad de Derecho

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aduanero y marítimo(Diplomado)

Objetivo generalAl término del diplomado, el estudiante será capaz de planear y lle-var a cabo la ejecución en los negocios internacionales de la opera-tividad en las empresas que importan y exportan.

Contenido temático • Derecho tributario y derecho aduanero• Autoridades aduaneras• Etapas de la actividad aduanera• Derecho marítimo mexicano• Derecho marítimo administrativo, civil y mercantil• Riesgos marítimos• Derecho marítimo laboral, penal y procesal

Duración4 meses

Dirigido aLicenciados en derecho, economía, administración, comercio exterior, negocios internacionales, relaciones internaciona-les, pasantes y estudiantes de derecho


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onal Diplomado en técnica

de litigación oral en materia penal(Diplomado)

Objetivo generalIntroducción al sistema acusatorio adversarial, teoría del caso, ta-ller de la fase formalizada en la etapa de investigación, alegato de apertura, taller de interrogatorio, contrainterrogatorio, objeciones, pruebas, alegatos de apertura.

Contenido temático • Introducción al sistema acusatorio adversarial• Teoría del caso• Taller de la fase formalizada en la etapa de investigación• Alegato de apertura• Taller de interrogatorio• Contrainterrogatorio• Objeciones, pruebas, alegatos de apertura

Duración3 meses

Dirigido aLicenciados en derecho, Ministerios Públicos, autoridades jurisdiccionales en materia penal, pasantes y estudiantes de Derecho


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onal Diplomado en técnica

avanzada en sistema procesal acusatorio(Diplomado)

Objetivo generalAl término del diplomado, el estudiante será capaz de adquirir las herramientas, habilidades y destrezas para participar en un litigio oral penal dentro del procedimiento acusatorio adversarial. Así como la elaboración propia de la teoría del caso que se manejará durante el juicio oral, con sus correspondientes alegatos de apertura y de clausura, con el uso de las técnicas de litigación y la argumen-tación jurídica.

Contenido temático • Teoría del delito aplicado al sistema acusatorio• Teoría del caso• Actos de investigación• Taller de criminalística• Datos de prueba• Litigación en la audiencia del juicio oral• Incidentes• Recursos

Duración4 meses

Dirigido aLicenciados en derecho, pasantes y estudiantes de derecho


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contractual(Diplomado)

Objetivo generalAl término del diplomado, el estudiante será capaz de adquirir las herramientas, habilidades y destrezas para elaborar y analizar diver-sos tipos de contratos.

Contenido temático • Teoría general del contrato• Contratos atípicos y conexidad contractual• Contratación por medios electrónicos• Contratos traslativos de uso• Contratos de garantía• Asociación y sociedad civil• Contratos mercantiles y de crédito

Duración4 meses

Dirigido aLicenciados en derecho, pasantes y estudiantes de derecho


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onal Manejo productivo y sanitario

de aves de producción(Curso)

Objetivo generalAl término del curso, el asistente será capaz de actualizar sus conoci-mientos sobre manejo productivo y sanitario de aves de producción.

Contenido temático • Manejo productivo• Manejo nutricional• Manejo de salud

Duración15 horas

LugarCIAM, campus Tecomán

FechaMayo

Dirigido aProfesionales y estudiantes de las carreras de medicina vete-rinaria-zootecnia y biología

InformesFacultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia

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onal Producción de bovinos

de carne y lecheros en el trópico(Curso)

Objetivo generalAl término del curso, el asistente será capaz de actualizar sus co-nocimientos sobre manejo productivo, respuestas metabólicas por producción de grasa y proteína de la leche.

Contenido temático • Manejo productivo• Manejo nutricional• Manejo de salud• Modelos de simplificación biológica

Duración15 horas

LugarCIAM, campus Tecomán

FechaAbril

Dirigido aProfesionales y estudiantes de las carreras de medicina vete-rinaria-zootecnia y biología

InformesFacultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia

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onal Diseño de campañas

publicitarias(Curso-Taller)

Objetivo generalAl término del curso, el asistente conocerá los tipos de medios publi-citarios, así como la planeación, ejecución y desarrollo de una cam-paña publicitaria.

Contenido temático • Introducción a los medios publicitarios• Análisis de mercados• Cómo se elabora un brief• Desarrollo de una estrategia creativa• Como elaborar un plan de medios

Duración15 horas

Dirigido aProfesionales y estudiantes de mercadotecnia, publicidad y relaciones públicasEmpresarios, directores de empresas e interesados en el tema por su experiencia en el ramo


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onal Diplomado en técnicas

de litigación oral en materia civil, familiar y mercantil(Diplomado)

Objetivo generalProporcionar a los participantes una serie de conocimientos, argu-mentación jurídica y fundamentalmente técnicas o habilidades ne-cesarias, que se emplean en los juicios orales en materia civil, fami-liar y mercantil.

Contenido temático • Introducción al sistema de juicios orales• Teoría del caso• Técnicas de litigación en los juicios orales• Juicio oral en materia civil, familiar y mercantil

Duración167 horas

LugarFacultad de Ciencias Políticas y Sociales

Dirigido aAbogados postulantes, jueces, secretarios de acuerdos, ac-tuarios, profesores, y demás profesionales en derecho

InformesInstituto Universitario de Investigaciones Jurídicas

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administrativo: sustantivo y procesal(Diplomado)

Objetivo generalProporcionar a los participantes un cúmulo de conocimientos ac-tualizados y prácticos sobre la materia de derecho administrativo, no sólo en su parte sustantiva sino también procesal, que permita al abogado aplicarlo en su ámbito profesional.

Contenido temático • Derecho administrativo sustantivo (acto administrativo,

competencia económica, telecomunicaciones y responsabilidad patrimonial del estado)

• Derecho administrativo procesal (recursos administrativos, juicio en línea, juicio de nulidad, amparo administrativo)

Duración171 horas

LugarFacultad de Ciencias Políticas y Sociales


Dirigido aAbogados postulantes, jueces, secretarios de acuerdos, ac-tuarios, profesores, y demás profesionales en derecho

InformesInstituto Universitario de Investigaciones Jurídicas

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onal Publicidad digital

(Curso)

Objetivo generalEl asistente al curso obtendrá habilidades para la planificación, de-sarrollo y optimización de una campaña publicitaria utilizando me-dios digitales.

Contenido temático • Formas de publicidad digital (display, rich media, affiliatte

marketing, mobile marketing, social media optimización)• Anuncios en buscadores o publicidad con banners• Planificar una campaña de anuncios en internet• Optimizar una campaña de publicidad online

Duración8 horas

Fecha11 y 12 de mayo

Dirigido aEstudiantes de educación superior de semestres avanzados


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onal Diseño de instrumentos

en ciencias sociales(Curso-Taller)

Objetivo generalAl finalizar el curso los participantes conocerán los pasos para reali-zar el diseño de instrumentos en ciencias sociales.

Contenido temático • Recolección de datos (definición, implicaciones)• Medición (definición, perspectivas)• Requisitos de un instrumento de medición (confiabilidad,

validez y factores que las afectan)• Procedimiento para construir un instrumento• Tipos de instrumentos (escala de Likert, método

sociométrico, cuestionario, entrevista)• Las preguntas (tipos, contenido, análisis, codificación)• Diseño de un instrumento

Duración 15 horas

FechaAbril

Dirigido aProfesores, investigadores e interesados en temáticas de ciencias sociales


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onal Micropropagacion clonal

de cultivos in vitro(Curso-Taller)

Objetivo generalEl estudiante será capaz de adquirir los conocimientos necesarios para desarrollar y aplicar técnicas de propagación in vitro con el ob-jetivo de multiplicar especies de interés agronómico.

Contenido temático • Introducción a la micropropagación in vitro• Preparación de medios de cultivo, establecimiento,

multiplicación in vitro y aclimatación

Duración 15 horas


Dirigido aProfesionistas del área agronómica

InformesFacultad de Ciencias Biológicas y Agropecuarias

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onal Diplomado de actualización

agropecuaria(Diplomado)

Objetivo generalActualizar y capacitar a egresados en el uso y aplicación de nuevos conocimientos y tecnologías modernas que le permitan desarrollar capacidades para mejorar la producción del sector productivo al de-sarrollar su ejercicio profesional.

Contenido temático • Cultivo de tejidos vegetales• Agricultura protegida• Sustratos y abonos orgánicos• Agronegocios• Nutrición vegetal• Sistemas de riego• Control biológico de plagas y enfermedades• Genotecnia

Duración 128 horas

Dirigido aEgresados de la carrera de ingeniero agrónomo de la Facultad de Ciencias Biológicas y Agropecuarias con propósitos de ti-tulación profesional


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onal Diplomado de actualización

biológica(Diplomado)

Objetivo generalActualizar y capacitar a egresados en el uso y aplicación de nuevos conocimientos y tecnologías modernas que le permitan desarrollar capacidades para mejorar la producción del sector productivo al de-sarrollar su ejercicio profesional.

Contenido temático • Biología celular y molecular• Bioética• Evolución• Ciencias de la tierra• Control biológico• Biotecnología vegetal• Morfofisiología vegetal• Morfofisiología animal• Recursos naturales• Sistemática

Duración 128 horas


Dirigido aEgresados de la carrera de licenciado en biología de la Facul-tad de Ciencias Biológicas y Agropecuarias con propósitos de titulación profesional


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onal Diplomado en gerencia

de alimentos y bebidas(Diplomado)

Objetivo generalAl finalizar el evento, el participante será capaz de identificar la im-portancia de la calidad del servicio, el control de productos y de re-cursos humanos, que le permitirán con una visión integral, el desa-rrollo de una administración eficiente de un negocio en la industria de alimentos y bebidas.

Contenido temático • Planificación y producción de alimentos• Control de productos e ingredientes• Gerencia de servicios y atención al cliente• Protocolo, etiqueta de mesa y diseño de instalaciones• Organización de banquetes y eventos de catering• Gerencia financiera de alimentos y bebidas• Gerencia de recursos humanos en alimentos y bebidas• Gerencia y controles del bar• Cervecería, destilados y bebidas espirituosas

Duración 110 horas

Dirigido a• Personas que buscan la formación gerencial en el ámbito

de alimentos y bebidas• Personas interesadas en desarrollar competencias en el

manejo y desarrollo de recursos humanos en el ámbito de alimentos y bebidas

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• Estudiantes y egresados de carreras afines a la gastronomía

InformesFacultad de TurismoEscuela de Gastronomía y Turismo

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Educación continuaIn

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Herramientas para el uso de las normas APA(Taller)

Objetivo generalEl alumno conocerá las principales herramientas y principios del mé-todo de citas APA.

Contenido temático • Qué es el método APA• Cuál es su función y origen• Cómo utilizarlo

Duración6 horas

Dirigido aEstudiantes de nivel superior y personas interesadas en el tema


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Métodos de investigación cualitativa(Taller)

Objetivo generalReconocer las características esenciales que distinguen a la investi-gación cualitativa y a algunos de sus métodos más representativos.

Contenido temático • Diferencias entre los paradigmas cuantitativo y cualitativo• Breve historia de la metodología cualitativa• Métodos de investigación cualitativa

Duración20 horas

Dirigido aEstudiantes de nivel superior


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Planeación estadística y análisis SPSS(Curso-Taller)

Objetivo generalEl asistente conocerá los conceptos estadísticos básicos así como la utilidad del software SPSS para el análisis de las principales medi-das de la estadística descriptiva, haciendo un énfasis en los proce-dimientos de SPSS que nos permiten calcularlas para su aplicación.

Contenido temático • Introducción al programa SPSS• Definiciones• Diseños de variables• Función de los comandos básicos• Introducción a la estadística descriptiva• Tablas de contingencia• Análisis factorial

Duración15 horas



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Estadística multivariada y estudios de correlación(Taller)

Objetivo generalAl finalizar el taller los participantes realizarán un análisis de correla-ción y una regresión lineal múltiple.

Contenido temático • SPSS• Estadística inferencial• Análisis de correlación• Regresión múltiple

Duración15 horas

FechaMarzo

Dirigido a• Profesores, investigadores• Público en general


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Procesamiento de información con software estadístico(Taller)

Objetivo generalDesarrollar la habilidad en el manejo de software estadístico para el análisis de información obtenida a través de la técnica de encuesta, escalas de mediciones de actitudes, IPAS, entre otras.

Contenido temático • Interfaz de SPSS• Edición de variables• Captura de datos• Análisis descriptivo de datos• Elaboración de gráficos• Análisis de correlación y regresión• Pruebas de hipótesis (ANOVA, t-student, Ji Cuadrada y

pruebas no paramétricas)

Duración15 horas

Dirigido aEstudiantes de cualquier programa educativo del nivel licen-ciatura o posgrado


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Procesamiento de información con software de análisis cualitativo(Taller)

Objetivo generalDesarrollar la habilidad en el manejo de software especializado para el análisis de información cualitativa obtenida a través de las técni-cas de entrevista, observación, redes semánticas o métodos etno-gráficos entre otras.

Contenido temático • Interfaz de Atlas T• Captura de información• Categorización• Elaboración de diagramas de relación• Citas en el texto

Duración15 horas

Fecha4, 11 y 18 de marzo

Dirigido aEstudiantes de cualquier programa educativo del nivel licen-ciatura o posgrado


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Educación continuaDi

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Universidad de ColimaRectoría

Avenida Universidad 333, colonia Las Víboras, Colima, Coli-ma, México. www.ucol.mx

Coordinaciones GeneralesDocencia

Teléfonos 312 31 61000, extensión 34002, y directo 31 61059

Dirección General de Educación ContinuaTeléfonos 312 31 61000, extensión 40501, y directo 31 61141

• Para sugerencias sobre otros cursos, talleres y diplomados, hacer las propuestas a [email protected]

Planteles de nivel medio y superior

Delegación de Manzanillo

Bachillerato 8Teléfono 01 (314) 33 2 24 23






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Escuela Técnica de EnfermeríaTeléfono 01 (314) 33 2 25 70

Facultad de Ciencias MarinasTeléfono 01 (314) 33 1 12 05

Facultad de Contabilidad y Administración, ManzanilloTeléfono 01 (314) 33 1 12 03, extensión 53274

Facultad de Ingeniería ElectromecánicaTeléfono 01 (314) 33 5 05 88

Escuela de Comercio ExteriorTeléfono 01(314) 33 1 12 13

Escuela de Turismo y GastronomíaTeléfono 01 (314) 13 8 35 61

Delegación de Tecomán








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Facultad de Ciencias Biológicas y AgropecuariasTeléfono 01 (313) 32 2 94 05

Facultad de Medicina Veterinaria y ZootecniaTeléfono 01 (313) 32 2 94 07

Facultad de Contabilidad y Administración, TecománTeléfono 01 (313) 32 2 94 03

Delegación de Colima








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Facultad de Letras y ComunicaciónTeléfono 01 (312) 316 10 85

Facultad de Trabajo SocialTeléfono 01 (312) 31 6 10 67

Instituto Universitario de Investigaciones Jurídicas Teléfono 01 (312) 31 6 10 29

Facultad de Derecho Teléfono 01 (312) 31 6 10 71

Facultad de Contabilidad y Administración, ColimaTeléfono 01 (312) 31 6 10 73

Escuela de MercadotecniaTeléfono 01 (312) 31 6 11 52

Facultad de MedicinaTeléfono 01 (312) 31 6 10 91 y 31 2 02 12Facultad de Ciencias Políticas y SocialesTeléfono 01 (312) 31 6 11 07

Facultad de EnfermeríaTeléfono 01 (312) 31 6 10 69

Facultad de PsicologíaTeléfono 01 (312) 31 6 10 75

Facultad de TelemáticaTeléfono 01 (312) 31 6 10 75

Facultad de CienciasTeléfono 01 (312) 31 6 11 35

Facultad de Ciencias de la EducaciónTeléfono 01 (312) 31 6 11 17

Instituto Universitario de Bellas ArtesTeléfono 01 (312) 31 2 51 40, 31 3 09 00

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Delegación de Coquimatlán


Facultad de Ciencias QuímicasTeléfono 01 (312) 3 16 11 63

Facultad de Ingeniería CivilTeléfono 01 (312) 31 6 11 87

Facultad de Ingeniería Mecánica y EléctricaTeléfono 01 (312) 31 6 11 65

Facultad de Arquitectura y DiseñoTeléfono 01 (312) 31 6 11 61

Delegación de Villa de Álvarez








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Facultad de EconomíaTeléfono 01 (312) 31 6 11 85

Facultad de PedagogíaTeléfono 01(312) 31 6 11 83

Facultad de Lenguas ExtranjerasTeléfono 01 (312) 31 6 11 79

Escuela de TurismoTeléfono 01 (312) 31 6 11 79 ext. 50309

Escuela de FilosofíaTeléfono 01 (312) 31 6 11 93 ext. 50551

Dependencias Dirección General de Tecnologías de InformaciónTeléfono 01 (312) 31 6 11 21

Federación de Egresados de la Universidad de ColimaTeléfono 01 (312) 31 6 11 22

Centro Universitario de Bellas Artes de ManzanilloTeléfono 01 (314) 33 2 22 56

Centro Universitario de Estudios de GéneroTeléfono 01 (312) 31 6 11 46

Instituto Universitario de Investigaciones JurídicasTeléfono 01 (312) 31 6 10 29


Bernal Díaz del Castillo 340, Colima, México, C.P. 28045 Teléfono (312) 316 11 41 y 316 10 00, extensión 40501

[email protected]

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