Contra la pared. Estado de la Educación en México 2009 (4.10.2009)
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Contra la Pared Hallazgos principales
David Calderón
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Una generación herida
Terminan licenciatura: 13%
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PISA 2006
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ENLACE Matemáticas-Secundaria
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ENLACE Matemáticas 2009
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Terminan licenciatura: 13%
La calidad no es simplemente un atributo deseable de la educación, sino un rasgo imprescindible.
La importancia de la calidad
Áreas de impacto: • Continuidad y desempeño educativo
• Empleo, crecimiento económico y competitividad
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Terminan licenciatura: 13%
La importancia de la calidad
Áreas de impacto:
• Seguridad pública y Estado de Derecho • Empleo, crecimiento económico competitividad
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Los Estados según el Índice de Desempeño Educativo Incluyente
(IDEI)
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IDEI
• Identifica y compara el desempeño de las entidades en el cumplimiento del mandato que tiene de ofrecer educación incluyente y de calidad.
• Presenta los valores observados y los contrasta con los que la entidad debería alcanzar de acuerdo a su contexto socioeducativo.
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Dimensiones del IDEI Resultados en los alumnos
• Aprendizaje • Eficacia • Permanencia
Procesos de gestión educativa • Profesionalización docente • Supervisión • Participación en la escuela
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IDEI • Niveles de desempeño
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Ordenación estatal por el Índice de Desempeño
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Primer Concurso Nacional para el Otorgamiento de
Plazas Docentes
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• El sistema educativo necesita establecer un proceso de selección e ingreso docente que asegure el acceso de los mejores candidatos.
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Primer Concurso • De los 73,992 sustentantes, sólo
el 33% (24,408) acreditó el e x a m e n a ú n c o n l a estandarización en la calificación.
• S ó l o 7 , 4 2 1 s u s t e n t a n t e s contestaron correctamente por lo menos el 70% del examen. Es decir, únicamente el 10% tiene los conocimientos y habilidades necesarias para ingresar al servicio docente.
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El futuro del proceso • Es insuficiente el número de plazas,
y no habrá certeza hasta no contar con un Padrón Nacional único de docentes.
• Es necesario establecer un proceso de verificación de la asignación.
• Se necesita una reforma radical a las normales, el rediseño de Carrera Magisterial, la certificación periódica y universal y un gran esfuerzo nacional de formación continua.
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