CONTROL ESCRIT PROVA EXTRAORDINÀRIA SBD-R399-E01

ÀREA SOCIALS: Gª i Hª GRUP 1è ESO DATA JUNY 10-11

NOM

TEMA 1 1.- El moviment de rotació de la Terra (consisteix i dóna lloc). 2.- El moviment de translació de la Terra (consisteix i dóna lloc). 3.- Escriu el nom de cinc paral·lels importants. 4.- Estructura del planeta Terra. Esquema.

T M E I Ex

TEMA 2 5.- Senyala les parts d’un volcà:

TERRA

HIDROSFERA

6.- Observa el dibuix i identifica-hi a sobre les formes de relleu següents: arxipèlag, cap, golf, istme, altiplà, muntanya, península, vall

TEMA 3 7.- Situa en el mapa les principals unitats de relleu de la Península.

8.- Relaciona els rius següents de la península Ibèrica amb el seu vessant fluvial:

1. Miño 2. Xúquer 3. Duero

vessant mediterrani

4. Bidasoa 5. Segura 6. Ebre

vessant cantàbric

7. Guadiana 8. Nalón 9. Tajo

vessant atlàntic

9.- Indica el nom de les unitats de relleu assenyalades: 1.- 2.- 3.- 4.- 5.- 6.- 7.- A.- B.- C.-

TEMA 4

10.- Indica quins dels termes següents són factors o elements del clima.

distància al mar, temperatura, altitud, latitud, precipitacions, pressió atmosfèrica

Factors que determinen el clima Elements d’estudi d’un clima

11.- Relaciona les paraules amb les seves definicions:

a) Meteors 1) Bosses d’aire fred que penetren en una zona càlida i provoquen tempestes. b) Isòbares 2) Línies que uneixen els punts que tenen la mateixa pressió atmosfèrica. c) Anticiclons 3) Zones d’altes pressions que provoquen cels serens i temps estable. d) Depressions 4) Fenòmens físics que es desenvolupen a l’atmosfera i que originen el temps

atmosfèric. e) Fronts freds 5) Zones de baixes pressions que originen inestabilitat en el temps i pluges.

a b c d e

1

2

3

5

7

B

A

6

C

4

12.- Completa la graella següent:

Elements del temps atmosfèric. Fenòmens atmosfèrics.

Es mesura amb... Unitat de mesura

Graus centígrads

Baròmetre

Humitat

Litres per m2

Anemòmetre

TEMA 5-6

13.- Relaciona cada tipus de vegetació amb la zona climàtica en la qual es desenvolupa.

a.- Taigà

b.- Landa

c.- Bosc mediterrani Paisatges de clima fred

d.- Tundra

e.- Bosc caducifoli Paisatges de clima temperat FRESC

f.- Selva equatorial

g.- Laurisilva Paisatges de clima temperat CÀLID

h.- Estepa tropical

i.- Sabana Paisatges de clima càlid

j.- Desert continental

k.- Jungla tropical

a

14. Completa una taula com aquesta amb les característiques dels paisatges següents.

Paisatge Clima Vegetació Fauna

TUNDRA

JUNGLA TROPICAL

BOSC CADUCIFOLI

TEMA 8

15.- L’ésser humà actual descendeix dels homínids, després d’un llarg procés d’evolució. Indica quines d’aquestes característiques van diferenciar els homínids dels animals.

Bipedisme Comunicació tan sols mitjançant signes Construcció de cabanes Capacitat de fabricar instruments Desenvolupament d’un llenguatge articulat Sedentarisme 16.- Explica quan, on i per què van aparèixer l’agricultura i la ramaderia. 17.- Assenyala si són vertaderes (V) o falses (F) les frases següents.

__ Segons els últims estudis, el procés d’hominització va ser lineal.

__ L’evolució de l’ésser humà no va ser lineal, sinó que van coexistir diverses espècies

d’homínids.

__ El primer grup d’homínids es va distingir dels simis per l’adopció d’una posició bípeda.

__ Els canvis físics en els homínids es van produir a causa de la desaparició dels dinosaures.

__ Els grans simis i els homínids tenen com a avantpassat comú els hominoides.

18. - Ordena cronològicament els principals homínids que marquen el procés d’hominització i relaciona cadascun amb una de les característiques següents.

a. Homo habilis 1. Descobreix el foc i elabora bifaços

b. Homo sapiens 2. Primer homínid que va fabricar instruments

c. Homo erectus 3. Ple control de la parla i creador d’art

d. Australopithecus 4. Primers que van realitzar pràctiques rituals i funeràries

e. Homo neanderthalensis 5. Contemporani de l’Homo erectus a Europa

f. Homo antecessor 6. Inici del bipedisme

• 1r d / 6

• 2n

• 3r

• 4t

• 5è

• 6è

19.- Completa les frases sobre les característiques del Paleolític escollint la paraula correcta dels parèntesis. — Els homes i les dones del Paleolític s’alimentaven d’allò que els oferia la natura. És a dir, practicaven una economia ....................................................... (depredadora / productora). — Eren carronyaires i caçaven, tot i que la base de la seva alimentació era la ............................................ (agricultura / recol·lecció). — La recerca d’aliment els obligava a ser .......................................................................... (sedentaris / nòmades). Vivien tant en coves com en campaments a l’aire lliure. — Van aprendre a controlar el .........................................(foc / metall) i van fabricar instruments de ......................................... (pedra polida / pedra tallada). En el Paleolític Superior van inventar

estris més perfeccionats, com ................................................................................. (arcs i fletxes, propulsors per a les llances i hams / arcs i fletxes, ceràmica i teixits). 20. Corregeix les incorreccions de les següents frases relacionades amb la Prehistòria a la península Ibèrica. — L’Homo neanderthalensis és l’homínid més antic que s’ha trobat a la península Ibèrica.

— Fa uns 40 000 anys, l’Homo sapiens va arribar a la península procedent d’Europa.

— Del Paleolític, se’n conserven restes de ceràmica decorada amb petxines, la ceràmica cardial.

— La cultura dels Millares correspon a l’Edat del Bronze peninsular.

— A les illes Balears es va desenvolupar la cultura castrenya, caracteritzada per les seves grans

construccions megalítiques.

— Els pobles que enterraven els seus morts en coves pertanyien a la cultura dels camps d’urnes.

TEMA 9

21.- Completa les frases següents, que expliquen els processos que van conduir al desenvolupament de les civilitzacions urbanes i la formació dels primers Estats.

— A partir del quart mil·lenni, els habitants del Creixent Fèrtil van colonitzar les valls fluvials

perquè ……………

— Per a poder ocupar les terres de les ribes dels grans rius van ser necessàries ………………

— La gran riquesa agrícola de les valls va provocar un ………………, motiu pel qual es van haver

d’ampliar les zones cultivades. Com que les noves terres no tenien accés directe a l’aigua, es van

haver de desenvolupar ……………………… que permetessin traslladar l’aigua mitjançant canals.

— Les abundants collites van provocar que hi hagués ………………………, que permetien

alimentar els ………………………………, com els artesans, comerciants, etc.

— La utilització dels rius com a via de comunicació va afavorir ………………………………

— L’augment de la població va provocar el creixement dels assentaments, la qual cosa va originar

l’aparició de ………………, que van constituir les ………………………………………………

— El procés que va dur a l’aparició de les primeres ciutats es va produir més o menys

simultàniament a …Xina…, …Índia…, ……........………… i ……........…………

— Els recursos de la comunitat eren controlats per un grup reduït, i això va donar lloc a l’aparició

de ……………………………, que va comportar una ………………………………

— Algunes ciutats van adquirir un major poder econòmic i militar, i van desenvolupar una major

organització social. Això va facilitar-ne l’expansió, i es van formar ……………… Per assegurar la

seva defensa van sorgir els ………………

22.- Indica quines de les característiques següents són comunes en les primeres civilitzacions urbanes.

❏ La societat estava jerarquitzada amb diversos grups socials.

❏ Eren pobles de caçadors i recol·lectors.

❏ Van acumular excedents agrícoles.

❏ Vivien en fèrtils valls fluvials.

❏ Es van desenvolupar durant l’Edat de Bronze.

❏ Van desenvolupar diferents tipus d’escriptures.

❏ Vivien en àrees muntanyenques.

❏ Van crear ciutats-Estat.

23.- Selecciona l’opció correcta amb una creu. — Els habitants de Mesopotàmia eren ……………................…, ja que adoraven diversos déus.

❏ monoteistes ❏ politeistes

— Cada ciutat Estat tenia el seu propi déu protector, al qual dedicaven un …………..o temple.

❏ palau ❏ ziggurat

— El poder reial provenia directament dels déus i el rei també era un ……………......………….

❏ escriba ❏ gran sacerdot

— Els egipcis elaboraven …………….per a explicar els fenòmens naturals que no comprenien.

❏ estudis ❏ mites

— Per als egipcis, el temple era la llar del déu i el seu accés estava limitat al faraó i als ……….

❏ sacerdots ❏ pagesos

— El faraó era un ……………...................………… que garantia l’harmonia a la Terra.

❏ déu vivent ❏ funcionari

24.- Classifica els elements del requadre segons que corresponguin a la civilització mesopotàmica, a la civilització egípcia, al poble hebreu o al fenici. Només posa els números.

1) alfabet – 2) babilonis – 3) Bíblia – 4) ceràmica vidrada – 5) Codi d’Hammurabi – 6) escriptura cuneïforme – 7) escriptura jeroglífica – 8) faraó – 9) monoteisme – 10) sumeris c. mesopotàmica c. egípcia poble hebreu poble fenici

1

25.- Acaba les frases següents amb paraules teves. El grup dirigent de la societat (cabdills, reis, sacerdots) vivia en palaus i temples, i va dictar Per organitzar l’administració dels palaus existia un nombrós grup de funcionaris que van desenvolupar Per assegurar la defensa del territori, necessari per a disposar de terres de cultiu, van sorgir Els assiris, un dels pobles que va desenvolupar un imperi a Mesopotàmia, van introduir El temple mesopotàmic en forma de torre esglaonada s’anomena El màxim dirigent egipci, encarnació de Déu a la Terra, era el Les construccions funeràries pròpies dels faraons de l’Imperi Antic eren

26.- Situa en el mapa: 1.- Mesopotàmia, 2.- Egipte

TEMA 10

27. Els habitants de l’Hèl·lade se sentien com a part d’un conjunt perquè: Tenien el mateix concepte de llibertat. Eren una oligarquia. Practicaven el mateix sistema polític. Eren un Estat.

Practicaven uns costums comuns. Tenien una religió comuna. Estaven governats per un sol rei. Parlaven una mateixa llengua.

28.- Relaciona els fets següents amb l’etapa i la cronologia que els corresponguin.

1 • Difusió de l’hel·lenisme 2 • Província de Roma 3 • Guerres mèdiques 4 • Creació de colònies 5 • Conquestes d’Alexandre el Gran 6 • Democràcia atenesa

a • Època clàssica b • Època arcaica c • Època hel·lenística

a • Segles VIII a. C. a VI a. C. b • Segles IV a. C. II a. C. c • Segle VI a. C. a principis del IV a. C.

1 c b 4

2 5

3 6

29.- Corregeix els errors de les següents frases sobre la civilització grega (només paraules equivocades). Indica, també, a quin període de la història grega pertany cadascun dels fets: arcaic, clàssic o hel·lenístic. ARCAIC_________ Les polis van sorgir a partir del 800 a. C. Eren ciutats Estat independents amb un sentiment de pertinença a la mateixa cultura, ja que compartien el govern, les lleis i la moneda. _______________ A partir del segle VIII a. C. els grecs van fundar metròpolis al llarg de la Mediterrània. Les metròpolis van mantenir estrets llaços amb les ciutats d’origen dels seus fundadors, les colònies. _______________ La colònia grega més important de la península Ibèrica va ser Empòrion. _______________ En el segle V a. C. va sorgir a Atenes un nou sistema polític, l’oligarquia. En aquest sistema polític el poder de decisió pertanyia al poble.

_______________ El sistema de govern d’Esparta era la democràcia. En aquest sistema el poder estava en mans d’uns quants, els aristoi. _______________ La majoria de la població grega tenia drets polítics. _______________ En el segle V a. C. Esparta es va convertir en la polis més important de l’Hèl·lade, gràcies a la seva superioritat militar, comercial i cultural. _______________ Atenes i Esparta es van enfrontar en les guerres mèdiques a finals del segle V a. C. Atenes va ser la vencedora i Esparta va quedar arruïnada. _______________ Alexandre el Gran, rei de Babilònia, va conquerir les polis i va unificar Grècia. El seu fill Filip II va crear un gran imperi. 30.- Explica quines van ser les principals causes de la colonització grega entre els segles VII i VI a. C. 31.- A qui van enfrontar les guerres mèdiques entre els anys 500 i 479 a. C.? Qui en va sortir vencedor? 32.- Qui es va enfrontar en les guerres del Peloponès? Quines conseqüències van tenir aquestes guerres? 33.- Els ordres arquitectònics:

34.- Assenyala la resposta correcta. — El període de màxima esplendor de les polis, especialment d’Atenes, es coneix com a (època hel·lenística/època clàssica/època arcaica). — Les polis d’Esparta i d’Atenes es van enfrontar durant l’època clàssica en les (guerres del Peloponès/guerres mèdiques), que van acabar amb la victòria dels espartans. — La societat espartana estava formada per (ciutadans, metecs i esclaus/espartiates, periecs i ilotes). — L’organització política atenesa es basava en (la democràcia, i les institucions eren l’ecclesia i la bulé/l’oligarquia, i les institucions eren l’apel·la, la gerúsia i els cinc èfors).

TEMA 11 35.- Situa en el següent eix cronològic els tres períodes de la història de Roma (Monarquia, República i Imperi) i col·loca-hi els noms. Després anota al costat de cadascuna de les dates de la part inferior els esdeveniments següents:

A.-- Caiguda de l’Imperi romà d’Occident. B.-- Octavi August, emperador. C.-- Inici de la República. D.-- Fundació de Roma per Ròmul i Rem.

36. Completa la taula següent sobre els principals fets de la història de Roma.

CRONOLOGIA FETS HISTÒRICS

753 a. C.

509 a. C.

Octavi August, emperador. Inici de l’Imperi romà

Segle III d. C.

Fi de l’Imperi romà

37. Detecta els errors de les frases següents i corregeix-los.

— En la societat romana existia una divisió bàsica entre ciutadans romans i esclaus. Els esclaus

podien ser patricis o plebeus.

— Tots els ciutadans, tant homes com dones, tenien els mateixos drets.

— Els esclaus podien aconseguir la llibertat, i aleshores passaven a ser ciutadans.

— La base de l’economia romana era l’artesania.

— Les domus eren les grans explotacions agrícoles característiques del món romà.

— Les ciutats i la xarxa de comunicacions organitzaven l’Imperi.

— Les ciutats tenien dos carrers principals que es creuaven perpendicularment: el cardo i el

fòrum.