Convenio DGII/PUCMM Antecedentes (Escuelas y liceos ... de Inters... · Sociodramas, componer...
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Proyecto para la inclusión de contenidos tributarios en la Educación Formal “Una nueva forma de aprender a participar” Antecedentes El Proyecto tiene como antecedentes el Convenio de (MINERD) y la Dirección General de Impuestos Internos con el objetivo de incluir los contenidos tributarios en la asignatura Educación Moral y Cívica, como parte del currículo del Segundo Ciclo del Nivel Básico y el Nivel través del cumplimiento de los deberes tributarios. estudiantes, cuatro de 5to a 8vo del nivel básico y cuatro para el 1º al 4º del nivel medio; así como 2 guías para docentes (una para cada nivel); las cuales presentan una estructura pedagógica apegada a los lineamientos del currículo del MINERD, con ejercicios y actividades de aprendizaje relacionadas con el tema de los impuestos. de Capacitación y Seguimiento del Proyecto para el Cumplimiento de los Indicadores de Logros para los Contenidos Tributarios en dotar al Consorcio de Educación Cívica de los recursos necesarios para capacitar docentes del MINERD a nivel nacional, sobre la metodología y estrategias de aplicación de las guías de educación tributaria en el aula. Se desarrolló en tres etapas, en las cuales participaron 1,941 docentes y técnicos de escuelas y liceos de las Provincias: Santo Domingo, Bonao, Santiago, La Vega, San Francisco de Macorís, Hermanas Mirabal, Moca, Puerto Plata, Santiago Rodríguez, Nagua, Samaná, Mao, Dajabón, Montecristi, San Cristóbal, Baní, San José de Ocoa, Azua, Barahona, San Juan de la Maguana, San Pedro de Macorís, La Romana, Higüey. del Programa de Fortalecimiento Institucional llevado a cabo de manera conjunta entre el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y la Dirección General de Impuestos Internos (DGII). Dentro de este programa se elaboraron los manuales “Explora la Educación Tributaria”, Guías del Docente de los Niveles Básico y Medio como recursos didácticos de apoyo a los docentes en la aplicación de las guías didácticas. Para ampliar el alcance de este Proyecto denominado “Una nueva forma de aprender a participar”, en abril del 2012, la Seguimiento para la Inclusión de Contenidos Tributarios en la Asignatura Educación Moral y Cívica en Colegios Privados, con el objetivo de incluir los contenidos tributarios en centros educativos privados. El mismo se realizó en dos etapas y contó con la participación de 684 docentes de las provincias: Santo Domingo, San Cristóbal, Baní, San Juan de la Maguana, San Pedro de Macorís, La Romana, Santiago, La Vega, San Francisco de Macorís y Hermanas Mirabal. Para la segunda etapa se incluyeron dirigentes de Asociaciones de Padres y Madres de colegios de las regiones Norte, Sur, Este y Santo Domingo como nuevos actores en el proceso, quienes participaron en talleres de concientización y acompañamientos sobre educación tributaria y valores ciudadanos relacionados con los temas que reciben sus hijos e hijas en el aula. En estas actividades participaron 213 padres y madres. Convenio MINERD/DGII/PUCMM (Escuelas y liceos) Convenio DGII/PUCMM (Colegios Privados) Guías del nivel básico Guías del nivel medio Guías del docente Talleres de concientización y acompañamientos sobre educación tributaria y va- lores ciudadanos relacio- nados con los temas que reciben sus hijos e hijas en el aula. Nuevos actores en el proceso
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Proyecto para la inclusión de contenidos
tributarios en la Educación Formal
“Una nueva forma de aprender a participar”
Antecedentes
El Proyecto tiene como antecedentes el Convenio de
(MINERD) y la Dirección General de Impuestos Internos
con el objetivo de incluir los contenidos tributarios en la asignatura Educación Moral y Cívica, como parte del currículo del Segundo Ciclo del Nivel Básico y el Nivel
través del cumplimiento de los deberes tributarios.
estudiantes, cuatro de 5to a 8vo del nivel básico y cuatro para el 1º al 4º del nivel medio; así como 2 guías para docentes (una para cada nivel); las cuales presentan una estructura pedagógica apegada a los lineamientos del currículo del MINERD, con ejercicios y actividades de aprendizaje relacionadas con el tema de los impuestos.
de Capacitación y Seguimiento del Proyecto para el Cumplimiento de los Indicadores de Logros para los Contenidos Tributarios en
dotar al Consorcio de Educación Cívica de los recursos necesarios para capacitar docentes del MINERD a nivel nacional, sobre la metodología y estrategias de aplicación de las guías de educación tributaria en el aula.
Se desarrolló en tres etapas, en las cuales participaron 1,941 docentes y técnicos de escuelas y liceos de las Provincias: Santo Domingo, Bonao, Santiago, La Vega, San Francisco de Macorís, Hermanas Mirabal, Moca, Puerto Plata, Santiago Rodríguez, Nagua, Samaná, Mao, Dajabón, Montecristi, San Cristóbal, Baní, San José de Ocoa, Azua, Barahona, San Juan de la Maguana, San Pedro de Macorís, La Romana, Higüey.
del Programa de Fortalecimiento Institucional llevado a cabo de manera conjunta entre el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y la Dirección General de Impuestos Internos (DGII). Dentro de este programa se elaboraron los manuales “Explora la Educación Tributaria”, Guías del Docente de los Niveles Básico y Medio como recursos didácticos de apoyo a los docentes en la aplicación de las guías didácticas.
Para ampliar el alcance de este Proyecto denominado “Una nueva forma de aprender a participar”, en abril del 2012, la
Seguimiento para la Inclusión de Contenidos Tributarios en la Asignatura Educación Moral y Cívica en Colegios Privados, con el objetivo de incluir los contenidos tributarios en centros educativos privados. El mismo se realizó en dos etapas y contó con la participación de 684 docentes de las provincias: Santo Domingo, San Cristóbal, Baní, San Juan de la Maguana, San Pedro de Macorís, La Romana, Santiago, La Vega, San Francisco de Macorís y Hermanas Mirabal.
Para la segunda etapa se incluyeron dirigentes de Asociaciones de Padres y Madres de colegios de las regiones Norte, Sur, Este y Santo Domingo como nuevos actores en el proceso, quienes participaron en talleres de concientización y acompañamientos sobre educación tributaria y valores ciudadanos relacionados con los temas que reciben sus hijos e hijas en el aula. En estas actividades participaron 213 padres y madres.
Convenio MINERD/DGII/PUCMM (Escuelas y liceos)
Convenio DGII/PUCMM(Colegios Privados)
Guías del nivel básico
Guías del nivel medio Guías del docente
Talleres de concientización y acompañamientos sobre educación tributaria y va-lores ciudadanos relacio-nados con los temas que reciben sus hijos e hijas en el aula.
Nuevos actores en el proceso
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Investigaciones sobre impuestos en barrios y comunidades.
Relacionar la Constitución y el pago de impuestos.
Sociodramas, componer canciones, escribir obras de teatro, ensayos, cuentos relacionados con temas tributarios.
otras.
Actividades con estudiantes
Exposición de aprendizajes adquiridos por los y las estudiantes, a partir de su experiencia en materia de educación tributaria como un medio de participación.
Foros con estudiantes
“Educando por una Ciudadanía Fiscalmente Responsable”
(809) 689-3444 desde Santo Domingo.1 (809) 200-6060 desde el interior sin cargos.(809) 689-0131 Quejas y Sugerencias.
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Sociodramas, componer canciones, escribir obras de teatro, ensayos, cuentos relacionados con temas tributarios.
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Actividades con estudiantes
Exposición de aprendizajes adquiridos por los y las estudiantes, a partir de su experiencia en materia de educación tributaria como un medio de participación.
Foros con estudiantes
“Educando por una Ciudadanía Fiscalmente Responsable”
(809) 689-3444 desde Santo Domingo.1 (809) 200-6060 desde el interior sin cargos.(809) 689-0131 Quejas y Sugerencias.
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Relacionar la Constitución y el pago de impuestos.
Sociodramas, componer canciones, escribir obras de teatro, ensayos, cuentos relacionados con temas tributarios.
otras.
Actividades con estudiantes
Exposición de aprendizajes adquiridos por los y las estudiantes, a partir de su experiencia en materia de educación tributaria como un medio de participación.
Foros con estudiantes
“Educando por una Ciudadanía Fiscalmente Responsable”
(809) 689-3444 desde Santo Domingo.1 (809) 200-6060 desde el interior sin cargos.(809) 689-0131 Quejas y Sugerencias.
Para ampliar el alcance de este Proyecto denominado “Una nueva forma de aprender a participar”, en abril del 2012, la
Seguimiento para la Inclusión de Contenidos Tributarios en la Asignatura Educación Moral y Cívica en Colegios Privados, con el objetivo de incluir los contenidos tributarios en centros educativos privados. El mismo se realizó en dos etapas y contó con la participación de 684 docentes de las provincias: Santo Domingo, San Cristóbal, Baní, San Juan de la Maguana, San Pedro de Macorís, La Romana, Santiago, La Vega, San
Para la segunda etapa se incluyeron dirigentes de Asociaciones de Padres y Madres de colegios de las regiones Norte, Sur, Este y Santo Domingo como nuevos actores en el proceso, quienes participaron en talleres de concientización y acompañamientos sobre educación tributaria y valores ciudadanos relacionados con los temas que reciben sus hijos e hijas en el aula. En estas
Reuniones y encuentros con los y las docentes para socializar los aprendizajes desarrollados en los talleres, así como seguimiento para dar apoyo en el proceso de aplicación de los contenidos en aula.
Los y las docentes presentan sus experiencias en aula y las estrategias utilizadas para impartir los contenidos tributarios.
Foros
Acompañamientos
En el cual se desarrollan temas
valores ciudadanos y derecho constitucional.
Panel de alto nivel
Se realizan talleres sobre temas tributarios y ciudadanía para revisar conceptos e informaciones relacionados
sobre la Constitución de la República y los valores ciudadanos.
Talleres
Actividades con docentes
