COORDINADOR Dr. Marco Antonio Falcón Franco · Explicar los conocimientos adquiridos para hacer...

COORDINADOR

Dr. Marco Antonio Falcón Franco

Jefe de Departamento Bioquímica, Biología Celular y Molecular

Universidad Autónoma de Guadalajara Instituto de Ciencias Biológicas

Curso Integrador de Ciencias Básicas Pág.-2-

CURSO INTEGRADOR DE CIENCIAS BÁSICAS

OBJETIVO GENERAL

Al término del curso, el alumno de cuarto semestre de la carrera de Médico Cirujano, debe ser capaz de integrar los conocimientos adquiridos en ciencias básicas para favorecer la correlación clínica necesaria en su forma médica, de acuerdo a estándares nacionales e internacionales.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

CON DOCENTE (PRESENCIALES)

1.- ACTIVIDAD TIPO CONFERENCIA:

Consiste en una actividad con exposición temática, donde el docente presenta conceptos y bases teóricas.

En esta actividad es indispensable que el alumno estudie con anticipación el tema del día para que tenga antecedentes cognoscitivos del tópico que se va a tratar y así el conocimiento sea más significativo, incrementando la tasa de retención de lo aprendido y sea más fácilmente recordable. Esto facilitará mayor participación por parte del estudiante.

INDEPENDIENTES (APRENDIZAJE AUTODIRIGIDO)

Esta actividad, también conocida como tipo IV, tiene como finalidad que el alumno desarrolle:

El criterio de selección cuidadosa de fuentes de información científica formales. El hábito de lectura diaria, en su proceso de formación profesional. La capacitad de autoaprendizaje en la búsqueda de la independencia cognitiva. La capacidad de selección y procesamiento de la información para la integración de

los conocimientos básicos con los clínicos.}

Esta actividad será desarrollada durante las sesiones señaladas en el programa de tipo IV, durante las cuales, el alumno tiene la responsabilidad de realizar consultas bibliográficas en papel o virtuales, que le permitan tener acceso a la información necesaria para:



EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

PRIMER EXAMEN PARCIAL (TEMA DEL 1 AL 37) VALOR 30%

EXAMEN 1ER. ORDINARIO (TEMA DEL 1 Al 76) VALOR 40%

TRABAJO FINAL VALOR 30%

El alumno podrá obtener hasta un 30% al entregar el trabajo de un tema que le asignará su

profesor. Dicho trabajo deberá entregarse en las fechas que se darán a conocer al inicio del

curso y deberá estar realizado con bibliografías recientes, apoyados en investigación

bibliográfica con un mínimo de tres artículos, de los últimos tres años. El alumno deberá

integrar los conocimientos de las siete materias que forman parte de este curso.

NO SE ACEPTARÁN TRABAJOS ENTREGADOS EN FECHAS EXTEMPORÁNEAS.

Los alumno que no obtengan una calificación aprobatoria, presentarán un examen segundo

ordinario con valor de 70%, más los puntos obtenidos en su trabajo.

EXAMEN EXTRAORDINARIO VALOR 100%

En este examen ya no se tomará en cuenta la evaluación obtenida en el trabajo.

CRITERIOS DE ACREDITACIÓN.

El derecho a presentar el examen primer ordinario se obtiene con la asistencia mínimo

del 85% de las sesiones programadas.

El derecho a presentar segundo ordinario y extraordinario se obtiene con asistencia

mínimo del 60%.

El tener más del 60% de inasistencias, significa repetir curso.



CURSO INTEGRADOR DE CIENCIAS BÁSICAS

SESIÓN 01. CÉLULAS Y TEJIDOS QUE PARTICIPAN EN EL SISTEMA INMUNE OBJETIVOS:

Diferenciar los órganos linfoides primarios y secundarios, así como las células que participan en el linaje linfoide y mieloide.

Precisar las características de las diferentes estirpes de células que están adaptadas pare llevar a cabo funciones especializadas en la respuesta inmunitaria.

SESIÓN 02. BASE MOLECULAR DEL SISTEMA INMUNE 1OBJETIVOS:

Analizar las moléculas de diferenciación de las células que participan en la respuesta inmune, así como los receptores que tienen los linfocitos T y B.

Analizar las cinco clases de inmunoglobulinas que participan en la respuesta inmune y sus propiedades biológicas, en un proceso bacteriano.

SESIÓN 03. BASE MOLECULAR DEL SISTEMA INMUNE 2OBJETIVOS:

Analizar a las moléculas que son capaces de inducir la respuesta inmune y el procesamiento del antígeno en el transplante de órganos, así como la participación de la citocinas proinflamatorias y activadoras de la respuesta inmune.

Precisar cuantos tipos de moléculas del complejo mayor de histocompatibilidad tiene el ser humano y la función que tiene en la activación de la respuesta inmune en un rechazo de órganos.

SESIÓN 04. RESPUESTA INMUNE HUMORALOBJETIVOS:

Analizar la inmunidad humoral así como la activación de la vía clásica del complemento en la artritis reumatoide, sinovitis, anemias hemolíticas autoinmunes.

SESIÓN 05. RESPUESTA INMUNE CELULAR OBJETIVOS:

Analizar la respuesta celular ante microorganismos intracelulares.

SESIÓN 06. HIPERSENSIBILIDADES I, y IV OBJETIVOS:

Precisar los mecanismos inmunomoleculares que modulan la hipersensibilidad tipo I en el paciente asmático.

Precisar los mecanismos inmunomoleculares que modulan la hipersensibilidad tipo IV en el paciente con tuberculosis.



SESIÓN 07. FISIOPATOLOGÍA Y ESTUDIO CLÍNICO DEL SISTEMA INMUNOLÓGICOOBJETIVOFrente a una situación clínica en la cual las alteraciones de la respuesta inmune son el problema principal:

Analizar la fisiopatología de las alteraciones de la respuesta inmunitaria.

SESION 08. INFLAMACION 1OBJETIVOS.

Demostrar los conocimientos previos sobre inflamación. Analizar el papel que juegan las células y los vasos sanguineos en la inflamación. Diferenciar la acción de los mediadores químicos en el proceso de la inflamación.

SESION 09. INFLAMACION 2OBJETIVOS.

Comparar los diferentes tipos de inflamación y su correlación clínico-patológica. Aplicar los conocimientos aprendidos sobre inflamación a través de un caso clínico

llegando al diagnóstico.

SESIÓN 10. DINÁMICA CAPILAR Y SISTEMA LINFÁTICO EN EL INTERCAMBIO DE LÍQUIDOSOBJETIVOS:

Describir las fuerzas capilares de Starling y el sistema linfático, como determinantes en el intercambio de líquidos a nivel tisular.

Analizar el desequilibrio en el intercambio capilar responsable de la aparición de edema.

SESIÓN 11. FISIOPATOLOGÍA Y ESTUDIO CLÍNICO DEL DOLOR E INFLAMACIÓNOBJETIVOS:Frente a una situación clínica en la cual la fiebre, el dolor y la inflamación son el problema principal:

Analizar la regulación de la temperatura corporal, el dolor y la inflamación, así como los factores que los modifican.

Explicar la fisiopatología de la fiebre, el dolor y la inflamación para comprender el cuadro clínico.

SESIÓN 12. ENFERMEDADES INFECCIOSAS DE LA PIEL 1OBJETIVOS:

Analizar la composición de la microbiota de la piel, así como las condiciones que predisponen a la invasión y sus rutas de diseminación.

Analizar las características microbiológicas, patogenia, manifestaciones clínicas, diagnóstico de laboratorio, tratamiento y control. del agente infeccioso de la lepra y la foliculitis.



SESIÓN 13. ENFERMEDADES INFECCIOSAS DE LA PIEL 2OBJETIVOS:

Analizar las características microbiológicas, patogenia, manifestaciones clínicas, diagnóstico de laboratorio, tratamiento y control del agente infeccioso del eritema infeccioso.

Analizar las características microbiológicas, patogenia, manifestaciones clínicas, diagnóstico de laboratorio, tratamiento y control del agente infeccioso de la tiña de la barba y gnastostomiosis.

SESIÓN 14. FISIOPATOLOGÍA Y ESTUDIO CLÍNICO DE LAS ENFERMEDADES INFECCIOSASOBJETIVOAnte una situación clínica de un paciente con una enfermedad infecciosa

Analizar la fisiopatología y el estudio clínico de los mecanismos de infección.

SESIÓN 15. PROPIEDADES DE LA SANGREOBJETIVO

Distinguir un estado hematopoyético de equilibrio y detectar los cambios en el mismo, que llevan a la aparición de síndrome anémico.

SESIÓN 16. HEMOSTASIA, COAGULACIÓN Y ANTICOAGULACIÓNOBJETIVO:

Analizar la secuencia de eventos que ocurren en la hemostasia así como los factores que intervienen en la coagulación sanguínea y los eventos que afectan la fibrinólisis.

SESIÓN 17. FISIOPATOLOGÍA Y ESTUDIO CLÍNICO DE LAS ALTERACIONES DEL SISTEMA HEMATOPOYÉTICOOBJETIVOAnte una situación clínica de anemia como problema principal:

Analizar la fisiopatología y estudio clínico del síndrome anémico.

SESIÓN 18. PATOLOGÍA DE LOS ERITROCITOSOBJETIVOS:

Clasificar las anemias por el contenido de hierro y explicar los cambios en el tamaño de los eritrocitos en un paciente con carcinoma de colon.

Explicar las alteraciones hematológicas de la anemia de células falciformes y sus complicaciones en la población de raza negra de origen africano.

SESIÓN 19. PATOLOGÍA DE LAS CÉLULAS BLANCASOBJETIVOS:

Explicar las diferencias entre leucocitosis severa, reacción leucemoide y leucemia utilizando como ejemplo las colangitis bacterianas ascendentes.

Diferenciar entre linfoma de Hodgkin y linfoma no Hodgkin y señalar la utilidad de los marcadores inmunológicos.

Analizar la micosis fungoides y revisar los linfomas con tropismo cutáneo.



SESIÓN 20. EXTREMIDAD SUPERIOROBJETIVO

Precisar los signos clínicos del déficit de los movimientos de la mano en los casos de traumatismo identificando el tipo de lesión aplicando los conocimientos anatómicos.

SESIÓN 21. EXTREMIDAD INFERIOROBJETIVO

Analizar tomando como base sus conocimientos anatómicos del sistema músculo esquelético cuando existe anormalidad funcional desde el punto de vista aplicativo

SESIÓN 22. FISIOPATOLOGÍA Y ESTUDIO CLÍNICO DE LAS ALTERACIONES DEL SISTEMA MÚSCULO ESQUELÉTICOOBJETIVOS:Ante una situación clínica donde el dolor articular figura como problema principal.

Analizar y discutir la información clínica existente y su fisiopatología. Fundamentar la fisiopatología y estudio clínico de la enfermedad articular Inflamatoria.

SESIÓN 23. ANATOMÍA DEL CORAZÓNOBJETIVO

Analizar las manifestaciones clínicas relacionadas con el área anatómica cardiaca afectada en los casos de isquemia e infarto al miocardio como patología más común.

SESIÓN 24. FUNCIÓN DEL CORAZÓN COMO BOMBA OBJETIVOS:

Describir la actividad cardiaca en las distintas fases del ciclo cardiaco. Analizar los factores que regulan el gasto cardiaco, el volumen minuto y el trabajo

cardiaco y como su alteración fisiológica conduce a la presencia de insuficiencia cardiaca.

SESIÓN 25. ELECROFISIOLOGÍA CARDIACA 1OBJETIVOS:

Distinguir los parámetros electrocardiográficos en un ritmo sinusal con los de un ritmo sinodal.

Analizar las alteraciones en la conducción responsable de arritmias más comunes: taquicardia, bradicardia, bloqueo aurículoventricular, síndrome Wolff-Parkinson-White (WPW), bloqueo de rama, fibrilación y flutter.

SESIÓN 26. ELECROFISIOLOGÍA CARDIACA 2OBJETIVOS:

Calcular el vector eléctrico (eje) del corazón y definir su significado. Distinguir los rangos fisiológicos del eje cardiaco y las causas de desviación derecha e

izquierda. Describir cambios electrocardiográficos asociados con alteraciones electrolíticas,

isquemia miocárdica, lesión, y muerte celular.



SESIÓN 27. FISIOPATOLOGÍA Y ESTUDIO CLÍNICO DE LAS ALTERACIONES DEL APARATO CARDIOVASCULAR CENTRALOBJETIVOS:Ante una situación clínica de hipertensión arterial e insuficiencia cardiaca.

Describir su patogenia, cuadro clínico y la fisiopatología de sus manifestaciones clínicas.

Analizar la fisiopatología y evolución de los síntomas y signos de insuficiencia cardíaca.

SESIÓN 28. PRESIÓN ARTERIAL Y SU REGULACIÓN 1OBJETIVOS:

Identificar los factores físicos y fisiológicos que determinan la presión arterial.

Describir los mecanismos fisiológicos de regulación de la presión arterial a corto y mediano plazo.

Constatar los cambios fisiológicos presentes en un síncope vasovagal.

SESIÓN 29. PRESIÓN ARTERIAL Y SU REGULACIÓN 2OBJETIVOS:

Analizar las causas y consecuencias de la elevación de la presión arterial al aumentar el volumen de líquido y el consumo de sal.

Explicar el mecanismo regulador de la presión arterial a largo plazo y la aparición de hipertensión arterial crónica.

SESIÓN 30. FISIOPATOLOGÍA Y ESTUDIO CLÍNICO DE LAS ALTERACIONES DEL APARATO CARDIOVASCULAR PERIFÉRICOOBJETIVOS:Frente a un caso clínico de un cuadro sugestivo de insuficiencia vascular periférica:

Analizar la fisiopatología de sus principales manifestaciones tomando la claudicación intermitente y la presencia de varices como prototipos.

Diferenciar entre insuficiencia venosa y arterial con base en las manifestaciones clínicas.

Analizar los aspectos fisiopatológicos con el fin de proponer y fundamentar hipótesis.

SESIÓN 31. PATOLOGÍA CARDIOVASCULAROBJETIVOS:

Discutir sobre las enfermedades congénitas más comunes del corazón, explicando los cambios hemodinámicas más frecuentes.

Explicar los conocimientos adquiridos para hacer correlación clínico-patológica en el infarto al miocardio

Diferenciar entre las cardiopatías restrictivas y dilatadas más frecuentes.



SESIÓN 32. FISIOLOGÍA RESPIRATORIA 1OBJETIVOS:

Definir los factores que determinan una capacidad pulmonar total, capacidad residual funcional y volumen residual.

Explicar los mecanismos responsables de los cambios en esos volúmenes en pacientes con enfisema y fibrosis pulmonar.

Analizar el rol del surfactante para prevenir la atelectasia.

Describir el efecto del diámetro en las vías aéreas y el flujo turbulento en la resistencia del paso de aire y como esto altera la complianza de la dinámica pulmonar en un paciente asmático.

SESIÓN 33. FISIOLOGÍA RESPIRATORIA 2OBJETIVOS:

Definir los siguientes términos: hipoventilación, hiperventilación, hipercapnia, apnea, hipopnea, eupnea e hiperpnea.

Describir como se conduce la respiración en un paciente con EPOC, y predecir los cambios que se conducen en la respiración cuando se administra O2 en estos pacientes.

Fundamentar los cambios fisiológicos que se presentan en un paciente con insuficiencia respiratoria aguda y crónica.

SESIÓN 34. INFECCIONES DEL APARATO RESPIRATORIO SUPERIOROBJETIVOS:

Analizar las principales características microbiológicas de los agentes infecciosos más comunes causantes de infecciones del aparato respiratorio superior (Rinovirus, estreptococo beta hemolítico y Haemophilus influenzae, Moraxella catharralis).

Diferenciar los principales cuadros clínicos, aspectos epidemiológicos, pruebas de diagnóstico, tratamiento y medidas de control más eficientes (resfriado común, otitis, sinusitis y faringitis).

SESIÓN 35. INFECCIONES DEL APARATO RESPIRATORIO INFERIOROBJETIVOS:

Analizar las principales características microbiológicas de los agentes infecciosos más comunes causantes de infecciones del aparato respiratorio inferior (Virus de la Influenza, Virus respiratorio sincitial, Streptococcus pneumoniae, Mycoplasma pneumoniae).

Diferenciar los principales cuadros clínicos, aspectos epidemiológicos, pruebas de diagnóstico, tratamiento y medidas de control más eficientes (Neumonía, neumonía atípica, bronquiolitis y laringotraqueobronquitis).



SESIÓN 36. FISIOPATOLOGÍA Y ESTUDIO CLÍNICO DE LAS ALTERACIONES DEL APARATO RESPIRATORIOOBJETIVOS:Ante un caso clínico de un paciente con tos, disnea y cianosis:

Analizar la fisiopatología de sus causas principales. Discutir diagnóstico diferencial basado en la fisiopatología de sus signos y síntomas.

SESIÓN 37. PATOLOGÍA DEL APARATO RESPIRATORIOOBJETIVOS:

Diferenciar los patrones morfológicos de inflamación que se suscitan ante los diversos agentes infecciosos que afectan el aparato respiratorio.

Comparar las características morfológicas y la correlación clínico patológica de la enfermedad pulmonar obstructiva crónica y enfermedad pulmonar restrictiva.

Diferenciar las principales neoplasias del aparato respiratorio y su correlación clínico patológica.

Aplicar los conocimientos aprendidos sobre la patología del aparato respiratorio a través de un caso clínico llegando al diagnóstico.

SESIÓN 38. ANATOMÍA DEL APARATO GENITOURINARIOOBJETIVO

Tomando como base los conocimientos anatómicos del sistema urinario analizar las funciones renales para poder describir la sintomatología.

SESIÓN 39. FISIOLOGÍA RENAL 1OBJETIVOS:

Describir la secuencia de los segmentos tubulares a través de los cuales fluye el ultrafiltrado para entrar a la pelvis renal después de ser formado en la cápsula de Bowman.

Identificar las barreras de filtración que impiden el paso de H2O, Na+, inulina, albúmina y eritrocitos y describir como el aumento en la permeabilidad glomerular e inflamación difusa, determinan la presencia de síndrome nefrótico y síndrome nefrítico respectivamente.

SESIÓN 40. FISIOLOGÍA RENAL 2OBJETIVOS:

Precisar el efecto de la hormona antidiurética en la regulación del líquido a nivel renal y cómo cambios fisiológicos en esta regulación permiten la presencia de diabetes insípida.

Describir los cambios fisiológicos en la insuficiencia renal aguda y crónica.

SESIÓN 41. INFECCIONES DEL APARATO URINARIO



OBJETIVOS: Analizar los aspectos microbiológicos, inmunológicos, epidemiológicos,

fisiopatológicos y clínicos de las infecciones de vías urinarias (cistitis, pielonefritis y absceso renal.

Distinguir el diagnóstico de laboratorio de las infecciones de vías urinarias, su tratamiento y prevención, así como las medidas de control más eficientes.

SESIÓN 42. INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL 1OBJETIVOS:

Analizar las principales características microbiológicas de los agentes infecciosos más comunes, causantes de infecciones de transmisión sexual (N. gonorrhoeae, C. trachomatis y Gardnerella vaginalis).

Diferenciar los principales cuadros clínicos, aspectos epidemiológicos, pruebas de diagnóstico, tratamiento y medias de control más eficientes (gonorrea, uretritis no gonococcica, EPI y vaginosis bacteriana).

SESIÓN 43. INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL 2OBJETIVOS:

Analizar las principales características microbiológicas de los agentes infecciosos más comunes, causantes de infecciones de transmisión sexual (T. pallidum, Candida, Herpes, papilomavirus, HIV y Trichomonas).

Diferenciar los principales cuadros clínicos, aspectos epidemiológicos, pruebas de diagnóstico, tratamiento y medias de control más eficientes (sífilis, candidiasis vaginal, herpes genital, CA cervicouterino, SIDA y tricomoniasis).

SESIÓN 44. FISIOPATOLOGÍA Y ESTUDIO CLÍNICO DE LAS ALTERACIONES DEL APARATO RENAL Y URINARIOOBJETIVOAnte una situación clínica de Insuficiencia renal

Analizar la fisiopatología específica de los signos y síntomas.

SESIÓN 45. PATOLOGÍA RENALOBJETIVOS:

Clasificar las glomerulonefritis por su mecanismo de producción (enf ermedad por complejos inmunes y formación de anticuerpos antimembrana basal) utilizando las glomerulonefritis postestreptocócicas y el síndrome de goodpasture.

Analizar las causas y mecanismo de producción de las glomerulopatías túbulo intersticiales como ejemplo de necrosis tubular aguda y pielonefritis.

SESIÓN 46. ANATOMÍA DEL APARATO DIGESTIVO



OBJETIVOS: Comprender el mecanismo fisiopatológico de la enfermedad ácido-péptica

reconociendo la estructura celular-anatómica de la cámara gástrica. Evaluar la necesidad de tratamiento en el reflujo gastroesofágico previo conocimiento

anatómico de este órgano donde se demuestre la existencia de hernia hiatal y reflujo con las manifestaciones clínicas relacionadas

SESIÓN 47. FISIOLOGÍA DE LA SECRECIÓN GÁSTRICAOBJETIVOS:

Describir la modulación de la secreción de ácido gástrico por la célula parecida a enterocromafina (célula ECL) y el control de este proceso por la estimulación vagal, por la gastrina e histamina.

Distinguir los factores estimulantes y protectores de la secreción gástrica. Analizar los cambios fisiológicos responsables de la aparición de úlcera péptica.

SESIÓN 48. ENFERMEDADES INFECCIOSAS DEL APARATO DIGESTIVO 1OBJETIVOS:

Analizar los mecanismos de defensa y la función de la microbiota en tubo digestivo. Diferenciar los síndromes clínicos de las infecciones del aparato digestivo. Analizar la fisiopatología, diagnóstico, tratamiento y prevención de las infecciones de

cavidad oral, ocasionadas por Candida, Herpes simple y Coxsackie A.

SESIÓN 49. ENFERMEDADES INFECCIOSAS DEL APARATO DIGESTIVO 2OBJETIVOS:

Analizar los aspectos microbiológicos, inmunológicos, epidemiológicos, fisiopatológicos y clínicos de las infecciones del aparato digestivo.

Distinguir el diagnóstico de laboratorio de las infecciones del aparato digestivo, su tratamiento y prevención, así como las medidas de control más eficientes.

SESIÓN 50. FISIOPATOLOGÍA Y ESTUDIO CLÍNICO DE LAS ALTERACIONES DEL APARATO DIGESTIVOOBJETIVOS:

Definir la ictericia como manifestación clínica, describir su semiología y explicar su fisiopatología describiendo paso a paso el metabolismo de las bilirrubinas y el ciclo entero-hepático.

Analizar el cuadro clínico y la fisiopatología de la hepatitis.

SESIÓN 51. PATOLOGÍA GASTROINTESTINALOBJETIVOS:



Diferenciar las diferentes causas de esofagitis. Comparar las diferentes causas de gastritis, haciendo énfasis en el papel del

Helicobacter pylori y su papel en la patogenia de la úlcera péptica y cáncer gástrico. Diferenciar los diferentes tipos histológicos de cáncer de esófago y estómago y su

correlación clínico patológica. Aplicar los conocimientos aprendidos sobre la patología esófago-gástrica a través de

un caso clínico llegando al diagnóstico.

SESION 52. PATOLOGÍA INTESTINAL Comparar las principales características morfológicas de la enfermedad inflamatoria

intestinal y síndromes de malabsorción y su correlación clínico patológica. Diferenciar los tipos histológicos más frecuentes de cáncer colorrectal, el papel de

la carcinogénesis y su correlación clínico patológico. Diferenciar los tipos histológicos más frecuentes de cáncer hepático y su correlación

clínico patológica Aplicar los conocimientos aprendidos sobre la patología intestinal y hepática a través

de un caso clínico llegando al diagnóstico.

SESIÓN 53. FISIOLOGÍA HEPATOBILIAROBJETIVOS:

Describir los mecanismos celulares para la captación hepática, conjugación, y la secreción de las sales biliares y bilirrubina, así como el papel de la CCK en la liberación de la bilis a través de la vesícula biliar y sus efectos sobre el esfínter de Oddi.

Describir la circulación enterohepática y predecir los efectos de un aumento en la concentración hepática de ácidos biliares de la vena porta y la formación de colelitiasis.

SESIÓN 54. FISIOLOGÍA DEL PÁNCREAS EXOCRINOOBJETIVOS

Describir cómo se regula la secreción de zimógenos pancreáticos y cómo se activan en el intestino delgado.

Explicar el mecanismo por el cual algunas sustancias pueden dañar la célula acinar y provocar cambios fisiológicos que desarrollan pancreatitis hereditaria y pancreatitis aguda.

Relacionar el papel que desempeña CFTR en la secreción pancreática ductal y la fibrosis quística del sistema gastrointestinal.

SESIÓN 55. ASPECTOS BIOQUÍMICO-CLÍNICOS DE LAS HIPERBILIRRUBINEMIASOBJETIVO:

Correlacionar las implicaciones bioquímico-clínicas de las hiperbilirrubinas.



SESIÓN 56. ASPECTOS BIOQUÍMICOS DE LA DIGESTIÓN DE NUTRIMENTOS EN PANCREATITIS, HEPATITIS E INTOLERANCIA A LA LACTOSAOBJETIVOS:

Analizar los aspectos bioquímicos-clínicos de la digestión de nutrimentos en:1. Pancreatitis.2. Hepatitis.3. Intolerancia a la lactosa.

SESIÓN 57. FISIOPATOLOGÍA Y ESTUDIO CLÍNICO DE LAS ALTERACIONES DEL APARATO DIGESTIVOOBJETIVOS:

Analizar los mecanismos involucrados en la fisiopatología de la enfermedad ácido-péptica.

Analizar la semiología y fisiopatología del dolor abdominal

SESIÓN 58. FISIOLOGÍA DEL PÁNCREAS ENDÓCRINOOBJETIVOS:

Explicar el mecanismo de secreción de insulina por la célula β de los islotes de Langerhans.

Identificar las acciones específicas de la insulina y las consecuencias de una deficiencia o ausencia de insulina, como ocurre en la diabetes mellitus.

Analizar el papel de la insulina en la activación de receptores en la célula diana y cómo se modifica en la obesidad con la consecuente resistencia a la insulina.

SESIÓN 59. ASPECTOS BIOQUÍMICOS DE LA RESISTENCIA A LA INSULINAOBJETIVO:

Analizar los aspectos bioquímicos de la resistencia a la insulina.

SESIÓN 60. ALTERACIONES BIOQUÍMICAS DE LAS LIPOPROTEÍNAS EN EL SÍNDROME METABÓLICOOBJETIVO:

Analizar las alteraciones bioquímicas de las lipoproteínas en el síndrome metabólico

SESIÓN 61. FISIOPATOLOGÍA Y ESTUDIO CLÍNICO DE LAS ALTERACIONES DEL SISTEMA ENDÓCRINOOBJETIVOS:Ante una situación clínica donde el paciente presenta trastornos de la glicemia:

Analizar y discutir la información clínica existente y su fisiopatología Analizar la fisiopatología y estudio clínico del síndrome metabólico.

SESIÓN 62. ALTERACIONES BIOQUÍMICAS DEL METABOLISMO DEL ETANOLOBJETIVO:

Precisar la importancia bioquímico-clínico del metabolismo del etanol.

SESIÓN 63. METABOLISMO ENERGÉTICO EN EL CICLO ALIMENTO



AYUNO EN HÍGADO Y CORAZÓNOBJETIVOS:

Precisar los mecanismos energéticos que intervienen en el ciclo alimento-ayuno en:1. Hígado.2. Corazón.

SESIÓN 64. METABOLISMO ENERGÉTICO EN EL CICLO ALIMENTO-AYUNO EN RIÑON Y SISTEMA NERVIOSO CENTRAL

OBJETIVOS: Precisar los mecanismos energéticos que intervienen en el ciclo alimento-ayuno en:1. Riñón.2. Sistema Nervioso Central.

SESIÓN 65. METABOLISMO DEL NITRÓGENO: HIPERURICEMIA Y GOTAOBJETIVOS:

Precisar el metabolismo del nitrógeno en:1. Hiperuricema.2. Gota.

SESIÓN 66. FISIOPATOLOGÍA Y ESTUDIO CLÍNICO DE LAS ALTERACIONES DE LA NUTRICIÓNOBJETIVOAnte un paciente que presenta índice de masa corporal elevado.

Analizar la epidemiología y la clasificación, así como la fisiopatología de la obesidad.

SESIÓN 67. ANATOMÍA DE LA MÉDULA ESPINALOBJETIVOS

Comprender la relación de las respuestas neurológicas representadas en las extremidades determinando los niveles de neuronas motoras en base a los conocimientos anatómicos.

SESIÓN 68. ANATOMÍA DEL TALLO CEREBRALOBJETIVO

Comprender y evaluar los niveles de alteración por el conocimiento anatómico reconociendo las funciones de los niveles diencefálico, mesencefálico, puente y bulbo.

SESIÓN 69. ANATOMÍA DE PARES CRANEALESOBJETIVO

Describir las funciones de los pares craneales considerando la aplicación clínica y las manifestaciones de disfunción identificando el sitio anatómico relacionado.

SESIÓN 70. CONFIGURACIÓN EXTERNA DEL CEREBRO Y ÁREAS CEREBRALESOBJETIVO

Analizar las disfunciones cerebrales considerando los conocimientos anatómicos.

SESIÓN 71. CIRCULACIÓN CEREBRALOBJETIVO



Considerando los conocimientos anatómicos analizar la circulación cerebral y su disfunción así como las manifestaciones clínicas.

SESIÓN 72. INFECCIONES DEL SISTEMA NERVIOSOOBJETIVOS:

Analizar los aspectos microbiológicos, inmunológicos, epidemiológicos, fisiopatológicos y clínicos de las infecciones del sistema nervioso central.

Distinguir el diagnóstico de laboratorio de las infecciones del sistema nervioso central, su tratamiento y prevención, así como las medidas de control más eficientes.

SESION 73. PATOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRALOBJETIVOS:

Diferenciar entre meningitis bacterianas y virales más comunes. Clasificar las neoplasias del SNC por su origen (glial y no glial). Diferenciar entre Alzheimer y Parkinson como ejemplos de enfermedades

demenciales.

SESIÓN 74. FISIOPATOLOGÍA Y ESTUDIO CLÍNICO DE LAS ALTERACIONES DEL SISTEMA NERVIOSO OBJETIVOS:Ante un paciente que presenta cefalea, crisis convulsivas y alteraciones de la conciencia.

Analizar los mecanismos fisiopatológicos de la cefalea. Analizar el mecanismo fisiopatológico de los trastornos de conciencia.

SESIÓN 75. FISIOPATOLOGÍA Y ESTUDIO CLÍNICO DE LAS ALTERACIONES DEL SISTEMA NERVIOSO OBJETIVOSAnte un paciente que presenta cefalea, crisis convulsivas y alteraciones de la conciencia.

Analizar la fisiopatología del síndrome convulsivo.

SESIÓN 76. ESPECIES OXÍGENO REACTIVAS, ENVEJECIMIENTO Y SENESCENCIA CELULAROBJETIVO

Correlacionar la importancia clínica de las especies reactivas de oxígeno en el envejecimiento y senescencia celular.



BIBLIOGRAFÍA

LIBROS DE CONSULTA

Abbas Abul. Inmunología celular y molecular. 6ª edición (2010). España: Elsevier.

Abreu Martín. Fundamentos del diagnóstico. 11ª edición. México: Mández Editores.

Doan Thao. Inmunología. 1ª edición (2008). Estados Unidos: Lippincott.

Engleberg C. Mechanisms of microbiol disease. 4a edición (2007). Estados Unidos: Lippincott.

Guyton and Hall. Fisiología Médica. 11ª edición (2006). España: Elsevier.

Mc Phee. Fisiopatología Médica: Introducción a la medicina clínica. 5ª edición.México: Manual Moderno.

Murray, Robert K. Harper Bioquímica ilustrada. 28ª edición (2010). México: McGraw Hill Lange.

Porth. Fisiopatología, Salud y Enfermedad, un enfoque. (2007). México: Editorial médica Panamericana.

Robbins y Cotran. Bases patológicas de la enfermedad. 7ª edición (2005). España: Elsevier.

Tórtora G. Introducción a la Microbiología. 9ª edición (2007). España: Editorial médica Panamericana.

Tresguerres, Jesús. Fisiología humana. 4ª edición (2010). México: McGraw Hill.

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