Experto Universitario enCorrientes del Pensamiento Contemporáneo

Experto Universitario enCorrientes del Pensamiento ContemporáneoIdioma: EspañolModalidad: No escolarizada (Virtual)Duración: 6 mesesAcreditación: Tech México Horas lectivas: 360 h.Acceso web: www.techtitute.com/filosofia/experto/experto-corrientes-pensamiento-contemporaneo

Índice

Presentación

Estructura y contenido

Objetivos

Metodología Titulación

Dirección del curso

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En una realidad llena de imputs diferentes, vertiginosos avances y cambios en constante progresión, el pensamiento filosófico encuentra diversas y estimulantes maneras de traducir este devenir desde la perspectiva humanista. En este Experto Universitario en Corrientes del Pensamiento Contemporáneo tendrás una visión panorámica del momento histórico del pensamiento filosófico contemporáneo. Mediante una completa formación, con un programa intensivo y desde tu propio computador, podrás formarte con eficacia y comodidad. Todo ello con la seguridad de la universidad online más prestigiosa del mundo.

Presentación 01

Bienvenido a la nueva era del aprendizaje. Bienvenido a Tech.

La Corrientes del Pensamiento Contemporáneo, sus autores más relevantes y sus bases de pensamiento, en seis unidades didácticas que te llevarán al dominio de esta importante área”

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06 | Presentación

Tech Universidad te brinda la oportunidad de incorporar los conocimientos de Corrientes del Pensamiento Contemporáneo a tu formación académica, con este Experto, totalmente online. Pero, además, con este experto conseguirás aprender con los sistemas más eficaces para el estudio de esta materia.

Si quieres superarte a ti mismo, conseguir un cambio positivo a nivel personal, relacionarte con los mejores y pertenecer a la nueva generación de profesionales capaces de desarrollar su labor en cualquier lugar del mundo, éste puede ser tu camino.

Un experto completamente compatible con otras ocupaciones laborales, personales, docentes o de estudios. Desde su inicio, en sus planteamientos docentes, hasta su final, en su evaluación, el sistema se ajustará de forma flexible a tus necesidades. De esta manera, los resultados son mucho más eficientes ya que el estudio no se convertirá en una carga inasumible sino más bien, en un estímulo y un desafío fácil de emprender y llevar a su fin.

Este Experto Universitario en Corrientes del Pensamiento Contemporáneo contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del experto son:

� El desarrollo de supuestos prácticos de aplicación de la parte teórica mediante casos reales.

� Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y asistencial sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional.

� Contiene ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje.

� Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones planteadas.

� Con especial hincapié en el aprendizaje práctico.

� Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al Curso, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual.

� Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.

Conocer a fondo las claves de la reflexión filosófica del período contemporáneo te dará una nueva capacidad profesional que aportar a tu CV y a tu trabajo como humanistal”

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En Tech Universidad te hacemos la propuesta más innovadora, creativa y diferente, en una institución dinámica con talento y reconocimiento internacional. Nuestro modelo pedagógico es “Caso de Éxito Microsoft Europa”, por incorporar en nuestros programas el novedoso sistema de multivídeo interactivo. Además, nuestro equipo recibió el “Premio Emprendedor” en el Congreso Mundial Expo-elearning 2010, el evento de elearning más importante del mundo en habla hispana.

Con un espacio donde intercambiar ideas, experiencia y reflexiones. Podrás compartir la experiencia en el estudio, a través de foros y otras herramientas colaborativas 100% online.

Te acompañamos en todo momento gracias a un claustro implicado y comprometido. Nuestro equipo docente transmite lo que lleva a cabo en su desempeño profesional, trabajando desde un contexto real, vivo y dinámico. Pero, sobre todo, exploramos tu lado crítico, tu capacidad de cuestionarte las cosas, tu competencia en resolución de problemas, tus habilidades interpersonales.

Con este Experto Universitario no sólo adquirirás los conocimientos teóricos de esta disciplina: también emprenderás el camino de crecimiento profesional y personal que, en Tech, estamos empeñados en aportar a nuestros alumnos”

La universidad más desarrollada tecnológicamente en el área del elearning,

pone a tu disposición la solvencia técnica y humana de la mayor universidad de habla

hispana, 100% online, del mundo.

Estudia a tu manera, con tu propia organización del tiempo y el esfuerzo y con el apoyo de los sistemas docentes y los programas de mejor calidad del mercado.

Objetivos02

Con este Experto Universitario en Corrientes del Pensamiento Contemporáneo te formarás a través de los contenidos imprescindibles en el abordaje de esta disciplina, recorriendo las diferentes concepciones que parten de los abordajes de la filosofía política y la filosofía aplicada al análisis de los problemas bioéticos. Un repaso para el que recorrerás también los hitos fundamentales de la historia de la filosofía contemporánea. Todo ello, disfrutando de los beneficios de una formación pensada para optimizar al máximo tu tiempo de trabajo.

Los desarrollos de la filosofía en relación con la política y la bioética, y los principales hitos de la historia de la filosofía contemporánea en un experto de alta cualificación, trabajando con el nivel tecnológico de la generación más avanzada de la historia”

Objetivos | 09

10 | Objetivos

Corrientes del Pensamiento Contemporáneo

� Presentar una visión panorámica del momento histórico del período contemporáneo.

� Presentar una visión panorámica de la reflexión filosófica del período contemporáneo.

� Indicar los temas dominantes de la época en la que surge la filosofía contemporánea.

� Reconocer y estudiar a algunos autores relevantes, las influencias y vínculos

� Mostrar las bases que los movimientos de la filosofía contemporánea han establecido para seguir conociendo.

Objetivos generales Objetivos específicos

� Adquirir un método filosófico riguroso, conformado por el orden en el pensamiento y la capacidad de diálogo y, ejercitándose en el mismo.

� Poseer el instrumento adecuado para el estudio de las asignaturas filosóficas.

� Fructificar en el trabajo científico

� Estructurar los diversos contenidos filosóficos que se pondrán de manifiesto en el día a día del ámbito laboral.

� Desarrollar una estructura mental y apropiarse de un bagaje conceptual, que forjen un criterio filosófico enraizado en la tradición cristiana, con principios, métodos y contenidos propios.

� Configurar la identidad específica del estudiante como pensador cristiano.

Objetivos | 11

Escala a los niveles más altos del saber humanístico incorporando los conocimientos de nuestros expertos a tus potencias profesionales: no pierdas esta ocasión de pasar al siguiente nivel”

Dirección del curso03

La calidad del proceso enseñanza-aprendizaje está en gran medida relacionado con la calidad del docente, expresada en términos de formación académica, experiencia en el área de formación y calidad pedagógica. El equipo de profesorado con el que contamos es nuestro valor diferencial, ya que está formado por filósofos con amplia y sólida experiencia profesional en el sector docente, además, de con una extensa formación académica y una probada capacidad y vocación pedagógica.

Aprovecha la ocasión de aprender con los mejores: un cuerpo docente de expertos, seleccionados por su calidad profesional y humana y por sus cualidades como maestros en su disciplina”

Dirección del curso | 13

14 | Dirección del curso

Dirección

Pr. Benítez, Pedro A. � (Ciudad de México) es doctor en teología y en filosofía. Ha sido profesor de teología en la Universidad Pontificia de México y en la Universidad Panamericana.

� Es miembro de la Academia Mexicana de Teología y se ha desempeñado como profesor en la Arquidiócesis de Tlalnepantla a la cual pertenece.

� También ha participado como profesor visitante en el CEBITEPAL del Consejo Episcopal Latinoamericano. Sus publicaciones han girado en torno a la filosofía y la teología de la historia, así como sobre los personalistas franceses.

� Actualmente se interesa por el pensamiento de John Henry Newman y por la difusión de los estudios teológicos en diversos ambientes.

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Estructura y contenido04

El Experto Universitario en Corrientes del Pensamiento Contemporáneo recorre de manera estructurada los fundamentos de esta forma de filosofía a lo largo de este completo y conciso experto. Unos conocimientos que necesitarás para alcanzar la excelencia en el ámbito humanista. El programa docente responde a tus necesidades mediante un contenido innovador basado en las últimas tendencias en el área filosófica. Un profesorado con absoluto dominio de la materia se convertirá en la guía imprescindible para aprender, de manera fluida y consolidada, las rutinas de esta materia.

Estructurado a través de unidades didácticas de gran relevancia, este experto será capaz de mantener tu interés a lo largo de las semanas estimulando tu deseo de aprender y consiguiendo así, los mejores resultados académicos”

Estructura y contenido | 17

Módulo 1. Historia de la filosofía contemporánea1.1. El idealismo alemán y la reacción en su contra.

1.1.1. Del kantismo al idealismo.1.1.2. Fichte y Schelling.1.1.3. Schopenauer y Kierkegaard.

1.2. Hegel.1.2.1. Los principios hegelianos.1.2.2. El método dialéctico.1.2.3. El sistema hegeliano.1.2.4. La fenomenología del espíritu1.2.5. La filosofía de la historia.1.2.6. La influencia de Hegel en la filosofía posterior.

1.3. Marxismo, neomarxismo y la “escuela de Frankfurt”1.3.1. Karl Marx.1.3.2. Lukacs, Bloch.1.3.3. La “Escuela de Frankfurt”: Horkheimer, Adorno, Habermas.

1.4. La ciencia, las ciencias humanas y la Filosofía entre siglo XIX y XX1.4.1. El positivismo social: Comte y Stuart Mill.1.4.2. El positivismo evolucionista: Charles Darwin, Herbert Spencer.1.4.3. El nacimiento de la filosofía de la ciencia: Russel y Wittgestein.1.4.4. El debate epistemológico: Karl Popper y los postpopperianos.1.4.5. Historicismo alemán: Dilthey y Weber.1.4.6. El pragmatismo.

1.5. Vitalismo, Espiritualismo, Personalismo y Neoescolastica.1.5.1. Nietzsche.1.5.2. Maurice Blondel y Henri Bergson.1.5.3. Emmanuel Mounier.1.5.4. Jacques Maritain y Étienne Wilson.1.5.5. Nuevos planteamientos de la filosofía cristiana.1.5.6. La disputa del modernismo.

18 | Estructura y contenido

Estructura y contenido | 19

1.6. Fenomenología, Existencialismo y Hermenéutica.1.6.1. Fenomenología: Edmund Husserl.1.6.2. Martín Heidegger.1.6.3. El existencialismo: Jaspers, Sartre y Marcel.1.6.4. Hermenéutica: Gadamer y Ricoeur.1.6.5. El debate de la posmodernidad.1.6.6. Los antecedentes: Derrida y Foucault.1.6.7. Lyotard y Vattimo.1.6.8. Las críticas a lo posmoderno.

Módulo 2. Problemas políticos contemporáneos2.1. Teoría del conocimiento y proceso comunicativo.

2.1.1. Vinculación entre pensamiento y lenguaje.2.1.2. Teoría del conocimiento para el proceso comunicativo.2.1.3. Relación del ser humano con en el mundo.2.1.4. Cultura.

2.2. Historia y reflexiones en torno a los medios de comunicación.2.2.1. Diferencia entre información y comunicación.2.2.2. De Gutemberg a Internet.2.2.3. Posturas frente a las nuevas tecnologías.2.2.4. Seguridad de la información y transparencia.

2.3. Efectos y consecuencias del uso de los medios de comunicación.2.3.1. Tipología de los efectos de los medios.2.3.2. Análisis de contenidos de los medios.2.3.3. Teorías de los efectos de los medios.

2.4. Posturas en las teorías de la comunicación.2.4.1. Corrientes y tradiciones de la comunicación en Norteamérica.2.4.2. Corrientes y tradiciones de la comunicación en Europa.2.4.3. Corrientes y tradiciones de la comunicación en Iberoamérica..

Módulo 3. Diplomado en problemas bioéticos3.1. ¿Qué es la bioética?

3.1.1. Breve historia.3.1.2. Concepto de bioética. 3.1.2.1. Definición, método y enfoque de la bioética.3.1.3 Ramas de la bioética. 3.1.3.1. Sector biomédico. 3.1.3.2. Sector biotecnológico. 3.1.3.3. Sector extra-humano.

3.2. Principales corrientes bioéticas y principios bioéticos relevantes.3.2.1. Corrientes bioéticas.3.2.2. Principialismo. 3.2.1.1. Principios prima facie (Beuchamp y Childress) 3.2.1.2. Principialismo moderado de Diego Gracia.3.2.2. Utilitarismo y funcionalismo. 3.2.3. Contractualismo.3.2.4. Ética de mínimos.3.2.5. Corriente Liberal.3.2.6. Ética del cuidado. 3.2.7. Ética narrativa. 3.2.8. Bioética casuística. 3.2.9. Personalismo con fundamentación ontológica.

3.3. Principios morales relevantes. 3.3.1. Mal menor. 3.3.2. Principio de Doble Efecto o Voluntario Indirecto.3.3.3. Efecto de la Pendiente Resbaladiza (Slippery Slope) 3.3.4. Imperativo Tecnológico y la ética ecológica.

21 | Estructura y contenido

Desde el Renacimiento hasta Kant, recorre en este completo experto, todos los hitos del pensamiento filosófico de la época contemporánea”

3.4. Distintas metodologías de deliberación para abordar problemas bioéticos. 3.4.1. Análisis de casos.3.4.2. Métodos de análisis para la toma de decisiones. 3.4.2.1. Método Principialista. 3.4.2.2. Método de análisis de casos en ética clínica de Jonsen. 3.4.2.3. Toma de decisión de Diego Gracia. 3.4.2.4. Toma de decisión de Thomasma. 3.4.2.5. Procedimiento de Galveston.

Estructura y contenido | 22

Metodología05

Nuestro Experto Universitario en Corrientes del Pensamiento Contemporáneo, te ofrece un método innovador de aprendizaje en forma cíclica: el re-learning. Esta forma de enseñanza es utilizada en las facultades de medicina y psicología más prestigiosas del mundo orientando. garantiza el aprendizaje del alumno y orienta todas sus capacidades en un proceso de reiteración dirigida para que este sea más efectivo.

Tech Universidad es la primera escuela de humanidades, online 100%, acreditada para utilizar la metodología re-learning en el mundo: un método innovador y eficaz que te sorprenderá por sus resultados”

Metodología | 23

Nuestro Experto Universitario en Corrientes del Pensamiento Contemporáneo te ofrece un método innovador de aprendizaje de forma cíclica. Esta forma de enseñanza es utilizada en las facultades de medicina y psicología más prestigiosas del mundo y se ha considerado uno de los más eficaces por publicaciones de gran relevancia como el New England Journal of Medicine.

Descubre el Relearning: un sistema que abandona el aprendizaje lineal convencional, para llevarte a través de sistemas cíclicos de enseñanza: una forma de aprender que ha demostrado su enorme eficacia, especialmente en las materias que requieren memorización”

Mediante esta técnica conseguirás alcanzar tus metas personales, aunque estés compaginando tu estudio con

otras tareas y ocupaciones.

24 Metodología

Los profesores desarrollan mejor sus capacidades mentales evaluando situaciones reales y aplicando conceptos.

Los profesores estarán mejor preparados para el desarrollo de su actividad profesional.

Las ideas y conceptos se asimilan mejor cuando se analizan en situaciones que han surgido de la realidad.

Los profesores dedican voluntariamente más tiempo a trabajar ya que consideran más interesante trabajar con casos.

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Según Reynolds existen cuatro razones fundamentales que avalan la eficacia del método:

Metodología | 25

26 | Metodología

La primera formación online en el mundo que combina el estudio de casos prácticos, con un sistema de aprendizaje basado en la reiteración. Una eficaz estrategia docente que combina 8 maneras diferentes de trabajar y aprender. Una verdadera evolución con respecto al simple estudio y análisis que te permitirá aprender optimizando tiempo y resultados.

Este aprendizaje con el método Relearning te permitirá, además de aprender y consolidar lo aprendido de una manera más eficaz, aplicar este sistema después, en tu trabajo como docente.

Relearning Methodology

Este método tiene como objetivo último garantizar la integración real del aprendizaje evitando el olvido rápido del mismo”

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Learningfrom

evidence

Relearningfrom

evidence

Testing

Learningfrom an expert

Neurocognitive context

dependent learning

Von-RestorfEffect

Case basedlearning through

storytelling

Competenciestesting

(retesting)

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Metodología | 27

A la vanguardia pedagógica mundial, este exitoso método ha conseguido mejorar los niveles de satisfacción global de los profesionales de la educación que finalizan los expertos, con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana, valorando como muy positivos la calidad docente, la calidad de los materiales, la estructura del experto y los objetivos conseguidos.

En nuestro Experto Universitario en Corrientes del Pensamiento Contemporáneo, el aprendizaje no es un proceso lineal, sino que sucede en espiral (aprendemos–desaprendemos, olvidamos y reaprendemos); por eso combinamos cada uno de estos elementos de forma concéntrica.

Más de 40.000 docentes han sido formados a través de esta metodología, alcanzando un éxito sin precedentes, en áreas como la docencia digital, el aprendizaje de idiomas o el área de gestión. Todo ello en un entorno de alta exigencia, con los más elevados estándares de evaluación y de seguimiento.

Todo nuestro esfuerzo está dirigido a conseguir que nuestro alumnado consiga sus metas formativas con

una verdadera eficacia. Para ello, implementamos constantemente técnicas de mejora didáctica y

técnológica.

Creado para ayudar al complejo aprendizaje del derecho en Harvard, este método consigue afianzar los conocimientos de manera fluida y progresiva.

28 | Metodología

En este Experto Universitario tendrás acceso a los mejores materiales educativos, preparados a conciencia para ti:

20 %

15 %

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Material de estudio

Tras un complejo proceso de producción, transformamos los mejores contenidos a formato multimedia de alta calidad pedagógica y audiovisual. Seleccionamos y ponemos a tu disposición el mejor temario. Todo lo que necesitas para conocer en profundidad una disciplina, de la A a la Z. Lecciones redactadas y escogidas por especialistas en cada una de las disciplinas.

Lecturas complementarias

Artículos recientes, documentos de consenso, guías internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Resúmenes interactivos

Presentamos los contenidos de manera atractiva y dinámica en píldoras multimedia que incluyen audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento. Este sistema exclusivo de formación para la presentación de contenidos multimedia fue premiado por Microsoft como “Caso de éxito en Europa”.

Técnicas y procedimientos educativos en vídeo

Te acercamos a las técnicas más novedosas, a los últimos avances educativos, al primer plano de la actualidad educativa. Todo esto, en primera persona, con el máximo rigor, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión. Y lo mejor, puedes verlos las veces que quieras.

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Testing & Retesting

Evaluamos y reevaluamos periódicamente tu conocimiento a lo largo de este programa mediante actividades y ejercicios evaluativos.

Clases magistrales

Existe evidencia científica sobre la utilidad de la observación de terceros expertos. El denominado Learning from an expert afianza el conocimiento y el recuerdo, y genera

seguridad en nuestras futuras decisiones difíciles

Guías rápidas de actuación

Una de las funciones más importantes de nuestro equipo es seleccionar aquellos contenidos considerados como imprescindibles y presentarlos en forma de fichas o

guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

Análisis de casos elaborados y guiados por expertos

A través de las narrativas de profesionales expertos se puede adquirir un elevado grado de comprensión de las situaciones problemáticas más frecuentes. La práctica asistencial del profesional no es ajena al contexto en el que se produce. Si queremos

capacitarnos para la mejora de nuestra práctica profesional, esta formación deberá situarse dentro del contexto en el que se produce.

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Titulación06

A través de una experiencia de aprendizaje diferente y estimulante, podrás conseguir las competencias necesarias para dar un gran paso en tu formación. Una oportunidad de progresar, con el apoyo y el seguimiento de una universidad moderna y especializada, que te proyectará a otro nivel profesional.

Titulación | 31

Incluye en tu CV un título de Experto Universitario en Corrientes del Pensamiento Contemporáneo, reconocido por la Secretaría de Educación Pública”

Este programa te permitirá alcanzar la titulación de Experto Universitario en Corrientes del Pensamiento Contemporáneo, obteniendo un título universitario avalado por Tech Universidad Tecnológica.

La Universidad Tech está reconocida por la Secretaría de Educación Pública (SEP), y se encuentra incorporada al registro de Instituciones de Educación Superior Universitaria con el código XXXXX. Puedes encontrar más información en el siguiente enlace XXXXX.

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*Apostilla de La Haya. En caso de que el alumno solicite que su titulo en papel recabe la Apostilla de La Haya, TECH EDUCATION realizará las gestiones oportunas para su obtención con un coste añadido de 140€ más gastos de envío del título apostillado.

Experto Universitario enCorrientes del Pensamiento ContemporáneoIdioma: EspañolModalidad: No escolarizada (Virtual)Duración: 6 mesesAcreditación: Tech México Horas lectivas: 360 h.

Experto Universitario enCorrientes del Pensamiento Contemporáneo