Creatividad y criticidad Creatividad y criticidad como dinamismos humanoscomo dinamismos humanos

Pensamiento de orden superior y Pensamiento de orden superior y estructura dinámica de la consciencia estructura dinámica de la consciencia

humanahumana

““La duda es un estado incómodo, La duda es un estado incómodo, pero la certeza es un estado pero la certeza es un estado

ridículo”.ridículo”.Voltaire.Voltaire.

Dos dinamismos del dinamismo Dos dinamismos del dinamismo humanohumano

• Para comprender de manera más amplia el asunto Para comprender de manera más amplia el asunto de las habilidades de pensamiento crítico y de las habilidades de pensamiento crítico y creativo es necesario ubicar ambos campos del creativo es necesario ubicar ambos campos del pensamiento en el dinamismo humano.pensamiento en el dinamismo humano.

¿Qué entender por dinamismos?¿Qué entender por dinamismos?

• Tendencias Tendencias • ImpulsosImpulsos• Potencialidades Potencialidades

– Propias del ser humanoPropias del ser humano– Que se desarrollan, Que se desarrollan, no se no se

tienen como dadastienen como dadas– Se desarrollan más o menos, Se desarrollan más o menos, se se

pueden bloquearpueden bloquear– Se desarrollan en relación con Se desarrollan en relación con

el mundo y con los demásel mundo y con los demás– Aportan al desarrollo de la Aportan al desarrollo de la

historia humana en el mundo y historia humana en el mundo y al desarrollo de la persona.al desarrollo de la persona.

CreatividadCreatividad• Tendencia o Tendencia o

potencialidad humana potencialidad humana • Impulso a transformar la Impulso a transformar la

naturaleza, el mundo en naturaleza, el mundo en el que el ser humano naceel que el ser humano nace

• Imprimirle forma Imprimirle forma humana a ese mundohumana a ese mundo

• ¿Creatividad destructiva? ¿Creatividad destructiva? (NO. dar forma humana, (NO. dar forma humana, no forma de NADA)no forma de NADA)

Elementos para entender la Elementos para entender la creatividadcreatividad

• Transformación básica: de natura a culturaTransformación básica: de natura a cultura– LenguajeLenguaje– SímbolosSímbolos– SignificadosSignificados– ComunidadesComunidades– ReorganizaciónReorganización

Creatividad: la invitaciónCreatividad: la invitación

““Vámonos inmóvilesVámonos inmóviles

de viajede viaje

para ver la tarde de siemprepara ver la tarde de siempre

con otra miradacon otra mirada

para ver la mirada de siemprepara ver la mirada de siempre

con distinta tarde.con distinta tarde.

Vámonos, inmóviles.”Vámonos, inmóviles.”

Villaurrutia. Lugares.Villaurrutia. Lugares.

CriticidadCriticidad

• Impulso a conocer Impulso a conocer la realidadla realidad

• Pregunta por lo Pregunta por lo verdaderoverdadero

• ““Irrestricto deseo Irrestricto deseo de conocer”de conocer”

Elementos para entender la Elementos para entender la criticidadcriticidad

• El paso básico: de inteligencia y El paso básico: de inteligencia y conceptualización a conocimientoconceptualización a conocimiento– Verdad (es)Verdad (es)– Juicios de hecho (es así o no es así)Juicios de hecho (es así o no es así)– Preguntas para la reflexiónPreguntas para la reflexión– Pruebas, evidencias, etc.Pruebas, evidencias, etc.– ObjetividadObjetividad

Criticidad: la invitaciónCriticidad: la invitación

““Me sorprendo algunas veces de la Me sorprendo algunas veces de la facilidad con que abandono todo lo facilidad con que abandono todo lo que esperaba por lo real, incluso si que esperaba por lo real, incluso si es peor”.es peor”.

R.M.RilkeR.M.Rilke

Dinamismos y pensamiento de orden Dinamismos y pensamiento de orden superior (POS)superior (POS)

• Concepto de Mathew LipmanConcepto de Mathew Lipman• Integra el pensamiento crítico y el pensamiento Integra el pensamiento crítico y el pensamiento

creativo (en sus últimos escritos, el pensamiento creativo (en sus últimos escritos, el pensamiento solidario o ético).solidario o ético).

• Es pensamiento complejo: integra tanto el Es pensamiento complejo: integra tanto el pensar en contenidos como el pensar sobre el pensar en contenidos como el pensar sobre el método (pensar sobre el pensar)método (pensar sobre el pensar)

PENSAMIENTO DE ORDEN SUPERIORPENSAMIENTO DE ORDEN SUPERIOR

PENSAMIENTOCRÍTICO

JUICIOS CRÍTICOS JUICIOS CREATIVOS

PENSAMIENTOCREATIVO

UN ESQUEMA ORIENTADOR…LA ESTRUCTURAUN ESQUEMA ORIENTADOR…LA ESTRUCTURA

Nivel Existencial

Nivel Reflexivo

Nivel Intelectualrelativismo

Creatividad

Criticidad

Todos los niveles están presentes al mismo tiempo

Somos sensitivos

Percibo sensaciones internas

¿Esto es bueno o malo?

¿Esto es o no es así?

La naturaleza humana es una estructura dinámica

Nivel sensitivo