Generalitat de Catalunya DOCUMENT CODI

Departament d’Ensenyament Programació didàctica professor/a Prog.didac_prof.org#qlt

INS Andreu Nin

RESUMEN PARA LOS ALUMNOS, 1º ESO A/B

LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA PROFESOR/A:

MATERIALES PARA LA MATERIA

LIBRO DIGITAL: Lengua castellana y literatura. Editorial Teide.

LIBRO DE ACTIVIDADES ACTIVA. Cuaderno de apoyo al libro digital. 1º ESO. Editorial

Teide.

LECTURAS OBLIGATORIAS:

- Manolito tiene un secreto. Elvira Lindo. Editorial Alfaguara Juvenil.

-Mande a su hijo a Marte. Fernando Lalana. Editorial Bambú.

-¿Quieres ser el novio de mi hermana? Maite Carranza. Editorial Edebé.

COMPETENCIAS BÁSICAS

1. Competencia comunicativa.

2. Tratamiento de la información y competencia digital.

3. Competencia social y ciudadana.

4. Competencia de aprender a aprender.

5. Autonomía e iniciativa personal.

¿QUÉ HAREMOS? ( Puede ser modificado por el profesor)

Desarrollar las habilidades lingüístico-comunicativas del alumnado. Es decir, mejorar su

comprensión lectora y su expresión, oral y escrita en cualquier contexto comunicativo. A ello

se sumará el contenido literario escogido para el presente curso; por último, se intentará

progresivamente dotar al alumnado de autonomía y juicio crítico para el uso de las nuevas

tecnologías en comunicación.

TEMAS GENERALES QUE TRATAREMOS

Escuchar, hablar y conversar: Comprensión y expresión oral

Leer y escribir: Comprensión de textos escritos y Composición de textos escritos

Educación literaria

Conocimiento de la lengua: Ortografía, gramàtica y léxico.

Técnicas de estudio: resumen y esquema

ACTIVIDADES OBLIGATORIAS A REALIZAR

1. Actividades relacionadas con los contenidos de las distintas unidades didácticas

trabajadas a lo largo del curso. Como también, actividades relacionadas con el buen

uso (oral y escrito) de los verbos trabajados en el aula.

2. Cuaderno de actividades de refuerzo en cada unidad.

3. Lectura y actividades sobre los tres libros de lectura obligatorios del curso,

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INS Andreu Nin

Yo …………………………………………………………………………………………… como

padre/madre/tutor mayor de edad declaro estar al corriente de los criterios de evaluación de este

crédito.

FIRMA FECHA:

mencionados en el primer apartado de este resumen.

4. Actividades de refuerzo y ampliación que se encuentran en la plataforma moodle.

5. Diferentes controles y/o trabajos de las unidades. Aproximadamente, habrá un control

cada dos temas. Además, se entregará el dosier correspondiente a las dos unidades

trabajadas para el exámen.

6. Al final de curso, todas las unidades deben presentarse en un único dosier

encuadernado para superar la materia.

7. Se trabajarán también técnicas de estudio para reforzar el aprendizaje de los

contenidos.

CÁLCULO DE LA CALIFICACIÓN TRIMESTRAL

1. Valoración de los contenidos trabajados en clase: 40%

En este apartado se valorarán los distintos controles realizados en clase sobre las

unidades, verbos, lecturas y/o dictados. La valoración será numérica.

2. Seguimiento de las actividades: 40%

En este apartado se valorará las actividades realizadas para clase, los deberes y la

presentación del dosier correspondiente a cada unidad. También, el trabajo sobre el

libro de lectura trimestral y las actividades realizadas en el cuaderno de refuerzo.

3. Comportamiento y actitud: 20%

Se valorará la actitud del alumno/a hacia la materia, los compañeros/as y el

profesor/a.

CÁLCULO DE LA CALIFICACIÓN FINAL Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

- La evaluación será continua, pero es condición INDISPENSABLE leer todos los

libros de lectura y haber superado alguno de los controles y/0 trabajos sobre las

lecturas obligatorias y aprobar el control final relacionado con los objetivos mínimos.

Además, SE DEBERÁ PRESENTAR también un dosier con todo lo realizado a lo

largo del curso.

- Todos los alumnos y alumnas que tengan una nota media inferior a 5, DEBERÁN

presentarse al examen de recuperación de septiembre.

- Los alumnos y alumnas la materia de castellano pendiente de otros cursos,

DEBERÁN APROBAR el primer y segundo trimestre del curso que están cursando.

Si no ocurre así, el o los cursos pendientes tan sólo se aprobarán, si se supera el curso

actual, o bien en la evaluación final, o bien en la extraordinaria de septiembre.

-

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RESUMEN PARA LOS ALUMNOS, 1º ESO C/D

LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA PROFESOR/A:

MATERIALES PARA LA MATERIA

LIBRO DIGITAL: Lengua castellana y literatura. Editorial Teide.

LIBRO DE ACTIVIDADES ACTIVA. Cuaderno de apoyo al libro digital. 1º ESO. Editorial Teide.

LECTURAS OBLIGATORIAS:

- Manolito tiene un secreto. Elvira Lindo. Editorial Alfaguara Juvenil.

-Mande a su hijo a Marte. Fernando Lalana. Editorial Bambú.

-¿Quieres ser el novio de mi hermana? Maite Carranza. Editorial Edebé.

COMPETENCIAS BÁSICAS

1.-Competencia comunicativa.

2.- Tratamiento de la información y competencia digital.

3.- Competencia social y ciudadana.

4.- Competencia de aprender a aprender.

5.- Autonomía e iniciativa personal.

¿QUÉ HAREMOS? ( Puede ser modificado por el profesor)

Desarrollar las habilidades lingüístico-comunicativas del alumnado. Es decir, mejorar su

comprensión lectora y su expresión, oral y escrita en cualquier contexto comunicativo. A ello

se sumará el contenido literario escogido para el presente curso; por último, se intentará

progresivamente dotar al alumnado de autonomía y juicio crítico para el uso de las nuevas

tecnologías en comunicación.

TEMAS GENERALES QUE TRATAREMOS

Escuchar, hablar y conversar: Comprensión y expresión oral

Leer y escribir: Comprensión de textos escritos y Composición de textos escritos

Educación literaria

Conocimiento de la lengua: Ortografía, gramàtica y léxico.

Técnicas de estudio: resumen y esquema

ACTIVIDADES OBLIGATORIAS A REALIZAR

1. Actividades relacionadas con los contenidos de las distintas unidades didácticas

trabajadas a lo largo del curso. Como también, actividades relacionadas con el buen

uso (oral y escrito) de los verbos trabajados en el aula.

2. Cuaderno de actividades de refuerzo en cada unidad.

3. Lectura y actividades sobre los tres libros de lectura obligatorios del curso,

mencionados en el primer apartado de este resumen.

4. Actividades de refuerzo y ampliación que se encuentran en la plataforma moodle.

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Yo ……………………………………………………………………………………………

como padre/madre/tutor mayor de edad declaro estar al corriente de los criterios de

evaluación de este crédito.

FIRMA FECHA:

5. Diferentes controles y/o trabajos de las unidades. Aproximadamente, habrá un control

cada dos temas. Además, se entregará el dosier correspondiente a las dos unidades

trabajadas para el exámen.

6. Al final de curso, todas las unidades deben presentarse en un único dosier

encuadernado para superar la materia.

7. Se trabajarán también técnicas de estudio para reforzar el aprendizaje de los

contenidos.

CÁLCULO DE LA CALIFICACIÓN TRIMESTRAL

1. Valoración de los contenidos trabajados en clase: 30%

En este apartado se valorarán los distintos controles realizados en clase sobre las

unidades, verbos, lecturas y/o dictados. La valoración será numérica.

2. Seguimiento de las actividades: 40%

En este apartado se valorará las actividades realizadas para clase, los deberes y la

presentación del dosier correspondiente a cada unidad. También, el trabajo sobre el

libro de lectura trimestral y las actividades realizadas en el cuaderno de refuerzo.

3. Comportamiento y actitud: 30%

Se valorará la actitud del alumno/a hacia la materia, los compañeros/as y el

profesor/a.

CÁLCULO DE LA CALIFICACIÓN FINAL Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

- La evaluación será continua, pero es condición INDISPENSABLE leer todos los

libros de lectura y haber superado alguno de los controles y/0 trabajos sobre las

lecturas obligatorias y aprobar el control final relacionado con los objetivos mínimos.

Además, SE DEBERÁ PRESENTAR también un dosier con todo lo realizado a lo

largo del curso.

- Todos los alumnos y alumnas que tengan una nota media inferior a 5, DEBERÁN

presentarse al examen de recuperación de septiembre.

- Los alumnos y alumnas la materia de castellano pendiente de otros cursos,

DEBERÁN APROBAR el primer y segundo trimestre del curso que están cursando.

Si no ocurre así, el o los cursos pendientes tan sólo se aprobarán, si se supera el curso

actual, o bien en la evaluación final, o bien en la extraordinaria de septiembre.

-

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RESUMEN PARA LOS ALUMNOS, 2º ESO A/B

LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA PROFESOR/A:

MATERIALES PARA LA MATERIA

LIBRO DIGITAL: Lengua castellana y literatura. Editorial Teide.

LIBRO DE ACTIVIDADES ACTIVA. Cuaderno de apoyo al libro digital. 2º ESO. Editorial Teide.

LECTURAS OBLIGATORIAS:

-Relatos escalofriantes. Roald Dahl. Editorial Alfaguara.

-El curso en que me enamoré de ti. Blanca Álvarez. Editorial Planeta lector.

-El ladrón del rayo. Percy Jackson y los dioses del Olimpo. Rick Riordan. Ediciones

Salamandra.

COMPETENCIAS BÁSICAS

1. Competencia comunicativa.

2. Tratamiento de la información y competencia digital.

3. Competencia social y ciudadana.

4. Competencia de aprender a aprender.

5. Autonomía e iniciativa personal.

¿QUÉ HAREMOS? ( Puede ser modificado por el profesor)

Desarrollar las habilidades lingüístico-comunicativas del alumnado. Es decir, mejorar su

comprensión lectora y su expresión, oral y escrita en cualquier contexto comunicativo. A ello

se sumará el contenido literario escogido para el presente curso; por último, se intentará

progresivamente dotar al alumnado de autonomía y juicio crítico para el uso de las nuevas

tecnologías en comunicación.

TEMAS GENERALES QUE TRATAREMOS

Escuchar, hablar y conversar: Comprensión y expresión oral

Leer y escribir: Comprensión de textos escritos y Composición de textos escritos

Educación literaria: El lenguaje literario y los géneros literarios.

Conocimiento de la lengua: Ortografía, gramàtica y léxico.

Técnicas de estudio: resumen y esquema

ACTIVIDADES OBLIGATORIAS A REALIZAR

1. Actividades relacionadas con los contenidos de las distintas unidades didácticas

trabajadas a lo largo del curso. Como también, actividades relacionadas con el buen

uso (oral y escrito) de los verbos trabajados en el aula.

2. Cuaderno de actividades de refuerzo en cada unidad.

3. Lectura y actividades sobre los tres libros de lectura obligatorios del curso,

mencionados en el primer apartado de este resumen.

Generalitat de Catalunya DOCUMENT CODI

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INS Andreu Nin

Yo ……………………………………………………………………………………………

como padre/madre/tutor mayor de edad declaro estar al corriente de los criterios de

evaluación de este crédito.

FIRMA FECHA:

4. Actividades de refuerzo y ampliación que se encuentran en la plataforma moodle.

5. Diferentes controles y/o trabajos de las unidades. Aproximadamente, habrá un control

cada dos temas. Además, se entregará el dosier correspondiente a las dos unidades

trabajadas para el exámen.

6. Al final de curso, todas las unidades deben presentarse en un único dosier

encuadernado para superar la materia.

7. Se trabajarán también técnicas de estudio para reforzar el aprendizaje de los

contenidos.

CÁLCULO DE LA CALIFICACIÓN TRIMESTRAL

1. Valoración de los contenidos trabajados en clase: 40%

En este apartado se valorarán los distintos controles realizados en clase sobre las

unidades, verbos, lecturas y/o dictados. La valoración será numérica.

2. Seguimiento de las actividades: 40%

En este apartado se valorará las actividades realizadas para clase, los deberes y la

presentación del dosier correspondiente a cada unidad. También, el trabajo sobre el

libro de lectura trimestral y las actividades realizadas en el cuaderno de refuerzo.

3. Comportamiento y actitud: 20%

Se valorará la actitud del alumno/a hacia la materia, los compañeros/as y el profesor/a.

CÁLCULO DE LA CALIFICACIÓN FINAL Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

- La evaluación será continua, pero es condición INDISPENSABLE leer todos los

libros de lectura y haber superado alguno de los controles y/0 trabajos sobre las

lecturas obligatorias y aprobar el control final relacionado con los objetivos

mínimos.Además, SE DEBERÁ PRESENTAR también un dosier con todo lo

realizado a lo largo del curso.

- Todos los alumnos y alumnas que tengan una nota media inferior a 5, DEBERÁN

presentarse al examen de recuperación de septiembre.

- Los alumnos y alumnas la materia de castellano pendiente de otros cursos,

DEBERÁN APROBAR el primer y segundo trimestre del curso que están cursando.

Si no ocurre así, el o los cursos pendientes tan sólo se aprobarán, si se supera el curso

actual, o bien en la evaluación final, o bien en la extraordinaria de septiembre.

Generalitat de Catalunya DOCUMENT CODI

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INS Andreu Nin

RESUMEN PARA LOS ALUMNOS, 2º ESO C/D

LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA PROFESOR/A:

MATERIALES PARA LA MATERIA

LIBRO DIGITAL: Lengua castellana y literatura. Editorial Teide.

LIBRO DE ACTIVIDADES ACTIVA. Cuaderno de apoyo al libro digital. 2º ESO. Editorial Teide.

LECTURAS OBLIGATORIAS:

-Relatos escalofriantes. Roald Dahl. Editorial Alfaguara.

-El curso en que me enamoré de ti. Blanca Álvarez. Editorial Planeta lector.

-El ladrón del rayo. Percy Jackson y los dioses del Olimpo. Rick Riordan. Ediciones

Salamandra.

COMPETENCIAS BÁSICAS

1. Competencia comunicativa.

2. Tratamiento de la información y competencia digital.

3. Competencia social y ciudadana.

4. Competencia de aprender a aprender.

5. Autonomía e iniciativa personal.

¿QUÉ HAREMOS? ( Puede ser modificado por el profesor)

Desarrollar las habilidades lingüístico-comunicativas del alumnado. Es decir, mejorar su

comprensión lectora y su expresión, oral y escrita en cualquier contexto comunicativo. A ello

se sumará el contenido literario escogido para el presente curso; por último, se intentará

progresivamente dotar al alumnado de autonomía y juicio crítico para el uso de las nuevas

tecnologías en comunicación.

TEMAS GENERALES QUE TRATAREMOS

Escuchar, hablar y conversar: Comprensión y expresión oral

Leer y escribir: Comprensión de textos escritos y Composición de textos escritos

Educación literaria: El lenguaje literario y los géneros literarios.

Conocimiento de la lengua: Ortografía, gramàtica y léxico.

Técnicas de estudio: resumen y esquema

ACTIVIDADES OBLIGATORIAS A REALIZAR

1. Actividades relacionadas con los contenidos de las distintas unidades didácticas

trabajadas a lo largo del curso. Como también, actividades relacionadas con el buen

uso (oral y escrito) de los verbos trabajados en el aula.

2. Cuaderno de actividades de refuerzo en cada unidad.

3. Lectura y actividades sobre los tres libros de lectura obligatorios del curso,

mencionados en el primer apartado de este resumen.

Generalitat de Catalunya DOCUMENT CODI

Departament d’Ensenyament Programació didàctica professor/a Prog.didac_prof.org#qlt

INS Andreu Nin

Yo ………………………………………………………………………como

padre/madre/tutor mayor de edad declaro estar al corriente de los criterios de evaluación

de este crédito.

FIRMA FECHA:

4. Actividades de refuerzo y ampliación que se encuentran en la plataforma moodle.

5. Diferentes controles y/o trabajos de las unidades. Aproximadamente, habrá un control

cada dos temas. Además, se entregará el dosier correspondiente a las dos unidades

trabajadas para el exámen.

6. Al final de curso, todas las unidades deben presentarse en un único dosier

encuadernado para superar la materia.

7. Se trabajarán también técnicas de estudio para reforzar el aprendizaje de los

contenidos.

CÁLCULO DE LA CALIFICACIÓN TRIMESTRAL

1. Valoración de los contenidos trabajados en clase: 30%

En este apartado se valorarán los distintos controles realizados en clase sobre las

unidades, verbos, lecturas y/o dictados. La valoración será numérica.

2. Seguimiento de las actividades: 40%

En este apartado se valorará las actividades realizadas para clase, los deberes y la

presentación del dosier correspondiente a cada unidad. También, el trabajo sobre el

libro de lectura trimestral y las actividades realizadas en el cuaderno de refuerzo.

3. Comportamiento y actitud: 30%

Se valorará la actitud del alumno/a hacia la materia, los compañeros/as y el

profesor/a.

CÁLCULO DE LA CALIFICACIÓN FINAL Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

- La evaluación será continua, pero es condición INDISPENSABLE leer todos los

libros de lectura y haber superado alguno de los controles y/0 trabajos sobre las

lecturas obligatorias y aprobar el control final relacionado con los objetivos mínimos.

Además, SE DEBERÁ PRESENTAR también un dosier con todo lo realizado a lo

largo del curso.

- Todos los alumnos y alumnas que tengan una nota media inferior a 5, DEBERÁN

presentarse al examen de recuperación de septiembre.

- Los alumnos y alumnas la materia de castellano pendiente de otros cursos,

DEBERÁN APROBAR el primer y segundo trimestre del curso que están cursando.

Si no ocurre así, el o los cursos pendientes tan sólo se aprobarán, si se supera el curso

actual, o bien en la evaluación final, o bien en la extraordinaria de septiembre.

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