Educación Ambiental Cristhian Cabrera

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Educación ambiental

Consiste en:

Es la formación orientada a la enseñanza del funcionamiento de los ambientes naturales para que los seres humanos puedan adaptarse a ellos sin dañar a la naturaleza.

su Historia es:

• Estocolmo (Suecia, 1972)

• Belgrado (Yugoslavia, 1975)

• Tbilisi (URSS, 1977).• Moscú (URSS, 1987).• Río de Janeiro (Brasil,

1992).• Guadalajara (México,

1992).• Chosica, Perú 1976.• Managua 1982.• Cocoyoc, México 1984.• Caracas 1988. • Buenos Aires 1988. • Brasil en 1989. • Venezuela 1990.

Su importancia es:

Es muy importante porque cuidar el ambiente es cuidar la vida. En la medida en que protejamos nuestro ambiente inmediato, podemos conservar nuestro país y nuestro planeta y garantizar un legado de supervivencia para las futuras generaciones.

Su fundamento es:

• Crisis ambiental.• Respuesta a la

crisis ambiental• Evolución de los

conceptos de educación ambiental.

• Participación en la resolución de problemas.

• Objetivos de la educación ambiental.

Sus tipos son:

La educación formal: es el proceso de educación integral correlacionado que abarca los niveles educativos y que conlleva una intención deliberada y sistemática que se concretiza en un currículo oficial.La educación no formal: es el aprendizaje que se obtiene en las actividades de la vida cotidiana relacionadas con el trabajo, la familia o el ocio.

Desarrollo sustentable

El desarrollo sustentable es un proceso integral que exige a los distintos actores de la sociedad compromisos y responsabilidades en la aplicación del modelo económico, político, ambiental y social, así como en los patrones de consumo que determinan la calidad de vida.