Planificación: Ciencias Naturales.

Grado: 3°año.

Hora: 80´

Contenidos conceptuales: localización de los principales órganos del sistema digestivo y sus funciones.

Contenidos procedimentales: observación e identificación de los principales órganos del sistema digestivo y sus funciones.

Contenidos actitudinales: valorización de la vida humana.

Objetivos: conocer y reconocer los principales órganos del sistema digestivo y sus funciones.

Motivación:

Armar una maqueta funcional del sistema digestivo.

Se entregará a los alumnos los elementos necesarios para el armado de una maqueta funcional. Se pedirá a los alumnos que lleven a cabo la funcionalidad del sistema digestivo.

Dialogar con los alumnos:

¿Cómo funciona el sistema digestivo? ¿Alguien sabe?

¿Por dónde comienza?

¿Saben su recorrido de proceso de digestión?

Desarrollo:

Se entregará a los alumnos la siguiente actividad:

Consigna: colocar los nombres de los órganos y sus funciones.

Se pedirá a los alumnos que presten mucha atención para esta actividad. Mientras se explica podrán ir tomando nota de los principales órganos y sus funciones.

Cierre:

Actividad: formar 2 grupos de alumnos y armar el sistema digestivo en el cuerpo de un compañero.

Para esta actividad se entregará por grupo los órganos separados, para que armen el sistema digestivo. Luego cada grupo mostrará sus producciones y contarán lo que aprendieron.