Cuadernillo 3º 12-13

AENOR/CE/0021.05 Curso 2012-2013

LOGROS CURSO 2011/2012

Mejora de los resultados en evaluaciones externas:

- En la evaluación diagnóstica donde se evalúan las competencias: comprensión lectora, matemática, científica e inglés ha disminuido en todas el porcentaje de alumnado en el nivel más bajo (N1) y ha aumentado el de los niveles más altos (N3 y N3+).

- En EOIDNA se han obtenido buenos resultados en nivel básico de Francés y nivel intermedio de Inglés.

Datos de titulación del alumnado de 4º de ESO:

- El 88 % del alumnado obtiene el Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.

Premios y reconocimientos:

- Obtención del reconocimiento Excelencia Navarra 400+ EFQM, por la gestión de calidad llevada en el centro desde hace varios años.

- Obtención del primer premio del concurso “Aprender a Emprender” (CEIN).

- El alumno Mario Sesma Chivite (1º ESO) gana el concurso de “collage” del Diario Escolar (Diario de Navarra).

- Concesión del Diploma de Honor de la Cruz Roja de Navarra al IESO La Paz.

Mejoras en la organización y atención del alumnado:

- Implantación del grupo PROA en 2º.

- Se amplía la oferta de la EOIDNA al idioma francés.

- Instalación de pizarras digitales y proyectores en numerosas aulas.

- Nuevo canal de comunicación con las familias: posibilidad de escribir vía mail al centro, a [email protected], a la atención de profesores concretos.

- Ampliación de recursos para el alumnado en el aula virtual (Moodle) de la página web del centro: www.iesolapaz.es

Conmemoración del Día contra la Violencia de Género (25/11/11), con asistencia de la alcaldesa de Cintruénigo, Raquel Garbayo Chivite.

Celebración del Día de la Paz (30/01/12), con beneficios obtenidos del bocadillo solidario destinados a la Cruz Roja de la localidad.

Intercambio alumnado del IESO La Paz en lengua francesa con alumnado de la localidad de Mugrón (hermanada con Cintruénigo).

Participación en la firma del Pacto Local por la Conciliación.

Proyecto solidario para ayudar a los damnificados del terremoto de Haití a través de Tribucan.

Desarrollo de la VI Semana de la Ciencia, con apertura a cargo de Javier Armentia, director del Planetario de Pamplona.

Exposición de trabajos de plástica, tecnología y música en el Centro de Artes Avenida de Cintruénigo y donación posterior de dos cuadros al ayuntamiento.

Representaciones varias de la obra “Scaramouche” (adaptación de la novela de Rafael Sabatini), a cargo del grupo de teatro del IESO La Paz.

Actuación de final de curso de la Agrupación Musical del IESO La Paz.

L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D1 2 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 1 2 1 2 3 4 5 6

3 4 5 6 7 8 9 8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11 3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 1310 11 12 13 14 15 16 15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 2017 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25 17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 2724 25 26 27 28 29 30 29 30 31 26 27 28 29 30 24 25 26 27 28 29 30 28 29 30 31

31

L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 1 2

4 5 6 7 8 9 10 4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 7 8 911 12 13 14 15 16 17 11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 13 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 1618 19 20 21 22 23 24 18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 20 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 2325 26 27 28 25 26 27 28 29 30 31 29 30 27 28 29 30 31 24 25 26 27 28 29 30

NOVIEMBRE (20) DICIEMBRE (12) ENERO (17)

FEBRERO (19) MARZO (19) ABRIL (17) MAYO (22) JUNIO (13)

JUNIO de 201317, 18 y 19 Exámenes

PRIMERA REUNIÓN CON LAS FAMILIASMiércoles, 10 de Octubre de 2012

DÍA DE PRESENTACIÓN: 14/09/2012

PATRÓN DEL NIVEL: 11/02/2013

DÍA FESTIVO LOCALIDAD: 24/01/2013

20 Evaluación

3 y 4 Exámenes5 Evaluación

CALENDARIO ESCOLAR 2012/2013

SEPTIEMBRE (14) OCTUBRE (22)

SEPTIEMBRE de 2012

CALENDARIO DE EVALUACIONES

EVALUACIÓN INICIAL: 16 - 17/10/2012

1ª EVALUACIÓN: 11 - 12/12/2012

2ª EVALUACIÓN: 19 - 20/03/2013

EVALUACIÓN FINAL: 20/06/2013

Total días lectivos: 175

HORARIO: 8 - 14,10 h.

Semana del 13 de mayo de 2013

ENTREGA DE CALIFICACIONES

14/12/2012

22/03/2013

21/06/2013

ANOTACIONES EN EDUCA

Semana del 22 de octubre de 2012

Semana del 12 de febrero de 2013

3º A 3º B 3º C 3º AB 3º D

1ª Naturales (Estela V.)B11

Tutoría (Víctor J)B12

Naturales (Ana C.)B17

A. Soc-Lin (Nieves D.)B13

2ª EF (Marta H.)D05

Naturales (Estela V.)B12

Música (Íñigo G.)A13

A. Cient-Tec (Celia A.)B13

3ª Lengua (Rafael R.)B11

Matemáticas (Víctor J)B12

Matemát. (Mª José V.)B17

Lengua (Cristina S.)C02


4ª Sociales (Pilar A.)B11

Plástica (Fernando G.)A12

Inglés (Guadalupe B.)B17

Pr. Energ. (Estela V.)B13

5ª Inglés (Guadalupe B.)B11

E. Ciud. (Mª José C.)B12

Sociales (Pilar A.)B17

Inglés (María R.)B13

6ª Matemát. (Mª José V.)B11

Lengua (Rafael R.)B12

Lengua (Cristina S.)B17

Matemáticas (Víctor J)C02


1ª Plástica (Fernando G.)A12


EF (Marta H.)D05



EF (Marta H.)D05

Tutoría (Pilar A.)B17


3ª Pr. Energ. (Estela V.)B13





5ª Música (Íñigo G.)A13



Pr. Tecno. (Joaquín P.)B13





7ª

1ª Plástica (Fernando G.)A12








Pr. Energ. (Estela V.)B13







5ª Rel. (Carolina P.) B11AE (Patricia M.) B13



Rel. (Carolina P.) B13AE (Patricia M.) B11

6ª E. Ciud. (Mª José C.)B11



Inglés (María R.)B13

7ª











3ª Tutoría (Fernando G.)B11

EF (Marta H.)D05

Religión (Carolina P.) B17


4ª A. Soc-Lin (Nieves D.)B13

























EF (Marta H.)D05


5ª Música (Íñigo G.)A13

Relig. (Carolina P.) B17AE (Víctor J.) B12


EF (Marta H.)D05




Tutoría (María R.)B13

CURSO ESCOLAR 2012-2013M

ARTE

SM

IÉRC

OLE

SVI

ERN

ESLU

NES

EOIDNA INGLÉS

OPTATIVAS: Francés (Blanca M) B11, Tecnología (Joaquín P) A06, Cultura clásica (Paula V.) B12 y Euskera (Aitziber J.) A11

JUEV

ES

OPTATIVAS: Francés (Blanca M) B11, Tecnología (Joaquín P) A06, Cultura clásica (Paula V.) B12 y Euskera (Aitziber J.) A11

OPTATIVAS: Francés (Blanca M) B11, Tecnología (Joaquín P) A06 y (Óscar C.) A01 Cultura clásica (Paula V.) B12 y Euskera (Aitziber J.) A11

EOIDNA FRANCÉS

3º AB

Lengua Cristina Sádaba Elizondo

Matemáticas Víctor Jiménez Gallego

Inglés

C. Naturales

C. Sociales

E. Física

Plástica

Música

Religión

AE

Educación Ciudadanía

Francés

Tecnología

Cultura Clásica

Euskera º

Tutoría

Horario visita familias

Rafael Rodríguez Natera Rafael Rodríguez Natera

Estela Vaquero Valdivieso Estela Vaquero Valdivieso

Pilar Angulo Llano

Miércoles de 10,10 a 11,05

Blanca Mena Ederra

Paula Val Naval

Aitziber Jurío Pasciual

Marta Huguet Pérez

Mª José Casanova Esparza

Iñigo Garbayo Ágreda Iñigo Garbayo Ágreda

Carolina Pascual Insa

Iñigo Garbayo Ágreda


Patricia Medrano Vaquero



Pilar Angulo Llano

Víctor Jiménez Gallego ---

Marta Huguet Pérez

Víctor Jiménez Gallego Mª José Villegas Sevilla

Ana Cabrejas Ortega

Pilar Angulo LlanoPilar Angulo Llano

Guadalupe Barea Sánchez Guadalupe Barea Sánchez María Ramírez Yanguas

IESO LA PAZ - CINTRUÉNIGO CURSO 2012-2013

EQUIPO DOCENTE DE 3º

Mª José Villegas Sevilla

3º A 3º B 3º C

Cristina Sádaba Elizondo

Joaquín Pérez Chivite / Óscar Carpio Giménez

Martes de 8,55 a 9,50 Jueves de 13,15 a 14,10

Fernando Guadilla de la Peña Víctor Jiménez Gallego

Marta Huguet Pérez


Fernando Guadilla de la Peña Fernando Guadilla de la Peña Fernando Guadilla de la Peña

1.- DESCRIPCIÓN GENERAL La ESO (Educación Secundaria Obligatoria) es la última etapa de la educación obligatoria. Consta de 4 cursos. Su objetivo primordial es desarrollar de forma integral y armónica las capacidades físicas, intelectuales, afectivas, sociales y morales de la persona. Se caracteriza por:

Ser una educación obligatoria para todos los adolescentes (de 12 a 16 años)

Los contenidos curriculares son progresivamente especializados. Cada uno de los cursos que la componen está organizado con arreglo a la normativa vigente. 2.- FINALIDADES La ESO tiene una doble finalidad:

- Terminal, preparando ciudadanos que se integren adecuadamente en la sociedad.

- Propedéutica, capacitando al alumnado, que supere la etapa, para realizar estudios de Bachillerato o de Formación Profesional

Para ello la ESO debe desarrollar en los alumnos una serie de capacidades tanto en el terreno de los conocimientos como de los valores.

3.- MODELO LINGÜÍSTICO El IESO La Paz oferta en 3º de ESO el modelo lingüístico G (enseñanza en castellano en todas las áreas) y A (enseñanza en castellano con el euskera como asignatura). 4.- CALENDARIO ESCOLAR Un curso académico consta de 175 días lectivos. La jornada es de mañana, de 8 a 14:10 h. con dos recreos y 6 períodos lectivos (clases) de 55 minutos. 5.- MATERIAS PARA LOS GRUPOS QUE CURSAN CURRÍCULO ORDINARIO

MATERIAS COMUNES Horas semana CIENCIAS NATURALES 4 CIENCIAS SOCIALES 3 EDUCACIÓN FÍSICA 2 PLÁSTICA 2 LENGUA CASTELLANA 4 INGLÉS (Opción EOIDNA) 3 + 1 MATEMÁTICAS 4 MÚSICA 2 RELIGIÓN / HISTORIA DE LAS RELIGIONES / ATENCIÓN EDUCATIVA 1

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA Y LOS DERECHOS HUMANOS 1

OPTATIVAS Horas semana

CULTURA CLÁSICA 3 TECNOLOGÍA 3 FRANCÉS (obliga a cursarla en toda la ESO) 3 EUSKERA (obliga a cursarla en toda la ESO) 3

6.- AGRUPAMIENTOS / ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD El alumnado de 3º está distribuido en cuatro grupos:

Tres grupos de 3º de currículo ordinario (A, B, y C) atendiendo a los siguientes criterios:

- Reparto equitativo según calificaciones de 2º ESO y consenso de los tutores del curso anterior.

- Similar número de chicos y chicas en cada una de las clases. - Similar número de alumnado repetidor por aula.

Un grupo de 3º Diversificación Curricular (D) con una organización curricular diferente.

Dentro del Plan de Atención a la Diversidad del centro se contemplan las siguientes posibilidades para el alumnado de 3º de currículo ordinario:

Grupo AB.- Es una medida de carácter organizativo y curricular dirigida al alumnado con dificultades de aprendizaje y motivado hacia el trabajo. En las materias de matemáticas y lengua, el alumnado objeto de esta medida de los distintos grupos de 3º ESO es atendido por profesorado del centro en un grupo diferenciado donde se trabajan contenidos mínimos.

EOIDNA (Escuela Oficial de Idiomas a Distancia de Navarra). Medida de carácter voluntario para preparar al alumnado con un adecuado nivel de inglés o francés a obtener certificaciones de la Escuela de Idiomas de estos idiomas. Se imparte fuera del horario lectivo.

7.- EVALUACIÓN Mediante la evaluación, el equipo de profesores valora la evolución del alumnado teniendo en cuenta los conocimientos que ha adquirido en cada una de las materias y el grado de consecución de los objetivos y de las competencias básicas.

A comienzo de curso, el profesorado de las distintas áreas dará a conocer al alumnado, por escrito, los criterios de evaluación, calificación y recuperación de la materia.

Al mes del inicio de curso, el equipo docente realizará una sesión de evaluación inicial con objeto de recoger e intercambiar información sobre las características del grupo, así como valorar la posible inclusión de alumnado en el grupo AB o la conveniencia de que alumnado de grupo AB se incorpore a sus grupos de referencia en todas las materias A lo largo del proceso de aprendizaje se realizarán tres sesiones de evaluación ordinaria, repartidas proporcionalmente de acuerdo con el calendario lectivo. De cada sesión de evaluación se remitirá a las familias del alumnado el correspondiente boletín de calificaciones.

Cuando, tras la evaluación final de junio, un alumno obtenga calificación negativa en alguna materia, podrá realizar la prueba extraordinaria de septiembre.

La evaluación de los alumnos y alumnas tendrá las siguientes características: Se realizará teniendo en cuenta los objetivos educativos de la etapa que se

desarrollan en las programaciones de cada materia donde se establecen los criterios de evaluación de las mismas.

Se realizará de forma diferenciada por materias.

Se realiza de forma continua y con carácter formativo. El carácter continuo de la evaluación implica el seguimiento permanente del proceso educativo del

alumnado. El profesorado recogerá información mediante observación sistemática, análisis de trabajos y pruebas específicas.

La calificación se indicará según una escala acompañada de una expresión numérica de uno a diez, de insuficiente (1,2,3,4), suficiente (5), bien (6), notable (7,8) y sobresaliente (9,10). A los alumnos/as que obtengan en una determinada área la calificación de 10, podrá otorgárseles una “Mención Honorífica”.

Junto a la calificación de la materia se indicará la actitud en clase según los siguientes criterios: “A” muy buena, “B” buena, “C” normal, “D” pasiva y “E” negativa.

Cada departamento incluye en sus programaciones la forma en que concretará los procesos de evaluación y recuperación en el marco de la evaluación continua. El resumen de esta programación se entrega al alumnado en la hoja de presentación de la materia.

El alumnado que tenga alguna materia pendiente de cursos anteriores la podrá recuperar según el programa concreto de cada materia que le entregará el tutor al alumno/a. Con carácter general habrá dos fechas de recuperación, a finales de enero y a mediados de mayo. 8.- PROMOCIÓN / CONDICIONES DE ACCESO A 4º ESO JUNIO / SEPTIEMBRE Aprueba todas las materias Promociona a 4º: Opciones A, B o C

Pendientes 1 o 2 materias

Promociona con pendientes, condicionadas las materias de 4º a la recuperación de las de años anteriores: Opciones A, B o C

1ª vez que cursa y pendientes 3 o más materias incluidas las de años anteriores.

Repetición en grupo ordinario 3º de Diversificación Curricular, con pendientes si las tuviera Acceso a PCPI

9.- TUTORÍA En el horario escolar tienen una hora a la semana destinada al desarrollo del Plan de Acción Tutorial del centro. En esa hora de tutoría grupal se realizan propuestas de actividad específicas, o bien se destina al seguimiento del alumnado individualmente y resolución de asuntos puntuales que van surgiendo en el aula.

Contamos con la colaboración de servicios externos al centro para el desarrollo de programas específicos que complementen la formación de nuestro alumnado.

Una parte del trabajo que se realiza en tutoría con el alumnado de 3º es la orientación académica y profesional. Son contenidos de la misma la información sobre las opciones de 4º, y las diferentes alternativas que ofrece el sistema educativo para que cada uno, de acuerdo con sus capacidades e intereses, pueda encauzar con éxito un itinerario formativo que puede o no coincidir con la oferta que realiza el centro.

En el blog de orientación de la página web del centro (www.iesolapaz.es) se podrá encontrar información útil, relacionada con la orientación académica y profesional, para alumnado y familias.

10.- ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES Actividades complementarias son aquellas que, formando parte de la programación docente, se realizan fundamentalmente durante el horario lectivo y tienen un carácter diferenciado, bien por el momento o el lugar donde se realizan. Estas actividades son obligatorias para el alumnado El alumno que no participe en alguna actividad complementaria justificará previamente su ausencia.

Actividades extraescolares son aquellas que se realizan con el alumnado fuera del horario lectivo. La participación será voluntaria para el alumnado.

El alumnado que no participe en estas actividades tiene obligación de acudir al centro y será atendido sin adelantar materia.

Cuando las actividades supongan el desplazamiento fuera de la localidad, es necesaria la autorización de los padres, madres o tutores de los mismos.

La propuesta de actividades se realizará desde cada departamento y se informará al alumnado y familias del desarrollo de las mismas con suficiente antelación.

COLABORACIÓN FAMILIAR Cómo se puede ayudar a su hijo/a en los estudios: 1.- Valorando el estudio y esfuerzo que realizan Elogiando sus éxitos y logros Valorando positivamente sus esfuerzos y cualidades personales. Aceptando incondicionalmente sus limitaciones. Criticando o corrigiendo los fallos o errores de su hijo/a, pero nunca su

persona. Tratando a cada hijo/a según su modo de ser, no comparando nunca los éxitos

o fracasos de su hijo/a con los éxitos o fracasos de otros miembros de la familia

2.- Favoreciendo las condiciones de estudio en casa Aconsejándole una buena organización y planificación del tiempo de estudio. Creando un buen ambiente de estudio. Evitar elementos que distraigan (música alta, televisión,...) Estudiar en lugar fijo, bien iluminado y con buena postura,...

3.- Controlando el estudio y su “Plan de Trabajo” (todos los días hay tarea)

Revisando sus cuadernos de trabajo Observando su agenda Supervisando su forma de estudiar: hace esquemas, resúmenes, subraya,

tiene ordenadas las actividades, mantiene en orden su material de trabajo,... 4.- Educándolos en la responsabilidad y en la libertad Proponiéndole metas y esfuerzos posibles y realistas. Ofreciéndole su colaboración, pero sin suplantar su trabajo. Dejándole crecer asumiendo sus obligaciones. Preocupándose de él como persona cuyo objetivo es la preparación para la

vida de adulto.

INSTRUCCIONES PARA ACCEDER A EDUCA

Para entrar en Educa y ver todo lo relacionado con los temas académicos de su hijo/a hay dos opciones:

- Entrar en Internet en la página del Centro: www.iesolapaz.es. Una vez en la web del Centro aparecerá el icono de Educa desde donde podremos acceder al programa.

- En la dirección del programa https://educa.navarra.es.

Si se accede por primera vez, la pantalla principal nos muestra: 1. Usuario: escribir el número de usuario que se les entregó en el centro.

2. Contraseña: introducir de nuevo el mismo número de usuario y pulsar en Entrar. 3. Les aparecerá otra pantalla diciendo que pongan una nueva contraseña y su

confirmación. Escribir la que ustedes quieran (les aconsejamos que sea una fácil, que puedan recordarla).

4. Elegir el idioma: castellano. 5. Pulsar en aceptar.

6. Ya pueden entrar a ver todo lo relacionado académicamente con sus hijos/as.

Si ya se ha accedido anteriormente, la pantalla principal nos muestra:

1. Usuario: escribir el número de usuario que se les entregó en el centro.

2. Contraseña: introducir la contraseña que ustedes pusieron la primera vez que accedieron a EDUCA.

3. Pulsar en aceptar. 4. Ya pueden entrar a ver todo lo relacionado académicamente con sus hijos/as.

Si tienen algún problema de acceso, por favor consulten en Secretaría.

IESO LA PAZ Avda. Constitución, 5

31592 Cintruénigo Tfno.: 948815011 / Fax: 948815155

E-mail: [email protected] Web: www.iesolapaz.es

Revisado – Octubre 2012

Cuadernillo 3º 12-13

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