CUADERNILLO DE ACTIVIDADES 1° GRADOCUADERNILLO DE ACTIVIDADES 1 GRADO CLASE 1 CONOCIMIENTO DEL...

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KNFQÑIEHV

CUADERNILLO DE

ACTIVIDADES

1° GRADO

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CLASE 1

CONOCIMIENTO DEL MUNDO

SEMANA DE MAYO

18 DE MAYO: DÍA DE LA ESCARAPELA (ESCRIBILO EN EL CUADERNO DE

CLASE)

ESCUCHO LEER LA SIGUIENTE POESÍA.

¿TE ANIMÁS A CREAR TU PROPIA ESCARAPELA?

USÁ LAS COSAS QUE TENGAS EN CASA COMO TELAS, CINTAS, HILOS,

TEMPERAS, COLORES, ETC.

PODÉS DECORAR EL MODELO QUE ESTÁ A CONTINUACIÓN (O PODÉS CREAR

EL TUYO PROPIO SI ASÍ LO DESEAS)

HACE LA ESCARAPELA EN TU CUADERNO AZUL

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LLEGA LA …

MIRÁ EL VIDEO QUE TE PREPARÓ TU SEÑO

REALIZÁ EL GRAFISMO DE LA LETRA ENSEÑADA COMO LO EXPLICA EN EL

VIDEO. (SEGUÍ EL SIGUIENTE EJEMPLO Y COMPLETÁ TODO EL RENGLÓN CON CADA

UNA, NO ES NECESARIO IMPRIMIR SOLO COPIARLO EN EL CUADERNO AZUL TAL COMO

ESTÁ EXPLICADO)

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SUENAN

COPIO EL TÍTULO Y LA ACTIVIDAD EN EL CUADERNO AZUL COMO LO EXPLICA

LA SEÑO EN EL VIDEO.

PENSAMOS PALABRITAS

COPIÁ LA ACTIVIDAD DEL VIDEO EN EL CUADERNO AZUL CON ESE MISMO

TÍTULO.

RECORTÁ Y PEGÁ PALABRAS QUE EMPIECEN CON S (EN IMPRENTA MAYÚSCULA)

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CLASE 2

MÁS CON LA S

PINTÁ EN LA IMAGEN LAS COSAS DE LA PLAZA QUE EMPIEZAN CON

“S”.

EN CASO DE NO PODER IMPRIMIR LA IMAGEN DIBUJÁ EN EL CUADERNO LOS OBJETOS

QUE ENCONTRASTE

ESCRIBÍ SOLITO/A COMO PUEDAS LOS NOMBRES DE LOS OBJETOS EN

EL CUADERNO.

PENSÁ ¿QUÉ OTRAS COSAS PODEMOS ENCONTRAR EN UNA PLAZA?

ESCRIBÍ EN EL CUADERNO:

3 COSAS QUE EMPIECEN CON M.

3 COSAS QUE EMPIECEN CON P.

EN LA PLAZA TAMBIÉN HAY UN SAPO ESCONDIDO ENTRE LAS PLANTAS. EN

SU PANCITA TIENE UN MONTÓN DE SÍLABAS.

CONTÁ Y ESCRIBÍ CUÁNTAS VECES REPITE CADA SÍLABA.

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ESCRIBÍ CON CUÁL EMPIEZA (SA- SE – SI – SO – SU)

REALIZÁ LA PÁGINA 49 DE “KIMBO 1”.

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CONOCIMIENTO DEL MUNDO

SEMANA DE MAYO

MIRÁ EL VIDEO DE ZAMBA QUE TE MANDÓ LA SEÑO PARA CONOCER SOBRE

LA ÉPOCA COLONIAL

GENTE DE LA COLONIA

TRABAJAMOS EN LAS PÁGINAS 92 Y 93 DEL LIBRO “KIMBO 1” ESCUCHÁ LEER

LA INFORMACIÓN QUE TE CUENTA ALLÍ Y RESOLVÉ LAS ACTIVIDADES.

CLASE 3

LA FAMILIA DEL …

MIRÁ EL VIDEO QUE TE MANDÓ LA SEÑO Y TRABAJÁ EN EL CUADERNO AZUL PARA

RESOLVER LAS ACTIVIDADES

TERMINÁ DE COMPLETAR EL SIGUIENTE CUADRO COMO INDICA LA SEÑO EN

EL VIDEO

20 UNIDAD

DECENAS

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COMPLETÁ LA SERIE

NÚMEROS EN LA BIBLIOTECA

TRABAJÁ EN LA PÁGINA 34 DE “KIMBO 1”

ANTES Y DESPUÉS

(ACORDATE QUE PODÉS USAR TU CUADRO DE NÚMEROS PARA RESOLVER ESTA

ACTIVIDAD)

__ 24 __ __ 19 __ __ 16 __ __ 20 __

__ 28 __ __ 10__ __ 27 __ __ 22 __

= 20 VEINTE

= 21 VEINTIUNO

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OBSERVÁ LA TABLA NUMÉRICA Y ESCRIBÍ DEBAJO DE CADA DIBUJO EL

NÚMERO QUE LE CORRESPONDE.

ESCRIBÍ COMO PUEDAS EL NOMBRE DE LOS SIGUIENTES OBJETOS.

(ACORDATE DE REPETIR VARIAS VECES LA PALABRA ANTES DE ESCRIBIRLA Y RECONOCÉ

EL SONIDO DE LAS SÍLABAS.

PISTA: TODAS SE ESCRIBEN CON LAS SÍLABAS QUE TRABAJAMOS HASTA AHORA)

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CLASE 4

¿CUÁLES SON LAS SUMAS QUE DAN 10?

SON PAREJAS DE NÚMEROS (IGUALES O DISTINTOS) QUE AL SUMARLOS DAN

10. VEAMOS ESTO CON UN HERMOSO ARCO IRIS DE NÚMEROS.

IMAGINEMOS QUE TENEMOS ESTE HERMOSO ARCO IRIS DE NÚMEROS. ESTE

ARCO IRIS NOS VA A AYUDAR A COMPRENDER A LAS SUMAS QUE DAN 10.

OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN:

SOLO OBSERVA LOS NÚMEROS QUE SEÑALAN LAS FLECHAS, ES DECIR EL Nº

0 Y EL Nº 10. SI A 0 LE SUMAMOS 10 (QUE ES EL NÚMERO QUE ESTÁ DEL

OTRO LADO DEL ARCO IRIS, EL NÚMERO QUE OBTENEMOS ES 10.

ENTONCES: 0 + 10 = 10.

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VEAMOS LO QUE OCURRE CON LOS SIGUIENTES NÚMEROS. AHORA, SI

OBSERVAMOS EL NÚMERO 1 Y CONTINUAMOS POR ESA CURVA COLOR

NARANJA HASTA ENCONTRAR AL NÚMERO QUE ESTÁ DEL OTRO LADO DEL

ARCOÍRIS, PODREMOS SABER QUE EL 1 Y EL 9 SUMAN 10. ENTONCES: 1 +9

=10

SI TOMAMOS EL NÚMERO 2 Y RECORREMOS EL ARCOÍRIS POR ESA CURVA

COLOR AMARILLA HASTA LLEGA AL NÚMERO 8, SABREMOS QUE EL NÚMERO

2 Y EL 8 SUMAN 10. ENTONCES:2 + 8 =10

SIGAMOS AHORA CON EL NÚMERO 3. VEMOS QUE, DEL OTRO LADO DEL

ARCOÍRIS, EL NÚMERO QUE ACOMPAÑA AL 3 ES EL 7. ENTONCES SABEMOS

QUE 3 + 7 = 10

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AHORA VAMOS A MIRAR EL NÚMERO 4. SI RECORREMOS EL NÚMERO 4 HASTA

CRUZAR EL ARCO IRIS, NOS ENCONTRAMOS CON EL NÚMERO 6. ENTONCES EL

4 Y EL 6 SUMAN 10. ASÍ: 4 + 6 =10

¿Y QUÉ PASA CON EL NÚMERO 5? ESTE NÚMERO, SÓLO SE SUMA A SI MISMO.

ENTONCES: 5 + 5 = 10

¿VISTE QUE NO ES TAN DIFÍCIL?

Y OCURRE LO MISMO SI QUEREMOS HACER EL CAMINO INVERSO. HACELO VOS MISMO EL EJERCICIO Y VERIFICA CON EL ARCO IRIS QUE ES POSIBLE APRENDER A SUMAR CONOCIENDO A LOS AMIGOS DEL NÚMERO 10.

TE DEJO ESTE ARCOÍRIS PARA QUE LO TENGAS EN TU CUADERNO, ASÍ PODÉS

USARLO CUANDO HAGAMOS CUENTITAS QUE SUMEN 10.

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PLASTIFICALO O COLOCALO SOBRE UN CARTONCITO Y ARRIBA CINTA

TRANSPARENTE ASÍ TE DURA MÁS.

PRACTICO LEER Y PASO A CURSIVA LAS SIGUIENTES PALABRAS

OSO ____________________

SOPA ____________________

SUMAS ____________________

PASO ____________________

MASA ____________________

PESA ____________________

MESA ____________________

SAPO ____________________

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CLASE 5

CONOCIMIENTO DEL MUNDO

SEMANA DE MAYO

REALIZÁ LA PÁGINA 95 DEL LIBRO “KIMBO 1”

A CONTINUACIÓN, HACE LA FICHA N° 26 DE “EL FICHERO DE KIMBO 1”.

ESCUCHÁ LLER LA SIGUIENTE INFORMACIÓN:

LOS VENDEDORES DE LA COLONIA

UBICÁ DEBAJO DE CADA UNO COMO SE LLAMABAN ESTOS TRABAJADORES

LOS VENDEDORES AMBULANTES

EN ESA ÉPOCA NO HABÍA SUPERMERCADOS O COMERCIOS COMO CONOCEMOS EN LA ACTUALIDAD

ENTONCES LOS VENDEDORES AMBULANTES RECORRÍAN LA CIUDAD OFRECIENDO SUS PRODUCTOS:

VELAS, LECHE, ESCOBAS, AGUA, PLUMEROS, ETC.

CADA VENDEDOR AMBULANTE GRITABA SU PREGÓN.

UN PREGÓN ES UN CANTO QUE SE PRONUNCIA PUBLICAMENTE PARA ANUNCIAR UNA

INFORMACIÓN (LOS VENDEDORES AMBULANTES ANUNCIABAN MEDIANTE PREGONES LAS COSAS

QUE VENDIAN).

VENDEDORA DE

EMPANADAS

FAROLERO

LECHERO

VELERO

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LEÉ LOS PREGONES Y ESCRIBILOS EN EL GLOBO DE DIÁLOGO DE CADA UNO

DE LOS PERSONAJES COLONIALES QUE CORRESPONDA

CUANDO CAEN LA NOCHE Y LA

OSCURIDAD.

COMPRE USTED MIS VELAS

DE GRAN CALIDAD.

ROPA LIMPITA.

ROPA BIEN LAVADA.

YO TRAIGO DEL RÍO SU ROPA

PERFUMADA.

EMPANADAS EXQUISITAS

EMPANADAS MUY SABROSAS.

PARA EL CABALLERO Y LAS BUENAS

MOZAS.

ESCOBA, ESCOBILLÓN

PARA LIMPIAR EL PISO DEL GRAN

SALÓN.

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LEÉ Y DIBUJÁ

OSO MESA

SAPO SOPA

UN PROBLEMITA

ACORDATE QUE PODÉS RESOLVERLO USANDO EL CUADRO DE NÚMEROS Y LA MÁQUINA

DE SUMAR.

MARÍA ESCUCHÓ A LA VENDEDORA DE EMPANADAS CON SUS PREGONES Y

DECIDIÓ COMPRARLE 8 EMPANADAS, AL SEGUIR CAMINANDO ESCUCHÓ A

OTRA VENDEDORA DE EMPANADAS Y COMPRÓ 7 MÁS. ¿CON CUÁNTAS

EMPANADAS LLEGÓ MARÍA A SU CASA?

CÁLCULO: ___________________________________________

RESPUESTA: __________________________________________