Cuadernillo de Pruebas Saber 11 2013

7/28/2019 Cuadernillo de Pruebas Saber 11 2013

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31SABER 11o. 2012Cuadernillo de pruebas Saber 11o.

En un barrio existen altos niveles de violencia entre los jvenes. Para encontrar una manera de

resolver los conflictos a travs de un proyecto de investigacin, sta debe dirigirse hacia laidentificacin de

A. los estratos sociales de las personas que pelean.

B. los rangos de edad de los jvenes en conflicto.

C. las condiciones y los factores que generan el conflicto.

D. las culturas urbanas a las que pertenecen los jvenes.

En muchos pases, los productos transgnicos forman parte de la dieta de la poblacin. Los pro-ductos transgnicos son aquellos que han sido modificados genticamente, por lo cual puedenproducir efectos nocivos en la salud. Uno de ellos es

A. el fortalecimiento del sistema inmunolgico.B. la aparicin de nuevas alergias.

C. el aumento de la fertilidad.

D. el fortalecimiento del sistema nervioso.

En una investigacin que busca medir la incidencia de las culturas juveniles en el aumento de lospleitos barriales, se considera que la entrevista es el mejor mecanismo de recoleccin de infor-macin, porque permite

A. reconocer el origen y distribucin de las culturas barriales.

B. obtener datos demogrficos de los jvenes que pelean.

C. recoger los argumentos y opiniones de los jvenes.

D. determinar las culpabilidades y penas judiciales.

Observe la figura.

Eje Y: nmero de personas.EjeX: razones.

De la figura se puede concluir que las personas

A. les dan ms importancia a las vasque a la cercana a zonas verdes.

B. necesitan zonas verdes con diversio-nes mecnicas.

C. cambian de residencia cuando setrasladan los hijos de colegio.

D. seleccionan su lugar de residenciateniendo en cuenta sus ingresos.

Razones para vivir en el barrio

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1. Cercanaal colegio

2. Cercana azonas verdes

3. Seguridaddel sector

4. Economa

5. Vas deacceso

Figura

En el ao 2006, la Unin Astronmica In-ternacional le dio a conocer al mundo lanueva definicin de planeta.La nueva definicin es la siguiente: Un pla-neta es un cuerpo celeste que est en r-bita alrededor del Sol; tiene suficiente ma-sa para que su gravedad supere las fuerzasasociadas a un slido rgido de manera queasume una forma (prcticamente) esfricaen equilibrio hidrosttico, y es el objeto

gravitatoriamente dominante en el entornode su rbita.

De acuerdo con esta definicin, el sistemasolar tiene 8 y no 9 planetas. Una causapara que Plutn dejara de ser planeta es

A. su composicin.

B. su ubicacin.

C. la rotacin.

D. el tamao.

PRUEBA DE CIENCIAS SOCIALES

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La imagen anterior presenta la tasa de desempleo en 2008 en un grupo de pases.

Por la informacin que proporciona la tabla se puede deducir que

A. los pases con tasas altas de desempleo son desarrollados.B. el pas con menos desempleo est en va de desarrollo.C. el mayor desempleo se presenta en pases de Latinoamrica.D. el desempleo afect tanto a pases en vas de desarrollo como a desarrollados.

Tomado de: http://www.economist.com/daily/news/displaystory.cfm?story_id=13432351;consultada el 17 de junio 2009.

En 1954 se inaugur oficialmente la televi-sin en Colombia. Para esto, se importaronequipos desde Estados Unidos y Alemania.La llegada de este novedoso medio de co-municacin plante nuevos retos culturalesy tecnolgicos que implicaron la creacin de

A. cmaras digitales de grabacin.B. una industria televisiva nacional.C. noticieros e informativos matinales.D. productos publicitarios y comerciales.

En una investigacin, los cronogramas ayu-dan a planificar las acciones, controlar eltiempo y los recursos que se necesitan. Deacuerdo con lo anterior, en el cronograma se

A. definen el nmero de investigadoresy el tipo de contratacin.

B. programan las actividades que sedesarrollarn en la investigacin.

C. garantiza la finalizacin exitosa, y conresultados, de toda investigacin.

D. determinan el rea de estudio y el tiem-po de trabajo de los investigadores.

Al analizar, a nivel mundial, las relaciones en-tre naciones, algunos estudiosos han plan-teado que el sistema capitalista privilegiaunos territorios del mundo con infraestructu-ra, desarrollos tecnolgicos y niveles de con-sumo bastante altos, mientras sume en lapobreza y en el atraso a otras regiones. A es-te modelo de organizacin territorial propiodel capitalismo se le ha denominado

A. centro-periferia.B. desarrollo-subdesarrollo.C. imperialismo.

D. neoliberalismo.

Impuestos regresivos son aquellos que secobran por igual a todas las personas sinimportar su nivel de riqueza.De la siguiente lista de impuestos, slo unocorresponde a un impuesto regresivo:

A. El impuesto al patrimonio.B. Los aranceles.C. El impuesto al valor agregado (IVA).D. Lo que se aplican a concesiones.

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Un estudiante de undcimo grado investiga sobre el mundo rabe-musulmn. Encuentra en in-ternet la siguiente informacin:

2VDPD%LQ/DGHQDILUPDTXHHOLVODPOHRUGHQDPDWDUDWRGRVORVFUX]DGRVRFFLGHQWDOHVSRVLEOHVDXQTXHVHDQFLYLOHVLQRFHQWHV

/RVWDOLEDQHVKDQGHFLGLGRFHUUDUORVFROHJLRVSDUDQLxDVHQODVUHJLRQHVTXHFRQWURODQFRQHODUJXPHQWRGHTXHHOLVODPSURKLEHODHGXFDFLyQGHODVPXMHUHVSRUTXHVRQGHILFLHQWHVdesde el punto de vista intelectual y religioso.

Desde el punto de vista de la investigacin social, la informacin anterior debe considerarse

A. totalmente cierta.% XQDYLVLyQUDGLFDOGHOPXQGRiUDEHPXVXOPiQC. totalmente errada.D. un invento contra los rabes musulmanes.

Segn el artculo 86 de la Constitucin poltica de Colombia, toda persona podr instaurar unaaccin de tutela para reclamar ante los jueces la proteccin inmediata de sus derechos funda-mentales (...) Esta accin slo proceder cuando el afectado no disponga de otro medio de de-fensa judicial, salvo que la tutela se utilice como mecanismo transitorio para evitar un perjuicioirremediable. De acuerdo con esta norma, la accin de tutela es viable cuando

A. se amenazan o vulneran los derechos fundamentales por la accin u omisin de cualquierautoridad pblica o por un particular.

B. a una persona se le han violado o vulnerado sus derechos fundamentales y por ello es vc-tima de un dao irreversible.

C. a una persona se le han violado o vulnerado sus derechos fundamentales y no existe ma-nera alguna de restituirlos.

D. una persona desconoce los mecanismos ordinarios y efectivos para que se le protejan losderechos vulnerados.

La travesa nmada

Cada vez que muere un nukak, su tribu loentierra en el sitio en el que falleci. Vuelveal resguardo, quema sus pertenencias ydebe irse de all porque en cualquier mo-mento su alma puede volver a llevarse asus parientes vivos.

Tomado de: www.cambio.com.co, Edicin

No 837, 16-22 de julio de 2009

Para comprobar de forma directa lo quedescribe la informacin anterior, un investi-gador social debe

A. entrevistar a un experto en la tribunukak.

B. observar documentales sobre losnukak.

C. aceptar lo que informa la revistaCambio.

D. realizar trabajo de campo con losnukak.

En la democracia representativa los ciuda-danos eligen sus representantes para querealicen las tareas de gobierno. En la de-mocracia participativa los ciudadanos in-tervienen en la toma de decisiones, vigilany controlan el desempeo de los funciona-rios pblicos y el manejo de los dineros delEstado. De lo anterior se deduce que la

democracia representativa y participativa

A. son formas de gobierno que res-tringen y discriminan la opinin delos ciudadanos.

B. reconocen a los ciudadanos dere-chos y deberes diferenciales segnsu condicin social.

C. tiene entre sus fines controlar a losgobernantes a travs de la accinciudadana.

D. otorgan a sus gobernantes todaclase de derechos polticos sin con-trol alguno.

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Para llevar a cabo una investigacin senecesita definir los aspectos metodolgi-

cos, las acciones por realizar y el tiempodestinado para el trabajo de campo. Losanteriores elementos del proceso de in-vestigacin se plasman en un cronogra-ma, el cual contribuye a

A. definir, clasificar y priorizar las varia-bles y categoras que intervendrnen la investigacin.

B. definir un plan de trabajo acerca delo que se va hacer y los recursos quese necesitan.

C. orientar los procedimientos tcnicospara obtener, sistematizar y analizarla informacin.

D. definir cmo se recoger la informa-cin segn las necesidades y los ob-jetivos de la investigacin.

El Estado moderno tuvo su origen en el si-glo XV, etapa que se caracteriz por laaparicin de las monarquas absolutas quelograron la concentracin del poder enmanos del rey. Para conseguir esta supre-maca, los monarcas debieron

A. mantener el sistema de alianzas en-tre seores y vasallos, caractersticode la sociedad feudal.

B. imponer su poder frente a los seo-res feudales, a la burguesa munici-pal y a las autoridades eclesiales.

C. recurrir a los ejrcitos de la noblezafeudal y por medio de la guerra ex-tender su poder a otros territorios.

D. conformar cortes de personajes ilus-trados que los asesoraran sobre lamejor forma de gobernar.

El desarrollo de un proceso investigativousualmente requiere el anlisis de informa-cin proveniente de distintas fuentes y re-cogida en diferentes tiempos. Para que larecoleccin y el anlisis oportuno de losdatos sea preciso, se debe hacer uso de

A. un mtodo cuantitativo.

B. un mtodo cualitativo.

C. un cronograma.

D. una hiptesis.

En 1987 se public elInforme Brundtland,en el cual se plantea la necesidad de obte-

ner un crecimiento econmico basado enpolticas de sostenibilidad y manejo ade-cuado de los recursos ambientales. Lasindustrias pueden contribuir de manerasignificativa al objetivo de la sostenibilidady manejo de los recursos cuando

A. desarrollan procesos en los que seconsumen menos recursos y se ge-neran menos residuos.

B. crean mecanismos tecnolgicos pa-ra no consumir materias primas deotros pases.

C. preservan la biodiversidad mediante

la creacin de reas exclusivas deexplotacin de recursos.D. importa materias primas de pases que

tengan recursos ambientales y as con-servar las zonas protegidas del pas.

Durante el ltimo cuarto del siglo XX se hi-zo nfasis, desde los organismos multila-terales como el Banco Mundial y el FondoMonetario Internacional, en la necesidadde la apertura econmica de Amrica Lati-na para que lograra abandonar su condi-cin de subdesarrollo y entrar en el con-

cierto de las economas desarrolladas.Esta apertura no ha logrado el objetivopropuesto ya que, si bien las economaslatinoamericanas han dado pasos hacia laapertura, siguen existiendo restriccionescomerciales en pases como Estados Uni-dos. La valoracin de esta situacin llevaa concluir que

A. se pueden abrir nuestras econo-mas al mundo en condicionesjustas y similares rompiendo la dife-rencia entre el Primer Mundo y elTercer Mundo.

B. una poltica econmica puede am-pliar las posibilidades de competir enlos mercados de Estados Unidos.

C. el libre comercio y el neoliberalis-mo llevarn a que nuestras posibi-lidades econmicas se desarrollenal mximo.

D. el intercambio libre de productos en-tre los pases no se puede lograr de-bido a que existen intereses polticosy econmicos orientados a protegersectores de la economa.

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Las culturas de la Antigedad vivieron en lasriberas de los ros. En poca de invierno, losros se desbordaban y ocasionaban grandesinundaciones. Por esto, las culturas antiguas

A. migraron durante el invierno haciaotras regiones.

B. aprendieron a controlar las crecien-tes de los ros.

C. durante los inviernos, fueron presade las inundaciones.

D. perdieron cosechas y ganado por lasinundaciones.

La accin de tutela es una figura jurdica

consignada en la Constitucin poltica deColombia de 1991, con el fin de ampararlos derechos fundamentales de los ciuda-danos. En este sentido, puede afirmarseque la accin de tutela

A. es el recurso que, en ltima instan-cia, puede utilizar una persona paraque el Estado le ofrezca proteccinjudicial inmediata.

B. protege los derechos fundamentalesporque son los nicos derechos deque goza un ciudadano en Colombia.

C. puede utilizarla cualquier persona

para hacer respetar sus derechoseconmicos y polticos.D. ha sido un instrumento ineficaz pa-

ra cumplir los propsitos que setrazaron cuando fue consignada enla Constitucin.

La sustitucin de importaciones fue el nom-bre que recibieron las polticas econmicasadoptadas en algunos pases de AmricaLatina durante la dcada de los aos 1970.Estas polticas tendieron a

A. fortalecer la produccin nacionalabriendo las fronteras a la libre com-petencia con productos externos.

B. facilitar la importacin de productosmanufacturados que no se produje-ran en el mercado nacional.

C. fortalecer la produccin nacionalmediante el cierre de importacionesde productos manufacturados y elfomento de su produccin interna.

D. fortalecer las exportaciones nacio-nales por medio de una polticamonetaria que privilegia la deva-luacin monetaria.

El crecimiento desordenado de las ciudadescolombianas ha propiciado que en su interiorse presente una deficiencia de la cantidad, lacalidad y la conectividad de los espaciosverdes. En este sentido, los planes de orde-namiento territorial (POT) promueven eldesarrollo de las redes ecolgicas urbanasporque estas favorecen principalmente

A. la recuperacin de los ecosistemas enlos espacios verdes pblicos y privados.

B. la mayor oferta y demanda de losbienes y servicios ambientales.

C. el enriquecimiento del paisaje y dela calidad de vida de los habitantesde ciudad.

D. la recuperacin de las reas verdesy la proteccin de la biodiversidad.

El cubismo fue un movimiento artstico ba-sado en principios geomtricos que tuvolugar en las primeras dcadas del siglo XX.Una de sus fases fue el cubismo sinttico,el que incorpor la tcnica del collage. Unaobra cubista sinttica se caracteriza por

A. la presencia de figuras geomtricas.

B. trazos fuertes y el uso del color negro.

C. la simetra y el manejo del espacio.

D. la mezcla desordenada de pinturas.

Para la formulacin de un problema de in-vestigacin en Ciencias Sociales se requieredefinir cul es su importancia, lo cual impli-ca que para justificar la realizacin de unproyecto investigativo es preciso resaltar

A. el poco presupuesto para su realizacin.B. el efecto social que tiene su desarrollo.C. la calidad de las hiptesis que plantea.D. los antecedentes tericos que se han

formulado.

Los objetivos son importantes en una in-vestigacin porque

A. definen los alcances y lmites de lainvestigacin.

B. proponen las estructuras y los ejestericos de la investigacin.

C. diferencian las mltiples metodolo-gas de la investigacin.

D. plantean mtodo y tcnicas que seutilizarn en la investigacin.

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La Edad Antigua corresponde a un perodo que comprende desde el cuarto milenio antes de Cris-to hasta el siglo V despus de Cristo. Segn algunos historiadores, el inicio de la Antigedad co-rresponde al descubrimiento de la escritura y su fin, con la cada del Imperio Romano.

De acuerdo con la anterior informacin, cul de las siguientes imgenes corresponde a laAntigedad?

A. B. C. D.

Para muchos historiadores, la Guerra Civil Espaola ocurrida entre 1936 y 1939 sirvi para

A. poner lmites a la injerencia norteamericana en la poltica europea, durante la primera mi-tad del siglo XX.

B. establecer la supremaca de la democracia, como modelo poltico en Europa, de mediadosdel siglo XX.

C. garantizar el predominio del podero militar franco britnico en el territorio europeo, acomienzos del siglo XX.

D. ensayar el aparato militar alemn e italiano, que a la postre desatara la Segunda Gue-rra Mundial.

La sociedad feudal se basaba en los privi-legios. Frente al poder de la nobleza y delclero se encontraban los no privilegiados,en su mayora campesinos. Las relacionesde poder estaban determinadas por el va-sallaje que tena como principal finalidad

A. vencer a otro noble ms poderosopara que ste lo ayudara a protegersu persona.

B. proporcionar abundante riqueza alclero para que viviera con lujos.

C. jurar fidelidad a otro noble ms po-deroso para que ste lo ayudara adefender su persona y sus propieda-des en caso de guerra.

D. la proteccin y defensa de la mujercomo centro de familia.

La sociedad civil ha creado diversas orga-nizaciones como las comunitarias, las nogubernamentales (ONG), los sindicatos, losgrupos ecologistas, los movimientos por lapaz, entre otras. El propsito general delas organizaciones de la sociedad civil es

A. promover acciones orientadas a de-fender la paz, humanizar el conflictoarmado y propiciar el dilogo entresus diferentes actores.

B. apoyar las asociaciones voluntariasy con objetivos definidos por susmiembros, para desarrollar tareaspropuestas por el gobierno.

C. fomentar la participacin de las ideo-logas polticas opuestas a los parti-dos tradicionales para competir en lacontienda electoral.

D. participar de manera ordenada enlos espacios creados por el Estado,para intervenir en los asuntos de suparticular inters.

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